五年級(jí)奧數(shù)分解質(zhì)因數(shù)講座及練習(xí)答案_第1頁(yè)
五年級(jí)奧數(shù)分解質(zhì)因數(shù)講座及練習(xí)答案_第2頁(yè)
五年級(jí)奧數(shù)分解質(zhì)因數(shù)講座及練習(xí)答案_第3頁(yè)
五年級(jí)奧數(shù)分解質(zhì)因數(shù)講座及練習(xí)答案_第4頁(yè)
五年級(jí)奧數(shù)分解質(zhì)因數(shù)講座及練習(xí)答案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品文檔分解質(zhì)因數(shù)五年級(jí)奧數(shù)集訓(xùn)專題講座(四)把一個(gè)合數(shù),用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表達(dá)出來,叫做分解質(zhì)因數(shù)。我們課本上介紹的分解 質(zhì)因數(shù),是為求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)服務(wù)的。其實(shí),把一個(gè)數(shù)分解成質(zhì)因數(shù)相乘的形式, 能啟發(fā)我們尋找解答許多難題的突破口,從而順利解題。例1:把18個(gè)蘋果平均分成若干份,每份大于1個(gè),小于18個(gè),一共有多少種不同的分 法?分析:18的約數(shù)有1、2、3、6、9、18。除去1和18,還有4個(gè)約數(shù),所以,一共有4 種不同的分法。例2:寫出若干個(gè)連續(xù)的自然數(shù),使它的積是15120。分析:先把15120分解質(zhì)因數(shù),進(jìn)而組合因數(shù),使幾個(gè)因數(shù)成為連續(xù)的自然數(shù)。15120=2 x2x2x2

2、x3x3x3x5x7=5 x (2x3) x (2x2x2) x (3x3)=5x6x7x8x9【鞏固練習(xí)】:有四個(gè)孩子,恰好一個(gè)比一個(gè)大1歲,4人的年齡積是3024,問這4個(gè)孩 子中最大的幾歲?解:3024=2x 2x2x2 x2x3 x3x3 x7=8 x6x9x7答:這四個(gè)孩子中年齡最大的是 9歲。例3:將2、5、上14、24、27、55、56、99八個(gè)數(shù)平均分成兩組,使這兩組數(shù)的乘積相分析:14=2x 7 24=2 x 2x2x3 27=3 x3x3 55=5 x 1156=2 x 2x 2x799=3 x3x 11 25可以看出,這八個(gè)數(shù)中,共含有八個(gè) 2,六個(gè)3,二個(gè)5,二個(gè)7和二

3、個(gè)11,如果要把 這八個(gè)數(shù)分成兩組且積相等,那么,每組數(shù)中應(yīng)含有四個(gè) 2,三個(gè)3, 一個(gè)5, 一個(gè)7, 一個(gè) 11。經(jīng)排列為(5、99、24、14)和(55、27、56、2)【鞏固練習(xí)】:把40、44、45、63、65、78、99、105這八個(gè)數(shù)平均分成兩組,使兩組四個(gè)數(shù)的積相等。解:要將40、44、45、63、65、78、99、105這八個(gè)數(shù)平均分成兩組,使兩組四個(gè) 數(shù)的積相等,則必須先使每組數(shù)中的質(zhì)因數(shù)相同,且它們的個(gè)數(shù)相同,將這八個(gè)數(shù)分40=2x 2x2x544=2x2x 1145=363=3x 3x 765=5x1378=299=3x 3x11105=3x5x7解質(zhì)因數(shù)得:從上面的分解

4、質(zhì)因數(shù)來看,可知式子右邊有x3x5x3x136個(gè)2,則3個(gè)2為一組分成兩組.即40在1精品文檔組 ,44 和 78在 2組.有兩個(gè) 13, 因 78 在 2 組, 所以 65在1 組.有兩個(gè) 7,65 在 1 組 ,所以 105在2 組.有 4個(gè) 5,40 和 65 已在 1 組, 所以 45在2組 .至此分組完成:1 組(40,63,65,99),2組(44,45,78,105)即:第一組:2x2x2x5、3x3x11、5x13、3x3x7第二組:2x2x11、2x3x13、3x3x5、3x 5x 7即第一組為 40、 99、 65、 63第二組為 44、 78、 45、 105例4:下面的

5、算式里,口里數(shù)字各不相同,求這個(gè)四個(gè)數(shù)字的和。 x =1995分析:要使兩個(gè)兩位數(shù)的積等于1995,那么,這兩個(gè)數(shù)的積應(yīng)和195 有相同的質(zhì)因數(shù)。所以,先分解 1995。1995=3x 5x 7x 19,可以有 35 x 57=1995和 21 x 95=1995, 因?yàn)橐獫M足“數(shù)字各不相同”的條件,所以取 21 x95=1995。這四個(gè)數(shù)字的和就是 2+1+9+5=17?!眷柟叹毩?xí)】 :下面四張小紙片各蓋住一個(gè)數(shù)字,如果這四個(gè)數(shù)字是連續(xù)的偶數(shù),請(qǐng)寫出這個(gè)完整的算式???=1288解:將1288分解質(zhì)因數(shù)可得:1288=2x 2x2x7x23,再將其組合成兩位數(shù)乘以兩位 數(shù)可得14x 92,

