教學設計要求

1、個人資料整理，僅供個人學習使用教學設計要求:1 .按照工具模板來完成教學設計，模板請點擊附件下載；2 .圍繞學科核心素養(yǎng)”，確定教學設計主題3 .字數(shù)要求500字以上；4.必須原創(chuàng)，要要求完成，如不符合作業(yè)要求，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按不合格處理。目題第四課社會生活將道級學科年級道德與法八型息技術與授魏鎮(zhèn)巴縣教研室學目標知識目標：知道誠信的含義；了解誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信越個人、對企業(yè)、對國家和社會的重要性；明白用實際行動踐行誠信能力目標：懂得誠信是每個人必備的道德品質(zhì)，學會運用誠信的智慧解決生活中的問題，珍惜個人誠信記錄學重難點教教學重點：誠信的重要性。教學難點：踐行誠信的做法。教依據(jù)學情，確定

2、歸納法、案例分析、活動法和小組評價法。字力法用的運硬件：多媒體計算機教室等軟件：多媒體.計算機創(chuàng)作平臺上預先設計開發(fā)的課件等支撐輔助面向?qū)W設計思路一、導入新課：情景創(chuàng)設，故事導入。二、新課講授：探究活動。目標導學一：了解誠信。目標導學二：誠 教信的意義。目標導學三：踐行誠信。三、課堂總結。四、粒學后用、教學過程殳計意圖間安排一、導入新課甚孔子有個學生叫曾子。一大，曾子的妻子要上街，兒子考：故事告訴我們時40分鐘哭鬧著要跟去，妻子就哄他說：我回來給你殺豬燉肉吃?！逼拮踊貋恚娛裁吹览?？曾子正磨刀霍霍準備殺豬，趕忙阻攔說：你怎么真的要殺豬？我是哄他骰的?！痹诱J真地說： 我們的一言一行對孩子都有影

3、響，我們說話不算數(shù)，師明確：誠實守孩子以后就不會聽我們的話了。他果真把豬殺了。信。二、新課講授策目標導學一：了解誠信究活動一：（一）誠信的含義骰活動一：解讀誠信材p41運用你的閱讀教材，思考：誠信的含義。經(jīng)驗”教師總結：誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核(心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中本探究活動讓我華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。們等的誠實守信目標導學二：誠信的意義的重要性，在日常（二）誠信的重要性生活的自覺做到活動二：誠信是一個人安身立命之本講誠信，做一個誠（學生閱讀教材 p41運用你的經(jīng)驗”）實守信的人1 .思考：你怎么看待小方的言行？策2 .

4、你愿意與這樣的人交往嗎？究活動二：教師講述：不按時赴約耽誤了同學的時間，影響了志愿賣者活動的進程，是不講誠信的表現(xiàn)。我們不愿與不講誠信的人交往，因為教材p42第二個我們覺得他言而無信。一個人真誠老實、篤守諾言,無論走到哪里都能贏探究與分享”得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法安身 討。教師總結：誠信是一個人安身立命之本?；顒尤赫\信是企業(yè)的無形資產(chǎn)（學生閱讀教材p42第二個探究與分享”）1 .思考：某工2廠為什么贏得了市場？某公司為何宣告破產(chǎn)？2 .通過以上案例，談談企業(yè)誠信經(jīng)營的意義。教師講述：某工2廠勇于承擔錯誤造成的后果，長期誠信經(jīng)營，最終贏得了市場和良好的口碑；

5、某公司弄虛作假，最終導致宣告 破產(chǎn)。說明一個企業(yè)只后堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象 和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。教師總結：誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)?；顒铀模赫\信促進社會文明、國家興旺（展小卜列材料）材料一：中央電視臺 新聞聯(lián)播”曾推出了一檔調(diào)查節(jié)目家風是什么？面對記者突如其來的提問，許多人坦言： 家風就是講誠信，誠信是做人最基本的東西?！闭\信不僅是一個人安身立命的根本，更是許多家庭不斷傳承的理念。誠信重要無可非議，但誠實守信的美德會對 家庭帶來何種影響？身邊的諸多誠信故事告訴我們一個樸素的真理：十幾 年，幾十年，甚至上百年恪守誠信美德的傳統(tǒng)給家庭帶來了經(jīng)久的名望和

