高中語(yǔ)文 第一單元 1我的母親練習(xí) 粵教版必修2

1、第一單元體驗(yàn)情感“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許！”人生在世，誰(shuí)也離不開(kāi)“情”字：親情是我們賴以生存的基石，愛(ài)情是兩性碰撞的耀眼火花，友情是豐富人生、鋪張個(gè)性的必然需求。離開(kāi)了情，人將走進(jìn)無(wú)底的黑暗之中。本單元的“體驗(yàn)情感”活動(dòng)，讓我們領(lǐng)悟母愛(ài)無(wú)私，體察友情無(wú)價(jià)。老舍、吳泰昌用他們細(xì)膩的筆觸、樸實(shí)的語(yǔ)言給我們講述了一段段感人至深的情感歷程，萊亨特以精妙的議論、風(fēng)趣的語(yǔ)言為我們闡述了握手的重要意義。我的母親是老舍對(duì)母親深情的追憶，告訴我們母愛(ài)的溫馨與偉大。我們可以從中體會(huì)到作者對(duì)母親的熱愛(ài)、贊頌、感激和懷念之情，以及作者一直強(qiáng)調(diào)的母親對(duì)其進(jìn)行的“生命教育”的內(nèi)涵。冰心：巴金這個(gè)人記敘了冰心和巴金

2、兩位世紀(jì)老人、文學(xué)巨人之間的坦蕩真誠(chéng)的革命友誼，讓我們體會(huì)到了友誼的純真和美好。他們互相扶持，走過(guò)歷史風(fēng)雨，成就一段文壇佳話。論握手通過(guò)對(duì)兩種握手失態(tài)的分析，提出“我倒更傾向于與人熱情握手”“熱情友善應(yīng)當(dāng)被奉為至理”等觀點(diǎn)，闡明握手在生活交往中的重要意義。完成本單元的活動(dòng)，回顧自己在親情、友情或師生之情方面的體驗(yàn)，收集有關(guān)孝道、友情、尊師的故事，在學(xué)習(xí)小組中分享感受，討論感悟，寫(xiě)出有真情實(shí)感的文章。1我的母親母親的皺紋，是艱辛歲月里風(fēng)霜雪雨的刻痕；母親的汗水，是世界上最名貴的珍珠；母親的畫(huà)像，是勇敢和堅(jiān)韌的象征。當(dāng)我們喝著母親為我們煲好的湯時(shí)，當(dāng)我們聽(tīng)著母親喋喋不休的嘮叨時(shí)，當(dāng)我們看著母親日漸

3、衰老的面容時(shí)，我們是否能感受到她們的心、她們的愛(ài)？大音希聲，至愛(ài)寡言。盡管我們的母親并沒(méi)有把“愛(ài)”字常掛在嘴邊，可是她們深沉的愛(ài)，我們依然可以清晰地感受到。母愛(ài)是水，雖沉默不語(yǔ)，卻包含著太多涌動(dòng)的波瀾！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！賞美文溫柔高低溫柔，你體嘗過(guò)嗎？你給予過(guò)么？繞梁的紫燕是溫柔的，它要用這種美好的東西，來(lái)熏陶和哺育幼輩；被烈日暴曬過(guò)的月光是溫柔的，它將平和、清涼的銀輝灑向大地，輕緩地?fù)嵛勘蛔苽挠洃?；嘀嗒嘀嗒的臺(tái)鐘是溫柔的，它安穩(wěn)而又體貼地踱著，從不驚擾每個(gè)香甜的美夢(mèng)；少女的心地是溫柔的，一個(gè)姑娘如若不具備這點(diǎn)，那她還能有多少魅力呢？有的人，在媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候是溫柔的，以后命運(yùn)將其撥

