中高職院校系部改革方案

1、XXX學(xué)校 系部管理改革實(shí)施方案 （試行稿） 為了切實(shí)提高高技能人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校第三個(gè)五年 （ 20162020）發(fā)展規(guī)劃和高級(jí)工人才培養(yǎng)模式改革要求， 結(jié)合學(xué)校 實(shí)際，現(xiàn)制定以下系部管理改革實(shí)施試行草案， 呈報(bào)校委會(huì)研討論證。 一、系部改革的意義 改革，代表創(chuàng)新；發(fā)展，激發(fā)活力；突破，示范引領(lǐng)。我校將改革、 發(fā)展、創(chuàng)新、突破融入到學(xué)校的第三個(gè)五年發(fā)展戰(zhàn)略中，圍繞我市加 快建設(shè)新型工業(yè)大市、 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強(qiáng)市、文化旅游名市的總體發(fā)展要求， 堅(jiān)持以培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)對(duì)接迫切需要的高技能人才為目標(biāo)， 以創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為突破口， 以提高學(xué)校學(xué)生就業(yè)能力、 就業(yè)質(zhì)量 為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)校與當(dāng)

2、地骨干企業(yè)合作培養(yǎng)高技能人才為主要形式， 堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展和多元化辦學(xué)之路， 積極探索教育教學(xué)模式改革， 重 點(diǎn)擴(kuò)大高級(jí)技工學(xué)制教育招生規(guī)模， 提升辦學(xué)層次和質(zhì)量， 促進(jìn)學(xué)校 從當(dāng)前“行政管理型”向今后“行政服務(wù)型”的轉(zhuǎn)變，突出教育教學(xué) 為中心，一切服務(wù)于教育教學(xué)的核心理念。 、系部建設(shè)架構(gòu)圖 校委會(huì)行政中心 教育教學(xué)中心 招就中心 培訓(xùn)中心 三、教育教學(xué)中心職責(zé) 依據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)中等職業(yè)學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的通知20152 號(hào)文件精神，結(jié)合我校校委會(huì)當(dāng)前彰顯教育教學(xué)為中心的指導(dǎo)思想， 現(xiàn)擬定教育教學(xué)中心的職責(zé)如下： 1、熟悉國家教育相關(guān)的法律法規(guī)、職業(yè)教育方針政策和學(xué)校制 定的管理規(guī)章制度。體現(xiàn)

3、依法治校 2、掌握學(xué)校開設(shè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，了解國內(nèi)外職業(yè) 學(xué)校改革和發(fā)展的基本趨勢(shì)， 熟悉職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)、 課程開發(fā)、 教材建設(shè)、 教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)的相關(guān)政策和知識(shí)。 體現(xiàn)終身學(xué) 習(xí)能力 3、組織多方（含行業(yè)、企業(yè)專家）制訂學(xué)校中長期發(fā)展目標(biāo)， 與經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求緊密對(duì)接，確立學(xué)校第三個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃細(xì)則。 4、指導(dǎo)各校區(qū)、各系部制訂學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃以及專業(yè)建設(shè) 實(shí)施方案。 5、組織建立學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)共同參與的專業(yè)建設(shè)委員會(huì)。對(duì) 學(xué)校各專業(yè)系部建設(shè)的規(guī)劃、常規(guī)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)踐等方面進(jìn)行 指導(dǎo)； . 對(duì)各系部的常規(guī)工作執(zhí)行情況進(jìn)行督查； 以學(xué)分制為依托， 建立 各系部“行業(yè)企業(yè)專家進(jìn)校、

4、學(xué)生教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系” ； 6、根據(jù)各校區(qū)提出的改進(jìn)意見，診斷學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃實(shí) 施狀況，及時(shí)修正學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、調(diào)整各系部工作計(jì)劃、修訂專 業(yè)建設(shè)方案等大政方針； 7、學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化， 挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代意義與教育價(jià)值，樹立育人品牌。 8、熟悉區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)、企業(yè)發(fā)展對(duì)人才需求的動(dòng)態(tài)，根據(jù)區(qū) 域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)接職業(yè)和崗位需求，在政府、行業(yè)、 企業(yè)等指導(dǎo)下開展專業(yè)建設(shè)。 9、落實(shí)國家頒布的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，合理設(shè)置公共 基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課，加強(qiáng)法治教育、安全教育，學(xué)生心理健康 和青春期教育， 推動(dòng)核心課程校本教材的開發(fā)與實(shí)施。 落實(shí)

