初二物理期末復(fù)習(xí)

1、初二物理期末復(fù)習(xí)第一章聲一、基礎(chǔ)知識(shí)（一）聲音的產(chǎn)生與傳播1 .聲音是由于物體 產(chǎn)生的。正在發(fā)聲的物體叫做 （無(wú)論是固體、液體還 是氣體都可以成為）。2 .聲音的傳播需要 （體、體和 體都是傳播聲音的介質(zhì)），聲音在 中不能傳播。3 .聲音每秒傳播的距離叫做 。在15c的空氣中，聲音每秒傳播的距離是 在氣體中聲速隨溫度的升高而 。設(shè)計(jì)測(cè)量聲速的實(shí)驗(yàn)：4 .聲音（聲波）具有能量舉例說(shuō)明聲音（聲波）具有能量： o（二）聲音（樂(lè)音）的三要素1 .音調(diào)：聲音的 叫做音調(diào)。（音調(diào)我們講“高”、“低”）2 .頻率：聲源 叫做頻率。頻率的單位是： ,簡(jiǎn)稱： ,符號(hào)3 .音調(diào)高低與頻率的關(guān)系：聲源振動(dòng) ,聲音的

2、音調(diào) ;聲源振動(dòng)的頻率,聲音的音調(diào)低。（注意：音調(diào)的高低跟我們平時(shí)所說(shuō)的聲音高低是不同 的）4 .弦樂(lè)器的音調(diào)和頻率 ：在弦的粗細(xì)、松緊相同時(shí)，弦越 音調(diào)越低；在弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短相同時(shí)，弦越 音調(diào)越高；在弦的松緊、長(zhǎng)短相同時(shí)，弦越 音調(diào)越高。 注意：怎樣探究弦樂(lè)器的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系（見(jiàn)課堂筆記）。5 .響度：人耳感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱叫做 。聲源振動(dòng)的 越大，聲音的響度 越大。響度的單位是 （db）,分貝數(shù)越大聲音的響度越大。響度還跟距離 有關(guān)。（響度又叫音量或聲量）。注意：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究響度與振幅的關(guān)系。6 .音色（又叫音品）：反映的是聲音的 。不同的物體發(fā)出的聲音的音色是不同的。（

3、三）人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音：1 .人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍：。2 .超聲波：(1)什么叫超聲波：(2)超聲波的特點(diǎn)：(3)超聲波的應(yīng)用：3.次聲波：(1)什么叫次聲波：(2)次聲波的特點(diǎn)：(3)次聲波的應(yīng)用和危害： (三)樂(lè)音和噪聲1 .從物理學(xué)的角度看：樂(lè)音的振動(dòng)是有一定 的，噪聲的振動(dòng)是 的。從環(huán)境保護(hù)的角度看： 一切干擾人們休息、 學(xué)習(xí)和工作的聲音，即對(duì) 和 有損害的聲音都叫做噪聲。2 .噪聲的來(lái)源和分類： 2.控制噪聲應(yīng)著眼于 聲源。聲三個(gè)環(huán)節(jié)，其中最根本的是二、課堂互動(dòng)1 .聲音是物體 而發(fā)生的，當(dāng)用手按住發(fā)聲的琴弦時(shí)， 琴聲消失，這是因?yàn)?2 .將手表放在枕頭底下，人耳能在枕頭上面能清楚地聽(tīng)到手表

4、的“嘀嗒”聲，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明。3 .將一只帶有小錘的鬧鐘放在一個(gè)密閉的容器中，鬧鈴敲打時(shí)，人 看見(jiàn)小錘的振動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴聲；當(dāng)將容器中的空氣逐漸抽出后，人 看見(jiàn)小錘的振動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴聲。(填“能”或“不能”)4 .關(guān)于聲音的產(chǎn)生，下列說(shuō)法中正確的是a.只有氣體振動(dòng)才能產(chǎn)生聲音b.只有液體振動(dòng)才能產(chǎn)生聲音c.只有固體振動(dòng)才能產(chǎn)生聲音d.氣體、液體、固體振動(dòng)都能產(chǎn)生聲音5 .古代打仗的戰(zhàn)士為了能及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng)情況，常常把耳朵貼在地面俯聽(tīng)，以下 解釋錯(cuò)誤的是a.馬蹄踏在地面上時(shí)，會(huì)使地面發(fā)生振動(dòng)b.馬蹄聲不能由空氣傳到人耳c.馬蹄聲可以由地面向四周傳播d.大地傳聲比空氣傳聲快6 .宇航員在太空中談

5、話常用一根硬棒接觸，原因是a.防止兩人分開(kāi)b.示意談話內(nèi)容c.作傳聲物質(zhì)d.防止意外事故7 .要想改變鑼的音調(diào)，可以 a. 改變敲擊鑼面力的大小b. 換用敲擊鑼面的錘子c. 換用其它的鑼面來(lái)敲擊d. 用以上方法都行8 .不帶花蜜的蜜蜂， 飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)450 次， 帶花蜜的蜜蜂， 飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)320次，則帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲比不帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲 a.音調(diào)低 b.音調(diào)高c.音調(diào)相同d.都有可能9 .關(guān)于弦樂(lè)器的音調(diào)，下列說(shuō)法正確的是a.弦越細(xì)，音調(diào)越低b.弦越緊，音調(diào)越低c. 在弦的長(zhǎng)短，松緊相同時(shí)，弦越細(xì)音調(diào)越高d. 在弦的長(zhǎng)短，粗細(xì)相同時(shí)，弦越緊音調(diào)越低10 .我們能分

