我的學(xué)業(yè)規(guī)劃

1、年少有夢(mèng)，青春伊始引言當(dāng)我開始寫這篇規(guī)劃書時(shí)，我已經(jīng)是一名大學(xué)生了。理想，是理念中的最高想望， 是人人都應(yīng)該具備的，理想就像一只船舶，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由翱翔。 每個(gè)人都有理想，它是人人所向往的，而沒有理想的人生是空虛的。 我深知今天 想要什么樣的生活，需要的是昨天的努力，而明天想要什么樣的成就，那就要靠 今天的把握！因此，當(dāng)我踏入大學(xué)門檻時(shí)，我便意識(shí)到我必須有一個(gè)屬于我自己 的現(xiàn)實(shí)和理想的目標(biāo)。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生，有一個(gè)良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃是十分 重要的，我用心寫下了這份規(guī)劃書，我相信我一定能夠按照自己的計(jì)劃踏實(shí)、 認(rèn) 真的做到。1自我認(rèn)知1.1自我分析本人品行端正，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞的

2、素質(zhì)較好，交際溝通能力較強(qiáng)，擁有 一定程度的創(chuàng)新思維，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。雖然是一名標(biāo)準(zhǔn)的南方人，但是具有 北方人的熱情和豪爽。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，愛好看書。有很強(qiáng)的自信心。 性格開朗，愛笑，待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會(huì)和認(rèn)識(shí)的人 保持較好的關(guān)系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對(duì)我好的人我會(huì)加倍 的對(duì)他好。我興趣廣泛和不同的人聊天時(shí)不會(huì)有無話可說的情況發(fā)生。我愛交朋友，喜 歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人。但是 我缺乏較好的耐心，和自制能力。平時(shí)一般呆在家里或者宿舍中，也挺喜歡出門 運(yùn)動(dòng)或者跟朋友一起去玩。熱心、健談、負(fù)責(zé)，善于與善于營(yíng)造

3、和諧的人際氛圍。出的受到贊賞，同時(shí)也會(huì)適當(dāng)?shù)慕o別人一定的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)得到鼓勵(lì)和贊揚(yáng)時(shí)工作最出色，濟(jì)希望自卻口他人所付 不翳主要的興趣在于那些人和控制形勢(shì)，然后與他對(duì)人們的生活有直接和明顯的影響的事情。 喜歡組織眾 人合力圓滿又按時(shí)地完成任務(wù)。會(huì)正直而忠誠，即使在小事上也有始有終，且希望 別人也如險(xiǎn)珍視安全和穩(wěn)定?？傻默F(xiàn)階段來說，并沒有什么成果可以展示?；蛟S最值得慶幸的成果之一就是通過了 高考這場(chǎng)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧。進(jìn)入大學(xué)后雖然積極踴躍的參加了好幾項(xiàng)活動(dòng)與競(jìng) 選，但基本上都是以失敗告終的。我傷心過，難過過，自暴自棄過，但是我經(jīng)歷 過一段時(shí)間的低迷與頹廢之后還從那些陰影之中走了出來。 我們來到大學(xué)的最

4、終 目的不就是為了學(xué)習(xí)么 ?最終目的達(dá)到了，其他的又有什么遺憾呢，體驗(yàn)過就好 不是么 ?想明白了這些我變得比以前更開朗了幾分，也更看淡了。1.2 環(huán)境分析國家目前計(jì)算機(jī)方面的工作崗位非常之多， 這也從一個(gè)方面體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)專 業(yè)在目前的社會(huì)熱度以及就業(yè)的機(jī)會(huì)很多。 然而專業(yè)是熱門的， 卻并不代表這就 業(yè)的機(jī)會(huì)就是唾手可得的。 現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的問題形式依然嚴(yán)峻。 許許多多的打 學(xué)生都面臨這畢業(yè)后無事可做的窘境。計(jì)算機(jī)類專業(yè)也是不例外。 雖然目前計(jì)算機(jī)專業(yè)十分之熱， 但也是存在這這些問題。 同樣的情況仍然需要我 們以及更多的專業(yè)生去面對(duì)。 然而， 就算有這些問題， 計(jì)算機(jī)專業(yè)也是有著十分 美好的前景

