小升初作文訓(xùn)練[共11頁(yè)]

1、小升初小學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)作文題目大全作文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 1、我得到了_要求：(1)在橫線(xiàn)上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。(2)通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)。 2、真了不起提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長(zhǎng)的人，請(qǐng)你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來(lái)。注意人物動(dòng)作、語(yǔ)言及心理的描寫(xiě)。 3、我愛(ài)家中的_要求：選擇家中一喜愛(ài)之物，寫(xiě)出它的特點(diǎn)及可愛(ài)之處，并表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)。要有真情實(shí)感。 4、我品嘗到了成功的喜悅提示與要求：六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過(guò)難題，搞過(guò)特色活動(dòng)，如音樂(lè)、體育、美術(shù)、手工、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)每逢我們成功的時(shí)

2、候，心中總有無(wú)盡的喜悅，請(qǐng)把你做某件事或參校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過(guò)及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫(xiě)下來(lái)。5、 _的我。要求：在橫線(xiàn)上寫(xiě)出自己的一個(gè)特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整，如愛(ài)動(dòng)腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛(ài)看課外書(shū)的我通過(guò)一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。 6、童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個(gè)真實(shí)感人的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶！請(qǐng)你選擇童年生活中的一件小事有條理地?cái)⑹龀鰜?lái)，寫(xiě)出真情實(shí)感。(體裁不限) 7、 寫(xiě)一個(gè)你最欣賞的人要求：1、題目自擬。2、這個(gè)人是你身邊熟悉的，可以是父母、同學(xué)、老師要通過(guò)一件具體的事例，寫(xiě)出他(她)值得你欣賞的地方。 7、

3、在生活中，是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈了你？你的心結(jié)也許到還未解開(kāi)呢?；蛘哂腥嗽?jīng)開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策了你，讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。請(qǐng)你選擇其中的一件事把它寫(xiě)下來(lái)。題目：他(她)_了我提示和要求：在橫線(xiàn)上填上“誤解、冤枉、委屈、開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策”等詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。8、 我有一位好_提示：可以寫(xiě)自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，也可以寫(xiě)自己的老師、同學(xué)，還可以寫(xiě)自己的鄰居、小伙伴要求;把題目補(bǔ)充完整，通過(guò)一件具體的的事例來(lái)寫(xiě)你的_。9、一次深刻的教訓(xùn)提示：在6年的小學(xué)生活中，誰(shuí)都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓(xùn)。請(qǐng)從中選擇印象最深的來(lái)寫(xiě)。要求：選取一個(gè)事例，寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，寫(xiě)出真情實(shí)感。

4、 10、 從下面兩題中任選一題，自擬題目，寫(xiě)一篇內(nèi)容具體，感情真實(shí)，不少于400字的習(xí)作。1、“朋友”兩個(gè)字讓我們感到溫暖，我們每個(gè)人都得到朋友的關(guān)心、幫助。請(qǐng)你以“朋友”為話(huà)題，寫(xiě)一篇記敘文。2、生活中我們?cè)谔焯扉L(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了寬容他人請(qǐng)你寫(xiě)一件成長(zhǎng)過(guò)程中難忘的事。 11、 你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在小學(xué)的六年生活中，一定有許多讓你特別難忘的事情。 初高中海量作文大全 小升初 中考滿(mǎn)分 高考滿(mǎn)分 高考零分 請(qǐng)你選擇印象最深的一些事寫(xiě)一篇文章，題目可以用小學(xué)生活二三事，也可以根據(jù)自己的內(nèi)容擬訂題目，反映自己多姿多彩的小學(xué)生活。 12、 英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運(yùn)，

