部編新版九年級(jí)上冊(cè)作文800字集合

1、部編新版九年級(jí)上冊(cè)作文800字集合 部編新版九年級(jí)上冊(cè)作文800字集合1與別人分享快樂，你的快樂就會(huì)加倍，與別人分擔(dān)痛苦，你的痛苦就會(huì)減半。我們要學(xué)會(huì)分享與分擔(dān)。分享，就是分享勞動(dòng)的快樂，分享豐收的喜悅，分享智慧的果實(shí)以及分享一切美好的事物。莊周有“曉夢(mèng)迷蝴蝶”的大境界，其實(shí)在于他會(huì)分享，他是一塊膠泥，他能融入萬(wàn)物而寂靜無(wú)聲，他與萬(wàn)物分享著心靈的一方凈土，分享著每一寸陽(yáng)光，就是在兩千多年后的今天，我們依然可以從“構(gòu)建和諧社會(huì)”中找出他思想的影子。所以，我們要學(xué)會(huì)分享，不光是人與人之間，人與自然界萬(wàn)事萬(wàn)物也要學(xué)會(huì)分享。如果你考試有幸拔得頭籌，那么，你該與你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分享，用分享拉近彼此之間的距離

2、：如果你想臨時(shí)搭建一個(gè)車棚，你也得與花園中的那些花草學(xué)會(huì)分享空間，只有這樣，你才能于分享中收獲內(nèi)心的快樂。分享與分擔(dān)是不可分離的，學(xué)會(huì)分享快樂，也要學(xué)會(huì)分擔(dān)痛苦。最欣賞金庸小說(shuō)中的那么一段經(jīng)典：“雖不能同年同月同日生，但愿同年同月同日死”。連死都可以分擔(dān)，想必該是分擔(dān)的最高境界。分擔(dān)痛苦，雖不止此，但卻義不容辭。如果你的朋友考場(chǎng)失利，那么，請(qǐng)你伸出你的手，拍拍他的肩，誠(chéng)懇地給他一個(gè)慰問的眼神，告訴他：“哥們兒，不要緊，你有什么沮喪，我來(lái)替你分擔(dān)”;倘若你的父母不慎染上風(fēng)寒，給他們送上帶著你體溫的飯菜，用拳拳孝心的行動(dòng)，來(lái)與他們分擔(dān)!唯有如此，你才能在分擔(dān)別人苦痛的同時(shí)，給自己人生的篇章添上濃墨

3、重彩的一筆!學(xué)會(huì)分享同時(shí)學(xué)會(huì)分擔(dān)是當(dāng)代人必不可少的美德。然而，卻有人只會(huì)分享，不會(huì)分擔(dān)，在別人得意之時(shí)，他們會(huì)呈上親切的笑容，雖不至點(diǎn)頭哈腰，卻也關(guān)懷備至，而一旦你一朝失勢(shì)，那么他們將會(huì)射來(lái)鄙夷，不屑的眼神，先前的哥們兒義氣早已煙消云散，取而代之的是百般冷嘲熱諷，這種人，枉為做人;也有人只會(huì)分擔(dān)，不懂分享，這類人就像田里耕作的老牛一樣，只有盲目的承擔(dān)，當(dāng)美妙的音樂傳入耳蝸，他們卻說(shuō)：“請(qǐng)勿對(duì)牛彈琴”，同樣不可效仿。請(qǐng)學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)分擔(dān)。部編新版九年級(jí)上冊(cè)作文800字集合2愛因斯坦沒有成名時(shí)，生活很艱苦，在衣著上十分隨便。有人提醒他，應(yīng)該有一件像樣的大衣，才能進(jìn)入社交界?；卮鹫f(shuō)：“默默無(wú)聞，即使

