快速建筑設(shè)計(jì)方法

1、PART1參考書籍市面上快題練習(xí)和表達(dá)類的書籍很多，這里介紹兩本本人用的很多 也是本人篩選出來(lái)的。大家有好的推薦還望補(bǔ)貼推薦?？焖俳ㄖO(shè)計(jì)100例編者黎志濤 東南大學(xué)出版社出版 市面現(xiàn) 有第二版發(fā)售，米黃色封面16開正方形。這本書的風(fēng)格是典型的 東 南風(fēng)格”眾所周知黎老是這方面的明師，每年?yáng)|南的快題輔導(dǎo)班也 是黎老負(fù)責(zé)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)全書收錄作品灑脫奔放，收錄作品具有典型的 徒手表達(dá)上乘作品的效果。而且該書從正反兩個(gè)角度對(duì)每個(gè)收錄作品 作了比較到位的點(diǎn)評(píng)，所以利弊一眼盡知，當(dāng)然有些內(nèi)容和說(shuō)法難免 爭(zhēng)議大家也可保留自己的意見對(duì)比考慮問題。 另外此書的前言部分是 第二版時(shí)黎老特地加上的，言簡(jiǎn)意賅，讀后對(duì)

2、練習(xí)很有啟發(fā)。建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo)叢書：快速建筑設(shè)計(jì)方法 編者徐衛(wèi)國(guó) 清華大學(xué)出 版社出版，黑色封面16開。這本書的理論性較強(qiáng)，上手性比起上一 本略弱，但是因?yàn)槿珪恼w性很好，對(duì)很多問題分章分節(jié)講述很細(xì)， 同時(shí)收錄作品具備了清華大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)格， 線條表達(dá)洗練剛硬，多為 尺規(guī)工具快圖表達(dá)，故適合有準(zhǔn)備報(bào)考清華的同學(xué)和自身擅長(zhǎng)尺規(guī)表 達(dá)的同學(xué)。本人上兩本書是配合使用。不過(guò)時(shí)間緊迫從救火隊(duì)員的角度來(lái)說(shuō)黎老 的那本更適合速成，可臨摹性較好。但是黎老也在書的第二版序言中 談到出書的初衷不在提供給大家一本速成教材，而是一本方法指導(dǎo) 書籍。快題的設(shè)計(jì)能力來(lái)自平日對(duì)設(shè)計(jì)的積累和磨練， 而表達(dá)也需要 筆耕不輟的練習(xí)。

3、”希望大家能掌握健康的方法有所提高。PART2快題前準(zhǔn)備和相關(guān)注意事項(xiàng)這是許多人會(huì)忽視的部分，大家的注意力往往集中在一些快題本身的 設(shè)計(jì)和表達(dá)上，不過(guò)磨刀不費(fèi)砍柴工，有些自己常用的小竅門偏房在 這里跟大家分享一下。1.用紙及其相關(guān)準(zhǔn)備工作紙張的選擇只存在于考生自己準(zhǔn)備的情況， 許多院校和單位傾向由他 們出具考試用紙，也是因?yàn)樗麄冇凶约旱目疾炷康摹＠缈截惣垼ㄒ?稱草圖紙）適合考察一個(gè)建筑設(shè)計(jì)者使用它快速表達(dá)設(shè)計(jì)意圖和設(shè)計(jì) 成果的最常用紙張。而我想談的不是每種紙?jiān)撊绾稳绾问褂茫?而是說(shuō) 在平時(shí)練習(xí)的過(guò)程中大家就應(yīng)該對(duì)各種紙張的表達(dá)練習(xí)都有所涉及 這樣遇上考場(chǎng)統(tǒng)一紙張的考試才不會(huì)慌亂。另一方面，當(dāng)

4、紙張是由考生自備時(shí)可以做的準(zhǔn)備工作就很多了：選紙總體原則：首先要利于自己的擅長(zhǎng)表達(dá)方式的發(fā)揮， 然后就是 用透明度不高但卻能夠滿足蒙一張紙的時(shí)候可以看到下面的鉛筆線 條的程度，這兩點(diǎn)很重要。各種紙?zhí)匦圆灰粯幼约涸倬毩?xí)的過(guò)程中要自行揣摩。就透明度而言，太透明是不被一些院校所允許的，而完全 不透明又不利于對(duì)比沓圖作業(yè)提高速度。這一點(diǎn)擦邊球還是要打。輔助軸線網(wǎng)格：用HB或者B鉛筆輕輕的在紙上打好一定尺度的格 子，看得清楚即可不宜太深，會(huì)影響圖面表達(dá)，線條淺了看不見。適 合深淺程度以蒙一張同樣的紙?jiān)谏厦嬉材芸辞宄罴选?格子的間距以 自己常用的方案設(shè)計(jì)模數(shù)，力口上自己練習(xí)種習(xí)慣的制圖比例繪制出來(lái)（例如

