真正的英雄（教學(xué)）

1、 在科學(xué)探索的漫漫長(zhǎng)路上，人在科學(xué)探索的漫漫長(zhǎng)路上，人 類每前進(jìn)一小步，都可能以犧牲她類每前進(jìn)一小步，都可能以犧牲她 一部分最優(yōu)秀的兒女作為代價(jià)?？梢徊糠肿顑?yōu)秀的兒女作為代價(jià)?？?是，人類并不因此停步不前，而是是，人類并不因此停步不前，而是 總結(jié)教訓(xùn)，積蓄力量，繼續(xù)前進(jìn)，總結(jié)教訓(xùn)，積蓄力量，繼續(xù)前進(jìn)， 創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新的科技奇跡。創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新的科技奇跡。 1986年年1月月28日上午美國(guó)東部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)日上午美國(guó)東部標(biāo)準(zhǔn)時(shí) 間間11點(diǎn)點(diǎn)38分，美國(guó)分，美國(guó)“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)號(hào)航天飛機(jī) 在升空約在升空約1分分12秒后突然爆炸，機(jī)上七名秒后突然爆炸，機(jī)上七名 宇航員全部遇難。爆炸后，飛機(jī)變成

2、熊熊宇航員全部遇難。爆炸后，飛機(jī)變成熊熊 燃燒的巨大火球，拖著長(zhǎng)蛇般的然后分叉燃燒的巨大火球，拖著長(zhǎng)蛇般的然后分叉 的火焰和黃白色濃煙墜入大西洋中。這架的火焰和黃白色濃煙墜入大西洋中。這架 耗資耗資12億美元的航天飛機(jī)，轉(zhuǎn)瞬間銷于無(wú)億美元的航天飛機(jī)，轉(zhuǎn)瞬間銷于無(wú) 形。美國(guó)全國(guó)上下悲痛萬(wàn)分，紛紛哀悼；形。美國(guó)全國(guó)上下悲痛萬(wàn)分，紛紛哀悼； 全世界也為之震驚，各國(guó)元首紛紛發(fā)表講全世界也為之震驚，各國(guó)元首紛紛發(fā)表講 話，對(duì)死難者家屬和美國(guó)人民表示慰問(wèn)。話，對(duì)死難者家屬和美國(guó)人民表示慰問(wèn)。 挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸的瞬間 7名罹難的宇航員 七名宇航員全部遇難七名宇航員全部遇難 里根總統(tǒng)表示哀悼里根總統(tǒng)表示哀悼 里根

3、里根 演講詞：演講詞： 屬于議論文的范疇，它一般不講求說(shuō)理的嚴(yán)密性屬于議論文的范疇，它一般不講求說(shuō)理的嚴(yán)密性 和思維的邏輯性和思維的邏輯性,而是以某一種精神鼓舞人，以真切的而是以某一種精神鼓舞人，以真切的 感情打動(dòng)人。感情打動(dòng)人。 如馬丁如馬丁路德路德金我有一個(gè)夢(mèng)想金我有一個(gè)夢(mèng)想 、雨果紀(jì)念、雨果紀(jì)念 伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō) 、聞一多最后一次演、聞一多最后一次演 講、梁?jiǎn)⒊礃I(yè)和樂(lè)業(yè)等名篇。講、梁?jiǎn)⒊礃I(yè)和樂(lè)業(yè)等名篇。 本文就是里根總統(tǒng)通過(guò)哀悼罹難的航天勇士本文就是里根總統(tǒng)通過(guò)哀悼罹難的航天勇士,來(lái)頌來(lái)頌 揚(yáng)人類的探索精神，號(hào)召人們化悲痛為力量，踏著先揚(yáng)人類的探索精神

4、，號(hào)召人們化悲痛為力量，踏著先 烈開(kāi)辟的道路，繼續(xù)進(jìn)行太空探索。烈開(kāi)辟的道路，繼續(xù)進(jìn)行太空探索。 j do mi jun m nu s tu z qi 1.1.給給 予（予（ ）2.2.哀哀 悼悼（ ） 3.3.陰陰 霾霾（ ）4.4.家家 眷眷（ ） 5.5.彌彌 補(bǔ)（補(bǔ)（ ）6.6.許許 諾諾（ ） 7.7.歸歸 宿宿（ ）8.8.開(kāi)開(kāi) 拓拓（ ） 9.孜孜孜孜不倦不倦( ) 10.鍥鍥而不舍而不舍( ) 給劃線字注音給劃線字注音 錘 煉 戰(zhàn)栗 chu l 余 暇 xi 夢(mèng)寐以求 mi 剛毅不屈 創(chuàng)設(shè)情境 假如你是里根總統(tǒng)，在假如你是里根總統(tǒng)，在 “挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”號(hào)失事三天號(hào)失事三天 后，

