《日出》教案2

1、精品資源日出1 .知識(shí)與能力：了解作者抓住色彩，形狀的變化進(jìn)行景物描寫的特點(diǎn)。2 .過程與方法： 了解作者通過對(duì)日出景象的描繪所表達(dá)的獨(dú)特感受和看法。3 .情感、態(tài)度與價(jià)值觀：理解日出的象征意義。新課講解日出一、課文導(dǎo)讀（一）文題詮釋日出，大自然的壯美莫過于日出了，當(dāng)一輪嶄新的太陽沖破黑色的束縛，噴薄而出，把光明灑向人間，無不引起人們對(duì)它的贊美。本文以日出”為題，表明了本文所描寫的對(duì)象，揭示了作者歌頌自然，禮贊新生活的主旨。（二）謀篇立意本文選取了一個(gè)十分獨(dú)特的角度描繪作者從國外出訪回來，在萬仞高空的飛機(jī)上目睹的一次最雄偉、最瑰麗的日出景象但作者并未直接寫飛機(jī)上觀日出，而是為寫飛機(jī)上觀日出蓄足

2、了勢(shì)，接下來，作者細(xì)致地描繪了日出時(shí)的瑰麗景象。并將 光彩奪目的黎明”與 新中國瑰麗的景象相比擬，以一幅氣勢(shì)磅礴、雄奇壯闊的日出圖，謳歌新生的、光明的社會(huì)主義祖國。（三）層次劃分全文共10個(gè)自然段，可分為三部分。第一部分（第16自然段）：寫自己從書上了解到的看日出的情景。第二部分（第79自然段）：寫自己兩次錯(cuò)過觀日出。第三部分（第10自然段）：詳細(xì)描繪在飛機(jī)上所觀日出的景象。（四）結(jié)構(gòu)圖解海涅高峰看日出。一從書上所知向往屠格涅夫原野看日出。 印度的科摩林海角二兩次錯(cuò)過看日出惋惜黃山的獅子林三歸國飛機(jī)上看日出驚異（五）寫作特點(diǎn)與寫作借鑒1 .寫作技法應(yīng)用（1）運(yùn)用層層烘托、步步蓄勢(shì)的手法來突出高

3、空日出的奇景。文中有關(guān)日出的圖畫共五幅。前四幅全是鋪墊，全是曲寫，是 揚(yáng)前的 抑”，是欲揚(yáng)先抑。在作了一次又一次的渲染之后，作者終于 推出了雄偉無比的高空日出奇景。（2）細(xì)致、生動(dòng)地描繪。作者寫飛機(jī)上看日出，采用了充分、細(xì)致，甚至是油畫般的描繪，把一 幅壯麗的日出圖生動(dòng)地刻畫出來了。作者抓住了它的色彩，它的形態(tài)，它的氣勢(shì)，以及它給人的 思索與遐想，全方位展現(xiàn)出日出的美，筆墨不多卻令讀者無法忘懷。2 .語言欣賞絢麗、奔放，善于用準(zhǔn)確、新鮮而又富于變化的文詞細(xì)致而完滿地表現(xiàn)形象，描寫細(xì)節(jié)和表達(dá)情感，是本篇散文在語言表達(dá)上的重要特色，如寫太陽初露時(shí)那條紅帶，卻慢慢在擴(kuò)大，像一片紅云了，像一片紅海了。

4、”再如 突然從墨藍(lán)色云霞里矗起一道細(xì)細(xì)的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，如同沸騰的溶液一下拋濺上去，然后像一支火箭一直向上沖，”這些句子，既有生動(dòng)形 象的描繪，又寫出了日出之時(shí)那噴薄的氣勢(shì)。作者觀察得細(xì)致，描寫也十分細(xì)膩。3 .寫作借鑒（1）襯托手法，本文的重點(diǎn)是寫飛機(jī)上觀日出?？勺髡卟⑽粗粚懺陲w機(jī)上所觀之景，而是用海涅 的高峰觀日出與屠格涅夫的原野觀日出，以及自己的兩次不成功的觀日經(jīng)歷來襯托。這種方法的 使用，既突出了所重點(diǎn)描繪的景象，又豐富了文章的內(nèi)容。（2）濃郁的詩情與深刻的哲理相交融，以造成一種深邃高遠(yuǎn)的藝術(shù)境界。本文在細(xì)致描寫高空日 出的奇景的基礎(chǔ)上，闡述革命的哲學(xué)”，高唱戰(zhàn)斗的詩歌

