富源縣營(yíng)上鎮(zhèn)大栗小學(xué)優(yōu)秀教案設(shè)10001

1、富源縣營(yíng)上鎮(zhèn)大栗小學(xué)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)年級(jí)、科目一年級(jí)語(yǔ)文課題2.i u u備課時(shí)間2016年9月14日備課人李春麗教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)iu i三個(gè)單韻母，要求讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形， 正確書寫。2學(xué)會(huì)讀iu i三個(gè)單韻母的四聲，要求準(zhǔn) 確熟練地讀帶調(diào)韻母教學(xué)重點(diǎn)1學(xué)會(huì)iu i的音、形，能正確書寫。2掌握iu i的四 聲。教學(xué)難點(diǎn).i在標(biāo)調(diào)時(shí)頭上去點(diǎn)，i在標(biāo)調(diào)時(shí)頭上有點(diǎn)。教 學(xué) 過(guò) 程教師談話：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了 aoe三個(gè)單韻母 和它們的四聲，今天我們接著來(lái)學(xué)習(xí)新的字母iu u（教師在黑板上板書iu u并用清晰、洪亮的聲調(diào)讀 出字母的音。）一、學(xué)習(xí)字母（一）出示圖1學(xué)習(xí)字母的音問(wèn)：圖上畫的什么？（借

2、衣的音學(xué)習(xí)i）講：衣服的 衣”的發(fā)音與字母i相同。發(fā)音時(shí)，把嘴輕輕地張開(kāi)一點(diǎn)，嘴唇不圓。教師范讀i學(xué)生學(xué)讀i（教師注意要多叫幾位學(xué)生單獨(dú)讀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。）（二）觀察掛教學(xué)過(guò)程圖學(xué)習(xí)字母的形問(wèn)：字母i與圖上的什么地方很相像？（學(xué)生應(yīng)答出，衣服中間的一條花邊和邊頂上的一枚扣子，形狀與i相似。）教兒歌：一豎占中格，一點(diǎn)在上邊。（三）指導(dǎo)書寫講：i的筆順是先在中格寫小豎要占滿格，然后在豎的頭 上離開(kāi)一線的地方寫小點(diǎn)。（書寫時(shí)要注意，圓點(diǎn)不要點(diǎn)得又大又黑否則作業(yè)顯得又臟又亂。）二、學(xué)習(xí)字母u（）出示圖2學(xué)習(xí)字母的音。問(wèn)：圖上畫的什么？（借烏鴉的烏”學(xué)習(xí)u）講： 烏鴉的 烏”的發(fā)音與字母u相同，發(fā)音

3、時(shí)把嘴唇收成 圓形，使中間留一個(gè)小孔。教師范讀u學(xué)生學(xué)讀u（齊讀，個(gè)人讀，分行讀等）（二）觀察掛圖學(xué)習(xí)字母的形問(wèn)：字母u與圖上的什么地方很相像？（學(xué)生應(yīng)答出，圖上烏鴉的窩的樣子與u相似。）講：從字形上看u有些像喝水的杯子。 教兒歌：u像一個(gè)茶杯子。（三）指導(dǎo)書寫講：u的筆順是先寫 ：再寫：要寫在中格。課中休息： 方法同第一課。三、學(xué)習(xí)字母U（）出示圖3學(xué)習(xí)字母的音問(wèn)：圖上畫的什么？（借魚的音學(xué)習(xí)講：把魚的音平讀就是 住發(fā)音時(shí)，口腔近似閉攏，雙唇撮成一個(gè)小圓孔。教師范讀注學(xué)生學(xué)讀?。ㄓ袝r(shí)學(xué)生讀不準(zhǔn)音，可以先發(fā)i的音再把嘴唇攏圓就可發(fā)出u的音。）（二）觀察掛圖學(xué)習(xí)字母的形 問(wèn)：字母u與圖上 的什么地方很相像？（學(xué)生應(yīng)答出，魚嘴與上面吐的兩個(gè)泡泡合起來(lái)很像 u） 教兒歌：u像小魚 吹泡子。（三）指導(dǎo)書寫 講：u占中格和上格，先寫U,再寫頭上的兩點(diǎn)）（寫u的兩點(diǎn)時(shí)，要 把兩點(diǎn)的位置略微向中間靠攏一點(diǎn)，這樣寫出的字母 好看。）