5、的。 現(xiàn)在的社會(huì)是高科技的社會(huì)。 而很多幾乎是所有的高科技都離不 開與計(jì)算機(jī)的直接或者間接的接觸與應(yīng)用。 譬如現(xiàn)在的智能手機(jī)、 智能手表以及 手環(huán)、各種生物高科技、化學(xué)高科技技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘與分析等等，又有哪樣不需 要計(jì)算機(jī)呢？ 職業(yè)環(huán)境：二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代， 席卷全球的信息科技給人 類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革， 信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主 導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。 目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長(zhǎng)期， 其市場(chǎng)潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有挖掘出 來。 2005年中國軟件市場(chǎng)總體規(guī)模將達(dá)到 907 億元，增長(zhǎng)率達(dá)到 33%。2010年 左右，中國軟件產(chǎn)業(yè)將步入成熟期。 IT 產(chǎn)業(yè)作為知識(shí)密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)

6、， 其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事 IT 技術(shù)創(chuàng)新的人才。一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量 的 IT 人才隊(duì)伍是 IT 產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐，一個(gè)國家的 IT 人力資源儲(chǔ)備、 IT 人才培 養(yǎng)及使用狀況決定著該國 IT 產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說， IT 產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng) 就是人才的競(jìng)爭(zhēng)， 高水平的 IT 人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)是走向 IT 產(chǎn)業(yè)大國和強(qiáng)國的 前提條件。 而未來一段時(shí)期， 我國將會(huì)利用國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重大機(jī)遇， 聚集各 種資源，突破核心技術(shù)制約，在集成電路、軟件、計(jì)算機(jī)與信息處理、現(xiàn)代移動(dòng) 通信、信息安全、信息服務(wù)和系統(tǒng)集成等技術(shù)領(lǐng)域加強(qiáng)創(chuàng)新，促進(jìn) IT 產(chǎn)品更新 換代，推動(dòng)我國由 IT 大國向 IT

7、強(qiáng)國轉(zhuǎn)變， 并進(jìn)而推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)程， 以 信息化帶動(dòng)工業(yè)化， 走出一條新型工業(yè)化道路。 所以，無論是從大的方 向講，還是從小的方面講，培養(yǎng)和儲(chǔ)備高素質(zhì)的 IT 人才都顯得非常重要。軟件 人才的供大于求只是個(gè)表面的現(xiàn)象。因?yàn)橹袊咝Ｆ毡榇嬖谲浖逃撾x實(shí)際， 無法學(xué)以致用， 很多十幾年前的教材， 現(xiàn)在的高校生還在學(xué)習(xí)。 高校教育的穩(wěn)定 性與軟件產(chǎn)業(yè)的急速發(fā)展不能相互適應(yīng)， 社會(huì)缺乏的是有實(shí)際能力， 能實(shí)際動(dòng)手 操作型的軟件人才。 市場(chǎng)需要的是計(jì)算機(jī)專業(yè)人才， 而很多計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的 學(xué)生都不能滿足市場(chǎng)的需求， 所以才會(huì)有抱怨計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)難的說法。 解決辦 法還是靠自己吧， 大學(xué)四年， 不

8、要像上面說的無所事事， 對(duì)自己的專業(yè)有所熟悉 并且精通一個(gè)方向，相信前途會(huì)是美好的。 確定發(fā)展總目標(biāo) 工作環(huán)境穩(wěn)定， 不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng)， 最好依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情， 較多使用事實(shí)、 細(xì)節(jié) 和運(yùn)用實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)性工作， 能夠充分發(fā)揮自己精細(xì)、 準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)的才能， 有較多的獨(dú)立工作時(shí)間，可以專心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)。1.3 關(guān)鍵問題分析就我的性格來說， 在以后的學(xué)習(xí)中肯定會(huì)遇見許許多多的問題。 以前，自己 總是過于依賴父母。 雖然我不是獨(dú)生子女， 但是也會(huì)有很多獨(dú)生子女的毛病。 但 是這些問題已經(jīng)在軍訓(xùn)的過程之中改善了很多。 以前自己從不洗衣服也根本不會(huì) 洗那些，自己不會(huì)照顧自己，總是