6、辯出各種不同的樂(lè)器的聲音，是由于它們的不同。11 .男中音放聲高唱時(shí)，女高音小聲伴唱，則響度小， 音調(diào)高。12 .“高聲呼喊”和“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”和“低”是表示聲音的a.音調(diào) b.音色 c.響度 d.音調(diào)、響度和音色13 . 在鋼琴和吉他上彈奏一特定的音符時(shí)，所聽(tīng)到的聲音是不同的，能最恰當(dāng)?shù)慕忉屖莂. 兩者樂(lè)音的頻率不同b. 兩者樂(lè)音的振幅不同c. 兩者樂(lè)音的音品不同d. 人耳朵的聽(tīng)覺(jué)是不可靠的14 .當(dāng)你在家中復(fù)習(xí)迎考時(shí)，鄰居則在家中引吭高歌對(duì)你形成干擾， 為減少噪聲的影響， 下列措施肯定無(wú)效的是a.將門(mén)、窗關(guān)緊b.用棉花塞住耳朵c.與鄰居好好商量請(qǐng)他小聲點(diǎn)d.將窗子打開(kāi)，加快空氣流動(dòng)1

7、5 . 百米賽跑時(shí)，假如終點(diǎn)記時(shí)員在聽(tīng)到槍聲后才開(kāi)始記時(shí)，他記錄下來(lái)的成績(jī)準(zhǔn)確嗎？為什么？記時(shí)員怎樣做才能減少誤差？誤差是多少秒？16 .某人對(duì)著高山大喊一聲，經(jīng)過(guò)0.4 秒聽(tīng)到回聲，這個(gè)人離高山有多遠(yuǎn)？17 .在人與山之間有一條鐵路穿過(guò)， 當(dāng)一列火車剛好行駛在人與山之間拉響汽笛， 人看見(jiàn)汽笛冒出的白煙， 1 秒后聽(tīng)到汽笛聲，又經(jīng)過(guò)1.2 秒鐘聽(tīng)到從山反射回來(lái)的聲音，則人山之間的距離是多少米？三、課后作業(yè)：1 .拉二胡時(shí)，拉緊琴弦時(shí)可以 音調(diào)，由細(xì)弦改為粗弦時(shí)可以 音調(diào)，按弦的 手指向下移動(dòng)時(shí)可以 音調(diào)（填“提高”或“降低”）。2 .向遠(yuǎn)處呼喊時(shí)，為了使聲音傳播遠(yuǎn)些，可用兩手在嘴邊做成“喇叭”

8、形或用“土喇叭”，其目的是為了減少聲音的 ,從而使聲音的 更大些。3 .下列各種說(shuō)法中，正確的是 a. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)b.氣體、液體振動(dòng)時(shí)不能發(fā)聲c.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些d.閃電后聽(tīng)到隆隆不斷的雷聲，是有雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停4 .某人在下雨天看到閃電后4秒鐘，聽(tīng)到雷聲，則打雷處的云層離人大約a.680 米b.6x107 米c.1360 米d.1.2x108 米5 .下列各例中，哪一例不能證明液體能傳聲a.漁民利用電子發(fā)聲器把魚(yú)引到網(wǎng)里b.將要上鉤的魚(yú)被被岸上的說(shuō)話聲嚇跑c.依靠潛水艇的聲音判斷潛水艇的位置d.水龍頭發(fā)出“嘩嘩”的流水聲6 .關(guān)于聲音的傳播，下列說(shuō)法正確

9、的是a.聲音在氣體中傳播時(shí)受到的阻礙較小，傳播速度較大b.固體、液體、氣體都能傳播聲音，且傳播速度相同c.雷電發(fā)生時(shí)，我們總是先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲，這是因?yàn)橄劝l(fā)生閃電后發(fā)生雷聲d.某人敲了一下自來(lái)水管，聲音經(jīng)空氣、水管同時(shí)傳播，另一端人可以聽(tīng)到兩次聲音7 .一場(chǎng)大雪過(guò)后，人們會(huì)感到萬(wàn)籟俱寂，你認(rèn)為主要原因是（）a.大雪后，行使的車輛減少，噪音減少b.大雪蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用c.大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射d.大雪后氣溫較低，噪聲傳播變慢8 .根據(jù)下列兩則信息，可以判斷下列說(shuō)法正確的是（）4kl 二1切口狗 1155?雛 e5迎口 i發(fā)聲我牢聽(tīng)覺(jué)題享q）人前一些熱物的聽(tīng)受靠段位藏率而

10、困（b）蜀蝶每秒振翅五六次蜜蛭每秒標(biāo)超三四百次a.人憑聽(tīng)覺(jué)能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂和飛行的蝴蝶b.狗憑聽(tīng)覺(jué)能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂和飛行的蝴蝶c.貓憑聽(tīng)覺(jué)能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶，不能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂d.人憑聽(tīng)覺(jué)能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂，不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶9 .小提琴演奏的聲音一般比大提琴高，這里“高”的意思是()a.響度大b.音調(diào)高c.高雅d.演奏技巧高10 .運(yùn)載多名航天員并實(shí)現(xiàn)太空行走的“神州七號(hào)”飛船中，航天員在飛船內(nèi)可以直接對(duì)話,但在飛船外他們不能直接對(duì)話，必須借助電子通訊設(shè)備進(jìn)行交流，原因是()a.太空中噪音太大b.航天服不能傳遞聲音c.聲音只能在空氣中傳播d.聲音不能在真空中傳播11 .在研究有關(guān)聲音的問(wèn)題時(shí)，有

