人美版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、七年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃在認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)、通讀教材、初步了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上， 制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。為使七年級(jí)學(xué)生更好地適應(yīng)初中美術(shù)教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的 積極性，充分發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)高尚的審美情操，提高審美能力，更好 的完成教學(xué)任務(wù)，特制訂計(jì)劃如下： 一、教學(xué)學(xué)情分析：七年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各 種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)， 有一定的色彩基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng) 造精神。根據(jù)上學(xué)期執(zhí)教時(shí)對(duì)他們的了解,必須要充分認(rèn)識(shí)到教授本 冊(cè)教材所而臨的困難性和重要性。二、教學(xué)內(nèi)容與教材體系：本冊(cè)教材共有十三課,通過美術(shù)

2、教學(xué)以提高學(xué)生的審美素質(zhì)為宗旨， 培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)基本能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。課業(yè)類型主要分為 欣賞評(píng)述課、造型表現(xiàn)課、設(shè)計(jì)應(yīng)用課和綜合探索課四大類。1 .欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對(duì)自己喜愛的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。2 .通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和 觀察能力。3 .學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活 貼近的設(shè)計(jì)與制作。4 .引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn) 和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。教學(xué)重難點(diǎn)：通過美術(shù)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā) 學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力,培養(yǎng) 健康的體魄和

3、健康的心理,健康的審美情趣和豐富多彩的生活方為適 應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā),從小培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)，式 展打下良好的基礎(chǔ)。通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng) 良好的觀察習(xí)慣和觀察能力，陶冶學(xué)生情操,發(fā)展學(xué)生的感知能力和 形象思維能力。三、欲達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)：從學(xué)生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，通 過觀察、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境，體驗(yàn)生活的情趣，提 高繪畫表現(xiàn)技能，學(xué)會(huì)裝飾，美化生活，提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和 設(shè)計(jì)、想象、創(chuàng)造的能力。要求：實(shí)際是基礎(chǔ)，想象是延伸，教師要用正確、健康的審美觀來(lái)引 導(dǎo)和影響學(xué)生，培養(yǎng)文明、樸素的觀念，讓學(xué)生沿著一個(gè)健康、文明

4、 的審美軌道創(chuàng)新、開拓，從中體驗(yàn)生活的樂趣。四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要設(shè)想與措施：課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松開闊的空間,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己 的意見,改變課程評(píng)價(jià)過于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能,推行發(fā)展性評(píng)價(jià)， 倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,積極探究，保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。課堂教學(xué)中注 意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),尊重學(xué)生的自尊心,讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué) 習(xí)，在玩中學(xué),促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。（一）教師方面：做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者，充分尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué) 生去實(shí)踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生通過自己的 想象展示作品。（1）做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。（2）運(yùn)用各種教學(xué)手段，學(xué)生更多的創(chuàng)造

5、空間，鼓勵(lì)學(xué)生的探索精 神與大膽創(chuàng)造，在情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興 趣。（3）在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式布局上，注意開放性和立體性，真正做 到以人為本。（4）靈活改進(jìn)示范過程的傳授方式，活躍課堂氣氛。）教學(xué)內(nèi)容的選擇要少而精，并注意學(xué)科之間的聯(lián)系。5 （.（6）拓展教學(xué)思路，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。（二）學(xué)生方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí)，動(dòng)腦筋制做作品，學(xué)會(huì)合作, 并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊視野，增 長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。美術(shù)2017-2018學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表七年級(jí).備制訂計(jì)劃，備2-22-2首：格爾尼美術(shù)欣3-2-2第一課，藝術(shù)源于生活，高于生3-73t第二課，手繪線條圖373-2笫三課，同類色與鄰近3-23-2第四課，色彩的對(duì)4-3-2第五課，色彩的調(diào)4-w第六課，學(xué)習(xí)服裝的色彩14-1第七課，中國(guó)畫的筆墨情4-w2第八課，寫意花4-25-勞動(dòng)15-5-第九課，幾何形體的聯(lián)15-5-15第十課，策劃一次出游活15-25-1第十一