寫給秋天作文900字

1、寫給秋天作文900字 寫給秋天作文900字1在古人，特別是在古代文人的眼中，秋總是一個(gè)能特別引起他們情愫的季節(jié)，或喜或悲，但總是扣人心弦。的確，秋天落葉紛飛，萬物凋零。與春的生機(jī)勃勃相比，秋是有些死氣沉沉，人們在秋天即將來臨前就開始煩躁不安了，尤其是那些多愁善感的人，一片樹葉的飄落，一朵花瓣的凋零，總是帶給他們無限的愁思。人們常常抱怨秋，說它帶走了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。秋風(fēng)吹落了果實(shí)，吹跑了樹葉，吹掉了種子；秋雨滴到人們身上，寒冷刺骨。秋固然冷酷無情，但我認(rèn)為它又有不為人知的慈悲的一面。秋風(fēng)將樹葉吹落枝頭，是為了避免樹葉被嚴(yán)冬撕碎；秋風(fēng)將果實(shí)卸下高枝，是為了避免果實(shí)被嚴(yán)寒所吞噬，秋風(fēng)將種子吹落，

2、是為了讓生命能夠得到延續(xù)。人常說：“一陣秋雨一陣涼”，如果沒有秋雨的提示，人們就不會準(zhǔn)備御寒，那么寒冷的冬天該如何度過呢？世俗這中有幾人能理解秋的苦心呢？但秋依然默默無聞地奉獻(xiàn)著，毫無怨言。生命的過程注定是由絢麗到平淡，秋接收了春的絢爛和繁榮，也接收了夏的張狂和任性，接收了生命從開始萌生，到穩(wěn)健成熟的過程。秋是生命過程中平淡的那一部分。秋無語，但它卻勝似千言萬語。它的無語是一種舊式心境的死亡，也是一個(gè)新的思想的萌發(fā)。秋在屬于它自己的舞臺上展示它獨(dú)特的風(fēng)采，讓人望塵莫及?！安唤?jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹”，沒有經(jīng)過秋的洗禮，又哪來碩果累累呢？樹高千丈，葉落歸根，一切終要回返大地，這是亙古不變的規(guī)律，到了那

3、一天，我們將攜著勝利的果實(shí)，安享生命最后的奉獻(xiàn)。風(fēng)景總是為懂得欣賞的人而設(shè)的，秋則是為樂觀、豁達(dá)的人而設(shè)的。古人多悲秋，而劉禹錫卻獨(dú)樹一幟，贊頌金秋時(shí)節(jié)。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，估計(jì)他是認(rèn)為“秋日勝春朝”的古代第一人吧！“晴空一鶴非云上，便引詩情到碧霄”，古往今來，有此閑情逸致之士，能有幾人??！“心隨境變，情由景生”，何不換一種心境去品味秋呢？也許你會有意想不到的收獲呢！景為心造，只要你用心體味，秋也是別有一番風(fēng)味的。塵世的喜怒哀樂不會因景物的變化而發(fā)生轉(zhuǎn)移，對于感受者來說，情緒是由內(nèi)心狀態(tài)所決定的，換一種心境，就是另外一番體味，因此我們應(yīng)該笑對人生。大自然的神奇在于每一過程都是經(jīng)

4、過深思熟慮，不可以刪除。秋也是如此。寫給秋天作文900字2一場秋雨過后，雨把天空洗刷得一塵不染，空氣中夾雜著濕潤泥土的氣息。雨珠像個(gè)精靈賴在花瓣上，花朵兒妖嬈地綻放自己。樹葉和著秋風(fēng)吹的旋律，在“簌簌”聲中跳著優(yōu)美的舞姿。一切的一切都那么富有詩意，讓人心曠神怡?？此破匠５那锾?，卻注定要發(fā)生不尋常的事。天涼好個(gè)秋！我漫步在樹蔭小道上，一片樹葉飄飄然地從我眼前落下，拾起這片樹葉，輕輕撫摸它的紋路，它的美讓我驚嘆。于是，我萌發(fā)了在這個(gè)秋天用這片樹葉做書簽的想法。爸爸得知我的想法，興高采烈地要與我一起完成。他小心翼翼地接過樹葉，用清水洗凈。水流從他手上滑過，我注意到父親那黝黑的手，已經(jīng)飽受風(fēng)霜，為了我