6、聲譽。材料二：沒有一種文明建立在謊言之上，沒有一項事業(yè) 能在言而無信的環(huán)境卜-獲得成功。今天，在市場經(jīng)濟條件下，誠信已成為探究活動讓我們 懂得誠信是一個 人安身立命之本， 為人誠實，百而后 信。教育我們要信 守承諾，講誠信。究轟動三：讀教材p41 運用 你的經(jīng)驗”探究活動引導我 們認識到誠信企 業(yè)的資本，是企業(yè) 的無形資產(chǎn)和標 識。本策引本一種資源、一種工具、一種生產(chǎn)力，具后真金白銀般的價值。信義兄弟”孫東林誠信做人，如今事業(yè)飛速發(fā)展；油條哥”劉洪安因誠信獲得 30萬元信用貸款；馬虎堅守誠信從一名普通的建筑工做起，如今已成為公司總經(jīng)理好人有好報，誠信不吃虧。誠信帶來的，不僅是內(nèi)心的寧靜，更有事

7、 業(yè)的勃興，社會的進步。思考：誠信給我們帶來了什么？如果人人講誠信，會給國家和社會帶來什么影響？教師講述：誠信美德是家風理念，為家族”加分；在市場經(jīng)濟條件下，誠信美德是真金白銀”。社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧；能夠降低社會交往和市場 交易成本，積累社會資本；能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化 軟實力。教師總結：誠信促進社會文明、國家興旺。教師總結：誠信的重要性：（1）誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。（2）誠信是一個人安身立命之本。（3）誠信是企業(yè)的資本，是企業(yè)的無形資產(chǎn)和標識。（4）誠信促進社會文明、國家興旺。目標導學三：踐行誠信（

8、三）做到誠信活動五：樹立誠信意識（學生閱讀教材 p41運用你的經(jīng)驗”）思考：小方如何做才能贏得同學們的信任？學生發(fā)言：準時去學校門口集合，如果遲到了應向同學們道歉，請求同學們原諒。教師總結：我們不輕易許諾，答應的事就要做到，做不到要說明理由。如果我們的行為產(chǎn)生了/、良影響，不逃避，不推脫，勇于 承認過錯，主動承擔責任，爭取他人的諒解。即：樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人?；顒恿哼\用誠信智慧（展小材料）材料一：小明昨天沒來學校上課，小亮問他為什么沒到校，他說： 我昨天去網(wǎng)吧打了一下午的游戲，咱倆是好朋友我才告訴你，這是我的隱私，你可千萬別告訴別人?！辈牧隙?/p>

9、一個癌癥晚期的病人，生命即將走到盡頭，但他還不知道自己得的是不治之癥。接診的醫(yī)生說：你的病并不嚴重，只要你有信心就一定能治好?！? .思考：如果你是小鳧，你要不要告訴老師？為什么？2 .醫(yī)生的謊言是否違反誠信的道德？教師講述：1.為了幫助小明認識到去網(wǎng)吧玩游戲的危害，小亮應該告訴老師，請老師教育他改正自己的錯誤。2.為了不增加這名患者的心理負擔，醫(yī)生可以這樣安慰他，這并不違背誠信的道德。教師總結：當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我 們應遵照倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊 重他人的隱私。即：運用誠信智慧?；顒悠撸赫湎€人誠信記錄（展小材料）材料一：一名成績優(yōu)異的名牌

10、大學畢業(yè)生準備找工作，他不知道，他的檔案袋里有三次乘公共汽車逃票的經(jīng)歷。7 / 7材料二：20xx年7月，共青團中央、國家發(fā)展改革委、中國人民銀行聯(lián)合印發(fā)青年信用體系建設規(guī)劃（20xx2020年），全面推進青年信用體系建設。青年信用體系通過記錄和評價青年的誠信狀況，把志愿服務、獲獎、培訓等芷面”信息作為加分信息，應用到青年教育、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、融資、婚戀等方面，營造激勵守信的良好氛圍，引導青年注重誠信。1 .思考：你覺得用人單位會錄用這名大學生嗎？2 .我們應如何對待自己的誠信記錄？教師講述：個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視，個人守信激勵和失信懲戒機制不斷完善，守信者處處受益、失信者處處受限

11、。我們要珍惜個人的誠信記錄，為建設誠信社會作出自己的貢獻。教師總結：踐行誠信：（1）樹立誠信意識。（2）運用誠信智慧。（3）珍惜個人的誠信記錄。三、課堂總結今天我們學習了有關誠信的知識，知道了什么是誠信, 明白了誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人安身立命之本；誠信是企業(yè) 的資本，是企業(yè)的無形資產(chǎn)和標識；誠信促進社會文明、國家興旺；懂得 了踐行誠信需要樹立誠信意識，運用誠信智慧，珍惜個人的誠信記錄。我們要大力弘揚誠信文化，營造誠信的社會環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。板書設計誠信無價,、，一 誠信的重要性誠實守信誠信是一個人安身立附之本1誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)和標識 【誠信促進社會文明、國家興旺樹立誠信意識,運用誠信智慧本節(jié)內(nèi)容是學習什么是誠信，、誠信的重要性，以