11、以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：(1)放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減?。?2)把一些紙屑放在正在發(fā)聲的喇叭的紙盆上，看到紙屑在紙盆上不斷跳動(dòng)；(3)吹號(hào)時(shí)，樂(lè)手按下和松開(kāi)鍵會(huì)發(fā)出不同的聲音；(4)用硬紙片分別撥木梳的粗齒與細(xì)齒，聽(tīng)聲音的不同請(qǐng)你說(shuō)明他們分別是研究什么內(nèi)容的。12 .小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn) 10米間的通話，這表明 。(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，聽(tīng)到的聲音就大一些，這一實(shí)驗(yàn)表明 。(3)如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是

12、由于 。(4)如果用“土電話”時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài)， 則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線 (填 能或不能)聽(tīng)到對(duì)方的聲音。13 .小寧想探究聲音的響度與什么因素有關(guān)？請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程。猜想：聲音的響度可能與聲源振動(dòng)的 有關(guān)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)器材 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音的響度與 有關(guān)，越大，響度 14 .張明、王強(qiáng)和李鴻一起在實(shí)驗(yàn)室做了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：張明把手放在喉頭處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；王強(qiáng)把發(fā)聲的音叉放在水中激 起水花；李鴻在吊著的大鐘下固定一枝細(xì)小的筆，敲響鐘后，把紙?jiān)诠P尖下迅速拖過(guò)， 紙上便畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線。他們?cè)谔骄渴裁磫?wèn)題？分析上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出

13、什么結(jié)論？如果由你來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)類似的實(shí)驗(yàn)，你將怎樣設(shè)計(jì)？第二章物態(tài)變化、基礎(chǔ)知識(shí)(一)溫度1 .溫度和溫標(biāo)溫度表示物體的 。攝氏溫標(biāo)：通常情況下， 的溫度定為0c；通常情況下，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 下，的溫度定為 100c。單位的讀和寫(xiě)：攝氏溫標(biāo)的單位是：，符號(hào)是：。2 .溫度計(jì)(1)常用溫度計(jì)的分類：煤油溫度計(jì)、酒精溫度計(jì)、水銀溫度計(jì)等。(2)液體溫度計(jì)的原理：液體溫度計(jì)是根據(jù) 的原理制成的。(3)溫度計(jì)的使用方法：不能測(cè)量超過(guò)溫度計(jì) 的溫度；溫度計(jì)的 要跟被測(cè)物體(測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要);溫度計(jì)的玻璃泡不能靠放在玻璃杯 上；不能將溫度計(jì)從 讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)內(nèi)的 齊平。練習(xí):1 .

14、如圖所示，甲溫度計(jì)的示數(shù)是 ,乙溫度計(jì)的示數(shù)是2 .指出圖中測(cè)量溫度時(shí)的四處錯(cuò)誤:(1) (2) (3) (4) 3 .關(guān)于用溫度計(jì)測(cè)量溫度的實(shí)驗(yàn)步驟(題略)(二)物態(tài)變化a.熔化和凝固(1)熔化和凝固的名詞解釋：熔化：物質(zhì)由 變?yōu)?的過(guò)程，叫做熔化。物體熔化時(shí)要 熱。凝固：物質(zhì)由 變?yōu)?的過(guò)程，叫做凝固。液體凝固時(shí)要 熱。(2)晶體和非晶體固體分為：晶體和非晶體。晶體在熔化的全過(guò)程中 的。常見(jiàn)的晶體有：金屬、冰、食鹽、明磯等。常見(jiàn)的非晶體有：松香、瀝青、玻璃、柏油等。熔點(diǎn)：時(shí)的溫度，叫做熔點(diǎn)。凝固點(diǎn)：物質(zhì)從液態(tài) 為 時(shí)的溫度，叫做凝固點(diǎn)。同一種晶體的熔點(diǎn)跟凝固點(diǎn) 。注意：當(dāng)某種晶體的溫度等于

15、熔點(diǎn) 時(shí)的溫度時(shí)這種物質(zhì)所處的狀態(tài)可能是固體，可能 是液體，也可能是 固、液態(tài)共存。非晶體沒(méi)有固定的熔化溫度。(3)熔化吸熱、凝固放熱晶體在熔化過(guò)程中要吸熱，熔化了的晶體在凝固過(guò)程中要放熱。晶體熔化的條件：溫度要達(dá)到熔點(diǎn)；要繼續(xù)加熱(或吸熱)初二物理期末復(fù)習(xí)第7頁(yè)問(wèn)題：(1)用質(zhì)量相等的0c的水和0c的冰來(lái)冷卻物體,的效果較好，這是因?yàn)椤?2)冰的熔點(diǎn)是 c,水的凝固點(diǎn)是 c,冰水混合物的溫度是 c(3)在北方的冬天測(cè)氣溫應(yīng)使用 。(4) “下雪不冷，化雪冷”是因?yàn)?。練習(xí)：1 .在冰箱中制冰塊的過(guò)程是 過(guò)程，這個(gè)過(guò)程要 熱；吃冰塊的過(guò)程是 過(guò)程，這個(gè)過(guò)程要 熱。2 .夏天喝冷飲時(shí)，人們往往在

