2018八年級歷史上冊期末復(fù)習(xí)第一單元中國開始淪為半殖民地半封建社會復(fù)習(xí)教案

1、第一單元 中國開始淪為半殖民地半封建社會復(fù)習(xí)【教學(xué)任務(wù)】教 學(xué) 目 標(biāo)知識與 能力掌握兩次鴉片戰(zhàn)爭的時間、目的、侵華國家、結(jié)果、所簽條約的內(nèi)容與影響， 掌握太平天國運動的基本史實，理解中國近代屢戰(zhàn)屢敗的根本原因過程與 方法通過類比復(fù)習(xí)，培養(yǎng)提取有效歷史信息的能力，運用相關(guān)知識分析解決實際問題.情感態(tài) 度與價 值觀通過侵華史實，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，激勵學(xué)生從小立志，為祖國的強大而努力讀書.重點近代列強發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭及主要不平等條約的內(nèi)容及影響難點列強侵華與中國社會半殖民地化進(jìn)程的關(guān)系.如何處理與本單兀知識有關(guān)的題目.【教學(xué)流程】環(huán)節(jié)教學(xué)問題設(shè)計教學(xué)活動設(shè)計二次備課情境 引入明確復(fù)習(xí)范圍，點

2、明復(fù)習(xí)重難點，指出本單兀復(fù)習(xí)主題：中國開始淪為半殖民地半封建社會 .師：復(fù)習(xí)導(dǎo)入.生：整體把握本節(jié)課的復(fù)習(xí) 范圍.自主溫故【課標(biāo)解讀】1、鴉片戰(zhàn)爭（18401842年）根據(jù)表格，梳理鴉片戰(zhàn)爭的基礎(chǔ)知識.師：表格出示課標(biāo)要求，指 導(dǎo)學(xué)生填注，鞏固知識.生：根據(jù)表格快速瀏覽課本， 進(jìn)行嘗t回顧.師：根據(jù)表格提問重點，檢 查學(xué)生掌握情況.項目鴉片戰(zhàn)爭目的英國為了開辟海外市場導(dǎo)火線中國的禁煙：林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎門銷煙 此事件的意義？經(jīng)過爆發(fā)：大事： 結(jié)束：結(jié)果南京條約、虎門條約、 望廈條約、黃埔條約 的簽訂.各條約白內(nèi)容.影響改變了中國歷史發(fā)展進(jìn)程.中國2、3告二次鴉片戰(zhàn)爭（18561860年）3原因：西

3、方列強經(jīng)過：戰(zhàn)爭開始與天津 條約等.第二次鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭再起與北 京條約列強的侵華罪行：（2項）影響：太平天國運動（1851 1864年）填注表格，完成知識結(jié)構(gòu)：師：列導(dǎo)學(xué)提綱，指導(dǎo)自主 溫故.生：根據(jù)記憶，對照提綱進(jìn) 行回顧，遇到疑難問題，自 己查閱教材解決.師：進(jìn)行巡視，檢查學(xué)生溫 故情況.生：填注重點內(nèi)容，構(gòu)建知 識框架.互對答案，同桌之間 進(jìn)行互助學(xué)習(xí).師：口頭提問，考查學(xué)生自 主溫故的情況，鞏固自主獲 得的知識.、.一如爾 項目、太平天國運動原因、準(zhǔn)備興起金田起義初步建立政 權(quán)定都、革命綱 領(lǐng)軍事上進(jìn)入 全盛由盛轉(zhuǎn)展天京事笠失敗影響是中國歷史上規(guī)模最宏大的一 一次農(nóng)民起義.合作 溫故提

4、高【問題1】中國開始淪為半殖民地半封建社會閱讀卜面文子：中國近代史是一部民族的恥辱史，也是一部 中國人民的抗?fàn)幨?我們要從侵略中認(rèn)識侵略 者的野蠻和貪婪，從反抗中感悟中華民族的堅 韌和不屈.回答：（1）中國近代史開始的標(biāo)志是什么？（2）中國開始淪為半殖民地半封建社會，是由十西方列強發(fā)動的哪些戰(zhàn)爭造成的？這些戰(zhàn)爭 的影響分別是什么？（3）近代，中華民族遭受恥辱， 根本原因是什 么？給我們什么啟示？（4）面對西方列強的侵略，中國人的反抗有哪 些？這一時期，中國歷史上規(guī)模最宏大的一次 農(nóng)民起義叫什么？這次農(nóng)民起義失敗的原因又 有哪些？2、閱讀卜列材料并回答問題：材料一開放廣州、廈門、福州、寧波、上海

5、 為通商口岸；中國賠款2100萬銀兀；割讓香港 島給英國；英國商人進(jìn)出口貨物繳納的稅款， 中國須同英國商定.材料二 外國公使可以進(jìn)駐北京，增開漢口、 南京等十處為通商口岸，外國商船和軍艦可以 在長江各口岸自由航行.生：分組進(jìn)行探究，組內(nèi) 討論答案.系統(tǒng)知識，加深對 問題的整體認(rèn)識.師：進(jìn)行巡視，參與各組的 討論，解決學(xué)生討論中的疑 難問題，對學(xué)生進(jìn)行點撥、 指導(dǎo).生：通過回答問題，展示合 作成果，查漏補缺，強化對 知識的鞏固，并提高思想認(rèn) 識.師：出示參考答案，便于學(xué) 生的識記：（1） 1840年，鴉 片戰(zhàn)爭 （2）鴉片戰(zhàn)爭和第 二次鴉片戰(zhàn)爭.影響：鴉片戰(zhàn) 爭，中國開始從封建社會變 為半殖民地

6、半封建社會；第 二次鴉片戰(zhàn)爭，中國的半殖 民地化程度進(jìn)一步加深.（3） 腐朽的封建制度；落后就要 挨打.（4）統(tǒng)治階級（地主 階級）：林則徐、關(guān)天培、 陳化成；農(nóng)民階級：三元里 人民抗英、規(guī)模最宏大的農(nóng) 民起義是太平天國運動.失 敗原因：統(tǒng)治者的腐化；綱 領(lǐng)未能實施；中外反動勢力 的鎮(zhèn)壓.生：閱讀材料，抓關(guān)鍵詞， 討論答案并回答.師：出示答案，（1）南京條 約和天津條約 （2）都開 放通商口岸.（3）北京條 約、第二次鴉片戰(zhàn)爭、罪 行：英法火燒圓明園、沙俄材料三增開天津為商埠，割九龍司地方一區(qū) 給英國.請回答：(1)材料一、材料二分別出自哪一個/、平等條約？(2)根據(jù)材料一、材料二，概括這兩個條約的 相似之處.(不得照抄材料)(3)材料三是哪一/、平等條約的內(nèi)容，是在哪次戰(zhàn)爭中簽訂的？這場戰(zhàn)爭中，列強的侵華罪 行有哪些？強占中國大片領(lǐng)土 .監(jiān)督學(xué) 生核對，指導(dǎo)學(xué)生更止錯誤.拓展 延伸為什么說第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù) 和擴大？教師引導(dǎo)學(xué)生從兩次戰(zhàn)爭爆 發(fā)的原因、性質(zhì)、影響等因 素加以分析.反思小差 l=r中國近代史開始于184