班主任工作總結(jié)用“愛”溝通用“心”教育

1、班主任工作總結(jié)用“愛”溝通，用“心”教育 人人都說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”作為一名工作在第一線的教師，我能真切實(shí)在地感受到這光輝是教師辛勞汗水的反射，是忙碌身影的浮現(xiàn)，是無私愛心的閃耀。如果說教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，那班主任老師就是這個事業(yè)中最靚麗的一抹色彩。從我踏上工作崗位，我就曾幾度當(dāng)上了班主任。今年我又擔(dān)任了七（2）班的班主任。教育是一門藝術(shù)，班主任工作更是一門藝術(shù)，一門愛的藝術(shù)。唐朝著名詩人白居易曾經(jīng)說過：“感人心者，莫先乎情。”在我看來，班主任工作正是一種充滿愛的行為。作為班主任，首先要具有一顆可貴的愛心愛班主任工作，愛每一位學(xué)生。多年的教育實(shí)踐告訴我：擁有愛心，是班主

2、任工作的“通行證”。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出色的時候，微微的笑容是最由衷的贊揚(yáng)，給學(xué)生帶來快樂；當(dāng)學(xué)生犯錯誤的時候，輕輕的話語是最有力的教育，給學(xué)生帶來希望；當(dāng)學(xué)生缺乏自信的時候，一句“老師相信你”是最高明的鼓勵，給學(xué)生帶來信心；當(dāng)學(xué)生遇到困惑的時候，熱情的接納與引導(dǎo)是最真誠的幫助，給學(xué)生帶來溫暖。沒有愛的教育是教條的，沒有愛的教育是蒼白的，沒有愛的教育是失敗的。一直記得第一年做班主任，我用青年人特有的激情投入了極大的精力和心血。條條規(guī)章制度的制定、種種方法措施的推行，都是源于對學(xué)生的一片愛心，出自對學(xué)生的一份真情。成功的體驗(yàn)讓我總結(jié)出接管新班后的三步曲：首先制定班級工作計(jì)劃，明確目標(biāo)，樹立信心?！胺彩骂A(yù)

3、則立，不預(yù)則廢?！币婚_學(xué)，我就結(jié)合本班的實(shí)際情況，針對同學(xué)們的意見和想法，共同擬定了一學(xué)期的班級計(jì)劃，以創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為宗旨，向著新的目標(biāo)邁進(jìn)。沒有目標(biāo)，就會失去方向。目標(biāo)是一面旗幟，是重要的奮斗動力，它更能凝聚人心，把學(xué)生和我之間的距離拉近了，因?yàn)槲覀冇泄餐哪繕?biāo)。其次建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，分工明確，責(zé)任到位。俗話說：“火車跑得快，全靠頭來帶?！睕]有一支出色干練的小干部隊(duì)伍，要搞好班級工作，談何容易！在自我推薦和民主選舉相結(jié)合的基礎(chǔ)上，班級成立了一支精干的班干部隊(duì)伍和紀(jì)律委員會，并使每一位班干部都能明確自己履行的責(zé)任和擁有的權(quán)利，這樣開展工作不但有了積極性，更有了創(chuàng)造性。在班級管理的具體工

4、作中，班干部跟我之間走得更近了，因?yàn)樗麄兪俏倚湃味昧Φ摹白蟀蛴冶邸薄５谌葑W(xué)生行為規(guī)范，培養(yǎng)習(xí)慣，自我約束。從兩操到衛(wèi)生，從穿校服到戴?；?，從文明禮貌到遵守紀(jì)律，要求學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并努力變“他律”為“自律”。與此同時，重視學(xué)生的自主教育，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力。在習(xí)慣培養(yǎng)的過程中，同學(xué)們與我的心貼得更近了，因?yàn)槲覀儽舜烁惺艿搅苏嬲\與厚意。這過程中，我始終對學(xué)生動之以情，而后曉之以理，鼓勵學(xué)生的良好表現(xiàn)和進(jìn)步，盡可能地調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性；并把學(xué)生擺在與自己完全平等的位置上。實(shí)踐證明：只有平等，才有情感交流；只有平等，才能使學(xué)生感受到真情。由于我的班級，時全學(xué)生家境條件不很