9、讓父母擔(dān)心。但是軍訓(xùn)之后，我學(xué)會(huì)了自己洗 衣服，學(xué)到了一絲部隊(duì)中那種雷厲風(fēng)行的行事作風(fēng)， 不拖泥帶水， 更重要的是我 學(xué)會(huì)了如何照料自己。 二 就是與他人交流的過程中， 到底應(yīng)該注意哪些方面的 問題。很多人在于學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或者別人交流的時(shí)候總是帶有著一種盲目的崇拜， 太 過注意別人的光環(huán)， 而忽略了許多更為重要的方面。 從而致使了自卑情緒的出現(xiàn) 影響學(xué)習(xí)。亦或者難以學(xué)到真正有用的東西，學(xué)習(xí)效率低下。三 情感問題 這 是許多大學(xué)生必須面對(duì)的問題。 初中、高中老師們的嚴(yán)加看管讓許多人習(xí)慣了缺 少異性的生活，等到進(jìn)入大學(xué)之后， 看到身邊很多的情侶成雙成對(duì)時(shí)便不習(xí)慣了 起來，一心想著這方面的事情，整天“神

10、游”忽略了學(xué)習(xí)，忘了來到大學(xué)的真正 目的。這一方面，我是基本上沒有什么問題的，經(jīng)歷過高中之后，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了 如何與異性相處。并不是一味的想著那些無聊的問題。 最后則是玩游戲的問題了， 這個(gè)方面我是十分有自信的。 高三之前，我從來不玩什么大型游戲， 網(wǎng)游之類的。 高考之后跟著朋友學(xué)了一點(diǎn)，但是仍然沒有太大的興趣。1.4 自我評(píng)價(jià)小結(jié)大學(xué)是性情塑造的地方，是獲取知識(shí)的地方。是生活，讓我總結(jié)出來了自己 的座右銘 : 自尊自愛、自律自強(qiáng)、修身明德、嚴(yán)于律己、寬于待人。我自己一定會(huì)繼續(xù)保持自己有優(yōu)勢(shì)的一面。盡量去改正不足甚至是有錯(cuò)的一面，努力的完善自己。 保持對(duì)自己愛好的熱情， 對(duì)未知問題的好奇心以及探

11、索心。3我會(huì)通過自身的努力，好好打扎實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)在更多的方面做得 更好，我一定能做好這一切的！2學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)2.1 學(xué)業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃2.1.1學(xué)業(yè)目標(biāo)我現(xiàn)在是大一的新生，作為一名新生呢，在短期來說的目標(biāo)就是能夠以優(yōu)異 的成績(jī)通過第一學(xué)期的期末考試了。能夠拿到這個(gè)學(xué)年的獎(jiǎng)學(xué)金。二 則是能夠在第二學(xué)期通過英語4級(jí)，并且在大三之前過完英語 6級(jí)。三 大學(xué)四年里至少參加一次社會(huì)實(shí)踐調(diào)研，典型的如“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。四大學(xué)期間多參加學(xué)校里里的各種競(jìng)賽，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。且在大四畢業(yè)之前 能夠考取幾個(gè)跟計(jì)算機(jī)專業(yè)有關(guān)的證書。如 EMC軟考等。2.1.2學(xué)業(yè)目標(biāo)科學(xué)分析內(nèi)部分析Strengths :a.

12、 性格開朗，積極樂觀，善于溝通，樂 于交流。b. 人際關(guān)系良好。C.上進(jìn)心責(zé)任心較強(qiáng)，組織能力較好。d. 做事頭腦清晰，有主見。e. 有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)與善于發(fā)現(xiàn)問題 的能力。Weaksa. 個(gè)人主觀性較強(qiáng)烈。b. 對(duì)于生活的觀察不夠細(xì)膩。C.看待事物不夠全面，有時(shí)會(huì)忽略細(xì)節(jié) 問題。外部環(huán)境分析Opport un ities:a.計(jì)算機(jī)專業(yè)目前的就業(yè)面廣，專業(yè) 分類多。Theats:a.目前計(jì)算機(jī)類的專業(yè)雖然專業(yè)前景 十分美好，但是學(xué)習(xí)人數(shù)過多，競(jìng)b. 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，計(jì)算機(jī) 專業(yè)人才是市場(chǎng)甚至整個(gè)世界都急 需的。c. 我國的IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)人才、電 子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲 技