5、，已變得粗糙，不再年輕，想到這，我的鼻子酸酸的。我把樹葉輕輕地夾在書里，期待著它變成一張別致的書簽。它仿佛聽懂了我的話，幾天后，它已褪去了水分，成為了一張書簽。樹葉成了書簽，我卻和父親吵架了。那天，我正興致勃勃地看著電視，下班回到家的爸爸一見到我在看電視，頓時(shí)黑下了臉，一聲不響地關(guān)了電視。爸爸指責(zé)道：“這么大了，還不懂事，天天就知道玩，作業(yè)寫完了嗎？”看得正高興的我，一股無名火也從心底竄了上來。我不甘示弱，大聲回道：“不用你管，反正我自己會寫完的！”說完，我氣沖沖地回到房間，“啪”的一聲，大力把門給關(guān)上，想要以此宣泄我的不滿。我心里很難受，打開一本書，那一張別致的書簽從書中飄到桌子，我看了那片

6、樹葉一眼，它仿佛也知道我不開心，靜靜地躺在桌上。我趴在桌上，向它傾訴：大人們怎么就是不了解我們呢？它被風(fēng)吹得動了動，仿佛在同情我，仿佛又在示意著什么。我看過去，桌角放的是小時(shí)候我與爸爸的相片，時(shí)間倒轉(zhuǎn)，我仿佛回到小時(shí)候，歡樂的記憶涌上心頭，眼眶不禁有點(diǎn)濕潤。父親沒有變，給我的愛一如從前，我卻不曾感受到，一味地責(zé)怪他不懂我。我望著這片樹葉，嘴角往上揚(yáng)，對它說了聲：“謝謝！”我輕手輕腳地走了出去，看見爸爸正疲憊地躺在沙發(fā)上，睡著了，緊鎖著眉頭，是否在睡夢中還在為我擔(dān)心？我注視著父親，時(shí)間在他的臉上刻下了深深淺淺、密密麻麻的皺紋，白發(fā)隱藏在黑發(fā)中，在燈光照耀下，卻顯得刺眼，刺得我眼眶開始泛紅。我輕輕

7、地離去，怕驚擾了睡夢中的父親。我想，我已經(jīng)明白了愛的真諦！秋天里，那片樹葉在飛舞，仿佛在給我鼓掌。在看似平常的秋天里，我感受到了不尋常的愛！寫給秋天作文900字3秋風(fēng)颯颯，梧桐葉落，秋意襲倦著片片蜷曲的黃葉漸漸滲入到這個(gè)曾如火焦灼的世界，然后用力一緊縮，像握住了心臟一般狠戾，于是，世界被痛醒。處處是婆娑的秋意。我踱步在公園一隅，滿目蕭條。這個(gè)秋天來得比往年早得多，也不過才四五點(diǎn)的時(shí)辰，天已有暮色綴臨。四下里，陰颼颼的風(fēng)掠過耳畔，芳草，蒼天，平添幾分森寒涼意，為片片碎碎周遭景物染上絲絲黃苦之色。草，像是服了迷藥，低下了自己的頭，有一下沒一下地磕捶著大地，不復(fù)夏神采。邪科的風(fēng)似乎還不滿意，更加爆烈

