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1、 寒假BRT公交車站服務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告 1.實(shí)踐報(bào)告摘要 為了使我們更好的接觸社會(huì)、了解社會(huì),本次社會(huì)實(shí)踐選擇在濟(jì)南市北園路brt快速公交車站進(jìn)行服務(wù)。社會(huì)實(shí)踐拉近了大學(xué)生與社會(huì)的距離,同時(shí)在實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。 2.正文 為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐_,進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)工作,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年加強(qiáng)對(duì)我國歷史和國情的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,我積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,開展了以飛揚(yáng)激情投身創(chuàng)先爭優(yōu),火紅青春報(bào)效祖國人民為主題的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我來到了濟(jì)南市北園路btr車站進(jìn)行服務(wù)。 快速公交系統(tǒng)簡稱brt系統(tǒng)(bus rapid tra
2、nsit),是介于輕軌與常規(guī)公交之間的一種新型地面交通運(yùn)營系統(tǒng)。由于保泉問題限制了濟(jì)南市軌道交通的發(fā)展,因此快速公交系統(tǒng)成為解決當(dāng)前濟(jì)南城區(qū)交通擁堵的最現(xiàn)實(shí)最可行方式。位于濟(jì)南市北園路的btr1號(hào)線,連通了濟(jì)南火車站與長途汽車站,人流量大,外來人員較多,也相應(yīng)的需要更多高素質(zhì)的服務(wù)人員。 于20_年2月7日至20_年2月11日,我與幾位同學(xué)來到了濟(jì)南市北園路brt1號(hào)線站臺(tái),進(jìn)行了為期五天的服務(wù)。我們所做的工作較為簡單,僅僅是打掃站臺(tái)衛(wèi)生、維持上下車秩序、為乘客解答乘車路線問題。作為站臺(tái)服務(wù),也算是服務(wù)行業(yè)的一種,本著乘客就是上帝的服務(wù)宗旨,乘客的一切都是對(duì)的,每當(dāng)遇到個(gè)別乘客的冷眼相對(duì)和不禮
3、貌的話語和言行,我們便會(huì)讓自己學(xué)會(huì)換位思考,想象一下在陌生城市里那種毫無安全感的孤獨(dú)、在寒冷的冬天長時(shí)間等車的煩躁,于是,所有的一切都可以一一忍受,微笑著平息他們的怒火,在第一時(shí)間想到解決問題的方法,用我們發(fā)自內(nèi)心的真誠和熱情為乘客們提供最舒適便利的出行服務(wù)。 在為期五天的社會(huì)實(shí)踐中,我們接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的。在學(xué)校里也許有老師分配每一天的任務(wù),但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要主動(dòng)去做,而且要盡自已的努力做到最好。學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的場所,更多的是學(xué)習(xí)的氛圍,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。工作中,存在的不是成績上的競爭,更多的是能力和機(jī)會(huì)
4、上的競爭。這時(shí),就需要不斷學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)之處,以提高自已的能力,為自己帶來更多的機(jī)會(huì)。 更重要的是,在社會(huì)上要善于與別人溝通,偶遇冷場是很令人尷尬的事情。一旦步入了社會(huì)這個(gè)團(tuán)體,便要與他人一起合作。溝通會(huì)使得做事的過程更加融洽,事半功倍。別人給的意見和建議,更要認(rèn)真聽取,對(duì)自身有利的更要虛心接受。 在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因,都會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)沒有誰是萬能的,只要有自信,能夠克服心理障礙,就是一種成功,每個(gè)人都是這樣一步一步成長起來的。 知識(shí)的積累也尤為關(guān)鍵。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱;人缺少了知識(shí)
5、,頭腦就要枯竭。這次接觸的服務(wù)業(yè),對(duì)我來說很陌生,僅僅有工作熱情和良好的態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要想把工作做到更好,就必須對(duì)其各方面知識(shí)都有一定的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。 社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,才能更好的為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。 3.結(jié)束語 此次社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)了我的人際交往能力以及面對(duì)突發(fā)情況的隨機(jī)應(yīng)變能力。這不僅
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