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文檔簡介

1、、松弛有度，合理利用在最清醒的時段，思維最活躍，可以復(fù)習(xí)記憶一些比較抽象或難 懂的知識點。而在狀態(tài)比較疲倦的時候，應(yīng)該學(xué)會適當(dāng)?shù)胤潘桑?不要強迫自己去學(xué)習(xí)。適當(dāng)?shù)男菹M快盡早的讓自己脫離疲 勞，從而馬上立即進(jìn)入較好的狀態(tài)。二、理解記憶及機(jī)械記憶相結(jié)合在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行準(zhǔn)確記憶， 這樣才能記得牢，考場上即使緊 張腦袋一片空白，冷靜下來，也能憑借自己的理解去回憶出正確 的知識點。不過，總有一些相對來說比較難懂晦澀的公式、定理、概念在短短的一個月內(nèi)是無法做到徹底理解的。那怎么辦？老辦法，死記硬背，不是說笨方法就不是方法。不過，死記硬背的知 識點我們也要去在實戰(zhàn)去檢查運用，才能記得更牢。三、總結(jié)問

2、題，而不是總結(jié)分?jǐn)?shù)有很多考生會犯這樣的錯誤，過于糾結(jié)于自己的模擬題做了多少 分，錯了多少。其實，模擬題的難度及考點都是有所不同的。所 以對于每位同學(xué)來說，每輪考試考到的考點的熟練程度也是不同 的，所以不要太看重自己在一輪考試中的成績考生要學(xué)會而且應(yīng) 該去總結(jié)的是實戰(zhàn)經(jīng)驗，解題習(xí)慣、做題思路、時間分配等?？?生模考的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)問題及時解決，然后不斷提高，直到臨考時達(dá)到最佳狀態(tài)就可以了。四、交叉復(fù)習(xí)，感官復(fù)習(xí)研究發(fā)現(xiàn)，人的大腦如果一直接收單調(diào)重復(fù)的材料知識，會容易造成心理生理上的疲勞，從而造成學(xué)習(xí)效率的低下。所以，我們 應(yīng)該學(xué)會不同學(xué)科的交叉時間復(fù)習(xí)，刺激大腦細(xì)胞，從而增強記憶效果。所謂感官復(fù)習(xí)，就是平常所說的聽

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