4、穿得再漂亮也沒有人認(rèn)識(shí)我?！睈垡蛩固怪悦羟Ч牛且?yàn)樗膶W(xué)術(shù)成就，是因?yàn)樗膬?nèi)涵，與外表無(wú)關(guān)?？梢?，內(nèi)涵是永恒的美麗。試想，一個(gè)注重外表而缺乏內(nèi)涵的人，一生中又有幾個(gè)是有所作為的。缺乏了內(nèi)涵，他們的一生也等于沒有了色彩?；蛟S他們也會(huì)因?yàn)橥庠诘拿利惗艿饺藗兊臍g迎，但這也只是一瞬間而已。如小說(shuō)一樣，經(jīng)過(guò)了短短的高潮就到了尾聲，從此生活毫無(wú)生機(jī)。要想保留永恒的美麗，永久的受人尊重，就需要具有重要的一點(diǎn)內(nèi)涵。內(nèi)涵散發(fā)出來(lái)的美麗永遠(yuǎn)是長(zhǎng)久的。這也就是名人能流芳百世的原因。著名的童話家安徒生只是簡(jiǎn)單地追求著用自己的筆尖去走好每一步。他從沒有打扮過(guò)。有一次他在街上散步的時(shí)候穿著一身破舊的衣服。迎面走

5、來(lái)了個(gè)路人，看到安徒生就指著他頭上一頂破舊不堪的帽子說(shuō)：“你腦袋上的是帽子嗎?”安徒生也指著他的腦袋說(shuō)：“你帽子下的是腦袋嗎?”然后頭也不回，揚(yáng)長(zhǎng)而去。拋下了呆住的路人。這雖然是一則充滿睿智的笑話，但也不難看出不善打扮的安徒生能名留千古的原因，是因?yàn)樗胁湃A，有內(nèi)涵。無(wú)獨(dú)有偶，受人敬仰的周恩來(lái)總理，在一次會(huì)見重客人時(shí)，穿了一件補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服，他身邊的工作人員提醒他該穿一件好看的衣服，周總理卻說(shuō)：“這樣太奢侈了，不是我的作風(fēng)，衣服只要整潔大方就好了?！苯Y(jié)果在會(huì)見客人時(shí)，客人在與周總理的接觸之中，一點(diǎn)也不介意周總理的穿著，反而被周總理深深感動(dòng)了。這些例子，都深深表現(xiàn)了內(nèi)涵的可貴、永恒、美麗。但現(xiàn)在

6、有不少的青少年，把外表看得最重，把大多數(shù)時(shí)間都花在打扮上，而忽略了提高自己的素養(yǎng)、豐富自己的內(nèi)涵，結(jié)果一生就變了“似水流年”。內(nèi)涵是永恒的美麗。我們要記住愛因斯坦的話“默默無(wú)聞，即使穿得再漂亮也沒有人認(rèn)識(shí)我。”做一個(gè)有內(nèi)涵的人，一個(gè)有所作為、受人關(guān)注的人。部編新版九年級(jí)上冊(cè)作文800字集合3曾讀過(guò)一則寓言，內(nèi)容大概是說(shuō)：有一只猴子，在路上撿到一把刀，可刀很鈍，連小樹也砍不斷。于是，它便請(qǐng)教砍柴人，問他怎么樣才能使刀鋒利。砍柴人告訴它在石頭上磨磨就行了。猴子照著去做了，它把刀口磨得越來(lái)越短，甚至把刀口磨得與刀背一樣厚?？僧?dāng)它拿這把刀再去砍樹時(shí)就更砍不動(dòng)了。剛看這篇寓言時(shí)，我不禁笑這猴子實(shí)在太愚蠢

7、了，只知道要磨刀，卻不懂得如何去磨，為什么不問清楚了再做呢?而后，我才慢慢領(lǐng)悟到這則寓言真正要告訴我們的是：求學(xué)問不能一知半解，要會(huì)學(xué)習(xí)。請(qǐng)教之后，要認(rèn)真思考，不能淺嘗輒止。就像這只猴子，可能它從未接觸過(guò)刀這種東西，如何讓一把鈍刀變得鋒利，對(duì)于它來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新而陌生的事物。這個(gè)時(shí)候，它就要問一些懂得該怎樣做的人。它問砍柴人：“你的刀為什么這么鋒利?”，“因?yàn)樵谑^上磨過(guò)?！笨巢袢嘶卮鹆怂膯栴}，然后再也沒說(shuō)別的，因?yàn)楹镒右矝]問別的?？珊镒铀坪趺靼琢艘磺?，不就是在石頭上磨一磨嗎?既然如此，那就磨吧，管它三七二十一呢!大腦也不動(dòng)一下，想當(dāng)然地去做?？蓪?shí)際上，猴子真的懂得該如何做嗎?顯然沒有。它不過(guò)