5、主要掌握在自己手中。”是的，我們小學(xué)生只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人，才能享受自己的人生。學(xué)會(huì)養(yǎng)德、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)創(chuàng)造你一定進(jìn)行著思考、探索、實(shí)踐。請(qǐng)選取你在生活中親身經(jīng)歷或聽(tīng)到、看到的一件事，以“學(xué)會(huì)做自己的主人”為主題，寫(xiě)一篇不少于400字的作文，作文題目自己定。 13、 我發(fā)現(xiàn)_提示：要通過(guò)一個(gè)具體的事例寫(xiě)出你的新發(fā)現(xiàn)。 14、 _的啟示提示：或許你沒(méi)有如釣魚(yú)的啟示那樣的經(jīng)歷，但生活中總會(huì)有一些事或多或少地對(duì)你產(chǎn)生過(guò)積極的影響，請(qǐng)選擇其中的一件事寫(xiě)下來(lái)。 15、 沒(méi)想到在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許多事。有快樂(lè)，有喜悅，有悲傷，也有遺憾。許多事的發(fā)生出乎我們的意料但

6、卻給我們思考，請(qǐng)你以沒(méi)想到為題，寫(xiě)一篇不少于400字的作文，記敘你一件你親身經(jīng)歷過(guò)的意想不到的事，要求選材真實(shí)，有真情實(shí)感。 16、 請(qǐng)以_真讓我_為題，寫(xiě)一篇記敘文。請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，前面一條線(xiàn)補(bǔ)充人物，如某個(gè)具體的親人、同學(xué)、朋友、名人等；后面一條線(xiàn)補(bǔ)充你的一種感受，如喜歡、佩服、崇拜、想念等。 17、 在我們成長(zhǎng)的道路上，我們需要感恩的人很多：父母，老師，所有關(guān)心幫助過(guò)我們的人。請(qǐng)以“感恩”為話(huà)題寫(xiě)一篇習(xí)作。 18、 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，參與競(jìng)賽，社會(huì)調(diào)查，公益活動(dòng)，學(xué)做家務(wù)留心學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能學(xué)到校內(nèi)課堂上學(xué)不到的知識(shí);能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，磨煉意

7、志;能使知識(shí)得到深化，潛能得到開(kāi)發(fā)請(qǐng)你以生活處處是課堂為題，寫(xiě)一篇作文。提示1請(qǐng)不要寫(xiě)學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容 19、 你可以選擇某一方面，寫(xiě)自己在這樣的課堂上學(xué)到了什么，也可以選擇幾個(gè)方面，敘述自己在這樣的課堂上的收獲要求：把學(xué)習(xí)的內(nèi)容敘述具體把自己的體會(huì)或認(rèn)識(shí)寫(xiě)真實(shí)。 20、 題目：2050年的地球。要求：根據(jù)目前地球的現(xiàn)狀，從生態(tài)環(huán)境方面著手，發(fā)揮合理想像。 21、 以記一次活動(dòng)為題寫(xiě)一篇記敘文。 22、 _發(fā)生的事。這一題可在“突然”、“不該”、“晚上”“學(xué)?！薄ⅰ岸臁薄巴瑢W(xué)之間”中任選一項(xiàng)，填在“_”處。 23、 教師，您_。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放

8、心吧”中任選一項(xiàng)，填在“_”處。要求：任選一題作文，先把題目補(bǔ)充完整。 思想健康，中心明確，條理清楚，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。作文不能寫(xiě)學(xué)校和人物的真實(shí)姓名。 24、 從我愛(ài)老師我和老師我的老師三個(gè)題目中任選一題寫(xiě)作文。 25、 一件新鮮事 要求：1、要圍繞一個(gè)中心寫(xiě)，中心突出；2、要突出“新鮮”二字；3、語(yǔ)句力求通順，字?jǐn)?shù)不少于350字。 26、 作文。(在下列三個(gè)作文題中任選一個(gè)寫(xiě)作)題目：1、2010年的我；2、再見(jiàn)了，老師；3、給破壞環(huán)境的單位或個(gè)人寫(xiě)一封勸誡信(如濫捕青蛙、鳥(niǎo)類(lèi)，向江湖傾倒垃圾污水，亂砍伐樹(shù)木)。要求：1、重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感或想像合理。

