小主持人社團(tuán)教案

1、 體態(tài)儀表活動目標(biāo)：讓學(xué)生擁有大方的儀態(tài)及良好的氣質(zhì)。了解主持人應(yīng)有的坐姿、站姿、走步。（一）坐姿訓(xùn)練 “坐要有坐相”。坐姿文雅、大方是主持人必須具備的基本要求。主持人坐姿的要領(lǐng)是: 上體自然挺直,坐在椅子前端，軀干有支持力，身體稍前傾，兩肩放松；兩腿自然彎曲，雙腳平落地上，雙膝并攏或稍稍分開。但是女主持人的雙膝和腳跟必須靠緊，或雙腳踝前后交叉。這是一種收斂型的演播坐姿，顯得穩(wěn)重大方。坐姿的整體軀干造型的一般要求是：身正肩平，立腰收腹，挺而不僵，松而不懈。 【注意事項】1入座起座動作要輕盈舒緩,從容自如,切忌猛坐猛起；2落座要保持上身平直,含胸駝背,會顯得委靡不振；3不要玩弄桌上東西或不停抖腿

2、,給人無修養(yǎng)之感。（二）站姿訓(xùn)練 主持人不但看坐相，還要求“站有站相”。作為傳遞美的節(jié)目主持人，在站姿方面也要注意。 主持人的標(biāo)準(zhǔn)站姿，要求上半身挺胸收腹，直腰，雙肩平齊、舒展，雙臂自然下垂。下半身雙腿應(yīng)靠攏，兩腿關(guān)節(jié)展直,身體重心落于兩腳中間。身體中心微微傾向于前腳掌，后跟同時用力下踩，頭頂心感覺往上頂，似乎身體被拉長，有挺拔感。節(jié)目主持人的站姿要求大方、自然、優(yōu)雅，不能僵硬，以免看起來呆板拘謹(jǐn)，當(dāng)然也不能隨意，要時刻保持腿的直立和腳位的正確。【注意事項】1女主持人站立雙腳成“V”型,雙膝和雙腳后跟盡量靠緊；2男主持人站立時,雙腳可稍稍叉開,最多與肩同寬；3一般情況下，不要把手插在衣服或褲子

3、的兜里。（三）走姿訓(xùn)練 人的走姿千姿百態(tài),每個人都有表現(xiàn)自己個性的步態(tài),所以對走姿不像對站姿和坐姿那樣要求，可以各見風(fēng)采，但總的要求是“走如風(fēng)”，即走起來要輕盈穩(wěn)健。起步時上身略向前傾，身體重心放在前腳掌上。行走時雙肩放松、展開。頭端正，目光平視，下頜微收。挺胸收腹，腰背要直，步幅適當(dāng)，一般是前腳的腳跟與后腳的腳尖相距為一腳長。行走時，腳不宜抬得過高，也不宜過低，以免腳底與地面產(chǎn)生摩擦。 節(jié)目主持人的走姿可以根據(jù)節(jié)目內(nèi)容靈活掌握。輕松的節(jié)目，步子可以快一點，內(nèi)容沉重的節(jié)目，步子要慢一些。一些娛樂競賽節(jié)目或少兒節(jié)目，有時需要主持人走到一定位置后彎腰或蹲下，這時應(yīng)注意不要撅臀，以免損壞形象。【注意

4、事項】 1不要左右晃肩，不要左右晃胯；2同行注意調(diào)整步幅，盡量同步行走；3保持膝關(guān)節(jié)和腳尖正對前進(jìn)的方向,避免雙腳成內(nèi)八字或外八字。如果已經(jīng)有了這樣的行走習(xí)慣，一定要努力糾正。（四）表情神態(tài) 主持人站定之后，要目視前方，眼神不能散亂、東張西望。態(tài)度親切自然，面帶微笑。用眼神和表情與觀眾互動交流。第 二 課 時活動目標(biāo)：1. 練習(xí)唇部肌肉力量，通過繞口令發(fā)好b、p、m的鼻音。學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)普通話。 2、 通過繞口令幫助學(xué)生鍛煉口才，矯正發(fā)音，提高說話能力，并且掌握呼吸和吐字的基本技巧，促使自己口齒伶俐，反應(yīng)敏捷。3、 通過繞口令的練習(xí)使學(xué)生知道讀繞口令時要把握好節(jié)奏，發(fā)音部位要正確，歸韻要到位。【字音