16、杯中放些冰塊，使冷飲更涼，這是因?yàn)?,北方冬 天蔬菜大棚里放幾桶水，可以利用水 ,使棚內(nèi)不致過(guò)低，菜不致凍壞。3 .水銀的熔點(diǎn)是-39c,酒精的熔點(diǎn)-117c,那么在最低氣溫為-42.3 c的黑龍江漠河地區(qū)測(cè) 氣溫應(yīng)用 溫度計(jì)。4 .奈的熔點(diǎn)是80 c,則該溫度下奈的狀態(tài)可能是 。5 .冬天容器內(nèi)有一塊冰，在陽(yáng)光照射下正在熔化，這時(shí)把容器拿到0c的房間里，則 (填會(huì)”或“不會(huì)”)熔化。6 .俗話說(shuō)“下雪不冷化雪冷”，這是因?yàn)?。b.汽化和液化：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫做氣化；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程，叫做液化。(1)汽化：汽化的方式有： 和蒸發(fā)：只在液體 進(jìn)行的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。影響蒸發(fā)快慢

17、的因素：i .液體的 越高，蒸發(fā)越快；n .液體表面附近 越快,蒸發(fā)越快；m .液體 越大，蒸發(fā)越快。舉例：(略)液體蒸發(fā)時(shí)要 熱。蒸發(fā)有 作用。舉例：課本第 58-59頁(yè)沸騰：在液體 和 同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象叫做沸騰。沸點(diǎn)：液體 時(shí)的溫度叫做沸點(diǎn)。通常情況下水的沸點(diǎn)是 c。液體沸騰的條件：溫度達(dá)到 時(shí)的溫度和繼續(xù) (或吸熱)。初二物理期末復(fù)習(xí)第8頁(yè)液體在沸騰時(shí)溫度。（2）液化；日常生活中液化的例子：課本第 58頁(yè)使氣體液化的方法：（冷卻）；;降低溫度和加壓兩者兼用。氣體液化時(shí)要放熱。舉例：（略）練習(xí)：1 .被水蒸氣燙傷要被開(kāi)水燙傷更嚴(yán)重。用高溫水蒸氣來(lái)做飯。都是利用了水蒸氣在時(shí)要 的道理

18、。2 .夏天扇扇子，會(huì)使人感到?jīng)隹?。是因?yàn)樯壬茸訒r(shí)加快了人體周圍 ,從而使人身 上的汗液 加快，也就加快了從人身上 熱，使人感到?jīng)隹臁? .天冷時(shí)，窗玻璃上結(jié)有小水珠； 夏天吃棒冰時(shí)，揭開(kāi)包裝紙后會(huì)冒“白氣”；夏天的早晨， 草木上常有小水珠等現(xiàn)象均屬于 現(xiàn)象（都是空氣中的水蒸氣液化而成的）。4 .日常生活中，居民使用的液化石油氣是用 的方法，使它 后存儲(chǔ)在鋼罐里的； 火箭使用的燃料就是液氫和液氧。從記錄的數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：水的沸點(diǎn)是c,水在沸騰時(shí)溫度保持,水在沸騰時(shí)需要 熱。6 .一杯很燙的水，要使這杯水冷卻得更快些，你準(zhǔn)備采取哪些做法？至少寫(xiě)出兩種做法， 并指出每種做法所用的物理知識(shí)或原

19、理。7 .設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“蒸發(fā)快慢與液體表面積有關(guān)”（將你的方法和觀察到的現(xiàn)象寫(xiě)出來(lái)）c.升華和凝華名詞解釋：升華一物質(zhì)從直接變成的過(guò)程叫做升華。固體升華時(shí)要熱。凝華一物質(zhì)從直接變成的過(guò)程叫做凝華。氣體凝華時(shí)要熱。 舉例：（1）利用升華致冷的例：固態(tài)二氧化碳（干冰）就是一種制冷劑。原理是利用干冰 熱量的道理。應(yīng)用：冷藏食物；人工降雨?！案杀?一旦進(jìn)入冷云層，就很快 ,并從周圍 大量的熱，使空氣溫度急劇下降，于是高空的水蒸氣便 成小冰粒，這些小冰粒逐漸變大而下落， 遇到暖氣流為 雨點(diǎn)降落到地面上。制造“舞臺(tái)白霧”時(shí)，可把“干冰”顆粒倒在大盤(pán)里，由于干冰升華吸熱，使周圍空 氣迅速降溫，再

20、用風(fēng)扇把空氣緩緩吹向舞臺(tái)，于是一路上冷空氣使周圍空氣中的 通 過(guò) 形成小水珠，從而形成“白霧”。（人工降雨經(jīng)歷的物態(tài)變化有 、;人工降雨和舞臺(tái)白霧都是利用干冰 時(shí)，大量的熱。升華具有 作用。）（2）在很冷的冬夜，窗玻璃上結(jié)有冰花， 此冰花的形成屬于 現(xiàn)象（空氣中的水蒸氣， 遇冷直接 而成的），此冰花應(yīng)在窗玻璃的 表面（內(nèi)/外）。（3）剛從冰箱中取出硬梆梆的棒冰上粘著“白粉” ，屬于 現(xiàn)象；剝?nèi)ゼ?，棒冰就冒出“白霧”，屬于 現(xiàn)象；若把棒冰放進(jìn)茶杯里，不一會(huì)兒茶杯外壁就“出汗” ，屬于現(xiàn)象；放到嘴里變成“糖水”，屬于 現(xiàn)象。課后作業(yè)：1.溫度計(jì)是測(cè)量 的儀器，如圖所示溫度計(jì)甲示數(shù)記作，讀作;溫度計(jì)