5、對(duì)這件航天災(zāi)難發(fā)后，對(duì)這件航天災(zāi)難發(fā) 表講話，你會(huì)講些什么表講話，你會(huì)講些什么 內(nèi)容？?jī)?nèi)容？ 請(qǐng)快速閱讀： 1、看看里根總統(tǒng)講了哪些、看看里根總統(tǒng)講了哪些 內(nèi)容？?jī)?nèi)容？ 2、體會(huì)里根總統(tǒng)在演講時(shí)、體會(huì)里根總統(tǒng)在演講時(shí) 的感情是怎樣的？的感情是怎樣的？ 寫作思路：寫作思路：總總分分總總 （最后八段）號(hào)召人民化悲痛為（最后八段）號(hào)召人民化悲痛為 力量，繼承英雄未竟的事業(yè)，繼力量，繼承英雄未竟的事業(yè)，繼 續(xù)向太空進(jìn)軍。續(xù)向太空進(jìn)軍。 （前四段）表達(dá)深深的哀痛和對(duì)（前四段）表達(dá)深深的哀痛和對(duì) 英雄的贊頌；英雄的贊頌； （中間九段）分別追憶幾位獻(xiàn)身（中間九段）分別追憶幾位獻(xiàn)身 的英雄，要人民永遠(yuǎn)記住這些

6、的英雄，要人民永遠(yuǎn)記住這些 “真正的美國(guó)英雄真正的美國(guó)英雄”； 第一部分：第一部分： 第二部分：第二部分： 第三部分：第三部分： 朗讀指導(dǎo)：朗讀指導(dǎo)： *感情：悲痛 力量 *語(yǔ)氣：低沉 激昂 品味語(yǔ)言： 找出你認(rèn)為精彩的或找出你認(rèn)為精彩的或 讓你感動(dòng)的語(yǔ)句或段落，讓你感動(dòng)的語(yǔ)句或段落， 有感情地讀給大家聽(tīng)，然有感情地讀給大家聽(tīng)，然 后說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的理解。后說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的理解。 字詞測(cè)試題字詞測(cè)試題 A組：給劃線字注音 （共5分） 1、給予（ ） 2、彌補(bǔ)（ ） 3、許諾（ ） 4、歸宿（ ） 5、開(kāi)拓（ ） B組：根據(jù)拼音寫漢字 （共5分） 1、哀do（ ） 2、陰mi（ ） 3、q（ ）求 4、

7、家jun（ ） 5、剛y（ ）不屈 字詞測(cè)試題 C組：根據(jù)意思寫出成語(yǔ)組：根據(jù)意思寫出成語(yǔ) （共（共5分）分） 1、鏤刻不停，比喻有恒心，、鏤刻不停，比喻有恒心， 有毅力。有毅力。 2、勤勉，不知疲倦。、勤勉，不知疲倦。 3、心里想做，可是能力夠、心里想做，可是能力夠 不上。不上。 4、急迫得不能再等待。、急迫得不能再等待。 5、睡夢(mèng)中都想著尋找，形、睡夢(mèng)中都想著尋找，形 容迫切地希望著。容迫切地希望著。 D組：找出并改正下列詞語(yǔ)中組：找出并改正下列詞語(yǔ)中 的錯(cuò)別字（共的錯(cuò)別字（共5分）分） 迫不急待迫不急待 錘練錘練 疆域疆域 戰(zhàn)粟戰(zhàn)粟 勛章勛章 哀掉哀掉 余暇余暇 鍥而不舍鍥而不舍 鋼毅不

8、屈鋼毅不屈 錯(cuò) 別 字 正 確 字 速讀要領(lǐng)速讀要領(lǐng) o 必須是默讀，不指讀，不動(dòng)唇，力戒回讀。必須是默讀，不指讀，不動(dòng)唇，力戒回讀。 o 根據(jù)閱讀的目的和材料調(diào)整速度。根據(jù)閱讀的目的和材料調(diào)整速度。 o 采取抓內(nèi)容要點(diǎn)，抓關(guān)鍵字、詞、句、段的采取抓內(nèi)容要點(diǎn)，抓關(guān)鍵字、詞、句、段的 讀法。讀法。 速讀效果檢測(cè)題 一、填空：一、填空： 1、航天飛機(jī)爆炸，共、航天飛機(jī)爆炸，共 有（有（ ）名宇航員）名宇航員 遇難，其中（遇難，其中（ ）名）名 是女宇航員。是女宇航員。 2、遇難的那位女教師、遇難的那位女教師 的名字叫（的名字叫（ ），）， 喜歡彈鋼琴的是喜歡彈鋼琴的是 （ ），夢(mèng)想在太空），夢(mèng)想在

