加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)工程管理

1、加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)工程管理 推動教育信息化實(shí)施方案教字200958號各中小學(xué)：實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是提高農(nóng)村教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措，是深化農(nóng)村學(xué)校課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教育方式、教學(xué)手段和教學(xué)模式變革的根本措施。我縣自2005年開始實(shí)施的農(nóng)遠(yuǎn)工程,對提升我縣農(nóng)村中小學(xué)教育質(zhì)量和水平，帶動我縣基礎(chǔ)教育發(fā)展產(chǎn)生了重要的推動作用。為了進(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)工程在中小學(xué)教育教學(xué)中的作用，推動我縣教育信息化發(fā)展，現(xiàn)就我縣全面推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程提出如下實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過制度創(chuàng)新、活動促進(jìn)、任務(wù)驅(qū)動、資源整合和綜合評估等活

2、動，大力推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程在農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，通過農(nóng)遠(yuǎn)工程提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。 二、目標(biāo)任務(wù)（一）總體目標(biāo)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用工作按照“實(shí)事求是，逐步提升，骨干引路，示范帶動”的原則，把三種模式的教學(xué)應(yīng)用作為農(nóng)村教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進(jìn)素質(zhì)教育、課程改革、日常教育教學(xué)活動和學(xué)校管理工作緊密結(jié)合起來。做到“五進(jìn)三不漏”（信息技術(shù)與優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)計(jì)劃、進(jìn)教案、進(jìn)課堂、進(jìn)管理、進(jìn)評估，不漏學(xué)校、不漏教師、不漏學(xué)生），形成“光盤播放、衛(wèi)星接收、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”三種模式普遍應(yīng)用、嫻熟應(yīng)用的局面，實(shí)現(xiàn)提升農(nóng)村中小學(xué)教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)，提升農(nóng)村中小學(xué)教師的業(yè)務(wù)能力，提升農(nóng)村中小

3、學(xué)生的發(fā)展水平，提升農(nóng)村中小學(xué)校管理水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的局面。（二）主要任務(wù)1、按照工作規(guī)劃，評選出10所遠(yuǎn)程教育三種模式應(yīng)用示范校，發(fā)揮典型示范帶動作用，推動全縣應(yīng)用工作的深入開展。2、精心打造覆蓋初中、小學(xué)全部學(xué)科的40節(jié)精品課件及教學(xué)設(shè)計(jì)。3、培育40名應(yīng)用典型骨干教師，使其在課題研究、資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、城鄉(xiāng)教育交流和支持服務(wù)等方面發(fā)揮引領(lǐng)作用。4、縣電教館與教研室通過征集、購買等有效手段，建設(shè)滿足我縣新課程改革需求的教育教學(xué)資源庫，及時推薦配發(fā)到基層學(xué)校，服務(wù)和滿足應(yīng)用工作的需要。5、通過各種培訓(xùn)方式，使全縣的中青年教師能熟練使用三種模式設(shè)備和教學(xué)資源開展教學(xué)

4、活動，使30%以上的教師能創(chuàng)造性地使用三種模式設(shè)備和教學(xué)資源開展教學(xué)活動，并形成經(jīng)驗(yàn)在教育網(wǎng)上交流。三、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用措施 （一）健全機(jī)構(gòu)，納入常規(guī)。 成立全椒縣農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程管理和應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組，教育局副局長孫世明任組長，副組長：張傳生、程天和、蘇彪、張玉明，成員：趙恩來、孫澤群、張鳴、劉厚龍。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任：張玉明（兼），成員：馮根林、江義森、張德清。負(fù)責(zé)全縣學(xué)校的農(nóng)遠(yuǎn)計(jì)劃的制定、落實(shí)、檢查、評估等工作。各校成立本校的農(nóng)遠(yuǎn)管理應(yīng)用小組，學(xué)校校長任組長。學(xué)校要制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽?yīng)用計(jì)劃、保障制度，要認(rèn)真組織教師培訓(xùn)，保證學(xué)校絕大多數(shù)教師能用、會用、愛用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，保證學(xué)校

5、遠(yuǎn)程教育教室使用率達(dá)到規(guī)定的課時標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)模在12個班以上的學(xué)校多媒體教室、電腦教室使用每周不少于20節(jié)）。 （二）提高認(rèn)識，確保農(nóng)遠(yuǎn)使用經(jīng)費(fèi)。 農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用工作離不開經(jīng)費(fèi)保障，各校要嚴(yán)格執(zhí)行省財(cái)政、省教育廳2007198號及省教育廳教辦20077號文件中將信息技術(shù)教育的硬軟件開支經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)使用范圍，按照安徽省教育廳教基20098號文件要求：每年用于信息技術(shù)教育的硬軟件支出經(jīng)費(fèi)安排不低于學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的10%，有條件的地方可將支出比例提高到15%左右。為了保障義務(wù)教育階段學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)的不少于10%要用于信息技術(shù)教育設(shè)備、設(shè)施運(yùn)行、維護(hù)、教學(xué)軟件應(yīng)用的經(jīng)費(fèi)。要求學(xué)校每年在開學(xué)初根據(jù)本校的