9、2、字?jǐn)?shù)在400字左右。3、文中不能出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名。 27、 題目：假如我有一根金手指 假如你有一根無(wú)所不能的金手指，你會(huì)請(qǐng)你展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇400字以上的作文。 28、 以一次難忘的中隊(duì)會(huì)為題寫(xiě)一篇記敘文。要求：中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，注意寫(xiě)出真情實(shí)感，在500字以上。 29、 材料：以信寄出去以后為題，續(xù)寫(xiě)課文凡卡。要求：1、根據(jù)課文內(nèi)容，展開(kāi)合理想象，圍繞中心，進(jìn)行續(xù)寫(xiě)。2、字?jǐn)?shù)在400字以上。 30、 觀察你常見(jiàn)的一處景物，抓住景物的特點(diǎn)寫(xiě)一篇作文，要寫(xiě)出景物的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少400字。 31、 “把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)

10、彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”這是大家熟悉的旋律真心英雄中的歌詞，當(dāng)你唱起這首歌時(shí)，你會(huì)想起些什么？以此為內(nèi)容，寫(xiě)一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語(yǔ)句流暢，有中心。 32、 1、你有與他人合作的經(jīng)歷嗎？選擇一個(gè)合作成功的事例寫(xiě)下來(lái)，要寫(xiě)清楚和誰(shuí)合作，怎樣合作，結(jié)果怎樣。題目自己定。如：我是媽媽的好幫手，我們成功了，我們一起劃船2、語(yǔ)句通順連貫，不少550字。 33、 要求：1、寫(xiě)一個(gè)人，這個(gè)人可以是親人，也可以是老師、同學(xué)、還可以是其它人。2、一兩件事寫(xiě)出這個(gè)人的特點(diǎn)，他的優(yōu)秀品質(zhì)，個(gè)性特點(diǎn)或興趣愛(ài)好，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。3、題目自擬 34、 題目：我這個(gè)人要求：通過(guò)一件事寫(xiě)

11、自己，要有中心，內(nèi)容要真實(shí)。 35、 材料：小芳去學(xué)校閱覽室借了十萬(wàn)個(gè)為什么這本書(shū)，拿回家后發(fā)現(xiàn)里面好幾頁(yè)有點(diǎn)破，如果再不補(bǔ)好，就有可能掉下來(lái)而變得殘缺不全，如果補(bǔ)好的話(huà)，同學(xué)們又會(huì)誤認(rèn)為是她把書(shū)搞壞的，怎么辦呢？請(qǐng)根據(jù)上面的材料，展開(kāi)合理想象，寫(xiě)一篇記敘文。 36、 題目：參觀_ 要求：1、寫(xiě)出自己的見(jiàn)聞和感受。2、中心明確，條理清楚。 37、 作文。培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂(yōu)愁像一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁?！痹谀愕纳钪?，有過(guò)那些快樂(lè)和憂(yōu)愁?你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫(xiě)下來(lái)，題目自定。 38、 寫(xiě)一寫(xiě)自己做過(guò)的夢(mèng)，可以是有趣的，可以是

12、難過(guò)的、高興的、充滿(mǎn)幻想的，甚至是離奇的，也可以寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。語(yǔ)句要通順，內(nèi)容要具體。 39、 題目：真讓我著迷生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂(lè)土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書(shū)、踢球、畫(huà)畫(huà)兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔你一定從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪，增長(zhǎng)了才干，陶冶了性情。請(qǐng)你以“真讓我著迷”為題，寫(xiě)一篇記敘文，并寫(xiě)出你的真實(shí)感受。要求：1、在文題橫線(xiàn)處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使文題完整。2、記敘要內(nèi)容具體，中心明確，詳略得當(dāng)，字?jǐn)?shù)450字左右。3、書(shū)寫(xiě)要工整，標(biāo)點(diǎn)