21、乙的示數(shù)記作 ，讀 作。2.0 c的水和0c的冰，它們的冷熱程度 。若用質(zhì)量 相等0 c的水和0 c的冰冷卻食物， 的效果更好。3 .“夏天吃棒冰覺(jué)得涼快”是因?yàn)榘舯?低且熔化時(shí) 的緣故?！跋奶煊斡竞笊习侗伙L(fēng)一吹，感到?jīng)隹臁笔且驗(yàn)轱L(fēng)吹 加快了身上水分的,從而加快了 的緣故。4 .在下圖的方括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)物態(tài)變化名稱，在圓括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)相應(yīng)的物態(tài)變化過(guò)程中需要吸熱 還是放熱。液態(tài)固態(tài)氣態(tài)熔化（吸熱7 n ri （）5 .為了使?jié)褚路M快晾干，經(jīng)常把濕衣服攤開(kāi)晾在衣架上，這是為了，掛在通風(fēng)的地方是為了 ,并有陽(yáng)光照射，是為了 .這些措施都能使水分蒸發(fā)加快。物質(zhì)熔點(diǎn)（c）沸點(diǎn)（c）水銀-39357酒精-1

22、1778鋁32717406 .右表是幾種物質(zhì)在通常情況下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)。由表 可知當(dāng)溫度為360 c時(shí)，鋁是 態(tài)，水銀是態(tài)。要測(cè)沸水的溫度，應(yīng)選用 溫度計(jì)， 要測(cè)-100 c的低溫，應(yīng)選用 溫度計(jì)。7 .電燈泡中的鴇絲在高溫下會(huì)產(chǎn)生 現(xiàn)象，鴇 的氣體在燈泡玻璃上遇冷后產(chǎn)生現(xiàn)象，凝結(jié)在燈泡上使燈泡發(fā)黑。8 .在做“觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)”時(shí)，為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)時(shí)間，需用 水，并在燒杯口上 。用酒精燈給水加熱時(shí)，在沸騰前，氣泡的體積在上升個(gè)過(guò)程 ;在沸騰時(shí)，有大量的氣泡產(chǎn)生，并在上升時(shí)體積 溫度計(jì)示數(shù) 。此時(shí)若停止加熱，沸騰 （選“能”或“不能”）進(jìn)行。應(yīng)著重復(fù)習(xí)的題：自主練習(xí)與檢測(cè)p.20例1、p.24第1

23、9題、p.27第8題、p.30第3題、p.32第2題、p.33第8題、p.96第10題、物理補(bǔ)充習(xí)題 p.13第8題、p.16第10、11題初二物理期末復(fù)習(xí)第11頁(yè)第三章光現(xiàn)象一、基礎(chǔ)知識(shí)(一)光的色彩、顏色1 .光源：的物體叫做光源。如：、等。 光源分： 和。分別舉例： 2 .光的色散太陽(yáng)光(白光)通過(guò)三棱鏡可分解成 等七色光， 這種現(xiàn)象叫做 ?？梢?jiàn)白光是復(fù)合光。首先研究光的色散的是英國(guó)的物 理學(xué)家。3 .色光的混合(1)透明物體的顏色是由它 決定的。(2)濾色鏡(3)色光的混合光的三原色： ,彩色電視機(jī)的色彩是怎樣形成的？ 4 .不透明物體的顏色(1)不透明物體的顏色是由它 決定的。(2)

24、若物體反射所有色光，則該物體是 的，若物體吸收所有色光，則該物 體是 的。舉例：5 .光能光能使、,所以光具有能量。光能與其他形式的能可以 。舉例：(二)人眼看不見(jiàn)的光1 .紅外線光的色散區(qū)域紅光外則的不可見(jiàn)光叫做紅外線。所有物體都向外輻射,溫度越高， ,同時(shí)，所有物體都吸收 陽(yáng)的熱主要是以 的形式傳遞到地球上的。紅外線的特性： ,具有 效應(yīng)。紅外線的應(yīng)用：(詳見(jiàn)課本p.61 )2 .紫外線紫外線的特性：,還能。紫外線的應(yīng)用：(1) (2) 。適量的紫外線照射對(duì)人體 ,過(guò)量的紫外線照射對(duì)人體 ,臭氧層(三)光的傳播2 .光的傳播路線：光在同一種 中是沿直線傳播的。 可用光的直線傳播*小孔成像：

25、成因：光是。像的性質(zhì)：知識(shí)解釋的現(xiàn)象有： 形成、日食和月食、 、射擊時(shí)瞄準(zhǔn)等。據(jù)物體到小孔的距離，可能成放大的像，也可能成縮小的像。3 .光的傳播速度：光每秒傳播的距離叫做光速。光在真空中傳播最快，真空中的光速是：每秒傳播 千米。1光年=9.46x 1012千米(注意：光年是長(zhǎng)度單位)(四)平面鏡1.探究平面鏡的成像特點(diǎn)(1)實(shí)驗(yàn)器材：(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么使用玻璃板而不使用平面鏡?(3)在玻璃板前后各放一枚完全相同的棋子(或蠟燭)其目的是 (4)實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)：玻璃板的厚度不宜過(guò)厚，原因是 ,玻璃板與桌面要垂直，否則會(huì)成 一個(gè)像。平面鏡的成像特點(diǎn)：平面鏡所成的像是不能呈現(xiàn)在屏的 像。與 到鏡面的 相