4、弄得不成樣子，溫柔隨同人生的價(jià)值被一起拍賣(mài)了；有的人，生來(lái)匱乏溫柔的細(xì)胞，可是幾經(jīng)風(fēng)雨之后，生命之樹(shù)的根部卻長(zhǎng)出了溫柔這只蘑菇。誠(chéng)然，溫柔常與愛(ài)戀、仁慈為伍，常跟寬厚、善良做伴。不過(guò)，誰(shuí)要以為溫柔同“軟弱無(wú)力”有什么瓜葛，那就有失公允了春風(fēng)算得上溫柔了吧，它從凍結(jié)的河面上走過(guò)，堅(jiān)冰竟出現(xiàn)了裂縫；棉花稱得上溫柔了吧，蹦得再高的皮球一落到上面，就此彈不起來(lái)了；友誼也該是溫柔的吧，可它能叫鐵骨錚錚的硬漢愧悔不已，潸然淚下。 溫柔，何其神奇微妙的東西。你幾乎看不見(jiàn)，聽(tīng)不出，摸不著，卻能感受得到。它是一種慈祥、熱誠(chéng)、仁厚、道義和愛(ài)的結(jié)晶體，它堅(jiān)強(qiáng)有力，它與美麗并存?！菊n內(nèi)挖掘】1老舍自幼喪父，由母親帶大

5、，母親不僅哺育了老舍，更給了他“生命的教育”。老舍待人處事的習(xí)慣、方式、原則、風(fēng)度，常常與母親如出一轍。他畢生樂(lè)于救助窮苦人和弱勢(shì)群體，自己吃虧反倒安然愜意；他為人處世寬容大氣，同時(shí)又要強(qiáng)自尊、守秩序、愛(ài)清潔、嚴(yán)格自律；他一貫喜愛(ài)動(dòng)植物，晚年居住在東城豐富胡同“丹柿小院”的時(shí)候，他那橫豎沒(méi)幾步就能走到邊的院子里，被滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)胤N上了花草。他還出了名的好客，晚年更加看重友情。老舍的這些美好品德都是受到了母親“軟而硬”的性格的影響?？捎糜诹己玫募彝ソ逃?、榜樣的力量等相關(guān)立意的作文中。2老舍說(shuō)：人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。母

6、愛(ài)親情無(wú)私奉獻(xiàn)感恩孝心精彩運(yùn)用1慈母情是對(duì)懷中嬰兒的甜甜親吻，是拍著嬰兒入睡的悠悠搖籃曲，是手把手教孩子寫(xiě)字時(shí)的苦苦耐心，是期盼兒女成才的憂郁的眼神，是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀，是過(guò)早爬上眼角的一道道皺紋。慈母情是人世間最圣潔、最偉大、最無(wú)私、最永恒的親情。沒(méi)有無(wú)私的、自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。2有首歌唱得好：“你身在他鄉(xiāng)住，有人在牽掛。你回到家里邊，有人沏熱茶。你躺在病床上，有人掉眼淚。你露出笑容時(shí)，有人樂(lè)開(kāi)花。啊，這個(gè)人就是娘；啊，這個(gè)人就是媽?！睍r(shí)間的流逝，空間的阻隔，割舍不斷的是濃濃的母子親情?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“羔羊知跪乳之恩，烏鴉有反哺之義”，“到什么時(shí)候

7、也不能忘咱的媽”。【課外運(yùn)用】我的母親肖復(fù)興那一年，我的生母突然去世，我不到8歲，弟弟才3歲多一點(diǎn)兒，我倆朝爸爸哭著鬧著要媽媽。爸爸辦完喪事，自己回了一趟老家。他回來(lái)的時(shí)候，給我們帶回來(lái)了她，后面還跟著一個(gè)不大的小姑娘，爸爸指著她，對(duì)我和弟弟說(shuō)：“快，叫媽媽！”弟弟?chē)樀枚阍谖疑砗螅亦僦∽?，任爸爸怎么說(shuō)，就是不吭聲。“不叫就不叫吧！”她說(shuō)著，伸出手要摸摸我的頭，我擰著脖子閃開(kāi)，就是不讓她摸。望著這陌生的娘倆兒，我首先想起了那無(wú)數(shù)人唱過(guò)的凄涼小調(diào)：“小白菜呀，地里黃呀，兩三歲呀，沒(méi)有娘呀”我不知道那時(shí)是一種什么心緒，總是用忐忑不安的眼光偷偷看她和她的女兒。在以后的日子里，我從來(lái)不喊她媽媽，學(xué)校