8、是了解了事情的皮毛，卻根本不清楚磨刀究竟該磨哪兒，該怎么磨。我敢肯定地說(shuō)，倘若它再多問一句話：“應(yīng)該如何磨刀?”結(jié)果就不會(huì)是那樣了。生活中也是如此。現(xiàn)在，我們還是學(xué)生，在學(xué)校里有老師向我們傳授知識(shí)，正確地引導(dǎo)我們。如果有不明白的問題，老師總會(huì)耐心細(xì)致地為我們講解，直到我們弄懂為止?？墒?，我們總有一天會(huì)離開學(xué)校，離開老師，步入社會(huì)。要想適應(yīng)現(xiàn)代化、高科技、以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛速發(fā)展的社會(huì)，就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷給自己補(bǔ)充能量。到了那個(gè)時(shí)候，一切可都要靠自己。所以，會(huì)學(xué)習(xí)顯得尤為重要。所謂會(huì)學(xué)習(xí)，不單單是擁有快捷有效的方法，主要還是學(xué)習(xí)態(tài)度要端正：求學(xué)問不能一知半解，要有“打破沙鍋問到底”不弄懂就不

9、罷休的精神才行。知其然，也要知其所以然，千萬(wàn)不可淺嘗輒止。否則，就會(huì)像那只猴子一樣，不求甚解，不假思索，還不知道怎么做呢，就去做，結(jié)果適得其反。(以合作為話題的作文)我們肯定會(huì)遇到很多從未接觸過(guò)的東西，當(dāng)我們無(wú)法解讀它時(shí)，我們就需要向別人請(qǐng)教，了解這種東西。多問為什么，請(qǐng)教之后多思考多研究，不要一知半解，不給自己留下任何疑團(tuán)。只有這樣，才能算是真的學(xué)會(huì)，才能獲得最后的成功這一點(diǎn)，是我讀過(guò)這篇寓言后的最大收獲。部編新版九年級(jí)上冊(cè)作文800字集合4細(xì)雨迷蒙，便是泰山之行給我最深的印象。泰山位于我省不遠(yuǎn)的山東省，海拔1545米。曾有詩(shī)人杜甫登之遠(yuǎn)望，并作“望岳”一詩(shī)。更有千古留名者飽覽過(guò)泰山的美景，

10、正有杜甫所說(shuō)“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的奇觀。站在泰山腳下，仰望泰山，很矮的一座破山嘛!怎么可能“造化鐘神秀”?又怎么可能像導(dǎo)游所說(shuō)的“要爬好幾個(gè)小時(shí)”?簡(jiǎn)直就是吹噓嘛!這樣正想著，導(dǎo)游便帶著我們?nèi)サ翘┥健Ｑ矍坝幸粭l小路，我順著它跑過(guò)去，就置身于泰山之中了。一路上，興奮過(guò)度的我一直跑著上山。石階兩旁的巨石、花草顯得頗有精神，大概是歡迎我們這些遠(yuǎn)客吧!每一塊巨石上都刻著各種名句，還有毛澤東的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”呢!聽導(dǎo)游說(shuō)泰山中的水十分珍貴，也難怪，溪水并沒有亂淌，而是流進(jìn)一個(gè)個(gè)小池中。人人都說(shuō)十八盤陡，可我并不這么認(rèn)為。臺(tái)階雖陡了些，可我走的還是一級(jí)的快!半路上，突然下起了小雨，雨中登泰山

11、，好玩!看見同伴們擠成一團(tuán)，都在搶購(gòu)雨衣，我和媽媽也擠進(jìn)去買了兩個(gè)(其實(shí)就是標(biāo)準(zhǔn)的塑料布啦)。沒等我穿上雨衣，雨又停了下來(lái)，我也趕忙脫下。不一會(huì)兒，到了中天門，路程也走了一半了。中天門好像是一個(gè)大平臺(tái)，四圍都有廟，中間有個(gè)大爐子，極像太上老君的八卦爐，爐中插滿了香，裊裊的青煙緩緩升起下一個(gè)目標(biāo)是南天門。路上的人多之甚多，差點(diǎn)兒要把人擠下去。就在這時(shí)，小雨又下了起來(lái)，我一邊埋怨老天爺吃錯(cuò)藥了發(fā)神經(jīng)，一邊不情愿的再次穿上雨衣。經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的跋涉，“南天門”三個(gè)大字終于呈現(xiàn)在我眼前，那是個(gè)拱形的石門，從前到后只有不到8米長(zhǎng)，南天門后方分別有三座廟，還有一條幽幽小徑通往神圣的玉皇頂。山上慢慢變冷了，

