初中地理等高線等溫線總結(jié)

1、精品文檔4歡迎下載專題一等高線山頂:山谷等高線數(shù)值凸向高值（海拔高處）山脊等高線數(shù)值凸向低值（海拔低處 ）鞍部兩山頂之間空白處等高線相互重疊的地方讀下面等高線地形圖，回答問題:2 .從地形部位看,甲是乙是- 丙是 丁是3 .若某游客打算從m n兩條路線登山，哪條路線更容易？為什么？4 .甲、乙、丙、丁四個地方，可能有河流（小溪）經(jīng)過的是？為什么?5 .若海拔400米處的氣溫17. 4 c,則海拔600米處的氣溫為 c專題二 等溫線1、認(rèn)識等溫線爭溫線宙案的地方. 七暹建則大；等溫線 稀流的地方.小溫差t溫理艮這掙x時閉游 狀、如果中心氣溫低.表 示這里是極溫中心；反過 來.就是高溫中心。在等溫

2、線圖中，同一條等溫線上各點的氣溫相等。 等溫線密集-氣溫差異大；等溫線稀疏-氣溫差異小。2、據(jù)等溫線遞變方向判斷南北半球。氣溫總是由低緯向高緯遞減南半球北半球等溫線數(shù)值由南向北遞減，南半球等溫線數(shù)值由北向南遞減。3、判斷某地的氣溫值：【例題1】(1)從“等溫線分布示意圖”中可讀出，a地的氣溫為 c,e地的氣溫約為 c(2)上圖所示的區(qū)域位于 半球。(3)據(jù)此可以判斷，上圖所示的區(qū)域處在 季由于海陸熱力性質(zhì)的差異，使得夏季陸地氣溫 海洋，等溫線在大陸向 緯凸出，在海 洋向 緯凸出；冬季則相反?！纠}2】右圖為某地的等值線圖，等值線的數(shù)值由北向南逐漸降低，若該圖為等溫線圖，e所在區(qū)域為陸地；f所在

3、區(qū)域為海洋，則該圖表示()a.北半球一月等溫線 b.北半球七月等溫線 c.南半球一月等溫線 d.南半球七月等溫線【例題3】下中的陰影部分代表大陸，另一部分代表海洋，性 ()a.南半球7月等溫線 b.南半球1月等溫線c.北半球7月等溫線 d.北半球1月等溫線4、氣溫的垂直變化氣溫隨海拔的升高而下降，海拔每上升100米，氣溫約降低0.6 c5、分析影響某地氣溫分布的主要因素02）海陸位置：等溫線大體與海岸線平行，海水對氣溫的調(diào)節(jié)作用【例題】造成右圖等溫線這種分布特點的主要因素是a.地形因素b.季風(fēng)因素c.緯度位置d,海陸位置海陸分布：等溫線發(fā)生彎曲，同緯度大陸最冷月等溫線向低緯度凸出，海洋向高緯度凸出, 最熱月相反。16143：12 t：3）地形地勢：等溫線呈閉合曲線地區(qū)，數(shù)值里大外小的為盆地，里小外大的為山地。例題1甲乙兩地的地形類型分別是：（）a . 山 地、 盆 地b.盆地、山地c.河谷、山地 d .山地、高原 2.甲乙兩地的相對高度可能是：（） a. 1000mr- 1667m b . 1333mr- 200