5、”，詮釋著我們是早上六點(diǎn)鐘的太陽 ”這一句詩那最優(yōu)美、最深刻的含義，盛贊新生事物強(qiáng)大的生命力與無限光明的前景，從而大大加 強(qiáng)了散文的思想內(nèi)涵與藝術(shù)感染力。二、課文重點(diǎn)難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)導(dǎo)析（一）重難點(diǎn)句子導(dǎo)析1 .登高山看日出，這是從幼小時(shí)起，就對(duì)我富有魅力的一件事。導(dǎo)析：本句為開篇之句。作者開門見山地指出渴望見到日出，特點(diǎn)是能在高處見到日出。這為后 文寫飛機(jī)上觀到日出作鋪墊。從幼小時(shí)起”突出了渴望之久，富有魅力”強(qiáng)調(diào)了向往之切。2 .如像 大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭，可是再好，總不免有蕭瑟之感。導(dǎo)析：本句所引詩句都是寫落日之景的。大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A ”是王維的詩句，寫的是無邊

6、無際的沙漠之上，一縷孤煙正筆直地升上天空。黃河的盡頭一輪圓圓的太陽正滾滾西沉。落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”是杜甫在后出塞五首 （其二）中的句子。寫的是邊地傍晚行軍時(shí)的情景。 落日西照，將旗獵獵，戰(zhàn)馬長鳴，朔風(fēng)蕭蕭。這兩句詩都描繪了邊地的落日之景，透出的是一股 蒼涼之氣。因此，作者說不免有蕭瑟之感?！边@里提到落日，是為后文寫日出作比，以突出日出的壯麗與偉大雄渾。3 .人們不難想象，那雄渾的天穹，蒼茫的大海，從黎明前的沉沉暗夜里升起第一線曙光，燃起第 一支火炬，這該是何等壯觀。導(dǎo)析：本句是作者的想象之筆，他以站在海邊為立足點(diǎn)，想象到在海邊觀日出時(shí)的景象，突出了海邊日出壯觀的特點(diǎn)。作者先點(diǎn)出海邊日出所具

7、有的廣闊背景：雄渾的天穹，蒼茫的大海 ”，接著用一形象的比喻描繪了海上日出時(shí)的景象，另外，語句中飽含有歡悅的情調(diào)，這是本句的又一特點(diǎn)。（二）重點(diǎn)段落導(dǎo)析1 .第自然段中作者為何要寫落日？導(dǎo)析：首段中作者強(qiáng)調(diào)指出，看日出是他從幼小時(shí)便向往的事。第段中作者故意宕開一筆，引用古人的詩句點(diǎn)染落日的妙處，旨在與日出形成對(duì)比。落日雖美，但難免有蕭瑟之感”，它遠(yuǎn)不如朝陽，因?yàn)槟鞘莻ゴ蟮恼Q生，是火、熱、生命與光明的誕生。相比之下，日出之美要?jiǎng)儆诼淙?之美。這樣一比，更突出了作者希望見到日出的急切之情。2 .第一自然段中寫海涅與屠格涅夫?qū)θ粘龅拿枥L有何不同？他們的描述有何作用？導(dǎo)析：海涅所描繪的日出是在高峰之上

8、所見的情景。屠格涅夫所描繪的是原野之上的日出。海涅 所寫的較簡單些，直接寫太陽的很少，而重點(diǎn)寫云海與山峰，以此來烘托日出的壯麗。屠格涅夫 重點(diǎn)描繪了日出的過程，從初升之時(shí)一直寫到輪朝日”被擁出，中間突出了日出時(shí)不斷變化的情況，著重從色彩的變換上、云層的變化上寫日出。作者引用兩人對(duì)日出情景的描述，目的是為 下文寫自己在飛機(jī)上所見日出作鋪墊。作者在飛機(jī)上要比海涅站得更高，所見也比屠格涅夫更廣 闊。（三）易錯(cuò)點(diǎn)導(dǎo)析作者是如何寫飛機(jī)上看日出的？這段描述與作者感情又是怎樣融匯在一起的？導(dǎo)析：寫飛機(jī)上觀日出是本文的重點(diǎn)。在第段開頭，作者就盛贊其雄偉、瑰麗”的特點(diǎn)，并用了最”字極言該景的美妙。接下來，作者按時(shí)空順序?qū)懭粘龅拿谰?。抓住了顏色的變幻，突出?其動(dòng)態(tài)上的美。其中，作者用了大量的修辭句。如：那條紅帶，卻慢慢在擴(kuò)大，像一片紅云了，像一片紅海了。 ”再如：它晶光耀眼，火一般鮮紅，火一般強(qiáng)烈”這些比喻句形象而準(zhǔn)確地描繪出了初升之日的特點(diǎn)，顏色鮮明，又富有動(dòng)感與神韻。作者見景生情，由雄偉、瑰麗之景產(chǎn)生了喜悅之情，他在為那奇幻的景色而驚異，由此作者產(chǎn)生了聯(lián)想，進(jìn)入了深深的思考之中。我深切感到這個(gè)光彩奪目的黎明，正是