13、術(shù)人才嚴(yán)重短缺。爭(zhēng)壓力大。b. 計(jì)算機(jī)專業(yè)的難度系數(shù)大，學(xué)習(xí)較 困難，很難完全精通。c. 世界IT業(yè)泡沫經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，使得計(jì) 算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生在就業(yè)方面面臨 著新的更大的挑戰(zhàn)。2.1.2學(xué)業(yè)目標(biāo)量化指標(biāo)1. GPA :始終保持各階段GPA在 3.2以上；2. 獎(jiǎng)學(xué)金：在大學(xué)階段努力獲得至少兩項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金；3. 考過英語四六級(jí)；4. 利用寒暑假完成各種社會(huì)實(shí)習(xí)和社會(huì)兼職工作；5. 在大學(xué)期間取的一項(xiàng)專利；6. 在大學(xué)期間盡可能多的參加各種活動(dòng)，獲得一定的證書，不僅學(xué)校還包括 社會(huì)上的。2.2.1大學(xué)四年具體規(guī)劃大一：大學(xué)是人生的要害時(shí)期，所以大學(xué)的第一步應(yīng)該邁得堅(jiān)實(shí)、準(zhǔn)確。所 以我給我自己定下的大一目

14、標(biāo)是：在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。在學(xué)習(xí)方面：綜合來說，學(xué)習(xí)應(yīng)該精于專業(yè)而泛于博學(xué)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)調(diào)自學(xué)為用，學(xué)習(xí)過程注重踏 實(shí)與實(shí)踐。而且，我要初步了解本專業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事的工作類別、從事工作所需的專業(yè)技能和其他技能、 專業(yè)的就業(yè)形 勢(shì)與前景和近幾年學(xué)院本專業(yè)的就業(yè)情況。愛上圖書館，成為圖書館的?？?，豐富知識(shí)面，提高自己的人文素質(zhì)，搞好各學(xué)科課程，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在生活方面：初來乍到，多向?qū)W長(zhǎng)們請(qǐng)教，與學(xué)長(zhǎng)們溝通交流；提高自己的語言表 達(dá)能力，和同班同學(xué)處理好關(guān)系，提高人際溝通交往能力，提高基本素質(zhì)。通過 參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，在大學(xué)建立一個(gè)穩(wěn)定而且

15、范圍 很廣的朋友交際圈，避免走更多的彎路；多參加體育鍛煉和各種活動(dòng)，在大學(xué)的 空間里更大程度施展和發(fā)展自己。大二：真正地轉(zhuǎn)入大學(xué)生角色，把高中固有的思維和學(xué)習(xí)，生活方式切實(shí)地 轉(zhuǎn)變過來，牢固掌握專業(yè)知識(shí)，認(rèn)識(shí)學(xué)院的一切，認(rèn)識(shí)一些老師，熟悉當(dāng)?shù)氐?基本人文地理和風(fēng)格。在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好各學(xué)科的課程，并充分利用多余時(shí)間 5學(xué)點(diǎn)課外知識(shí) （例如會(huì)計(jì)學(xué)或者是一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)。 這些知識(shí)將會(huì)在我們 的未來生活中所利用） ；有機(jī)會(huì)再去選修一些課程；加強(qiáng)口語能力，爭(zhēng)取通過國 家英語等級(jí)考試四級(jí)考試； 在計(jì)算機(jī)方面發(fā)展， 增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力， 并拿到計(jì) 算機(jī)二級(jí)學(xué)位！ 在生活方面： 利用學(xué)有余力之時(shí)， 積極