8、地、兇狠地向草地涌去，帶上自己所有家當(dāng)向其擲去，來霸道地宣布自己的領(lǐng)土主權(quán)。于是乎，草被掀翻，露出了自己阡弱的白莖，上面濺落不少污汁，也有部分似乎開始反抗，挺直了腰板，不久卻又被更強(qiáng)的風(fēng)所折服在地。眼見了芳草瞬時(shí)夷如平地，風(fēng)才稍霽，招搖而去，卻被一群黑乎乎的螞蟻攔了去路。風(fēng)怒了，又故伎重演。而這堆黑乎乎的螞蟻卻眾志成城，盡管頭頂著不知道大自己多少倍的過冬之食，卻你攘我，我擁你的，團(tuán)在一起前行。黑黑的身子頓時(shí)變成了堅(jiān)硬的鎧甲，在風(fēng)的摧殘下，愈發(fā)地?zé)o堅(jiān)不摧。風(fēng)的火氣又旺盛了幾層，盡是蕭殺之意，企憑自己得天獨(dú)厚的自然偉力將螞蟻一舉擊潰。但是，一批螞蟻倒下，又不知眾哪里冒出一群，生生不息，似乎沒什么能

9、動搖他們護(hù)送糧食的，保家衛(wèi)國的決心。他們在用生命在與劣勢拼博，用一腔熱血來灼逼秋的威脅。秋風(fēng)愈烈，螞蟻們也愈加堅(jiān)定不移，這股豪情令我熱血沸騰。這時(shí)的螞蟻，在我心目中頓時(shí)變得高大而威猛。仿佛是一群士兵，一群熱愛家園的士兵。風(fēng)凌遲著他們的骨肉，企霸占他們的土地，他們又怎能不痛。但傷敵一千，自損八百啊！他們也定要秋風(fēng)嘗嘗自給的八百傷痛！果不其然，秋風(fēng)退卻了，倉皇而逃，不過怕只是又到別處持槍凌弱去了吧。如是這樣一群堅(jiān)強(qiáng)的勇士，讓我想想，嗯，再讓我想想，這樣的情形總在我心中閃爍，好像就真實(shí)地存在我的生活中一樣。嗬，對了，他們不正是如今奮力保衛(wèi)我們釣魚島的人民與士兵嗎？神州大地的主權(quán)神圣不可侵犯，保衛(wèi)釣魚

10、島，我們勢在必行。他們，就是如今熱血澎湃，奮力保島的人民和士兵！又是一陣秋風(fēng)襲來，我不禁打了個(gè)寒顫，下意識地?cái)n了攏衣裳，心中卻源源不斷地涌出一股暖流：這個(gè)秋季，有點(diǎn)冷。但，心很熱！寫給秋天作文900字4邁著輕快的步伐，我走進(jìn)了校園，己經(jīng)到了秋天。校園的每一個(gè)角落里，都洋溢著一種歡樂。秋天把它的秋色全都賜給了校園。讓我們看到了一幅秋日風(fēng)情的畫。清晨，我踏入校門走在長長的走道上。我只敢輕輕地走，因?yàn)槲遗掳炎叩琅缘男』ㄐ〔萁o驚醒了，打擾了它們的好夢，它們在柔和的秋風(fēng)中甜甜地睡著。腳下是花花草草，頭頂又是高大挺拔的樹。只有松樹，香樟的葉兒是綠的，到了秋天，生長的還是那么旺盛。忽然，起了一陣風(fēng)，一股香氣

11、飄過，這氣味雖然不是很濃，卻給我心曠神怡的感覺。再往前走，就看見幾棵菊花，這才知道是菊花的香氣。我想伸手去摘下幾朵，但是這是不允許的，而且，這菊花也給校園添上了一份秋色。走過香氣撲鼻的走道，來到教室，我還留戀菊香?！岸＿蔬省睅钻団彴盐殷@了一下，我才回過神來，大概是因?yàn)檫@香氣太誘人了。上課了，見同學(xué)們個(gè)個(gè)炯炯有神在這濃濃的秋意中，同學(xué)們上課都起勁了，時(shí)間一分一秒的過去了，秋意也更加濃厚了。“叮呤呤”又下課了，同學(xué)們都迫不及待的擁出教室。樓上樓下，全是學(xué)生，觀賞這美麗的校園，有的歡呼，有的跳躍。我也有閑情逸致，會不時(shí)到操場上玩耍一番。聽，風(fēng)帶著樹葉來到操場上，發(fā)出了“刮刮”的聲音，它們想與同學(xué)們一