9、太空 吹奏薩克管的是吹奏薩克管的是 （ ）。）。 二、判斷：二、判斷： 1、作者抓住英雄令人感、作者抓住英雄令人感 動(dòng)的生活細(xì)節(jié)，一一動(dòng)的生活細(xì)節(jié)，一一 展開(kāi)深情回憶。展開(kāi)深情回憶。( ) 2、這篇文章以情動(dòng)人，、這篇文章以情動(dòng)人， 平易近人，讓人深思，平易近人，讓人深思， 令人感奮。（令人感奮。（ ） 3、里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美、里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美 國(guó)精神國(guó)精神只只指英雄主義指英雄主義 精神。精神。( ) 4、整篇演講詞主要抒發(fā)、整篇演講詞主要抒發(fā) 悲痛心情，悲痛心情，只只表達(dá)對(duì)表達(dá)對(duì) 航天勇士的哀悼航天勇士的哀悼。( ) 研讀課文，探究問(wèn)題研讀課文，探究問(wèn)題 根據(jù)內(nèi)容，填上段落序號(hào)根據(jù)內(nèi)容，填

10、上段落序號(hào)： 一、（一、（1 段）：表達(dá)深段）：表達(dá)深 深的哀痛和對(duì)英雄的贊頌。深的哀痛和對(duì)英雄的贊頌。 二、（二、（ 段段 段）：分段）：分 別追憶幾位獻(xiàn)身的英雄，別追憶幾位獻(xiàn)身的英雄， 要人民永遠(yuǎn)記住這些要人民永遠(yuǎn)記住這些“真真 正的美國(guó)英雄正的美國(guó)英雄”。 三、（三、（ 段段 段）：號(hào)召段）：號(hào)召 人民化悲痛為力量，繼承人民化悲痛為力量，繼承 英雄未竟的事業(yè)，繼續(xù)向英雄未竟的事業(yè)，繼續(xù)向 太空進(jìn)軍。太空進(jìn)軍。 根據(jù)以上的概括，可以看根據(jù)以上的概括，可以看 出本文的寫作思路是：出本文的寫作思路是： （ ）（ ） ）（ ）。 補(bǔ)充內(nèi)容補(bǔ)充內(nèi)容： 這篇演講詞的主題思想可以這篇演講詞的主題思想可

11、以 概括為：概括為： 1、哀悼了 哀悼了 2、頌揚(yáng)人類的 頌揚(yáng)人類的 精神精神 3、號(hào)召人們化 號(hào)召人們化 為為 ， 踏著先烈開(kāi)辟的道路，繼踏著先烈開(kāi)辟的道路，繼 續(xù)進(jìn)行續(xù)進(jìn)行 。 根據(jù)以上的概括，可 根據(jù)以上的概括，可 以看出演講者在演講中表以看出演講者在演講中表 達(dá)的感情包含兩個(gè)方面，達(dá)的感情包含兩個(gè)方面， 即即 和和 （用（用 詞語(yǔ)填空）。詞語(yǔ)填空）。 罹難的航天勇士罹難的航天勇士 探索探索 悲痛悲痛力量力量 悲痛悲痛 力量力量 4 5 13 1421 總總分分總總 太空探索太空探索 1、宇航員因航天飛機(jī)失事而犧牲，你認(rèn)為他宇航員因航天飛機(jī)失事而犧牲，你認(rèn)為他 們是們是“真正的英雄真正的

12、英雄”嗎？嗎？ 2、七位、七位“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”有哪些共同特點(diǎn)？有哪些共同特點(diǎn)？ 3、里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美國(guó)精神的具體內(nèi)涵、里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美國(guó)精神的具體內(nèi)涵 是什么？怎樣看待這種精神？是什么？怎樣看待這種精神？ 1、英雄之所以稱之為英雄，并不在英雄之所以稱之為英雄，并不在 于我們頌贊的語(yǔ)言，而在于他們始終于我們頌贊的語(yǔ)言，而在于他們始終 以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍 地對(duì)神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)地對(duì)神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé) 任感，去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生任感，去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生 命。（不以成敗論英雄。）命。（不以成敗論英雄。） 2、共同點(diǎn)：共同點(diǎn)： 勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勇于獻(xiàn)身、有開(kāi)拓精神勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勇于獻(xiàn)身、有開(kāi)拓精神 o 3、里根所宣揚(yáng)的美國(guó)精神的具里根所宣揚(yáng)的美國(guó)精神的具 體內(nèi)涵是指體內(nèi)涵是指 精神、精神、 力、力、 主義、巨大的主義、巨大的 、令人信、令人信 賴的聲譽(yù)、賴的聲譽(yù)、 的品質(zhì)等等。的品質(zhì)等等。 開(kāi)拓、獻(xiàn)身開(kāi)拓、獻(xiàn)身想象想象 英雄英雄勇氣勇氣 剛毅不屈剛毅不屈 祝愿同學(xué)們將來(lái)都能成為 真正的英雄 拓展延伸：拓展延伸： 閱讀左拉（法）的閱讀左拉（法）的 在莫泊桑葬禮上