13、要正確。 40、 “失敗是成功之母”，其實(shí)，“成功也是成功之母”。在我們的生活中，經(jīng)過(guò)我們的努力，會(huì)取得許多的成功。這些成功，樹(shù)立了我們的自信，會(huì)使我們難以忘懷。請(qǐng)圍繞“我成功了”寫(xiě)一篇作文，題目也可以自擬。要求：把事情的過(guò)程寫(xiě)具體，心理的活動(dòng)寫(xiě)真實(shí)。 41、 任選一題。 (一)六年級(jí)我們進(jìn)行了多次綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)選擇自己最感興趣，收獲最多的一次活動(dòng)，以“第一次”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求1。把題目補(bǔ)充完整。2。要把活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容寫(xiě)具體。3。字?jǐn)?shù)不少于500字。42、 在你的學(xué)習(xí)和生活中，誰(shuí)給你的影響最大？你能通過(guò)具體的事例說(shuō)說(shuō)嗎？注意要把你想說(shuō)明的事情講得具體明白，敘述得有條有理，這樣才會(huì)打動(dòng)

14、讀者哦。請(qǐng)你自擬題目開(kāi)始這次作文吧。 43、 下面是一些同學(xué)的心里話(huà)，看后你肯定會(huì)想到與這些心里話(huà)有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句，把你想到的寫(xiě)成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。1、與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。 2、沙堆是一粒一粒積成的，學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。3、擁有父母的關(guān)心，是世界上最最幸福的事情。 4、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。5、學(xué)習(xí)不僅要認(rèn)真，還要有正確的學(xué)習(xí)方法。 44、 題目：足跡 提示：每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)留下或深或淺的足跡。有的已被時(shí)間的雨水沖刷得干干凈凈，有的卻在時(shí)間的長(zhǎng)河里經(jīng)久彌新，歷久不忘。每當(dāng)我們回首走過(guò)的道路

15、，審視留下 的足跡，有的我們感到溫馨、自豪、成功、喜悅，有的卻感到悲戚、自責(zé)、失敗、痛苦。敞開(kāi)你的心扉，吐露你的真情，選取你覺(jué)得最值得寫(xiě)的事，把寫(xiě)出來(lái)，就是一篇很好的文章。要求：寫(xiě)一篇不少于500字的文章。文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名。 45、 在小學(xué)六年的時(shí)間里，你經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試，有的考試使你快樂(lè)，有的考試使你苦惱，有的考試使你 今天你又一次參加考試小學(xué)階段的最后一場(chǎng)考試。對(duì)于考試，你一定有許多話(huà)可說(shuō)。請(qǐng)你以“考試”為內(nèi)容寫(xiě)一篇作文，題目自己定，體裁自己選，字?jǐn)?shù)不限制，注意寫(xiě)出與別人不同的特點(diǎn)。 113、以春游為題寫(xiě)一篇記敘文，可以寫(xiě)在春游活動(dòng)中突然發(fā)生的一件事，也可以寫(xiě)在春游中你

16、見(jiàn)到的景物，但必須有一個(gè)中心，突出重點(diǎn)，并表達(dá)你的真情實(shí)感。 46、 我的自畫(huà)像 提示：可從年齡、外貌、性格、愛(ài)好等方面介紹、描畫(huà)自己。要抓特點(diǎn)，如外貌上的特點(diǎn)，性格上的特點(diǎn)，有什么優(yōu)點(diǎn)，有什么缺點(diǎn)，有什么愛(ài)好等。 要求：1.要有中心。介紹自己要按順序，圍繞自己確定的中心來(lái)寫(xiě)，要用具體的事例來(lái)表現(xiàn)中心思想。2.理清楚，重點(diǎn)部分要詳寫(xiě)，其它部分可寫(xiě)簡(jiǎn)單些。3.內(nèi)容要真實(shí)具體，思想健康。4.語(yǔ)句通順連貫，用詞恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫(xiě)錯(cuò)別字。5.全文達(dá)到350500字，文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小麗”等代替，不要出現(xiàn)真實(shí)姓名。 47、 根據(jù)下面的開(kāi)頭，以“我能行”為題，寫(xiě)一篇文章。

17、 開(kāi)頭：“我能行!”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”。要求：選擇自己生活或?qū)W習(xí)中的一件事寫(xiě)。敘事真實(shí)、具體;語(yǔ)句通順，連貫，400字以上。 48、 題目：我為_(kāi)獻(xiàn)愛(ài)心 要求：1.把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文；2.字?jǐn)?shù)在400-800之間。 49、 同學(xué)們關(guān)于克隆的想象多么有意思啊，如果寫(xiě)下來(lái)，一定很有趣。那就試試看。要寫(xiě)清楚想克隆什么，為什么要克隆它。題目可以用“假如我會(huì)克隆”“我要”，也可以根據(jù)文章的內(nèi)容另外擬題目。 50、習(xí)作。生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福