26、等；像與物的 相等。有關(guān)光學(xué)作圖：1 .作出物體ab通過(guò)小孔所成的像。2 .s為室內(nèi)一發(fā)光點(diǎn)，作出室外地面被照亮的范圍。初二物理期末復(fù)習(xí)第15頁(yè)3 .人的眼睛在p點(diǎn)用作圖法確定，人能看到室外的景物范圍。ab4 .在圖中標(biāo)出 a、b、c哪個(gè)是太陽(yáng)、地球、月球。0_ ci o 5 二f食5 .作出物體ab在平面鏡中的像。6 .如圖所示，物體 ab在平面鏡中的成的像點(diǎn)為 b,在圖中畫(huà)出平面鏡的位置和物體 在平面鏡的虛象a b。7 .要在如圖所示的空心管的右端看到左端的物體，應(yīng)在管子里怎樣放置平面鏡？試畫(huà)出光路圖。五、光的反射1 .光的反射現(xiàn)象：光在兩種物質(zhì)的分界面上 的現(xiàn)象, 叫做光的反射。我們能看

27、到本身不發(fā)光的物體，就是由于物體能 光的緣故。2 .光的反射定律實(shí)驗(yàn)：研究光的反射定律。第一步：演示反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；反射光線跟入射光線分別位于法線的兩側(cè)。第二步：演示反射角等于入射角。光的反射定律：光反射時(shí)，反射光線、入射光線和法線在 內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于 的兩側(cè)；角等于 角。光路的可逆性（簡(jiǎn)單介紹）用光路的可逆性解釋：當(dāng)你從平面鏡里看見(jiàn)別人的眼睛時(shí)，別人也同樣能看見(jiàn)你的眼睛。甲能看到從鏡中看到乙的眼睛，是因?yàn)橐已劬ι涞界R面上的光線經(jīng)過(guò)鏡面反射傳播到 甲的眼睛中的緣故；由于光路是可逆的，所以甲眼睛射到鏡面上的光線經(jīng)鏡面反射同 樣能傳播到乙的眼睛中，所以乙也能從鏡

28、中看到甲的眼睛。3 .鏡面反射與漫反射(1)鏡面反射：平滑的表面將平行的入射光線都沿某一相同的方向反射出去，反射光線 也是平行的。這就是鏡面反射。(2)漫反射：粗糙不平的表面將平行入射的光向各個(gè)方向反射，這種反射叫做漫反射。攪四庾射曼反射的緣故。我們能從各個(gè)不同的方向都能看到物體，也就是物體表面對(duì)光發(fā)生 問(wèn)題：為什么用久了黑板常會(huì)因 “反光”而看不清上面的字？怎樣才能使黑板不 “反光” ？ 答：用久了黑板因?yàn)樽兊霉饣?，發(fā)生 反射。要使黑板不反光應(yīng)將黑板弄 一些。 練一練：1 .一條光線垂直入射到平面鏡時(shí)，入射角是 度；反射角是 度。2 .如圖所示，入射光與鏡面的夾角是 250,要想使反射光線與

29、入射光_線之間的夾角變?yōu)?20,則平面鏡應(yīng)繞過(guò) o的軸沿 時(shí)針(填順或逆)轉(zhuǎn)過(guò) 度。弟工題3 .從某一平面鏡上反射出一條光線，這條反射光線與鏡面的夾角為130,那么該反射光線的入射光線的入射角是a.130 0b.650c.400d.500-4 .平面鏡m1與m2的夾角為60,如圖所示，如果光線 ao經(jīng)過(guò)m1和m2 反射后按原路反射回去，則以下判斷正確的是軍弋a(chǎn). z1=45 b. z 2=60 c. / 1=15 d. / 2=30% 的5 .完成圖所示的光路。6 .太陽(yáng)光跟水平方向成 40角，要使陽(yáng)光照亮某一豎直井底部，如圖所示，則平面鏡應(yīng)放置在與水平面成多大角度的位置？并在圖中畫(huà)出平面鏡的

30、位置。、凹面鏡和凸面鏡(一)什么是球面鏡?反射面是球面的一部分的鏡子叫做球面鏡。利用球面內(nèi)表面作反射面的鏡子叫做凹面鏡。 利用球面外表面作反射面的鏡子叫做凸面鏡。(二)凹面鏡對(duì)光有會(huì)聚作用1 .凹面鏡的焦點(diǎn)：一束平行光照射到凹面鏡上，其反射光線能會(huì)聚于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做凹面鏡的焦 點(diǎn)。用f表不。所以凹面鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。將光源放在凹面鏡的焦點(diǎn)上，凹面鏡就將光反射為平行光。2 .凹面鏡的應(yīng)用：(1) 利用凹面鏡對(duì)光的會(huì)聚作用制作太陽(yáng)灶、太陽(yáng)爐。(2) 利用凹面鏡能將光反射為平行光的性質(zhì)制作汽車頭燈等。(三)凸面鏡1 .凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用2 .凸面鏡的虛焦點(diǎn)3 .凸面鏡的應(yīng)用第四章光的折射透鏡一、

31、光的折射1 .光的折射現(xiàn)象光由一種 進(jìn)入另一種 時(shí) 發(fā)生改變的現(xiàn)象，叫做光的折射。2 .光的折射規(guī)律1 .名詞介紹：pq是空氣和水的分界面，o點(diǎn)叫做,ao是 光線，nn 叫做一線，oc是 光線/aon叫做 角，/ con叫做 角。2 .研究入射角”以及折射角丫之間的變化關(guān)系： 觀察：(1)三線的位置關(guān)系(在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè))(2)折射角和入射角的大小關(guān)系(入射角增大時(shí)折射角也增大；折射角小于入射角)(3)光垂直于水或玻璃的表面入射時(shí)(光在水或玻璃中的傳播方向不變)。結(jié)論：光折射時(shí)，折射光線、入射光線、法線在 內(nèi)；折射光線和入射光線分 別位于法線的。光從空氣斜射到