5、綜合 實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)國家制定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。 10、建立聽課與評(píng)課制度，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)指導(dǎo)，每學(xué)期聽評(píng)課 不低于地方教育行政部門規(guī)定的課時(shí)數(shù)量。 11、組織開展教研教改活動(dòng)，推行項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過 程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式， 推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合， 建 立健全教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度。 12、掌握中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、 職業(yè)學(xué)校教師文化素養(yǎng)和 職業(yè)素養(yǎng)要求，了解“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的途徑和方法。建 立健全教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃， 落實(shí)教師全員培訓(xùn)制度和教師到企實(shí) 踐制度，推行校本教研，完善教研訓(xùn)一體的教師培養(yǎng)長效機(jī)制。 13、關(guān)注教師的發(fā)展和身心健康， 維護(hù)和保障教師合法權(quán)益和

6、待 遇，建立優(yōu)教優(yōu)酬的激勵(lì)機(jī)制和教師考評(píng)、晉升管理機(jī)制。指導(dǎo) 各系部專業(yè)教師根據(jù)自身特點(diǎn)制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃， 加強(qiáng)專業(yè)帶頭 人和青年教師培養(yǎng)，為兼職教師創(chuàng)造良好、便利的工作氛圍。 14、以“立德樹人”為德育工作的指導(dǎo)思想，把素質(zhì)教育擺在首 要位置，結(jié)合“六成”教育體系，全面加強(qiáng)德育體系建設(shè)。 15、加強(qiáng)校園自然環(huán)境與人文環(huán)境建設(shè)的有機(jī)融合， 以體現(xiàn)職業(yè) 教育理念和學(xué)校辦學(xué)特色的校訓(xùn)、 校歌、 ?；蘸吞招５慕逃砟?等為重要載體，樹立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 16、掌握當(dāng)代學(xué)生思想行為、健康心理發(fā)展的特點(diǎn)、規(guī)律及其教 育方法。結(jié)合十二主題月， 精心設(shè)計(jì)，指導(dǎo)各系部組織豐富多彩、 積極向上的文體活動(dòng)

7、、 技能展示活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 發(fā)揮教師、 學(xué)生及社團(tuán)的主體作用， 發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化研究院等專業(yè)實(shí)踐活 動(dòng)基地的德育功能，積極組織開展職業(yè)生涯規(guī)劃、禮儀規(guī)范、職 業(yè)習(xí)慣、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等主題教育活動(dòng)，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖 國、愛的活動(dòng)有效形式和長效機(jī)制。 17、遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生，因材施教，著力培 養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。 18、堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一，建立健全校企合作育 人機(jī)制。通過與行業(yè)、 企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地、 引企入校等形式， 實(shí)現(xiàn)校企資源共建共享，促進(jìn)各系部專業(yè)建設(shè)快速發(fā)展。 19、堅(jiān)持以學(xué)生的能力培養(yǎng)為本位，以學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向，

8、以服 務(wù)社會(huì)為宗旨，創(chuàng)新教育教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，努力構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研一體 化”人才培養(yǎng)新模式； 20、籌建網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)網(wǎng)校。 為高級(jí)技工的后續(xù)教育教學(xué)提 供平臺(tái)支撐。 四、駐校區(qū)副校長的職責(zé) 依據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)中等職業(yè)學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的通知 20152 號(hào)文件精神， 結(jié)合我校當(dāng)前分校區(qū)管理的特色， 現(xiàn)擬定各校區(qū)派駐副 校長的職責(zé)：作為教育教學(xué)中心的駐校區(qū)代表，主要負(fù)責(zé)督導(dǎo)、檢查 本校區(qū)系部的教育教學(xué)工作的執(zhí)行情況； 傳達(dá)教育教學(xué)中心的精神指 示；負(fù)責(zé)各系部需要與校區(qū)總務(wù)處負(fù)責(zé)人的協(xié)調(diào)、 溝通等行政服務(wù)工 作；不擔(dān)負(fù)各系部的管理職責(zé)，具體說明如下： 1、熟悉國家教育相關(guān)的法律法規(guī)、職業(yè)教育方針政策和學(xué)校制