5、8mx8m，6mx6m，用1 : 200的比例畫在紙上就是 4cmx4cm，3cmx3cm ）。這樣主要是為了作軸線，無(wú)論是徒手表達(dá)還是尺規(guī)表達(dá) 都會(huì)起到輔助作用，其次還可以最后在圖面形成一定的構(gòu)圖效果。字格：以3-4cm邊長(zhǎng)的正方形打好子格，里面寫設(shè)計(jì)項(xiàng)目名稱（例 如售樓部”然后可以在其后稍微小點(diǎn)的子格里，在考試前在上面寫 好快題設(shè)計(jì)”建議用比較簡(jiǎn)潔大方的字體。同理，設(shè)計(jì)說(shuō)明設(shè)計(jì)圖名（如1層平面圖等）的格子也可以事先打好。 但是考慮倒構(gòu)圖和各種圖在圖紙上的占圖大小， 還是建議在繪圖作版 面設(shè)計(jì)的同時(shí)打設(shè)計(jì)說(shuō)明的子格，因?yàn)榘婷嬖O(shè)計(jì)對(duì)于圖面效果影響很 大?；蛘呖梢栽谝粡埿〖埳蠈懞茫缓罂荚嚂r(shí)再沓

6、寫到圖面上。.這是最關(guān)鍵但卻又最不一定的一點(diǎn)： 根據(jù)自己擅長(zhǎng)的表達(dá)方式和 表達(dá)工具選擇合適的紙張。具體操作得根據(jù)各位的自身情況出發(fā)考慮 這里不一一詳述了2.用筆:A. 針管筆品牌：自選，推薦高爾樂一次性針管筆這種一次性針管筆具備從 0.05到1.2的各種粗細(xì)規(guī)格，很適合比較 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)圖鋼筆骨線表達(dá)。B. 美工鋼筆品牌：自選，推薦英雄 238和59在灑脫奔放的徒手表達(dá)上一只好的美工鋼筆同時(shí)起到了多只不同粗細(xì)規(guī)格的針管筆的作用，而且表達(dá)效果更為豐富卻又省去了換筆的時(shí) 間，雖說(shuō)每次換筆時(shí)間不長(zhǎng)但是要知道考場(chǎng)上分秒必爭(zhēng)，倘若鋼筆表達(dá)分量很大換筆的這個(gè)時(shí)間消耗就積累大了。但是美工鋼筆要求更多的時(shí)間精力

7、投入到練習(xí)中，才能達(dá)到滿意的效果，所以對(duì)于急于救火的同學(xué)來(lái)說(shuō)一次性針管筆更為易于上手。C. 彩鉛，馬克筆，色粉筆等自選，不一一累述。注意配合表現(xiàn)用紙的 選擇和意向目標(biāo)效果。詳見其他高人的技法貼PART3快題表達(dá)相關(guān)注意事項(xiàng)總的來(lái)說(shuō)這方面派得上用場(chǎng)立竿見影的竅門有，卻遠(yuǎn)不如如上幾方面多。主要是由于快題本身需要長(zhǎng)期練習(xí)和積累。1. 大致作圖順序及工作內(nèi)容： 方案階段這里所指的方案階段一般涵蓋了所有平面圖、 主立面、空間透視和版 面設(shè)計(jì)這幾個(gè)內(nèi)容，這些都是確定一個(gè)方案的最主要的圖面內(nèi)容， 其 他的像剖面圖、次立面圖、總平面圖等都可以由前三個(gè)生成。（注意：總平面的場(chǎng)地設(shè)計(jì)結(jié)合入口層平面一并完成， 每個(gè)

8、階段的上 色等效果表達(dá)可以一并完成也可在所有圖做完后再作，但是建議上色 等效果表達(dá)和骨線作圖一并完成。） 入口層平面圖 二層平面圖（局部三層）草圖這里需要說(shuō)明一下所謂的 草圖”旨能夠定位直接指導(dǎo)成圖的草圖，而 非概念性意向草圖。對(duì)于手快的同學(xué)可以將第六步提前至此一并完 成。而之所以要將他與成圖分為兩步是因?yàn)檎w進(jìn)度要求 主立面 和透視/軸測(cè)圖是相當(dāng)重要的兩環(huán)節(jié)。 主立面圖無(wú)論透視圖選擇的是一點(diǎn)、兩點(diǎn)還是三點(diǎn)，主立面都是重要的設(shè)計(jì)源， 完成它以后可以說(shuō)透視圖/軸測(cè)圖就完成1/3 了。 透視圖/軸測(cè)圖 軸測(cè)圖是同濟(jì)大學(xué)歷來(lái)的要求，除此之外我還未聽聞其他院校采取這 種考察形式，本人未曾經(jīng)歷過(guò)故在此不