18、請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)中明白的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字以上。 51、 作走進(jìn)大自然，你會(huì)覺(jué)得蟲(chóng)鳥(niǎo)花草是你的朋友；在學(xué)習(xí)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得書(shū)本、筆墨、計(jì)算機(jī)也是你的朋友；在生活中，家人、鄰居、同學(xué)、老師可能都是你的朋友；還有音樂(lè)、報(bào)刊、足球請(qǐng)以“朋友”為話(huà)題，寫(xiě)一篇記敘文，題目自擬，不少于350字。 52、 題目：一份的作業(yè)要求：1、先將題目補(bǔ)充完整，如有趣、特殊等。然后寫(xiě)一篇400字以上的記敘文。2、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。53、 提示：語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)是多姿多彩的，比如課內(nèi)外組織的參觀游覽、辦報(bào)、故事會(huì)、放風(fēng)箏、小小辯論會(huì)、采訪(fǎng)、猜謎、對(duì)對(duì)聯(lián)，保護(hù)地球的“綠色行動(dòng)”語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源無(wú)所不在，

19、請(qǐng)認(rèn)真回憶一下，在這類(lèi)活動(dòng)中你經(jīng)歷的哪一次印象最深？把它寫(xiě)下來(lái)，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。 54、 我們的地球是美麗的，但是，她又是脆弱的。她已經(jīng)被人類(lèi)破壞得傷痕累累。地球是人類(lèi)的母親，是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。為了人類(lèi)的將來(lái)，我們必須行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我的環(huán)境。給自己的家園增加一片綠色，給自己的生活增添一縷花香。讓我們永遠(yuǎn)能聽(tīng)到鳥(niǎo)的歌唱，永遠(yuǎn)能欣賞溪流的琴聲。請(qǐng)你以“環(huán)?！睘轭}，寫(xiě)一篇記敘文。要求有重點(diǎn)、有條理，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)在500字以上。 55、 根據(jù)提供的材料續(xù)寫(xiě)作文。 開(kāi)頭：“滴答、滴答”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(zhǎng)的時(shí)間，還是睡不著 56：l、

20、“我”為什么睡不著呢？是因?yàn)椤拔摇苯?jīng)歷的或看到的一件事？或一個(gè)活動(dòng)？或一個(gè)場(chǎng)面？請(qǐng)你議其中的一個(gè)原因展開(kāi)合理的想象，用上面的開(kāi)頭續(xù)寫(xiě)一篇記敘文。2、要考慮好中心，做到有條理，表達(dá)出真情實(shí)感。3、語(yǔ)句要通順連貫。字?jǐn)?shù)在500字左右，題目自擬。 57、 生活中，人人需要掌聲，取得的成績(jī)和榮譽(yù)，面對(duì)困難和考驗(yàn)。請(qǐng)圍繞“掌聲”這個(gè)話(huà)題，自選角度，寫(xiě)一篇400字以上的作文。 58、 題目：這句名言教育了我 要求：1、字?jǐn)?shù)在450左右，語(yǔ)句通順，層次清楚。 59、我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣 提示：古人說(shuō)：“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人?！边@句話(huà)說(shuō)明了習(xí)慣對(duì)于人的成長(zhǎng)是十分重要的。先想想你有哪

21、些好習(xí)慣，然后選擇其中一個(gè)方面寫(xiě)出來(lái)。要通過(guò)具體事例寫(xiě)出這個(gè)好習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了哪些作用。要求：寫(xiě)一篇內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順、有一定條理、感情真實(shí)、不少于400字的習(xí)作。 60、 生活是本無(wú)字的書(shū)，在那里，我們學(xué)到了許許多多書(shū)本上學(xué)不到的東西，六年中，我們還參加了很多有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，提高了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。請(qǐng)以“生活是本書(shū)”為題寫(xiě)一篇作文。 61、題目：我向往的初中生活 62、 江蘇省江陰市2006年小學(xué)畢業(yè)考試題題目：禮物 提示：在十多年的風(fēng)貌中，你(或你家中，或班級(jí)，或)一定收到過(guò)別人的禮物，也給別人送過(guò)禮物，請(qǐng)你選擇

