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1、家長(zhǎng)學(xué)員正面管教讀后感特征碼標(biāo)簽:特征碼家長(zhǎng)學(xué)員正面管教讀后感旦媽今天重溫了一遍,參加認(rèn)證班前,自己寫的正面管教讀后感,突然覺得,自己這一路走來,不忘初心,一直堅(jiān)持著。接下來還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。做好自己該做的,堅(jiān)定自己選擇的路。同時(shí)也把這篇*分享給大家,希望會(huì)有點(diǎn)滴啟發(fā)。感恩過去,感恩遇見,感恩堅(jiān)持。先來說說我是怎樣得到我的第一本正面管教的。因?yàn)楹⒆拥亩茫业亩?。她是一名縣級(jí)中學(xué)老師,從參加工作開始至今沒有放棄過讓自己成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。她不僅自己工作之余考取二級(jí)心理咨詢師,同時(shí)還勤與我分享,從她那里我第一次聽到了“正面管教”,說實(shí)話,我當(dāng)時(shí)只是聽聽而已,只覺得一本書而已,有空看看,跟其他育兒類的書
2、籍一樣,根本不知道還有相關(guān)結(jié)合書籍的課程,所以就沒太在意。過了很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)榧尤氪髒店以及認(rèn)識(shí)很多媽媽,更重要是參加了大v店舉辦的“正面管教家長(zhǎng)公益課”,讓我有機(jī)會(huì),懷著很多憧憬更進(jìn)一步地了解了她。所以,也就認(rèn)識(shí)了海華老師,從她風(fēng)趣,幽默,投入,夸張的體驗(yàn)課里,我找到了很多自己的影子,也深深被震撼。以前自以為豪的育兒方法,其實(shí)并不是那么有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。當(dāng)海華老師開家長(zhǎng)課時(shí),就決定參加,希望更深入了解“正面管教”,倒底是個(gè)什么樣神奇的東東,能輕松解決育兒難題,并且是長(zhǎng)效的,還能讓孩子建立習(xí)慣,找到存在感和價(jià)值感。也是在報(bào)課后,我得到了我的第一本正面管教。通過學(xué)習(xí)家長(zhǎng)課學(xué)習(xí),再結(jié)合讀正面管教這本書。我
3、慢慢地發(fā)現(xiàn)這本書的魅力,她沒有過多深?yuàn)W的不可模仿的理論,沒有浮于文字表面的操作技巧。書中的各種面對(duì)孩子異常舉動(dòng)的解決方法,和真實(shí)的案例,很直接的告訴遇到育兒難題的媽媽們,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是和善地先接納自己的不完美,然后和善的接納孩子和面臨的問題,讓自己感覺好起來,再著眼于和孩子共同解決問題,而不糾結(jié)于問題本身,讓大家都感覺很糟糕,問題依舊存在。我很喜歡開篇簡(jiǎn)?尼爾森博士說的一句話:“我們究竟從哪里得到這么一個(gè)荒誕的觀念,認(rèn)定若想要孩子做得更好,就得先要讓他感覺更糟?”對(duì)這句話我的體會(huì)最深,這源于我的父母和我自己的小家庭,超負(fù)荷地承擔(dān),讓自己每天都感覺很糟糕,帶著這種狀態(tài),面對(duì)孩子本能反應(yīng)的年齡,
4、我的處理方法就是懲罰,可是更糟糕地是我并沒有收獲我預(yù)期想要的結(jié)果,孩子們反而變本加厲。帶著這種糟糕的狀態(tài)我參加了家長(zhǎng)課,去尋求方法來解脫自己,上完三天課,才發(fā)覺解決問題的根本就是自己,一個(gè)連自己都無法接納的人,如何能接納孩子,丈夫,父母,兄弟姊妹,以及身邊所有的人?我進(jìn)入了深深地反思中。所以,我要改變,開始學(xué)著接納自己,接納自己的不完美,坦誠(chéng)地面對(duì)自己的錯(cuò)誤,把它視為最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從那天起我開啟自己的踐行之旅??赐暾緯屛腋杏|最深的就是錯(cuò)誤目的表,每當(dāng)看到它,很容易找到孩子現(xiàn)在到底需要的是什么?媽媽的理解對(duì)嗎?這樣做對(duì)孩子有益嗎?每次遇到自己無法判斷的時(shí)候,我都會(huì)去看看這張表,然后確定解
5、決辦法。比如,女兒她九歲,進(jìn)入人生第二個(gè)自我成長(zhǎng)階段,她有自己的想法,喜歡爭(zhēng)辯(也就是媽媽口中所說的頂嘴,我之前也是這么認(rèn)為的)。但是當(dāng)媽媽了解了錯(cuò)誤目的表之后,事實(shí)并不是那樣,她其實(shí)是在尋求關(guān)注同時(shí)爭(zhēng)奪權(quán)力,很正常地表現(xiàn),孩子有自己的主張,證明她在思考,在體會(huì),在感受,而且又有了她自己理解之后的解決方法,還有最后的決定行動(dòng)。這個(gè)時(shí)候,媽媽最好的辦法就是使用“積極暫?!边@個(gè)大法寶,每次都能很有效解決問題,女兒與我的交談越來越順暢,也慢慢地變的自信了。她慢慢在找會(huì)在家庭中的存在感和價(jià)值感,這是最棒的,也是我作為媽媽一直想要做到的,還有個(gè)意外收獲,就是與孩子爸爸溝通時(shí),也可以使用“積極暫?!?,溝通效率直線上升。還有,運(yùn)用和善堅(jiān)定和啟發(fā)式提問,以及贏得合作的四步驟,共情,都對(duì)我面對(duì)寶寶的不合理要求,提供了很好的解決方法。當(dāng)然,還有很多工具和內(nèi)容還
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