學(xué)校安全管理培訓(xùn)心得體會

1、學(xué)校安全管理培訓(xùn)心得體會學(xué)校的培訓(xùn)活動給大家?guī)淼男牡檬鞘裁茨兀蠹沂欠裥枰?了解？下面小雅為你分享一下學(xué)校安全管理培訓(xùn)心得體會，僅供 參考！學(xué)校安全管理培訓(xùn)心得體會1這次培訓(xùn)活動，有效地增強(qiáng)了我校管理者的安全意識和法制 觀念，大家紛紛表示要認(rèn)真參加校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，用 知識理論指導(dǎo)實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責(zé)任重 于泰山的思想，有效建立安全管理長效機(jī)制，確保全校師生生命 財產(chǎn)安全。培訓(xùn)結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)明確要求：一是要充分認(rèn)識學(xué)校安全工 作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，樹立“安 全第一，預(yù)防為主；的理念，切實采取有效措施，防止學(xué)校安全 事故發(fā)生。二是要深入學(xué)習(xí)

2、和貫徹落實全國綜治維穩(wěn)工作電視電 話會議精神，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個時期的一項重大政 治任務(wù)，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案，落實安全工作責(zé)任制和責(zé) 任追究制，妥善處置與師生切身利益的問題，切實維護(hù)學(xué)校安全 穩(wěn)定。三是要配合公安機(jī)關(guān)迅速落實校園安全防范各項工作，發(fā) 現(xiàn)異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大學(xué)生、兒 童的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會生活環(huán)境。我認(rèn)為要把參加校園安全管理作為當(dāng)前一項重點工作來抓， 科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時間，不斷提高認(rèn)識，更新觀念，全力抓好 校園安全工作，確保全校師生生命財產(chǎn)安全。學(xué)校安全重于泰山，我園要從以下三個方面狠抓校園安全工 作：一是安全教育經(jīng)

3、?；Ｎ覀兝脠蟾鏁?、黑板報、國旗下講 話等形式，采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對師生進(jìn)行安全常識教 育。二是安全演練制度化。定期對學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演 練。三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整 改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實行規(guī)范化管理。通過以上措 施，我們努力打造和諧校園，為學(xué)生成長提供良好環(huán)境。學(xué)校安全管理培訓(xùn)心得體會2這次培訓(xùn)活動，增強(qiáng)了我的安全意識和法制觀念，我認(rèn)為要 把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項重點工作來抓，科學(xué)、合理安排 學(xué)習(xí)時間，不斷提髙認(rèn)識，更新觀念，用知識理論指導(dǎo)實踐，將 安全工作落到實處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建 立安全管理長效機(jī)制，全力抓好

4、幼兒園安全工作，確保全園師生 生命財產(chǎn)安全。培訓(xùn)結(jié)束后，我想從以下幾點把安全落實到位：一是要充分 認(rèn)識學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，增強(qiáng)緊迫感和責(zé) 任感，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的理念，切實采取有效措 施，防止我園安全事故發(fā)生。二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實全國綜 治維穩(wěn)工作電視電話會議精神，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個 時期的一項重大政治任務(wù)，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案，落實安 全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，妥善處置與師生切身利益的問題， 切實維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。三是要配合公安機(jī)關(guān)迅速落實幼兒園安 全防范各項工作，發(fā)現(xiàn)異常情況，要迅速處置，確保師生安全， 努力為廣大幼兒的成長提供有力的安全保障和

5、平安和諧的社會生 活環(huán)境。幼兒園安全重于泰山，我園要從以下三個方面狠抓校園安全 工作：一是安全教育經(jīng)?；?。我們利用報告會、黑板報等形式， 采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對師生進(jìn)行安全常識教育。二是安 全演練制度化。定期對學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。三是安全 措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責(zé)任追 究、保安巡邏等方面實行規(guī)范化管理。通過以上措施，我們努力 打造和諧幼兒園，為學(xué)生成長提供良好環(huán)境。在幼兒園工作中，幼兒的安全問題成為保教工作的重中之 重，廣大幼教工作者應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到 的安全問題，對幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識。我班將安 全教育有目的、有計劃地滲

6、透到幼兒的日常生活之中，在生理和 心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo)。在教學(xué)內(nèi)容上， 以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程，使 幼兒明確自我保護(hù)的意義，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。一、培養(yǎng)幼兒的安全及自我保護(hù)意識如果孩子不能區(qū)分什么是安全，什么是危險，那么父母、教 師再嚴(yán)密的保護(hù)也不能保證萬無一失。我們既不可能時時刻刻地 跟在幼兒身邊，也不能因為怕出事故而束縛孩子的手腳，限制他 們的行為。因此我們把安全教育的重點放在培養(yǎng)幼兒的安全意識 :首先讓幼兒掌握一些關(guān)于安全的基礎(chǔ)信息，通過各種有趣的 游戲活動讓幼兒記住自己、父母、老師的姓名、家庭住址、電話 號碼以及所在幼兒園的名稱；懂得保

7、護(hù)身體各部分器官；利用活動 室的環(huán)境布置讓幼兒熟悉身邊的各種標(biāo)志，熟練運用各種求救電 話的使用方法，以便在危險時候多一些求助手段。其次要讓幼兒 掌握一些簡單的安全技巧。在幼兒成長過程中，安全的責(zé)任要逐 步從大人手中轉(zhuǎn)交到孩子自己手中，所以安全教育中最好的辦法 是讓幼兒掌握一些避開、應(yīng)對危險的技巧和方法。二、創(chuàng)設(shè)良好生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣我們精心創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對幼兒進(jìn)行生動、直觀、 形象而又綜合性的教育。如：在幼兒園的所有電器插座旁，我們 都貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志，時刻提醒幼兒注意安全。在活動 室，我們設(shè)立了專門的“生活角，為幼兒提供一些錄音、圖 書、圖片，“哪個孩子習(xí)慣好”