32、水或玻璃表面時(shí)，折射光線向 偏折，折射角 入射角。入射角增大時(shí)，折射角 。光垂直射到水或玻璃表面時(shí)，在水或玻璃中的傳播方向 。光從水（或玻璃）中斜射入空氣中，折射光線將 法線，折射角 入射角。3 .關(guān)于光的折射成像問(wèn)題例題：1 .一束光線從空氣射入另一種透明物質(zhì)中，反射光線與入射光線的夾角為1000,折射光線與入射光線的夾角為170,則反射角等于 度，折射角等于 度。2 .光線從空氣垂直射到水面時(shí)，入射角、反射角和折射角分別是a.900、900、小于 900b.900、900、大于 900c.都等于900d.都等于003 .如圖所示，水面上方有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)s,從s發(fā)出的無(wú)數(shù)條光線中，引出三條射向

33、水面的入射光線so、sa和sb。試畫(huà)出這三條光線的折射光線。4 .如圖所示，一條光線射到一個(gè)三棱鏡上，試畫(huà)出被三棱鏡兩次折射的光線。1 .透鏡上的幾個(gè)名詞：透鏡的光心、主軸、焦點(diǎn)、入射光線、折射光線。2 .透鏡對(duì)光的作用凸透鏡對(duì)光有 作用，凹透鏡對(duì)光有作用。（解釋會(huì)聚的表現(xiàn)和發(fā)散的表現(xiàn)）3 .透鏡的三條特殊光線：平行于主軸的入射光線經(jīng)透鏡折射后通過(guò)焦點(diǎn)；通過(guò)焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)透鏡折射后平行于主軸；通過(guò)光心的入射光線傳播方向不變。4 .凸透鏡的成像規(guī)律(1)探究凸透鏡的成像規(guī)律a.測(cè)凸透鏡的焦距b.實(shí)驗(yàn)裝置在 上，將、從左向右依次放置，調(diào)節(jié)和 高度，使凸透鏡和光屏的中心與 的中心大致在同一高度 。

34、實(shí)驗(yàn)記錄：物距(u)像的性質(zhì)像距(v)倒立或正立像的大小實(shí)像或虛像u2fu=2f2fufu=fuf暫不討論像的高度與燭焰高度之間的關(guān)系:除表格中我們總結(jié)出的規(guī)律之外，還可總結(jié)出以下規(guī)律：1 2 3 三、凸透鏡的應(yīng)用(一)照相機(jī)和眼睛2.眼睛(1)眼球的結(jié)構(gòu)和成像原理眼睛的相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭,相當(dāng)于照相機(jī)的膠片。眼睛的調(diào)節(jié)：正常的眼睛無(wú)論看遠(yuǎn)處的物體還是看近處的物體像模擬視力矯正的實(shí)驗(yàn)都能落在 上，是通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體的厚薄/即調(diào)節(jié)來(lái)完成的。一3.近視眼和遠(yuǎn)視眼近視眼：經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體后，遠(yuǎn)處景物的像落在視網(wǎng)膜前方，就是初二物理期末復(fù)習(xí)第19頁(yè)1.照相機(jī)照相機(jī)是根據(jù)凸透鏡能成 _ 照相機(jī)的基本組成：如

35、圖所示 調(diào)節(jié)像的原理制成的。透鏡的眼鏡來(lái)矯正。 遠(yuǎn)視眼：經(jīng)調(diào)節(jié)晶狀體后, 透鏡的眼鏡來(lái)矯正。時(shí)，凸透鏡成的反射到屏幕上。曖影片近視眼鏡的作用 近處物體的像落在視網(wǎng)膜的后方，就是像的原理將圖放大，然后再由 調(diào)節(jié)：遠(yuǎn)視眼鏡的作用(二)投影儀原理：應(yīng)用當(dāng)物距（三）放大鏡放大鏡是根據(jù)當(dāng) 時(shí)，成、像的原理工作的。（四）望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡儀器名稱目鏡物鏡觀察到的像伽利略望遠(yuǎn)鏡開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡焦距焦距顯微鏡焦距焦距（焦距填寫(xiě)較長(zhǎng)或較短）開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡目鏡和物鏡之間的距離約為 顯微鏡的放大倍數(shù)為 關(guān)于顯微鏡的兩次成像：初二物理期末復(fù)習(xí)第21頁(yè)一、測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間1 .什么是測(cè)量？進(jìn)行的種 。 公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量叫測(cè)量就是將一個(gè)

36、待測(cè)的量與公認(rèn)的做 2 .長(zhǎng)度的單位國(guó)際單位制：國(guó)際上規(guī)定了一套統(tǒng)一的單位，叫做國(guó)際單位制（簡(jiǎn)稱si制）。國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的基本單位為 ，符號(hào)。為了使用方便，人們還規(guī)定了一些比米大和比米小的單位有千米（）、分米（）、厘米（）、毫米（）、微米（）、納米（）等1km=m1m=dm1dm=cm1cm=mm1mm=li m1mm=nm練一練：0.015km=1.5 x m=1.5 x dm=1.5 x cm=1.5 x mm12.5mm=1.25 x cm=1.25 x m=1.25 x km10nm=10 x cm=10x m（大單位換算成小單位 進(jìn)率,小單位換算成大單位 進(jìn)率）3 .正確使用刻度尺