5、練習(xí)】雙唇音b p m這三個聲母有一個共同點，都是由下唇緊閉構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來的。它們的發(fā)音部位是上下唇，所以叫雙唇音。步兵（b bn） 壁報（b bo） 北邊（bi bin）背包（bi bo）奔波（bn b）冰雹（bn bo）乒乓（pn pn）拼盤（pn pn）偏旁（pin pn）琵琶（p p） 批判（p pn）排炮（pi po）買賣（mi mi） 埋沒（mi m） 門面（mn min）【繞口令練習(xí)】缸和筐光光和爸爸扛缸，剛剛幫媽媽扛筐，光光放下缸，幫剛剛和媽媽扛走筐，剛剛放下筐，幫光光和爸爸扛走缸。爸爸和光光夸剛剛，媽媽和剛剛夸光光?！久牢恼b讀】語言是人類敞開心扉的交流形式。語言是人類搭架

6、心靈橋梁的快捷方式。語言是人類情感交集的抒發(fā)模式。語言是人類釋放悲喜的表達(dá)公式?！局鞒衷~練習(xí)】主持人：蝴蝶姐姐親愛的小朋友們，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩繽紛，非常漂亮，人們都說我們像美麗的仙女。我和伙伴們喜歡在晴朗的天空下，在花叢中跳舞、歌唱。我的眼睛像細(xì)小的黑珍珠，如果你不注意是看不見的。我的嘴巴有一根長長的“吸管”，這是用來吮吸花蜜的。我的觸角可厲害了，它會辨別方向。噢，你們看見我的六根細(xì)細(xì)的小腳嗎？我能輕盈地落到花朵上，就是靠它們撐著。瞧，我多有本領(lǐng)??！第 三 課 時活動目標(biāo)：1.練習(xí)唇部肌肉力量，通過繞口令發(fā)好z、c、s的音。學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)普通話。2、 通過繞口令幫助學(xué)生鍛煉口才，

7、矯正發(fā)音，提高說話能力，并且掌握呼吸和吐字的基本技巧，促使自己口齒伶俐，反應(yīng)敏捷。3、通過繞口令的練習(xí)使學(xué)生知道讀繞口令時要把握好節(jié)奏，發(fā)音部位要正確，歸韻要到位。【字音練習(xí)】舌尖前音z c s 這三個聲母都是由舌尖和上齒構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來的。它們的發(fā)音部位都是舌尖和上齒北背，所以叫舌尖前音；由于發(fā)音時舌頭是平的，所以又叫平舌音。自尊（z zn） 罪責(zé)（zu z） 在座（zi zu）猜測（ci c） 粗糙（c co） 蒼翠（cn cu） 催促（cu c） 草叢（co cn） 參差（cn c）松散（sn sn） 瑣碎（su su） 灑掃（s so）【繞口令練習(xí)】 子、詞、絲1.桃子、李子、梨子、

8、栗子、橘子、柿子、檳子、榛子，栽滿院子村子和寨子。2.刀子、斧子、鋸子、鑿子、錘子、刨子、尺子，做出桌子椅子和箱子。3.名詞、動詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、助詞、連詞，造成語詞詩詞和唱詞。4.蠶絲、生絲、熱絲、繅絲、染絲、曬絲、紡絲、織絲，自制粗絲細(xì)絲人造絲。【古詩詞誦讀】黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！局鞒衷~練習(xí)】主持人：甲、乙甲、乙：同學(xué)們，我們生活在班級這個大家庭中，是多么的快樂呀！讓我們一起來唱幸福拍手歌。甲：我們都是一個快樂小音符，乙：我們都是一個快樂小音符，甲、乙：我們都是集體中的一個小音符，感到無比的快樂和幸福。 第

9、四 課 時活動目標(biāo)：1. 練習(xí)唇部肌肉力量，通過繞口令發(fā)好d、t、n、l的鼻音。學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)普通話。 2、 通過繞口令幫助學(xué)生鍛煉口才，矯正發(fā)音，提高說話能力， 并且掌握呼吸和吐字的基本技巧，促使自己口齒伶俐，反應(yīng)敏 捷。 3、通過繞口令的練習(xí)使學(xué)生知道讀繞口令時要把握好節(jié)奏， 發(fā)音部位要正確，歸韻要到位。 【字音練習(xí)】舌尖中音d t n l 1、 聲母發(fā)音練習(xí)。舌尖中音d t n l 這四個聲母都是由舌尖和上齒齦構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來的，它們的發(fā)音部位都是舌尖和上齒齦，所以叫舌尖中音，簡稱為舌尖音。 d舌尖抵住上齒齦，然后突然放開，氣流爆發(fā)而出，但沖出的氣流較微弱，聲帶不顫動。例如： 導(dǎo)彈 音調(diào) 抖