8、的圖片是讓幼兒尋找書寫習(xí)慣最 正確的孩子，找到后貼上五角星，這樣時刻提醒幼兒注意保護(hù)視 力、“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、 什么是不正確的行為，增加幼兒自我保護(hù)的意識。在每天的晨間 談話中，我們還將自我保護(hù)的內(nèi)容編成小故事講給小朋友聽。同 時我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主、平等的態(tài)度對待幼兒， 體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信 任感。三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們 親自參與到安全教育之中，讓幼兒親自找一找身邊（室內(nèi)、室外）哪 些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患。四、利用生生活和游戲活動，增強(qiáng)

9、幼兒處理應(yīng)急情況的能力幼兒總會遇到某些應(yīng)急情況。缺乏社會生活鍛煉的機(jī)會是幼 兒不會正確應(yīng)對危險的原因之一。因此，我們經(jīng)常設(shè)計一些角色 扮演、情境模擬或?qū)嵕把萘?xí)來幫助幼兒掌握一些躲避、處理危險 的簡單方法，學(xué)會獨立處理問題。幼兒在遇到緊急情況時，不可 慌亂，要動腦筋，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限 度。五、幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，需要家長的合作我們制定的自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)在幼兒園實施教育的同 時也需要家長在家中配合完成。為此，我們召開了家長會，向家 長詳細(xì)介紹了培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意義、目標(biāo)、計劃及需要 家長配合的事項。同時，向家長發(fā)放了 “幼兒自我保護(hù)能力問 卷表，請家長如實填寫

10、幼兒在家的自我保護(hù)情況從家長反饋的信 息中，我們發(fā)現(xiàn)這樣一些問題：家長常把盯牢孩子不出危險看作 主要任務(wù)，卻忽視了 “孩子遇到危險怎么辦”的預(yù)防性教育。雖 然每位家長都希望自己的孩子健康快樂地成長但在平時的家庭教 育中，卻忽視了對孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。針對這一情況，我 們定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力的小常識，向 家長宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的方法。有了家長的支持和 配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。在對幼兒進(jìn)行安全教育過程中，我深有感觸：把安全的責(zé)任 交到孩子手里吧!讓孩子自己撐起安全的保護(hù)傘，大家一起來營造 一片安全、健康的生活空間！學(xué)校安全管理培訓(xùn)心得體會320xx

11、年5月9 0,我有幸參加了 j霸橋區(qū)組織的“中小學(xué)幼兒 園教師安全與應(yīng)急管理專項培訓(xùn)”。培訓(xùn)之后，我的心情久久不 能平靜。一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件 件安全事故的事例，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻 不容緩。血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓 我明白了每一位普通教育者的責(zé)任，再一次理解了安全在人們心 中的重要意義。通過這次培訓(xùn)，我收獲頗多。一是提高了對學(xué)校安全工作重 要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命 感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù) 急劇上升，令人焦慮和心痛。為我們每個培訓(xùn)人員敵響了警鐘， 更改變了過去

12、對于安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了 不要”的錯誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針，那就是積極預(yù) 防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。二是系統(tǒng)、全面了解了安 全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途 徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我 們的專家給了我們很好的回答。如：曹永川校長告訴我們?nèi)绾巫?好中小學(xué)安全工作，提出了具體方法和要求；張成武律師告訴我們 發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。校園安全事故的發(fā)生，其實很多都是由于教師和當(dāng)事人安全 意識淡薄、教師的責(zé)任心不強(qiáng)、學(xué)校管理不到位等因素造成的。 如果教師對安全的認(rèn)識程度高一點，多一份責(zé)任心，很多事故

13、是 可以避免的。所以，首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識，提高學(xué) 生、家長和教師對安全的認(rèn)識程度，提高隨時、隨地防范不測的 能力。學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶。 學(xué)生安全，家長放心，學(xué)校順心，政府安心;學(xué)生不安全，家長傷 心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊伍，安全的教育 教學(xué)設(shè)滋設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對和諧校園建設(shè) 起著重要的作用。其次，應(yīng)提高社會的協(xié)調(diào)能力，如：建筑工地要有警告牌和 護(hù)欄，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍；在馬路危險處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌，河 流、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。再次，要加強(qiáng)安全宣傳教育，不斷提高學(xué)生的安全意識、思 維、習(xí)慣、安全防護(hù)、應(yīng)急和自

14、救的技能和知識;做到安全教育 “天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”；應(yīng)從孩 子抓起，使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成 珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實意義和深 遠(yuǎn)意義的大事。結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得我們學(xué)校安全教育工作應(yīng)該特別注意 以下幾點：一、加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格值班教師工作職責(zé)，杜絕社會閑 雜人員及車輛進(jìn)入校園，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。二、每周要對校園內(nèi)的所有設(shè)滋、場所檢查，消除一切安全 隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查，努力 為廣大的學(xué)生、教職工創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。三、經(jīng)常對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識講座，使廣大學(xué)生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念，并掌握簡 單、基本的自救知識。四、高度重視學(xué)生交通安全，在校園外公路旁設(shè)醒目的交通 警示牌，放學(xué)時教師必須組織學(xué)生有序過馬路；每時每刻提醒學(xué)生 隨時注意安全，提高警惕。五、對學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會自救，他 救的常識，記住幾個重要的報警電話：“119” 一一火警、“110” 一一報警、“120” -一急救、“122” -一交通事故報 警、打電