9、作細(xì)述還望有達(dá)人補(bǔ)上。一點(diǎn)透視是最簡(jiǎn)單省時(shí)的做法，由主立面直接拉出縱深空間進(jìn)退關(guān)系 即可。但是效果不佳，只適用于主立面進(jìn)退關(guān)系明確的方案。兩點(diǎn)透視最為常用，除了直接用上主立面的設(shè)計(jì)成果外，還可以同步 進(jìn)行次立面的設(shè)計(jì)，并在此后的次立面繪制中排上用場(chǎng)。 建議使用兩 點(diǎn)透視，因?yàn)榇蠹叶贾揽祛}的圖面效果很重要， 設(shè)計(jì)臨場(chǎng)發(fā)揮或許 不一定有太好的靈感凸現(xiàn)，或是平日積累的原因不足以驚世駭俗， 但 是圖面表達(dá)上則是可以盡所能漲分的環(huán)節(jié)，一定要認(rèn)真對(duì)待給夠重 視。至于三點(diǎn)透視，空間表達(dá)和版面構(gòu)圖效果最佳，但現(xiàn)在個(gè)人沒有發(fā)現(xiàn) 有太多竅門，不過(guò)能用的都是高手了，也無(wú)需什么竅門了 - -II 完成二層平面圖（局

10、部三層）由入口層平面和已經(jīng)完成的主立面，透視圖來(lái)把握 剖面圖由已經(jīng)完成的各層平面主立面和透視圖來(lái)把握 次立面圖由已經(jīng)完成的主立面、各層平面和透視圖來(lái)把握 總平面圖由入口層平面把握 設(shè)計(jì)分析/構(gòu)造大樣，標(biāo)題、設(shè)計(jì)說(shuō)明等文字書寫。如PART1所述文字工作可以事先準(zhǔn)備分析主要指體量分析，手繪的體量分析圖洗練的效果很是討喜。 構(gòu)造 大樣則是一些簡(jiǎn)單的主要構(gòu)造關(guān)系的表達(dá)， 配合有創(chuàng)意的建筑細(xì)部也 可以在考前事先準(zhǔn)備。注意：各階段的用時(shí)應(yīng)根據(jù)自己的習(xí)慣來(lái)確定， 能形成一個(gè)固定的時(shí) 間表每個(gè)階段花多少時(shí)間最好。我每次的作圖也是各個(gè)階段根據(jù)具體 情況的不同所耗用的時(shí)間也不同。不過(guò)每次都發(fā)現(xiàn)在上述10個(gè)步驟前5

11、個(gè)應(yīng)該占大致55 %（4小時(shí)快題）65 %（6小時(shí)快題）的時(shí)間， 這是一個(gè)點(diǎn)，能卡住這個(gè)點(diǎn)的話整體質(zhì)量便得到了保障。當(dāng)然沒人自身情況不一樣，不過(guò)通用的是不要一味求快，一定要保證前期的設(shè)計(jì) 穩(wěn)定度，盡量把對(duì)方案的思維工作放到前面進(jìn)行， 盡量在后面全力投 入表現(xiàn)工作中。2. 關(guān)于圖面色彩表達(dá)：從每個(gè)人的擅長(zhǎng)表達(dá)方法不同就可得到一種圖面色彩表達(dá)的目標(biāo)效 果，但很多人都在各種表達(dá)類型之間徘徊： 是彩鉛？馬克筆？水彩？ 色粉筆？還是其他什么？我大致將色彩表達(dá)分為三類：1是全方位的大面積色彩表達(dá)，2是只 表達(dá)配景，3是只表達(dá)建筑（主要是建筑的重點(diǎn)設(shè)計(jì)局部細(xì)節(jié)）本人最推崇的是第2種方法，其好處有四：只畫配景

12、會(huì)對(duì)時(shí)間節(jié)省大有好處，配景的畫法也很豐富，選擇適當(dāng) 的配景畫法足以達(dá)到活躍圖面的效果，完全不需要擔(dān)心這么做會(huì)有偷 工減料之嫌。實(shí)在需要表達(dá)的很有味道的建筑設(shè)計(jì)細(xì)部色彩表達(dá)可以 作點(diǎn)綴性的描述。只畫配景色彩便于圖面顏色成系， 不會(huì)顯得雜亂。配景多以綠色系 為主，輔以各種褐色系和灰色系的調(diào)子調(diào)和， 既能烘托建筑圖也可以 表達(dá)出充足的層次感而圖面效果統(tǒng)一不失豐富。建筑的表達(dá)可以更側(cè)重于線條的表達(dá)。 無(wú)論是什么單位，哪所院校, 洗練生動(dòng)的線條表達(dá)在快題里都是相當(dāng)受歡迎的， 黎老也在其書中提 起畫鋼筆線圖的精彩之處其實(shí)是在表現(xiàn)線條”的說(shuō)法（原話記不清楚 了，意思就是這個(gè)）。要想做到好的圖面表達(dá)，在建筑的

13、表達(dá)上豐富 的線條刻畫決不能被馬克筆之類快速表達(dá)工具的大面積色彩鋪蓋所 取代。與上述線條表達(dá)建筑相反的是成面的表達(dá)配景。 這樣做一來(lái)可以統(tǒng) 一色塊，二來(lái)是一種很好的版式設(shè)計(jì)表達(dá)。 例如可以把透視圖的配景 和立面或者平面的配景連成色塊，略有明度和色相的不均勻退暈變 化，這樣配景就可以在版面設(shè)計(jì)上作為一條視線吸引元素起到串聯(lián)全 圖的整體效果。出師表先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光 先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不

14、宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其 刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚 以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也； 親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。 先帝在時(shí), 每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣， 愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也 riT臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于 敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