8、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我硬是把她堵在門(mén)口，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“這不是我媽?！庇幸惶?，我把媽媽生前的照片翻出來(lái)掛在家里最醒目的地方，以此向后娘示威，怪了，她不但不生氣，而且常常踩著凳子上去擦照片上的灰塵。有一次，她正擦著，我突然向她大聲喊著：“你別碰我的媽媽。”好幾次夜里，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在和她商量：“把照片取下來(lái)吧！”而她總是說(shuō)：“不礙事兒，掛著吧！”頭一次我對(duì)她產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的好感，但我還是不愿叫她媽媽。 孩子沒(méi)有一盞是省油的燈，大人的心操不完。我們大院有塊平坦、寬敞的水泥空?qǐng)?，那是我們孩子們的?lè)園，我們沒(méi)事就到那兒踢球、跳皮筋，或者漫無(wú)目的地瘋跑。一天上午，我被一輛突如其來(lái)的自行車(chē)撞倒，重重地摔在了水泥地上，立刻

9、暈了過(guò)去。等我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)躺在醫(yī)院里了，大夫告訴我：“多虧了你媽呀！她一直背著你跑來(lái)的，生怕你留下后遺癥，長(zhǎng)大可得好好孝順?biāo)健?她站在一邊不說(shuō)話，看我醒過(guò)來(lái)伏下身摸摸我的后腦勺，又摸摸我的臉。不知怎么搞的，我第一次在她面前流淚了?！斑€疼？”她立刻緊張地問(wèn)我。 我搖搖頭，眼淚卻止不住。 “不疼就好，沒(méi)事就好！”回家的時(shí)候，天早已經(jīng)全黑了。從醫(yī)院到家的路很長(zhǎng)，還要穿過(guò)一條漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道剛才她就是這樣背著我，跑了這么長(zhǎng)的路往醫(yī)院趕的。以后的許多天里，她不管見(jiàn)爸爸還是見(jiàn)鄰居，總是一個(gè)勁地埋怨自己“都賴我，沒(méi)看好孩子！千萬(wàn)別落下病根呀”，好像一切過(guò)錯(cuò)不在那硬邦邦的水泥地，

10、不在我那樣調(diào)皮，而全在于她。一直到我活蹦亂跳一點(diǎn)兒沒(méi)事了，她才舒了一口氣。沒(méi)過(guò)幾年，三年自然災(zāi)害就來(lái)了。只是為了省出家里一口人吃飯，她把自己的親生閨女，那個(gè)老實(shí)、聽(tīng)話，像她一樣善良的小姐姐嫁到了內(nèi)蒙，那年小姐姐才18歲。我記得特別清楚，那一天，天氣很冷，爸爸看小姐姐穿得太單薄了，就把家里唯一的一件粗線毛大衣給小姐姐穿上。她看見(jiàn)了，一把給扯了下來(lái)：“別，還是留給她弟弟吧。??？”車(chē)站上，她一句話也沒(méi)說(shuō)，是在火車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，她向女兒揮了揮手。寒風(fēng)中，我看見(jiàn)她那像枯枝一樣的手臂在抖動(dòng)?；貋?lái)的路上，她一邊走一邊叨叨：“好啊，好啊，閨女大了，早點(diǎn)尋個(gè)人家好啊，好?！蔽覍?shí)在是不知道人生的滋味兒，不知道她一路

11、上叨叨的這幾句話其實(shí)是在安撫她自己那流血的心，她也是母親，她送走自己的親生閨女，為的只是兩個(gè)并非親生的孩子，世上竟有這樣的后母？望著她那日趨隆起的背影，我的眼淚一個(gè)勁地往上涌，“媽媽！”我第一次這樣稱呼了她。她站住了，回過(guò)頭，愣愣地看著我，不敢相信這是真的。我又叫了一聲“媽媽”，她竟“嗚”地一聲哭了，哭得像個(gè)孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在這一聲“媽媽”中融解了。賞析：這是一篇篇幅短小的記敘文，文題很普通。短短的幾段文字不知凝結(jié)了作者多少心血。這位母親是作為后母出現(xiàn)在作者家中的，作者對(duì)她起初是強(qiáng)烈的憎恨，接下來(lái)是緩和的冰冷，再接下來(lái)是突然的轉(zhuǎn)換，最后是無(wú)比的感激。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的磨合