12、霧也開始變大。向下望，朦朧中看到登山者在奮力攀登。下一站就是玉皇頂了。那條通往頂峰的路很平坦，一般是三、四個(gè)臺(tái)階一個(gè)平臺(tái)。走起來(lái)輕松極了，越往上，霧越大，越神秘。走了大約有十幾分鐘，前面沒有臺(tái)階了，眼前又出現(xiàn)同樣的景象：幾座紅色的廟，一個(gè)“八卦爐”。“到玉皇頂了!”我大叫。抬頭看天，我看不見，只見得云霧在頭頂飄蕩，站在頂峰，覺得風(fēng)很大。神仙就住在上面么?我已逝去的親人是不是就在上面笑咪咪地望著我? 在山頂停留了半個(gè)多小時(shí)，我們準(zhǔn)備下山了。剛下一個(gè)臺(tái)階，我便覺得腿酸痛難耐，我只好一瘸一拐難堪下山。下了山，站在山腳下，再一次瞻仰那雄偉的泰山，覺得，很自豪。部編新版九年級(jí)上冊(cè)作文800字集合5善良宛

13、若一樹繁花，香薰了自己，也芳香了他人;善良好像一塊路標(biāo)，屹立了自我，也引導(dǎo)了他人;善良仿佛一縷陽(yáng)光，溫暖了自己，也鼓舞了他人;善良更像一盞明燈，照亮了我們自己的心路，同時(shí)點(diǎn)燃了別人的希望。守護(hù)善良的明燈，需要我們堅(jiān)守本性。人之初，性本善，只有不迷失本來(lái)思想的人，才能永遠(yuǎn)受到善良的蔭蔽。格林兄弟抽出心間的絲線，編織了一個(gè)個(gè)伴隨孩童成長(zhǎng)的美麗的夢(mèng)，建起了一座童話的伊甸園。圍繞他們的是個(gè)滿懷童心的世界，真善美是通往格林王國(guó)的小徑。正是由于格林兄弟內(nèi)心溫存，守衛(wèi)了善良的本性，才領(lǐng)悟到童話的真諦，創(chuàng)作出如詩(shī)的故事。而對(duì)他們歌謠的傳唱，也讓他們?nèi)诵缘姆曳嫉靡宰虧?rùn)無(wú)數(shù)的孩子。凈化了我們的靈魂。只有堅(jiān)守本性，

14、我們才能與善良風(fēng)雨同行。守護(hù)善良的明燈，需要我們綻放愛心之花。擁有愛心，把關(guān)愛別人當(dāng)成自己的快樂，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心田如露珠班剔透，而那上面折射出的，便是善良的光輝。20xx年，一位青島神秘女士開始用“微塵”這一名字多次捐款：非典時(shí)期2萬(wàn)元，為白血病患兒捐款1萬(wàn)元，湖南災(zāi)區(qū)5萬(wàn)元從那以后，當(dāng)人們努力尋找”微塵”時(shí)，一個(gè)又一個(gè)“微塵”出現(xiàn)了，青島紅十字會(huì)不斷收到署名“微塵”的捐款。小小的“微塵”，凝聚起來(lái)的是大大的愛心。“微塵”隨處可見，他們默默伸出援手，于是，一股暖流開始激蕩在我們周圍。愛心，善良的另一種詮釋，它是善良最好的養(yǎng)料，哪怕只是一滴水，也能使善良之樹茁壯成長(zhǎng)。守護(hù)善良的明燈，需要我們捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)。一個(gè)不懂得尊重生命的人，怎會(huì)心存善良。畢竟，生命是我們的一切，而善良是其上最美的點(diǎn)綴。當(dāng)危險(xiǎn)裹挾生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺，最美媽媽吳菊萍不假思索地伸出雙手，托住了生命，托起了幼吾幼及人之