10、動 頂點 跟發(fā)d時大體樣，只是阻礙解除時沖出一股氣流。例如： 廳堂 探討 團(tuán)體 彈跳 n舌尖抵上齒齦，軟腭下垂，開放鼻腔通道，氣流從鼻腔出來，聲帶顫動。例如： 牛奶 能耐 惱怒 南寧 l舌尖抵上齒齦，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，氣流從舌兩邊出來，聲帶顫動。例如： 嘹亮 冷落 老練 理論 拉攏 力量這四個聲母都是由舌尖和上齒齦構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來的，它們的發(fā)音部位都是舌尖和上齒齦，所以叫舌尖中音，簡稱為舌尖音。導(dǎo)彈（do dn） 得到（d do） 抖動（du dn） 廳堂（tn tn） 探討（tn to） 團(tuán)體（tun t）牛奶（ni ni） 惱怒（no n） 南寧（nn nn） 嘹亮（lio lin

11、） 冷落（ln lu） 老練（lo lin） 【繞口令練習(xí)】 牛牛和妞妞 前面走著妞妞，后面跟來了牛牛。妞妞手里拿著個扣扣，牛牛手里拿著個石榴，妞妞幫牛牛釘上了扣扣，牛牛把石榴送給了妞妞。 三、主持詞練習(xí)。 主持人甲：我們的生活在關(guān)愛中顯得多么的珍貴。主持人乙：我們的生活在理解中更顯生動。 主持人甲：牙齒和舌頭是近鄰，也是好朋友，它們也有打架的時候。同處一個班級的同學(xué)，也會遇到一些磕磕絆絆的事。不信，你看 第 五 課 時活 動 目 標(biāo)： 1.練習(xí)唇部肌肉力量，通過繞口令發(fā)好zh ch sh r的音。學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)普通話。 2、通過繞口令幫助學(xué)生鍛煉口才，矯正發(fā)音，提高說話能力， 并且掌握呼吸和吐字的

12、基本技巧，促使自己口齒伶俐，反應(yīng)敏 捷。 3、通過繞口令的練習(xí)使學(xué)生知道讀繞口令時要把握好節(jié)奏， 發(fā)音部位要正確，歸韻要到位?！咀忠艟毩?xí)】舌尖后音zh ch sh r 1、 聲母發(fā)音練習(xí)。 舌尖后音zh ch sh r 這四個聲母都是由舌尖和上齒齦后部（上齒齦和硬腭交界處）構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來的。它們的發(fā)音部位都是舌尖和上齒齦后部，所以叫舌尖后音；因為發(fā)音的舌尖翹起，又叫翹舌音。 zh舌尖翹起抵住上齒齦后部，然后氣流沖開一條窄縫，磨擦而出，聲帶不顫動。例如： 政治 忠貞 住宅 莊重 茁壯 周圍 追逐 征召 ch跟發(fā)zh大體相同，只是阻礙解除時有一股較強的氣流沖出。例如： 穿插 出產(chǎn) 車床 充斥

13、馳騁 長城 蠢蟲 春潮 sh舌尖翹起靠近上齒齦后部，形成窄縫，氣流磨擦而出，聲璉不顫動。例如： 神圣 史詩 舒適 述說 收拾 閃爍 手術(shù) 生疏 r大體跟發(fā)sh相同，只是聲帶顫動。例如： 柔韌 仍然 荏苒 忍讓 軟弱 閏日 【繞口令練習(xí)】 學(xué)時事史老師，講時事，常學(xué)時事長知識。時事學(xué)習(xí)看報紙，報紙登的是時事，心里裝著天下事?！局鞒衷~練習(xí)】主持人：甲、乙甲：鮮艷的隊旗在藍(lán)天下飄揚，嘹亮的歌聲匯成歡樂的海洋，聽，中隊活動的號角聲又響起來了！乙：親愛的小伙伴，讓我們以滿腔的熱情，與你手牽手，一起走進(jìn)生活，走進(jìn)心靈，走進(jìn)五彩的天地。甲、乙：“與你手牽手”主題隊會現(xiàn)在開始！甲：同學(xué)們，有緣才相聚在一起，成