12、，使得作者真正接受了這個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的母親。偉大的母愛(ài)牽住了時(shí)間的流逝，使得這段記憶成為最美的焰火。一、基礎(chǔ)鞏固1下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()A裁縫(fn)敷衍(yn)籌劃(chu) 大褂(u)B絞臉(jio) 私塾(sh)掙扎(zhn) 庚子年(n)C凄慘(q) 刮痧(sh)就寢(qn) 惦念(din)D廿七(nin) 門(mén)框(kun)撮土(zu) 搜索(su)解析：A項(xiàng)“縫”讀fng。B項(xiàng)“掙”讀zhng。D項(xiàng)“框”讀kung，“撮”讀cu。答案：C2下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)的使用全都正確的一組是()一些人雖然指責(zé)鐵道部門(mén)，也是希望鐵路運(yùn)輸前進(jìn)。不過(guò)，與其求全責(zé)備鐵道部，不如個(gè)個(gè)

13、都當(dāng)諸葛亮，為鐵道建設(shè)和鐵路客運(yùn)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。近年來(lái)看多了電視上、舞臺(tái)上一些“腕兒”們的假唱，以及出乖露丑的表演，我對(duì)國(guó)內(nèi)某些所謂的專業(yè)團(tuán)體逐漸失去了應(yīng)有的信任、欣賞，直至尊重。據(jù)知情人爆料，男友是音樂(lè)人的吉克雋逸沒(méi)有和中國(guó)好聲音簽約，而是和男友另起爐灶。正是在以“物欲”為核心的傳統(tǒng)發(fā)展觀的驅(qū)使下，科技迎來(lái)了前所未有的發(fā)展高峰，人對(duì)自然的破壞也發(fā)展到無(wú)出其右的地步。綿綿青山環(huán)抱如屏，萬(wàn)竿翠竹，郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)鳴葉間；一灣清水，碧波蕩漾，魚(yú)翔淺底絕美的景色讓我如癡如醉，久久難以釋?xiě)选Ｓ帽本┐髮W(xué)新聞與傳播學(xué)院教授陸地的話說(shuō)，好記者固然難得，但是，好記者如果遇不到一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，也是明珠暗投，無(wú)法表現(xiàn)出“好”來(lái)

14、。ABC D解析：求全責(zé)備：苛責(zé)別人做，要求完美無(wú)缺。該成語(yǔ)不能帶賓語(yǔ)，所以使用錯(cuò)誤。出乖露丑：出丑；丟臉。另起爐灶：比喻另立門(mén)戶另搞一套。無(wú)出其右：沒(méi)有人能超過(guò)他。應(yīng)為“無(wú)以復(fù)加”。難以釋?xiě)眩?愛(ài)憎、悲喜、思念等感情)在心中難以消除。應(yīng)為“難以忘懷”。明珠暗投：比喻懷才不遇。答案：C3下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A高中畢業(yè)生填報(bào)志愿，在很大程度上是受市場(chǎng)需求、社會(huì)導(dǎo)向、父母意愿、個(gè)人喜好等因素的影響造成的。B大型詩(shī)歌朗誦會(huì)上，眾多著名表演藝術(shù)家爐火純青的朗誦，在場(chǎng)的大學(xué)生熱血沸騰，深受震撼。C大觀園旅游紀(jì)念品商場(chǎng)里擺滿了名人字畫(huà)、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、佩飾等多種工藝品，琳瑯滿目，美不

15、勝收。D冬天日短，等到干完活回家已是夕陽(yáng)西下。母親連忙從灶屋里端出熱騰騰的飯菜，招呼我們趕緊吃。解析：A項(xiàng)“受因素的影響”和“造成的”句式雜糅。B項(xiàng)偷換主語(yǔ)，在“在場(chǎng)”前面加“使”。C項(xiàng)“名人字畫(huà)、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、佩飾”中有些不屬于“工藝品”范疇，應(yīng)將“工藝品”改為“商品”。答案：D4下列句子中，加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是()A這是您家母托我買(mǎi)的，您直接交給她老人家就行了。B令嬡這次在兒童畫(huà)展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。C我們家家教很?chē)?yán)，令尊常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。D令郎不愧是丹青世家子弟，他畫(huà)的馬維妙維肖、栩栩如生。解析：A項(xiàng)“家母”，謙稱，對(duì)