22、一件(給你留下深刻印象的、或令人感動(dòng)的、或)寫(xiě)下來(lái)要求：語(yǔ)句要通順，條理要清楚，要有真情實(shí)感。 63、給遠(yuǎn)方的親友寫(xiě)一封信，向他們介紹你最喜歡的一本書(shū)或一篇文章，題目自擬。動(dòng)筆之前想一想書(shū)信的格式和這本書(shū)或文章有哪些地方吸引你？ 64、 浙江省臺(tái)州市2006年小學(xué)畢業(yè)考試題變了 時(shí)代在飛速地發(fā)展，我們周?chē)娜恕⑹?、物、景都發(fā)生了可喜的變化。如：家長(zhǎng)改變了教育你的方式；爺爺、奶奶會(huì)上網(wǎng)了，爸爸媽媽為了適應(yīng)信息時(shí)代，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了；同學(xué)變得樂(lè)于助人；班級(jí)學(xué)風(fēng)變得更濃了；老師改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法；家鄉(xiāng)變得更美麗了請(qǐng)你選擇一個(gè)內(nèi)容，先把題目補(bǔ)充完整，然后再寫(xiě)一篇400字以上的記敘文，可以寫(xiě)已經(jīng)發(fā)生的變化

23、，也可以寫(xiě)想象中的變化。 65、 陜西省安康市2006年小學(xué)畢業(yè)考試題故事續(xù)寫(xiě)：我克隆的第一項(xiàng)產(chǎn)品。 克隆是一個(gè)新名詞，它代表著一種高科技。如果允許你克隆一種東西，你最想克隆的首先是什么？注意，不要考慮這種東西能不能克隆。你想克隆什么就寫(xiě)什么，你為什么最想克隆它，它有什么特點(diǎn)和功能？你有生動(dòng)的故事嗎？請(qǐng)把你克隆前后的故事也記錄下來(lái)。(注意：文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名) 故事的開(kāi)頭寫(xiě)好了，請(qǐng)你接著往下寫(xiě)吧！我克隆的第一項(xiàng)產(chǎn)品 “??！成功了！”隨著歡呼聲，我克隆的第一項(xiàng)產(chǎn)品終于出來(lái)了 66、 陜西省寧陜小學(xué)2006年小學(xué)畢業(yè)考試題題目：我懂得了 提示：在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，在父母、老師的教育

24、幫助下，懂得了生活，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友誼，珍惜幸福請(qǐng)選好材料，把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一寫(xiě)你成長(zhǎng)過(guò)程中明白的某種生活道理。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。 67、 慈溪市2006年小學(xué)畢業(yè)考試語(yǔ)文水平測(cè)試題一份的作業(yè)作為學(xué)生，我們幾乎天天都有作業(yè)，有老師布置的，也有家長(zhǎng)提供的，還有其他附加的。有的有趣，有的新奇，有的乏味，有的特別請(qǐng)你回憶其中一份印象深刻的作業(yè)，寫(xiě)一寫(xiě)你完成作業(yè)的經(jīng)歷吧。注意先把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于400字。 68、蘭溪市小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文試卷題目：，對(duì)不起提示：人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快。你的生活中有這樣的事嗎？你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)聲對(duì)不起？ 要求：感