6、56 x23, 28 x 46三組,其中符合四個(gè)數(shù)字是連續(xù)的偶數(shù)這個(gè)條件的 只有 28x46=1288例 5:有一個(gè)長(zhǎng)方體,它的正面和上面的面積之和是143,如果它的長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù),那么這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少?分析:長(zhǎng)方體的正面面積=長(zhǎng)乂高,上面面積=長(zhǎng)乂寬,這兩個(gè)面積之和是長(zhǎng)x高+長(zhǎng)x寬=長(zhǎng)乂(寬+高)=143。因?yàn)殚L(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù),而 143=11x13, 所以:長(zhǎng)=13,寬 +高=11,或者:長(zhǎng)=11,寬 +高=13。13=2+11 ,而11=2+9(不合題意)所以,長(zhǎng)方體的體積應(yīng)該為:11x11x2=242注意: 長(zhǎng)、 寬、 高都為質(zhì)數(shù), 寬 + 高(只能是一個(gè)偶質(zhì)數(shù)) + 一個(gè)

7、奇質(zhì)數(shù), 想一想, 為什么?我也能行1、 95個(gè)同學(xué)排成長(zhǎng)方形做操,行數(shù)與列數(shù)都大于1,共有幾種排法?解:將95分解質(zhì)因數(shù)得:95=5x 19或95=19x 5,所以共有2種排法。精品文檔2、 寫出若干個(gè)連續(xù)自然數(shù),使它們的和是1680。解:將1680分解質(zhì)因數(shù)得:1680 = 2 x 2x2x 2 x 3 x 5 x 7因?yàn)榕紨?shù)個(gè)自然數(shù)的和的個(gè)位不會(huì)是0,所以這些若干個(gè)連續(xù)自然數(shù)的個(gè)數(shù)不可能是偶數(shù)個(gè),那么這若干個(gè)自然數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)個(gè),那么就是3、 5、 7 個(gè)。所以:1680+ 3=560,那么這三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)就是 559, 560, 561.1680+5=336,那么這五個(gè)連續(xù)的自然數(shù)就

8、是 334, 335, 336, 337, 3381680+ 7=240,那么這七個(gè)連續(xù)的自然數(shù)就是 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243.3、 60 個(gè)同學(xué)分組排隊(duì)去游覽,每組人數(shù)要一樣多,每組不少于 6 人,不多于15 人,有幾種分法?怎樣分?解:將60分解質(zhì)因數(shù)是:60=2x2x3x5那么積是 60 的兩個(gè)因數(shù)有,2x30, 3x 20, 4x 15, 5x 12, x 10, 610x6, 12x5, 15x 4, 中符合條件的是6x10,或10x6,即每組10人,分成10個(gè)組,或每組6人,分成10組。4、有一個(gè)長(zhǎng)方形,它的長(zhǎng)、寬、高是三個(gè)連續(xù)的自然數(shù),體

9、積是3360 立方厘米,求它的表面積?解:3360=2x2x2x2x2x 3x5x7=14x 15x 16所以,這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高分別為 14, 15, 16,則它的面積為:(14x 15+14x 16+15x 16)義 2=674x 2=1348(平方厘米)答:這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是1348 平方厘米。5、把30、 33、 42、 52、 65、 66、 77、 78、 105 九個(gè)數(shù)平均分成三組,每組的數(shù)相乘積相等,寫出這三組數(shù)。解:將這幾個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)得:30 = 2 x 3 x 533 = 3 x 1142 = 2 義 3 x 752 = 2 x 2 x 1365 = 5 x 1366

10、= 2 x 3 x 1177 = 7 義 1178 = 2 x 3 x 13105= 3 3個(gè)質(zhì)因數(shù)11, 5 x 74歡迎下載 。精品文檔從上可知:共總有6個(gè)質(zhì)因數(shù)2, 6個(gè)質(zhì)因數(shù)3, 3個(gè)質(zhì)因數(shù)5, 3個(gè)質(zhì)因數(shù)7, 3個(gè)質(zhì)因數(shù) 11, 3個(gè)質(zhì)因數(shù)13,這些質(zhì)因數(shù)平均分成3組,每組就有2個(gè)2, 2個(gè)3, 1個(gè)5, 1個(gè)7, 1 個(gè) 11 , 1 個(gè) 13.即:30、77、78 , 33、52、105, 42、65、66。6、甲數(shù)比乙數(shù)大9,兩個(gè)數(shù)的積是792,求甲、乙數(shù)分別是多少?解:792=2x2x2x3x3x11=24x 33所以:甲數(shù)是33,乙數(shù)是247、四個(gè)連續(xù)奇數(shù)的積是19305,

11、這四個(gè)奇數(shù)各是多少?解:19305=3x3x3x5x 11 x 13=9x 15x 11 x 13答:這四個(gè)奇數(shù)各是9、15、11、13。8、有四個(gè)孩子,恰好一個(gè)比一個(gè)大1歲,4人的年齡積是5040,問這四個(gè)孩子中最大的幾歲?解:5040=2x2x2x2x2x3x3x5x7=2x2x2x 2x2x5x3x3x7=8 x10x9x7答:這四個(gè)孩子中最大的是10歲。9、有三個(gè)自然數(shù) a、b、c,已知axb=30, bxc=35, cxa=42,求axbxc的積是多少? 解:因?yàn)?axb = 30, bxc=35, cxa=42,所以:ax bx bx cx cx a=30x 42x 35=2x3x5x2x3x 7x5x7=2x 2x 3x 3x 5x 5x 7x 7貝u: ax bx c=5x6x7=210答:axbxc的乘積是210.10、兩個(gè)兩位整數(shù)的積是6232,這兩個(gè)數(shù)中較大的數(shù)是多少?解:6232=2x2x2x19x41=76x82所以,這兩數(shù)中較大數(shù)是8211、小明問小強(qiáng):你射擊三槍,共中幾環(huán)?小強(qiáng):一二槍的環(huán)數(shù)乘積是48;二三槍的環(huán)數(shù)乘積是72; 一三槍的環(huán)數(shù)乘積是5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論