16、別人稱自己的母親；B項(xiàng)“令嬡”，敬辭，稱對(duì)方的女兒；C項(xiàng)“令尊”，敬辭，對(duì)方的父親。答案：D二、遷移發(fā)散閱讀下面的文字，完成57題。父親的舊懷表薩里娜邁勒敬愛(ài)的父親去世兩年了，我們一直沉浸在悲痛之中，他的遺物也就一直放在他生前常呆的那間小屋里，沒(méi)人去動(dòng)它們。夏天的一個(gè)早上，我和姐姐終于打起精神和母親一起來(lái)整理他的房間。 一個(gè)破舊的皮箱打開(kāi)了，母親從里面翻出了一只舊懷表。母親用圍裙角擦了擦舊表，對(duì)我說(shuō)：“這是你父親當(dāng)年用的表，不知德瑞克喜不喜歡？我想送給他。”德瑞克是我兒子?！熬褪遣恢@表還能不能走？”她接著說(shuō)。 我的手指輕輕地劃過(guò)舊懷表的外殼，它已經(jīng)失去了往日的光澤。撫摩著這只表，我的腦海里浮

17、現(xiàn)出父親的音容笑貌。它多像我的父親！那么樸實(shí)、無(wú)華、簡(jiǎn)潔，而又如此忠實(shí)、可靠。 這只舊懷表令我想起父親曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)的舊車(chē)。 “爸，你買(mǎi)這車(chē)干嗎呀？ 油漆都掉了，這么破舊難看！” “傻丫頭，盡管它的外面已經(jīng)油漆剝落，可它跑起來(lái)可輕快了。嘿，爸爸可撿了個(gè)便宜啦！”原來(lái)爸爸看中的是更重要的東西，真的，舊車(chē)的引擎還相當(dāng)完好。 我還想起早年父親在我們的房子外面搭建的衛(wèi)生間，它里面雖然干干凈凈，但外表簡(jiǎn)陋，甚至顯得寒磣。我想到了父親收集在他小房子里的東西：一個(gè)舊燃?xì)鉅t，一盞好用的燈，一張舒服的躺椅。在這間房子里，他常常自己動(dòng)手修理著各種收集來(lái)的舊玩意兒。他搗鼓好了被別人扔掉的壞收音機(jī)，為丟棄的破玩具配上零件。

18、這些都是別人因?yàn)閴牧穗S手扔掉的，他，默默地?fù)旎貋?lái)，修好，再用。 是不是那會(huì)兒我們的家庭經(jīng)濟(jì)很困難？ 兩年前，在父親的葬禮上，一位中年男子走上前來(lái)，悲傷地，帶著懷念的口吻問(wèn)我姐姐：“女士，你可知道，早些年，我們家因?yàn)橛心愀赣H的幫助，才熬過(guò)一個(gè)又一個(gè)的年關(guān)，全家因?yàn)橛辛四愀赣H經(jīng)常的照顧，才免于饑餓？”我們都搖頭說(shuō)，從沒(méi)聽(tīng)父親說(shuō)起過(guò)這碼事兒。中年男子接著告訴我們，當(dāng)年，他們家兄弟姐妹一大堆，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，常常是吃了上頓沒(méi)下頓的。我把這個(gè)中年男子的話轉(zhuǎn)述給母親，并詢問(wèn)說(shuō)：“媽，我們還真的從沒(méi)有聽(tīng)您和爸說(shuō)過(guò)這事兒。當(dāng)時(shí)咱們家不是也很困難嗎？”母親說(shuō)：“咱們家那會(huì)兒是不寬裕，可畢竟還可以維持生活。所以呀，你爸

19、和我就常省下一些東西來(lái)幫助比我們還困難的人家。你們姐妹幾個(gè)不知道吧，你們父親給這山里邊多少人家都送過(guò)食物和柴火。他自己呢，省吃儉用，什么都舍不得扔掉?！?是的，我們還真的不知道，我們眼見(jiàn)的只有自己家的破車(chē)，只關(guān)心什么時(shí)候，父親才把它換成新的，讓我們的小伙伴也羨慕羨慕我們；我們只關(guān)心自己家的衛(wèi)生間，什么時(shí)候也能像別人家一樣，與臥室配套，而不是建在房子外的陋室一間，讓我們臉上無(wú)光，遭人恥笑。母親的話，令我恍然大悟。怪不得父親會(huì)如此節(jié)儉。 德瑞克接受了他外公的遺物。我們有一個(gè)叫霍布的朋友，家里是珠寶商。德瑞克把舊懷表拿去請(qǐng)他修理。兩周后，懷表修好送了回來(lái)，并重新做了拋光處理?；舨几嬖V我們說(shuō)：“知道吧