9、 定的管理規(guī)章制度。體現(xiàn)依法治校 2、了解國內(nèi)外職業(yè)學(xué)校改革和發(fā)展的基本趨勢(shì)，熟悉區(qū)域經(jīng)濟(jì) 和行業(yè)企業(yè)發(fā)展對(duì)人才需求的新動(dòng)態(tài)。體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)能力 3、努力打造平安校園，建立和完善本校區(qū)各種應(yīng)急管理機(jī)制， 定期實(shí)施安全演練， 正確應(yīng)對(duì)和妥善處置學(xué)校突發(fā)事件。 安 全工作 4、形成學(xué)校校委會(huì)班子的核心凝聚力，提高自身修養(yǎng)和格局， 發(fā)揮校委會(huì)派駐各校區(qū)的督導(dǎo)、 協(xié)調(diào)作用。 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)總校各行政 部門與本校區(qū)人事、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)后勤、安全保衛(wèi)、衛(wèi)生健康、校 園網(wǎng)絡(luò)、 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施調(diào)用等日常管理實(shí)務(wù)的關(guān)系， 為本校區(qū)各 系部提供人、財(cái)、物等條件支持。核心競(jìng)爭(zhēng)力 5、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求緊密對(duì)接，參與制定學(xué)校中長期發(fā)展

10、目標(biāo)和 第三個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃。協(xié)同學(xué)校發(fā)展規(guī)劃 6、指導(dǎo)本校區(qū)各系部制訂學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃。指導(dǎo)校區(qū) 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的大政方針 7、督查學(xué)校發(fā)展規(guī)劃在校區(qū)的實(shí)施成效，及時(shí)發(fā)現(xiàn)校區(qū)發(fā)展過 程中出現(xiàn)的主要問題， 調(diào)研分析出現(xiàn)問題的成因， 并根據(jù)實(shí)施反 饋情況向校委會(huì)、教育教學(xué)中心提出改進(jìn)意見。 8、督查本校區(qū)常規(guī)工作流程執(zhí)行情況，規(guī)范常規(guī)管理，提高校 區(qū)管理規(guī)范化、 信息化水平，不得利用學(xué)校資源為個(gè)人謀取私利。 9、積極參加國家、省、市等各級(jí)主管部門組織的校長培訓(xùn)和自 主研修學(xué)習(xí)， 不斷提升專業(yè)發(fā)展水平， 努力成為職業(yè)教育教學(xué)和 學(xué)校管理專家。 五、專業(yè)系部職責(zé) 1、根據(jù)學(xué)校下達(dá)的專業(yè)系部建設(shè)目標(biāo)，結(jié)

11、合本專業(yè)部的實(shí)際， 制定專業(yè)系部建設(shè)規(guī)劃，積極謀求優(yōu)質(zhì)發(fā)展，努力做精、做大、 做強(qiáng)、做久； 2、負(fù)責(zé)本部學(xué)生的在校學(xué)習(xí)期間的一切事務(wù)，確保學(xué)生的安全 和穩(wěn)定； 3、在學(xué)校專業(yè)建設(shè)委員會(huì)的指導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)制定并組織實(shí)施 本系部各專業(yè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案、教學(xué)教研、雙師型師資隊(duì)伍 建設(shè)、 . 本部學(xué)生管理、 招生和實(shí)習(xí)就業(yè)等常規(guī)工作； 、在符合學(xué)校戰(zhàn)略 發(fā)展規(guī)劃下，完成本系部品牌特色專業(yè)、精品 4 課程、示范性 實(shí)訓(xùn)基地等的申報(bào)和建設(shè)； 、在國家政策法規(guī)和學(xué)校制度允許的 范圍內(nèi)，積極開展系部間、 5 系部與社會(huì)各階層、系部與企業(yè)的 合作共建，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)， 提高辦學(xué)效益和社會(huì)影響力； 完成學(xué)校

12、安排的其他協(xié)助性工作。 6 六、系部負(fù)責(zé)人職責(zé) （一） 系主任職責(zé)系部主任是系部管理工作的第一責(zé)任人， 直接對(duì)校委會(huì)負(fù) 責(zé)，全面負(fù)責(zé)本系部的教學(xué)、科研、教師培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及日常 管理等工作。對(duì)外代表本系，對(duì)內(nèi)主持工作，全面貫徹學(xué)校的戰(zhàn)略方 針和上級(jí)主管部門的 對(duì)本系部專業(yè)的工作要求。 、負(fù)責(zé)本系部各專 業(yè)建設(shè)、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)管理、常規(guī)教學(xué)等工 1 作。、帶領(lǐng)全系 教師貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作， 決定系教學(xué)研、師資 2 隊(duì)伍建設(shè)、 學(xué)生管理等重大事項(xiàng)， 積極組織全系教師學(xué)習(xí)， 充分利用和挖掘 各類教學(xué)資源， 最大限度滿足教學(xué)工作的需要， 高質(zhì)量的為教 學(xué) 服務(wù)。負(fù)責(zé)制定本負(fù)責(zé)制定本系的長遠(yuǎn)發(fā)展