37、測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是。a.刻度尺的三個(gè)基本特征：（1） 刻度線的位置；（2） 值（相鄰兩條刻度線之間的長(zhǎng)度）；（3） （量程）。b.怎樣正確使用刻度尺呢？（1） 對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端；（2）使刻度尺的 緊靠被測(cè)量的物體，尺的位置要 ;（3）讀數(shù)時(shí)，視線 對(duì)刻度線，不可;（4）記錄時(shí)，做到三齊全：既要記錄 值，又要記錄 值，還應(yīng)注明 思考：若刻度尺的零刻度線磨損或模糊不清了怎么辦？4 .使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度例：（1）怎樣測(cè)課本中一張紙的厚度?(2) 3.6 米=3.6 m00 厘米=360 厘米(3.6m=3.6 x100cm=360cm)(3)5 厘米=75x工厘米=0.75 厘米(75cm

38、=75x cm=0 75m)100100(4)下面是某同學(xué)在進(jìn)行單位換算時(shí)出現(xiàn)的幾種錯(cuò)誤，請(qǐng)分析他錯(cuò)在哪里?(a) 3.6m=3.6mx 100cm=360cm(b)546mm=546 x1/1000=0.546m(c)75km=75km x1/1000=75000m(d)65cm=65 m/100m=0.65m練一練：1 .單位換算(要求寫(xiě)出換算過(guò)程)(1) 0.56m= = cm(2)35mm= = m(3)1.53 1000000km= mm(4)4.76 1 為000 g= m(5)25nm= = m2 .在下列空格中填上合適的單位：某同學(xué)的身高1.64;窗玻璃的厚度是 ;教室的高度

39、3.5一節(jié)一號(hào)干電池的長(zhǎng)度為6; 一個(gè)普通墨水瓶的高度5.5。3 .甲、乙兩位同學(xué)用分度值為mm的刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度。甲記錄的結(jié)果是23.00cm ,乙記錄的結(jié)果是 23.0cm.記錄數(shù)據(jù)符合要求的是 (a)甲 (b)乙 (c)甲、乙都符合5.測(cè)量誤差測(cè)量時(shí)要進(jìn)行估讀，估讀值有時(shí) ,有時(shí),這樣就產(chǎn)生 。常用減小誤 差方法是：。例：某同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，三次測(cè)量的結(jié)果是12.31cm,12.29cm,12.30cm.這個(gè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)記著多少？6 .間接測(cè)量(1)怎樣測(cè)量曲線的長(zhǎng)度？利用圓規(guī)和直尺利用硬幣和直尺利用棉線和直尺(2)用刻度尺測(cè)量物理課本中一張紙的厚度？(3)怎樣

40、測(cè)量乒乓球的直徑或圓錐的高？,常用單位有(1) si制中時(shí)間的單位(2)實(shí)驗(yàn)室常用 有。關(guān)于秒表的測(cè)量時(shí)間的工具7 .時(shí)間的測(cè)量二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)（一）運(yùn)動(dòng)和靜止?1 .什么叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)？物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的 叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱 （ 2.什么叫參照物？機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念中所說(shuō)的另一個(gè)物體，即事先選定的標(biāo)準(zhǔn)物體，叫做 。 即所研究的物體與參照物之間的位置 ,我們就說(shuō)它是靜止的，它與參 照物之間的位置 我們就說(shuō)它是運(yùn)動(dòng)的。例：坐在長(zhǎng)途汽車上的乘客，看見(jiàn)前面的卡車與他的距離保持不變，后面的自行車離 他越來(lái)越遠(yuǎn)，若以卡車為參照物，自行車是 ,長(zhǎng)途汽車是 。3.運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的自然界里的物體每時(shí)

41、每刻都在運(yùn)動(dòng)，絕對(duì)靜止的物體是沒(méi)有的。物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)于某一個(gè)參照物而言的，沒(méi)有參照物就無(wú)法判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止。舉例：1.坐在奔馳的列車?yán)锏某丝停暨x車廂為參照物，他是 的；若選地面為參 照物他又是 的。高山、房屋、樹(shù)木等若以地面為參照物它們是 的, 若以太陽(yáng)為參照物它又是 的。研究一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，選取不同參照物時(shí)， 它可能是運(yùn)動(dòng)的也可能是靜止的，這就是 。舉例：1997年5月12日，我國(guó)成功的發(fā)射了一顆“東方紅三號(hào)”靜止的通信衛(wèi)星， 它在太空中遨游時(shí)，好象靜止在赤道上空，這是什么緣故？這是因?yàn)檫@可顆衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的（角）速度與地球自轉(zhuǎn)的（角）速度相等。例：我們?cè)?jīng)介紹過(guò)一名法國(guó)飛行員的奇遇。法國(guó)飛行員為什么能用手抓住子彈？ 答：這名法國(guó)飛行員駕駛的飛機(jī)的速度與子彈運(yùn)動(dòng)的速度相等。所以子彈相對(duì)于飛機(jī) 來(lái)說(shuō)是 的。練一練：1 .坐在船上的人看到岸上的樹(shù)木向北運(yùn)動(dòng)，他是以 為參照物的。若他以地面為參照物，則船正在向 運(yùn)動(dòng)。2 .在平直的公路上，有兩輛汽車都沿直線向同一方向一前一后行使，在某一段時(shí)間內(nèi)，它 們行使速度相同，則在這段時(shí)間內(nèi)，以 為參照物，這兩輛汽車都是靜止的；若初二物理期末復(fù)習(xí)第23頁(yè)直線運(yùn)動(dòng)以 為參照物，它們都是運(yùn)動(dòng)的。3 .下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是a.一切物體都在運(yùn)動(dòng)