25、情真實(shí)，內(nèi)容具體，不少于450字;把題目補(bǔ)充完整。 69、2006年寧波市寧?？h小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)試卷題目：那一刻，我真 要求：1.先把題目補(bǔ)充完整；2.內(nèi)容具體，感情真實(shí)；3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)人名、班名與校名；4.字?jǐn)?shù)400個(gè)以上，但不能另附紙張。 70、2005學(xué)年余姚市小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)試卷 “母親”，一個(gè)神圣的詞，“媽媽”，一個(gè)親切的稱(chēng)呼，我們有多少的話(huà)兒想對(duì)她說(shuō)！請(qǐng)你細(xì)細(xì)回憶自己成長(zhǎng)過(guò)程中與媽媽之間發(fā)生的事兒，選擇一件寫(xiě)下來(lái)，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。請(qǐng)做到感情真實(shí)，細(xì)節(jié)動(dòng)人，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400。 71、 杭州市蕭山區(qū)2005學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)試卷 雨還在不停地下著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里

26、，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時(shí)顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺(jué)得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中 要求：1.給文章加個(gè)題目；2.能根據(jù)上面提供的材料，確定中心，展開(kāi)合理的想象，續(xù)寫(xiě)文章；3.內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)有條理，不寫(xiě)錯(cuò)別字；4.不少于400字。 72、 上虞市小學(xué)畢業(yè)會(huì)考試卷題目：家庭趣事 要求：有中心，有條理，層次清楚，字?jǐn)?shù)在500個(gè)以上。 73、 義烏市小學(xué)階段語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)卷(2006) 作文要求：給爸爸、媽媽或者其他親人寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)你的心里話(huà)。信不要寫(xiě)得太長(zhǎng)，三四百字，把心里想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)就可以了。一定要寫(xiě)真話(huà)。注意書(shū)信的格式，自己的姓名用代替。 74、 溫州

27、市樂(lè)清市學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)調(diào)查題請(qǐng)你根據(jù)提供的作文題目和開(kāi)頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫(xiě)一個(gè)合理有趣的故事，要求語(yǔ)句通順，重點(diǎn)突出，字?jǐn)?shù)300字左右。(提醒：不用再抄作文題目和開(kāi)頭)太陽(yáng)公公感冒了 在太空公司，有太陽(yáng)公公、月亮婆婆，還有風(fēng)伯伯、雨姐姐和云妹妹五位成員，他們工作都盡心盡責(zé)，被他們服務(wù)的地球人生活過(guò)得有滋有味。突然有一天，太陽(yáng)公公感冒了 75、 義烏市小學(xué)階段語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)卷(2006) 作文要求：給爸爸、媽媽或者其他親人寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)你的心里話(huà)。信不要寫(xiě)得太長(zhǎng)，三四百字，把心里想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)就可以了。一定要寫(xiě)真話(huà)。注意書(shū)信的格式，自己的姓名用代替。 76、 紹興市新昌縣2005學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文第十二

28、冊(cè)教學(xué)情況檢測(cè)卷題目：忘不了 要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)、體裁不限。 77、 紹興市2006年上半年小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題目：如果時(shí)間可以回流 提示：我們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，回想走過(guò)來(lái)的歲月，記里有歡樂(lè)，有悲傷，有委屈，有痛苦，有遺憾，有激動(dòng)每每想到這些，總想讓時(shí)間回流，可以重溫歡樂(lè)，可以彌補(bǔ)遺憾，可以避免傷痛假如時(shí)間可以回流，我們的生命會(huì)更加精彩。請(qǐng)以如果時(shí)間可以回流為題寫(xiě)一篇文章，要求敘述生動(dòng)，語(yǔ)言流暢，感情真摯，中心突出。 78、 臨安市2005學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)六年級(jí)語(yǔ)文試卷 提示：你還熟悉小時(shí)候讀過(guò)的井底之蛙這個(gè)寓言故事嗎？當(dāng)年的那只青蛙安逸地在井底度過(guò)了100年，成了百歲老蛙。她的子孫輩們對(duì)她都很孝順，還特地給她舉辦了隆重的百歲宴席可是，蛙子蛙孫們?cè)絹?lái)越覺(jué)得世世代代生活在這個(gè)井底之家，實(shí)在難以生存，他們中的一位位能人便紛紛跳出井底，離她而去，另謀出路 要求：你覺(jué)得蛙子蛙孫們離開(kāi)井底會(huì)生活得好嗎？請(qǐng)用井底之蛙新傳為題目，寫(xiě)一篇450字以上的短文，