5、好。有一名學(xué)生樸金平家庭經(jīng)歷了一場變故，此事對其打擊很大，學(xué)習(xí)成績劇烈下降，脾氣變得暴躁孤僻。我特別留心他，發(fā)現(xiàn)她常常一個人發(fā)呆，有一次放學(xué)后一個人躲在廁所后的磚堆后哭，我把她領(lǐng)到辦公室，了解到她因?yàn)榧依镒児?，媽媽帶她和妹妹改嫁到此地，家庭條件十分艱苦，繼父和媽媽在外地打工。家里只有她和妹妹。每年的今天都由她父母為她舉行隆重的生日宴會，而她這是觸景傷情啊。我當(dāng)即送她回家，在路上買了一個生日蛋糕，中間是個如意圖案，特意挑了14根紅色的蠟燭。到家后，我為她點(diǎn)亮蠟燭，并為她唱起了生日快樂歌，這時我分明看到了孩子眼中那晶瑩的淚花，我想，這時她最需要的就是我的祝福和鼓勵。此后的兩年中我在學(xué)習(xí)和生活上都給

6、予了特殊的關(guān)愛，她也很快振作起來，學(xué)習(xí)成績名列年級前矛，年年被評為三好學(xué)生。雖然事隔多年，可是我每年教師節(jié)都能收到來自她的祝福，記得有一張賀卡上寫著：千言萬語表達(dá)不了我對您的感激和敬意，謝謝你為我做的一切，我會永遠(yuǎn)銘記您史老師。每到這時，我心中總有一股暖流涌動，我知道，這是一種常人難以體驗(yàn)到的幸福。我更真切地感受到心靈的契合不需要太多的語言，師生之間需要溝通，師生感情需要傳遞。隨著時代的進(jìn)步，學(xué)生的思想和行為也在發(fā)生著日新月異的變化。我知道要成為一名優(yōu)秀的班主任老師不斷提高自身素質(zhì)才是關(guān)鍵。于是我不斷虛心向老班主任學(xué)習(xí)；同時注意給自己充電，利用課余時間跑圖書館，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理模式和教學(xué)理念，開闊

7、視野，更新觀念；問渠哪得清如許？為有源頭活水來。因?yàn)橹挥胁粩嗉橙「鞣矫娴摹案嗜?，才能跟上新時代教育的要求，才能做一名與時俱進(jìn)的教師。因此我更充分的利用班會課、班級日志和學(xué)生品德評語作為我與學(xué)生進(jìn)行情感交流的重要窗口，也是進(jìn)行行為矯正和思想教育的重要陣地。1、班會課：敞開心扉訴說衷腸，走近心靈感受真誠。在班會課上，我讓學(xué)生講述自己的故事，鼓勵披露自己的內(nèi)心世界，讓他們袒露自己的喜怒哀樂、成敗得失，讓大家分享他的喜悅，欣賞他的成功，分擔(dān)他的煩惱，大家一起討論碰到的問題，尋找解決問題的方法。不知不覺中，班級同學(xué)更團(tuán)結(jié)了，言行舉止更規(guī)范了。2、班級日志：點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚關(guān)愛，字字句句流露真情。我通過班級

8、日志了解班級情況，掌握班級動態(tài)，我又通過班級日志激勵學(xué)生斗志，樹立學(xué)生信心。有充滿哲理的，有富有激情的，有啟迪睿智的有關(guān)內(nèi)容舉例：a 播下一種理想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；同學(xué)們，現(xiàn)在就立下志愿，努力學(xué)習(xí)吧。 b “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，要在期中考試中取得好成績，唯有認(rèn)真踏實(shí)地復(fù)習(xí)，扎實(shí)而靈活地掌握知識。不付出辛勤的汗水，怎能品嘗甜美的果實(shí)！c一個人的力量是渺小的，集體的力量是無窮的。匯小溪而成江海，集寸綠而成莽原。一滴水只有匯入大海才永遠(yuǎn)不會干涸！3、品德評語：一字一句評得失，一枝一葉總是情。每學(xué)期一次給學(xué)生的品德評語，是我和學(xué)生之間坦誠交流的媒介、心靈溝通的橋