13、規(guī)劃和階段性工作目 標(biāo)， 3、系專業(yè)建設(shè)方案、教學(xué)改革方案及專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，并及 時(shí)檢查了解完 成情況。 4、負(fù)責(zé)教學(xué)研管理工作：積極推進(jìn)教育 教學(xué)改革，嚴(yán)格教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)， 組織本系有關(guān)人員，做好教學(xué)、科研立項(xiàng)與成果評(píng)審工作。 5、負(fù)責(zé)本系師資隊(duì)伍建設(shè)：培養(yǎng)選拔學(xué)科帶頭人，加強(qiáng)教師的 教育和管理，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和管理水平。 6、負(fù)責(zé)本系的實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理工作； 、主持制定系內(nèi)有關(guān)規(guī)章制度，維護(hù)正常教學(xué)科研秩序，主持制 7 定年度招生計(jì)劃，組織做好招生工作和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。 8、完成并積極配合其它處室完成學(xué)校分配的其它各項(xiàng)工作。（二 行政副主任行政

14、副主任主要負(fù)責(zé)本系部師生的安全、 穩(wěn)定以及后勤保 障服務(wù)等相關(guān)工作，在建設(shè)過程中的協(xié)調(diào)、溝通、方案出臺(tái)、實(shí)訓(xùn)基 地籌建等相關(guān)工 作，核心是服務(wù)于系部建設(shè)， 提供有力的支持。、做 好全系師生的思想政治工作， 負(fù)責(zé)以本系行政為主而開展的 1 德 育工作，支持團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)等組織按照各自章程開展工作。努 力營造良好的教學(xué)及加強(qiáng)處室之間及全系內(nèi)部的工作協(xié)調(diào)，2、 管理環(huán)境。、完善各項(xiàng)工作制度， 并根據(jù)工作需要合理分派工作， 發(fā)揮個(gè)人 3 專業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)處室全體老師和學(xué)生干部的工作 積極性， 加強(qiáng)學(xué)生政治思想工作和日常的組織紀(jì)律管理， 開展豐 富多采的文體活動(dòng)， 豐富校園業(yè)余文化生活。 （三）干事：

15、做 好系主任、副主任交辦的各項(xiàng)常規(guī)工作。 七、系部負(fù)責(zé)人競(jìng)聘辦法 （一）任職條件及要求、具有良好的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，熱愛 教育事業(yè)，為人師表、 1 教書育人。、具有較強(qiáng)的組織管理能力和團(tuán) 隊(duì)合作精神，具有帶領(lǐng)本專業(yè)教學(xué)團(tuán) 2 隊(duì)做好教研、教改及專業(yè)建 設(shè)工作的能力。、具有扎實(shí)的專業(yè)技能和寬廣的專業(yè)視野，能把握專 業(yè)發(fā)展的前沿并 3 掌握本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群的最新技術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展 趨勢(shì)，對(duì)職業(yè)教育特點(diǎn)有 （人熟悉本專業(yè)各教學(xué)環(huán)節(jié)， 較深刻的理解， 具有組織制定本專業(yè)教學(xué)文件 才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃） 的能力。 、具有大專 （含大專） 以上學(xué)歷（或具有高級(jí)工以上水平） 4 5 、主編過本專業(yè)校本教材，并得到同行認(rèn)可者優(yōu)先考慮。年以上 或相關(guān)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)服務(wù)的經(jīng)歷、具有相關(guān)行業(yè)、企業(yè)工作 63. 者可優(yōu)先選聘。 7、教學(xué)一線實(shí)踐能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能獨(dú)立承擔(dān) 2 門及以上專 業(yè)核心課程的講授工作， 教學(xué)質(zhì)量高，并從事教學(xué)相關(guān)工作 3 年以上， 或者具有一定的技術(shù)教學(xué)能力。 8、近兩年內(nèi)無教學(xué)事故。 9、本系部專業(yè)教師民主測(cè)評(píng)通過率達(dá) 75%以上（含 75%） 10、競(jìng)聘陳述時(shí)間： 1015 分鐘；圍繞以下關(guān)鍵詞來陳述：年度發(fā) 展主題、系部發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)（技能大賽目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)管 理）、教育教學(xué)管理、師