16、參加學(xué)校或院系組織的 各類實(shí)踐活動(dòng)；參加各類社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，并完成相應(yīng)的實(shí)踐論文；參 加各類志愿者服務(wù)活動(dòng)或各類社會(huì)公益活動(dòng)； 主動(dòng)嘗試勤工儉學(xué)、 做兼職、 當(dāng)家 教。在假期積極參與社會(huì)活動(dòng) （例如打暑假工或者參與大學(xué)組織社會(huì)活動(dòng)， 這些 活動(dòng)將會(huì)對(duì)我的未來有重大的積極影響） ，爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上得到一些幫助，同時(shí)也是 培養(yǎng)自己責(zé)任感和理財(cái)能力，提高自己的主動(dòng)性和受挫能力。我會(huì)不斷地努力， 我堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，并期待直掛云帆濟(jì)滄海的那一天。大三：適時(shí)考慮就業(yè)問題和形成自主創(chuàng)業(yè)的基本構(gòu)想。 在學(xué)習(xí)方面：學(xué) 好專業(yè)知識(shí)并且主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)； 提高求職技能、 掌握簡(jiǎn)歷、 求職信的 寫法及其技

17、巧，搜集公司、學(xué)校等信息。主要內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出 自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì)； 掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。 在生活方面：參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì)； 了解并搜集工作信息的渠道， 并積極嘗試； 向大四的師兄師姐打聽求職信息、 面 試技巧和職場(chǎng)需求情況， 請(qǐng)教寫求職信、 個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)， 并在假期開始為自己 心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。大四：揚(yáng)帆千里，注重實(shí)地考察，請(qǐng)教前輩經(jīng)驗(yàn)，投身于實(shí)戰(zhàn)之中。 在 學(xué)習(xí)方面： 修滿需要的學(xué)分； 畢業(yè)設(shè)

18、計(jì)及畢業(yè)論文爭(zhēng)取都取得優(yōu)秀的成績(jī)； 順利 畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位” 在生活方面：做好求職準(zhǔn)備；準(zhǔn)確評(píng)價(jià)自己，制定 就業(yè)目標(biāo)； 純熟掌握就業(yè)政策和就業(yè)上的一些法律知識(shí)； 積極做好求職就業(yè)的知 識(shí)、心理和技巧等方面的預(yù)備。工作申請(qǐng)，爭(zhēng)取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對(duì)前三年 的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐 中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備； 預(yù)習(xí)或模仿面試、 參加面試等； 積極利用學(xué)校提供的 條件和網(wǎng)絡(luò)資源，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模仿面試等練習(xí)。2.2.2 畢業(yè)前學(xué)業(yè)規(guī)劃畢業(yè)前主要是開始準(zhǔn)備考研， 在確定研究生的方向之后， 聯(lián)系目標(biāo)的考研位 置，比方說如果是科研院所，則聯(lián)系自己要考

19、研方向的導(dǎo)師參加他的科研項(xiàng)目。 當(dāng)然對(duì)考研項(xiàng)目的學(xué)習(xí)也是很重要的。 如果能夠爭(zhēng)取到保研的機(jī)會(huì)當(dāng)然更好。 這 段時(shí)間的社會(huì)兼職將圍繞研究生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)動(dòng)， 在這方面尋找兼職機(jī)會(huì)。 當(dāng)然剩余的 專業(yè)課知識(shí)也得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中可以找老師進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)然也可以準(zhǔn)備與就業(yè)有關(guān)的東西。 然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)積極參加 招聘活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。最后，預(yù)習(xí)或模擬面試，積極 利用學(xué)校提供的條件， 了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息， 強(qiáng)化求職技 巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演技。2.2.3 終生學(xué)習(xí)規(guī)劃終生學(xué)習(xí)規(guī)劃， 學(xué)無止境在以后的學(xué)習(xí)中主要是向著