9、梁。我采用情感式評語，對學(xué)生的成績給予鼓勵，同時婉轉(zhuǎn)的提出建議。如：a 祝賀你，期中考試取得了驕人的佳績。這成績是對你的聰慧敏捷、勤奮不倦的最好回報。你樸實(shí)友善、待人真誠、辦事沉穩(wěn)，但作為班干部，你對班級的關(guān)心似乎太少了，你能再多付出一點(diǎn)熱情嗎？b如果你是一顆星星，該是閃爍的時候了；如果你是一塊金子，該是發(fā)光的時候了；如果你是一粒寶石，該是耀眼的時候了可你的表現(xiàn)令多少關(guān)心你的人擔(dān)憂、焦慮。請記?。候v飛的基礎(chǔ)在于平時的積累。老師真誠地希望你能把自己的潛力迸發(fā)出來，用自己的汗水澆鑄出一個嶄新的你！c 你比以前懂事、成熟了，學(xué)習(xí)也比過去認(rèn)真、自覺了，老師為你的進(jìn)步而高興，同時希望你要拓寬知識面，學(xué)得

10、更靈活些；要博覽群書“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，常到書海中去遨游，會使你變得聰明博學(xué)。努力挖掘你的潛力，充分顯示你的實(shí)力吧！d 沉默寡言的你能自覺地遵守校紀(jì)班規(guī)，待人真誠，為人和善，你是老師心目中的“乖乖女”，可對你的感覺總是那么“平淡”。在學(xué)習(xí)上，老師也很少見到你積極發(fā)表自己的見解，提出不懂的問題。老師多么希望你能不斷地發(fā)揮自己的聰明才智，去爭取更好的成績?。∑诖阍缛湛缛氲礁偁幹衼?。4、真心溝通，理解搭起課任老師、家長橋梁，全方位了解學(xué)生。班主任不是超人，只憑自己的威信和力量是不可能取得成功的，必須力爭本班任課老師和家長對學(xué)生有一致的態(tài)度和要求，并時常同他們交換意見，多方位、多角度了解學(xué)生

11、。家長會學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，為此我非常重視，力爭每次家長會圓滿成功，每次月考后我都以不同形式與家長聯(lián)系，電話溝通，不同層次家長會或家訪。及時溝通效果最佳。當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步或某項(xiàng)成績時，一般我都以短信形式告知家長，比如，2班蘭子君，仝力等同學(xué)在青春風(fēng)鈴上發(fā)表了刊物，用短信祝賀家長，讓家長也有成就感，自豪感，以次家長和學(xué)生關(guān)系更為密切，同時學(xué)生家長更相信老師?？偨Y(jié)一年來我至少平均與每位家長電話聯(lián)系不下十多次，每次考后的家長溝通會不下50多家長。尤其寒假為了家長督促學(xué)生超前學(xué)習(xí)。我與我班87名家長都以電話形式進(jìn)行了溝通，功夫不負(fù)有心人，寒假開學(xué)考試我班就打了一個勝仗。取得了年級22個班第2名的最好

12、成績。5、努力打造班級文化，用規(guī)范要求學(xué)生。營造良好的學(xué)風(fēng)。新學(xué)期，學(xué)校先后掀起了兩道風(fēng)景線建設(shè)校園無比干凈，學(xué)生彬彬有禮。班級文化建設(shè)，學(xué)科規(guī)范學(xué)習(xí)，這些都有利于學(xué)生身心發(fā)展、良好學(xué)風(fēng)的形成。為此，借力發(fā)力，一方面大力宣傳，另一方面組織班團(tuán)干部，積極分子先動起來，制定實(shí)施計(jì)劃，組建督到小組，規(guī)范學(xué)生行為，系列主題班會規(guī)范在我心中規(guī)范我先行我學(xué)規(guī)范，我成長規(guī)范創(chuàng)造輝煌等，談體會。并用醒目的條幅文化營造氣氛規(guī)范伴我成長規(guī)范創(chuàng)造奇跡等。另外環(huán)境建設(shè)中，積極倡導(dǎo)學(xué)生我為班級作貢獻(xiàn)活動，主動為班鮮花，動手做制作，發(fā)揮各幾所長，班干部帶頭，經(jīng)過一番努力，我班成了鮮花樂園，知識樂園，學(xué)習(xí)樂園。并由蘭子君，時閆妍、李鄭等為編委的同學(xué)，刊物碧云軒后改名為暢想未來以次豐富學(xué)生的文化生活，來記錄他在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的成長里