20、？ 早些年，人們買(mǎi)表的時(shí)候，是可以自己在商店選擇表殼，然后再配上挑好的表芯的。所以，當(dāng)懷表不是人人都能擁有的奢侈品的時(shí)候，人們都注重表的外殼，好向別人炫耀呀！經(jīng)我手修過(guò)的舊表大多數(shù)有豪華的外殼，但是，一看內(nèi)芯，質(zhì)量卻馬馬虎虎。” 但父親的這只舊懷表卻很稀罕：它的內(nèi)芯質(zhì)量上乘，幾十年后的今天還能正常使用，而它的外殼，毫不張揚(yáng)，價(jià)格也是最便宜的那種。 “什么樣的人才會(huì)這樣選表呀？”霍布驚訝地接著問(wèn)道。 我毫不猶豫地回答說(shuō)：“我的父親?！?我那敬愛(ài)的父親，他知道最重要、最寶貴的只有那內(nèi)在的美，那才是最值得珍藏的東西。父親默默地幫助著最需要幫助的人，為此他寧愿自己過(guò)著節(jié)儉的日子。 父親的舊懷表，如他本

21、人，在那樸實(shí)無(wú)華的外表里深藏的，是一顆金子般的心。5下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A作者采用記敘、議論、抒情相結(jié)合的方式行文，摘取父親生活中的小片斷，表現(xiàn)父親儉樸的生活作風(fēng)、崇高的人格情懷。B“一只舊懷表”不僅是父親的愛(ài)物，也很受母親的看重，母親把它送給我的兒子，就是想讓他成長(zhǎng)為和我父親一樣的人。C“父親默默地幫助著最需要幫助的人，為此他寧愿自己過(guò)著節(jié)儉的日子”流露出作者對(duì)父親辛勞、儉樸一生的遺憾之情。D作者在追憶父親的同時(shí)，對(duì)家中狹窄的小屋、寒磣的衛(wèi)生間、破舊的汽車(chē)，仍刻骨銘心，說(shuō)明心靈的傷痕永遠(yuǎn)也難以撫平。解析：解題重點(diǎn)是對(duì)選項(xiàng)“分析與概括”結(jié)果的辨析，找到原文相關(guān)內(nèi)容

22、，將其與題干選項(xiàng)相對(duì)照，發(fā)現(xiàn)其錯(cuò)誤之處。B項(xiàng)，“母親把它送給我的兒子，就是想讓他成長(zhǎng)為和我父親一樣的人”分析主觀性太強(qiáng)。C項(xiàng)，“流露出作者對(duì)父親辛勞、儉樸一生的遺憾之情”分析不當(dāng)，實(shí)際是對(duì)父親的理解與贊揚(yáng)。D項(xiàng)，“說(shuō)明心靈的傷痕永遠(yuǎn)也難以撫平”分析偏執(zhí)，作者寫(xiě)“狹窄的小屋、寒磣的衛(wèi)生間、破舊的汽車(chē)”說(shuō)明家庭的經(jīng)濟(jì)情況并不太好，從而突出父親幫助別人的可貴。答案：A6結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括父親具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。答：_解析：概括人物形象大致注意以下幾個(gè)方面：一是作者對(duì)人物的評(píng)價(jià)，如作者說(shuō)“父親樸實(shí)、無(wú)華、簡(jiǎn)潔”等；二是人物活動(dòng)的核心事件，如父親幫助中年男子一家人；三是人物自身的言、行、肖像等。答案：樸實(shí)、無(wú)華、簡(jiǎn)潔；忠實(shí)、可靠；生活節(jié)儉，性格溫和；善良、高尚，默默無(wú)聞地幫助別人。7試從主題表現(xiàn)、人物塑造、結(jié)構(gòu)安排三個(gè)方面，探究“一只舊懷表”的作用。答：_解析：此題的解答，要從題干的要求出發(fā)，注意兩個(gè)方面：一是圍繞“一只舊懷表”展開(kāi)探究，二是探究必須涉及主題表現(xiàn)、人物塑造、結(jié)構(gòu)安排三個(gè)方面。聯(lián)系原文內(nèi)容，將二者結(jié)合起來(lái)思考，便可得出正確的答案。答案：主題表現(xiàn)：作者不僅通過(guò)“一只舊懷表”贊美父親的高尚人格