20、全面化， 社會(huì)化， 職業(yè) 化方向發(fā)展自己。 是自己成為一個(gè)多方面的人才， 比方說多參加一些培訓(xùn)課程向 口語交際等等， 除此之外培養(yǎng)自己的本職業(yè)能力也很重要可以通過多讀書、 參加 職業(yè)培訓(xùn)等等。 說到這里， 讀書也是很重要的， 在今后的學(xué)習(xí)生活中更應(yīng)加強(qiáng)讀 書這一技能，多讀書，讀好書是最好的，畢竟書籍是人類進(jìn)步的階梯嘛。3實(shí)施策略及方法3.1 具體實(shí)施方案1. 努力學(xué)習(xí)課程知識(shí)， 摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法， 先期確定即為 每 門課做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后努力復(fù)習(xí)，而高數(shù)則應(yīng)完成高等 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，英語還應(yīng)用交互英語（每周一個(gè)單元）大化實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真完成 實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告。大學(xué)計(jì)

21、算機(jī)基礎(chǔ)，自主復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，保證 GPA 在 3.2 以上 。2. 在學(xué)習(xí)期間盡可能多的認(rèn)識(shí)一些同學(xué)，尤其是各個(gè)社團(tuán)、專業(yè)之中中非 常 突出的同學(xué)，他們很大可能會(huì)成為未來社會(huì)重的精英。能夠獲得他們的幫助 肯定是很有好處的。 當(dāng)然在學(xué)習(xí)與實(shí)際生活之中， 更應(yīng)該腳踏實(shí)地踏踏實(shí)實(shí)的干 起，尤其是在外聯(lián)部這樣部門，盡量多的去拉一些贊助。3. 在班級(jí)內(nèi)部認(rèn)真按照自己規(guī)劃的那樣去完成自己的任務(wù)，完成方法詳 見 2011年組織委員工作規(guī)劃4. 在陽光志愿者團(tuán)， 參加學(xué)校的活動(dòng)， 參加至少一次， 預(yù)計(jì) 是在大一上學(xué) 期期末左右。5. 在大一下學(xué)期開始進(jìn)行學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)或者主席的準(zhǔn)備工作，當(dāng)然重在參 與能不能最終入選都

22、不是很重要的。6. 利用寒暑假兩個(gè)假期， 去進(jìn)行一些社會(huì)兼職， 根據(jù)規(guī)劃的分析， 大一 的 兼職將主要圍繞在一些比較簡(jiǎn)單的兼職活動(dòng)。 二年 141. 在學(xué)習(xí)上由于學(xué)業(yè)的繁重程度上升，將中心開始大幅度的向?qū)W業(yè)上偏 移，努力的學(xué)好知識(shí)，畢竟學(xué)習(xí)才是我們最重要的目的。其他同大一規(guī)劃2. 如果能當(dāng)上部長(zhǎng)或者主席， 則按照當(dāng)上后制定的規(guī)劃來進(jìn)行， 如果沒 能 進(jìn)入則校內(nèi)的社會(huì)實(shí)踐將重心放在校內(nèi)的社團(tuán)上3. 在開學(xué)伊始將主要關(guān)注的是各種活動(dòng)的全面展開像新的入黨積極分 子 選舉，與大一新生的對(duì)口班級(jí)聯(lián)誼等等， 不過最重要的還是在大二的班委換屆選 舉中能夠有機(jī)會(huì)留任， 這是底線必須抓牢。 在之后主要是能開展一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交4. 努力完成好在社團(tuán)內(nèi)的工作。如果學(xué)業(yè)卻是繁重，可以考慮退出社團(tuán)。5. 利用寒暑假時(shí)間去完成社會(huì)兼職， 盡量去找一些能夠在企業(yè)中的實(shí)習(xí) 兼 職機(jī)會(huì)。6. 盡量獲得大二學(xué)年度的各種獎(jiǎng)學(xué)金。 三年1. 準(zhǔn)備開始考研進(jìn)行考研的資料搜集和復(fù)習(xí)準(zhǔn)備2. 輔修一門專業(yè)3. 完成大學(xué)英語六級(jí)的考試4. 將重心向考驗(yàn)方向靠近5. 社會(huì)兼職方面則盡可能的去找和本專業(yè)相關(guān)的一些工廠和企事業(yè)單 位， 來培養(yǎng)自己的專業(yè)實(shí)踐能力3.2 可行性分析 在整個(gè)過程實(shí)施過程中可能會(huì)出現(xiàn)的問題是對(duì)于計(jì)劃不能比較好的