6、公用經(jīng)費(fèi)情況，制訂現(xiàn)代教育技術(shù)軟硬件購置計(jì)劃，納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并將購置計(jì)劃書面報(bào)電教館，縣教育局每年將對學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的支出進(jìn)行審核，并將審核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。 （三）充實(shí)和穩(wěn)定農(nóng)遠(yuǎn)技術(shù)隊(duì)伍。 項(xiàng)目學(xué)校設(shè)有的專（兼）職農(nóng)遠(yuǎn)專業(yè)技術(shù)人員，他們既是信息技術(shù)課教師，又是計(jì)算機(jī)維修員和網(wǎng)絡(luò)管理員，有的還兼任其他工作，工作量大。對農(nóng)遠(yuǎn)管理員的工作量的核定應(yīng)不低于一線教師的平均工作量。學(xué)校配備專（兼）職的農(nóng)遠(yuǎn)管理員要相對穩(wěn)定，確需調(diào)換的必須經(jīng)教育局批準(zhǔn)備案。 （四）規(guī)范應(yīng)用管理，確保設(shè)備利用率。 各校要把農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備和資源納入學(xué)校固定資產(chǎn)管理范圍，保證學(xué)校設(shè)備的完好率和利用率在95%以上，今后對在教育布局調(diào)整中撤

7、并學(xué)校的農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備原則上村小的設(shè)備移交到中心小學(xué)，被撤并的建制學(xué)校設(shè)備由教育局根據(jù)實(shí)際情況，重新調(diào)整到其它中小學(xué)使用，并辦理資產(chǎn)移交手續(xù)，切不可將設(shè)備據(jù)為個人所有，一旦發(fā)現(xiàn)將追究相關(guān)人的責(zé)任。 （五）加大力度做好農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用培訓(xùn)。為了全面提高我縣農(nóng)村中小學(xué)教師的教育技術(shù)能力，培訓(xùn)應(yīng)用技術(shù)骨干。縣教育局今后每年將利用暑假分期舉辦兩期中小學(xué)教師電腦實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，以提高廣大教師教育技術(shù)技能。學(xué)校要根據(jù)教學(xué)不同需要對教師進(jìn)行教學(xué)資源應(yīng)用培訓(xùn)、大力開展校本培訓(xùn)。 （六）活動入手，重在應(yīng)用。農(nóng)遠(yuǎn)工程的最終目的是為了將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到農(nóng)村中小學(xué)，豐富農(nóng)村中小學(xué)教育手段和教學(xué)模式，更新教育觀念和教學(xué)方法，農(nóng)遠(yuǎn)工

8、程的關(guān)鍵和落腳點(diǎn)在應(yīng)用，在全省組織活動的基礎(chǔ)上積極開展農(nóng)遠(yuǎn)工程“優(yōu)秀管理員”、“教學(xué)應(yīng)用新星”評選；電教“六項(xiàng)”學(xué)術(shù)作品評比；農(nóng)遠(yuǎn)優(yōu)秀應(yīng)用研究成果和農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)論文評比、優(yōu)秀農(nóng)遠(yuǎn)典型課例評比等多種形式。今后每學(xué)期都將在不同的學(xué)校舉辦農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)管理應(yīng)用現(xiàn)場會，以豐富的教學(xué)活動為抓手，提高廣大教師在教學(xué)中應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)的自覺性，把農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用滲透到各科教學(xué)活動中。 （七）加強(qiáng)管理，健全激勵機(jī)制。 農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備放置的教學(xué)場所要有使用、維修記錄，設(shè)備的完好率在95%以上。專兼職人員及時完整的接收衛(wèi)星教育教學(xué)資源，平均每周下載量不少于2G。對下載的資源及時進(jìn)行歸類整理，并轉(zhuǎn)刻成光盤。注重通過其它方式搜集、自制教育教學(xué)資

9、源。將各種方式收集到的教育教學(xué)資源進(jìn)行整理，建立校本資源庫，并編目提供給學(xué)科教師，便于使用。充分發(fā)揮衛(wèi)星收視系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室在教育教學(xué)上的作用，每套系統(tǒng)設(shè)備在十二個班以上的學(xué)校保證每周不少于20課時。教師使用普及率應(yīng)達(dá)到70%以上。按照教學(xué)的要求開足信息技術(shù)課程。利用多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法與理念和新課程知識，每學(xué)期集中學(xué)習(xí)2次以上。組織實(shí)施校內(nèi)課堂教學(xué)觀摩與交流，每學(xué)期每位教師校內(nèi)公開課不少于1節(jié)。積極參加上級組織和校際之間的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動。學(xué)校要把農(nóng)遠(yuǎn)工作列入教師學(xué)年度考核項(xiàng)目之中，教師的應(yīng)用水平作為教師在考核、評優(yōu)、聘任、職務(wù)職稱的晉升等方面的重要內(nèi)容，努力做到45周歲以下的教師人人均能較熟練地使用操作設(shè)備。（八）規(guī)范應(yīng)用管理，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查各校要抓好農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備、設(shè)施運(yùn)行、維護(hù)、教學(xué)資源（軟件）應(yīng)用與管理工作的制度建設(shè)。要完善設(shè)備和資源登記、使用制度；資源接收、存儲、使用、和共享制度；設(shè)備和資源的保管和維護(hù)制度