12、同分享秋的歡樂，我漫步在操場上，偶爾看見幾只小蟲在草叢間跳躍著。天空像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽??！不時(shí)，有十幾只大雁排成了“人”字形在高空中飛著，嘴里還發(fā)出“呀，呀”的聲音，它們在告訴我們：“深秋到了，我們要到南方去了，再見了！”忽然，一枚扁舟似的枯黃的樹葉飄落下來，落在了我的腳下，我拾起它，收藏起來，留作個(gè)紀(jì)念也好。校園的池塘清澈見底，沉靜著。可是，沉靜被一片落下的枯葉打破了。水面蕩漾著，水中的“天空”也跟著蕩漾起來，水也在歡樂著。不知不覺，到了黃昏，太陽只剩下半邊臉，給校園抹上了一層金光，在落日的照射下，教學(xué)樓仿佛也有些歪歪斜

13、斜的，難道，在校園的秋天里，在任何角落的東西全被迷人的秋色迷住了。就連校園的空氣中也有歡樂，秋，向校園撒下歡樂。校園的秋天雖然不是風(fēng)景名勝，但是它獨(dú)特又有魅力，它帶著這份歡樂，深深地印在了我的心中。寫給秋天作文900字5秋天，以它獨(dú)有的蕭瑟壓倒了一切，為風(fēng)雪載途的冬天拉開了帷幕。我漫步在深秋的田野里，腳踩在厚厚的落葉上，心中涌起了一陣凄涼。盛夏時(shí)，這兒曾是綠樹成陰，參天的大樹蒼翠欲滴，青翠的小草泛著綠光。你們都把生命的活力展示到了極限。而此時(shí)，你深綠的色彩被秋染成枯黃，你矯健的身影被秋一點(diǎn)點(diǎn)催老。大樹，小草呦，你們終究斗不過秋，只能在生命的終結(jié)，化成一只只“枯葉蝶”從天空劃過一道弧線，來亮出你

14、們的色彩。我不知道劉禹錫為什么有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感嘆，也許是因?yàn)槲也辉性娙说那閼寻?。在我看來，秋滿眼都是凄涼，找不到一絲活力。漫無目的的旅程是乏味的。不知不覺我走到了一座廢棄的小院門口，不知怎的，我的眼前竟然出現(xiàn)了“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的景象。是我看錯(cuò)了嗎？我眨眨眼，沒錯(cuò)，是紅色的樹。我迫不及待地推開門奔出去，眼前的景象令我驚呆了。這是怎樣的一棵樹呀。風(fēng)燭殘年的樹枝上纏繞著一朵朵紫紅色的牽?；?。這是兩個(gè)生命的完美結(jié)合。牽?；ㄝp柔，婀娜的藤蔓小心地從大樹腳下纏到了半身，她不嫌棄大樹老態(tài)龍鐘的丑相，將自己美麗的花朵戴到大樹的頭上，大樹也不嫌棄牽?；ǖ娜跣?，毅然將自己龐大的身軀獻(xiàn)給了小花，任憑牽?；ǖ奶俾谧约荷砩侠p繞。在兩種生命的互不嫌棄下，它們創(chuàng)造出了一個(gè)偉大的奇跡一樹盛開在秋天的花，一個(gè)不屈服于寒秋的生命。我佇立在大樹面前，心里久久地不能平靜。我感到一種偉大的力量在震動著我的心弦。兩個(gè)平凡的生命在生命即將終結(jié)時(shí)刻創(chuàng)造出了令人感動的美。它們的不嫌不棄，互幫互助炫出了頑強(qiáng)，可貴的生命力。它們戰(zhàn)勝了蕭瑟的秋天。將生命頑強(qiáng)地延續(xù)下去。其實(shí)生活中的“秋天”，又何止這些，互相扶持，互相幫助的生命又何止這些。在雪災(zāi)中，在地震中，人性的光輝一次又一次散發(fā)光芒