14、為同學(xué)，成為伙伴。乙：是啊，同學(xué)之間、伙伴之間要互相關(guān)心、互相幫助，學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會合作，這是我們快樂成長的搖籃。甲：三年多的朝夕相處，使同伴之間的故事多多。乙：這些故事像天上的星星一樣亮、一樣美，讓我們來一起欣賞吧 第六課時 活 動 目 標(biāo) 1. 練習(xí)唇部肌肉力量，通過繞口令發(fā)好j q x的音。學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)普通話2、通過繞口令幫助學(xué)生鍛煉口才，矯正發(fā)音，提高說話能力， 并且掌握呼吸和吐字的基本技巧，促使自己口齒伶俐，反應(yīng)敏 捷。 3、通過繞口令的練習(xí)使學(xué)生知道讀繞口令時要把握好節(jié)奏， 發(fā)音部位要正確，歸韻要到位。 一、聲母發(fā)音練習(xí)。舌面音j q x 這三個聲母都是由舌面前部和硬腭構(gòu)成阻礙

15、而發(fā)出來的。它們的發(fā)音部位是舌面和硬 腭，所以叫舌面音。 j舌面前部緊貼硬腭，然后氣流沖開一條窄縫，磨擦而出，聲帶不顫動。例如： 階級 季節(jié) 嘉獎 究竟 俊杰 堅決 積 極 經(jīng)濟 q大體跟j 一樣，只是阻礙解除時有股較強的氣流沖出。例如： 親切 恰巧 蜷曲 崎嶇 秋千 請求 強權(quán) 群情 x舌面前部靠近硬腭，形成一條窄縫，氣流摩擦而出，聲帶不顫動，例如： 虛心 形象 休息 學(xué)習(xí) 閑睱 新鮮 小雪 血性 2、 繞口令練習(xí)。 九與酒 九月九，九個酒迷喝醉酒。九個酒杯九杯酒，九個酒迷喝九口。喝罷九口酒，又倒九杯酒。九個酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罷九個酒迷醉了酒。3、 主持詞練

16、習(xí)。 主持人甲：冰雪封不住春天的主題。主持人乙：寒風(fēng)吹不散蓬勃的旋律。 主持人甲：團(tuán)結(jié)合作給我們力量。主持人乙：寬容友愛破土而 出。主持人甲：讓我與你手牽手主持人乙：讓我與你手牽手主持人齊：我們走進(jìn)一個爛漫的世界。主持人齊：我們開拓一個嶄新的天地。 主持人甲：美好的種子埋在心靈深處。主持人乙：友誼的鮮花開遍你我之間。主持人甲：少年雛鷹迎著裊裊似錦的未來。主持人乙：閃爍的啟明星迎著太陽般燦爛的未來。主持人齊：同學(xué)們，為了明天，讓我們手牽手隊員們齊：努力！努力！再努力！ 主持人齊：向著未來，隊員們齊：創(chuàng)造！創(chuàng)造！再創(chuàng)造！第 六 課 時【主持詞練習(xí)】新年聯(lián)歡會1、開場詞甲：春夏秋冬，黑夜清晨； 乙：

17、日月如梭，光陰似金； 丙：時間老人領(lǐng)著我們- ?。河智庙懥诵履甑拇箝T。 甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁； 乙：當(dāng)小樹又增加一個年輪； 丙：當(dāng)春天又擁抱著大地； ?。寒?dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹 合：讓我們共同迎接年的到來！ 丙：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍(lán)天回蕩； 丁：我們的隊旗高高飄揚，星星火炬給我們指明方向。 丙：紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩； ?。盒切腔鹁嬲找覀兦斑M(jìn)的方向。 丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗； ?。菏情L輩的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望； 甲：人生的足跡一步步向前延伸； 乙：新年應(yīng)是新的征程； 甲：問一問有沒有虛度年華？ 乙：問一問學(xué)會了多少本領(lǐng)？ 丙：時間是一條金河，載著人生

18、，載著信念； ?。焊兄x學(xué)校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。2、結(jié)束語甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂； 乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲； 丙：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐； ?。涸谛碌恼鞒讨校覀兣^斗自強，勇敢向前。 甲：新年是新的樂章， 乙：用我們的行動， 丙：用我們的真誠， ?。河梦覀兊姆瞰I(xiàn)- 合：迎接充滿希望的20*年！ 甲、乙：20*新年聯(lián)歡會到此結(jié)束， 祝老師們身體健康，闔家歡樂！ 丙、?。鹤Ｍ瑢W(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意！第 七 課 時【繞口令練習(xí)】 瓜換花小花和小華，一同種莊稼。小華種棉花，小花種西瓜。小華的棉花開了花，小花的西瓜結(jié)了瓜。小花找小華，商量瓜換花

19、。小花用瓜換了花，小華用花換了瓜。哥哥和姑姑哥哥掛鉤，鉤掛哥哥剛穿的白小褂兒。姑姑隔著隔扇去鉤鼓，鼓高姑姑難鉤鼓，哥哥幫姑姑去鉤鼓，姑姑幫哥哥把小褂兒補。【主持詞練習(xí)】主持人甲、乙甲：冰雪封不住春天的主題。乙：寒風(fēng)吹不散蓬勃的旋律。甲：團(tuán)結(jié)合作給我們力量。乙：寬容友愛破土而出。甲：讓我與你手牽手 乙：讓我與你手牽手齊：我們走進(jìn)一個爛漫的世界。齊：我們開拓一個嶄新的天地。甲：美好的種子埋在心靈深處。乙：友誼的鮮花開遍你我之間。甲：少年雛鷹迎著裊裊似錦的未來。乙：閃爍的啟明星迎著太陽般燦爛的未來。齊：同學(xué)們，為了明天，讓我們手牽手【隊員們齊】：努力！努力！再努力！齊：向著未來，【隊員們齊】：創(chuàng)造！

20、創(chuàng)造！再創(chuàng)造！第八課時【氣息訓(xùn)練】（呼吸、送氣、換氣、停頓）蒲公英，空中飛；小白兔，地上追；小猴子，真淘氣；鼓起嘴，后面吹。瀑布瀑布，像白布；小猴跑來裁衣褲。瀑布瀑布，不是布，淋得小猴濕漉漉。瀑布瀑布，水作布，一沖而下流遠(yuǎn)處。螃蟹八只腳，腳多力氣大；抬著一面鼓，出門去玩耍。有的腳向前，有的腳后拉；誰也不讓誰，只好橫著爬。爬得吐沫沫，爬得眼發(fā)花；爬到大門口，天色全黑了。太陽落西邊，只好回家了。小調(diào)皮，做習(xí)題。習(xí)題難，畫小雁；小雁飛，畫烏龜；烏龜爬，畫小馬；小馬跑，畫小貓；小貓叫，嚇一跳。學(xué)文化，怕動腦；看你怎么學(xué)得好。【主持詞練習(xí)】六一主持詞甲：六一的鼓點最輕快，六一的號聲最豪邁乙：六一的歌兒最

21、動聽，六一的慶祝最開懷。甲：迎著晨風(fēng)，披著霞光乙：沐浴陽光的雨露，吮吸著時代的氣息甲：我們共同迎來了六一國際兒童節(jié)。乙：一年有那么多的節(jié)日，今天是屬于孩子們的甲：張開鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳乙：節(jié)日的陽光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒，看，那里來了一群印度姑娘（明亮的眼睛）甲：彩虹架橋梁，彩云飄吉祥，請看舞蹈百家姓乙：唱起蜜糖般的歌兒，聲聲感謝我們的老師的叮嚀、呵護(hù)，請欣賞舞蹈冰糖葫蘆 元旦晚會主持詞練習(xí)活 動 目 標(biāo) 1. 練習(xí)晚會主持詞，了解主持稿的組成。2.練習(xí)膽量，讓學(xué)生敢于說，敢于上臺展示。一、元旦晚會1、開場詞（女）金雞拂晨，啼破驕陽，吐故納新；申猴隱退，鼎故辭舊，萬象更

22、新。（男）滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年!讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘.（女）臺歷翻去最后一頁，2004年已經(jīng)成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。（男）剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！2、 結(jié)束語 （女）老師們、同學(xué)們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷， （男） 新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強大昌盛，祝福我們的善國更加郁郁蔥蔥， （女）祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。 （男）老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們 （齊）攜手同行，奔向成功！第十課時1、 開場詞 1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 2：親愛的老師們、同學(xué)們 1、2：大家好！ 1：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那么鮮亮！ 2：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！