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文檔簡介
1、精品學(xué)習(xí)文檔月考后,如何總結(jié)才能有提升?重點看錯題、答起來不順的題和憑運氣做對的題, 對那些掌握比較熟 練的題不必細(xì)看,這樣可以迅速找出問題所在。(2)錯題整理。將錯題、難題所對應(yīng)課本的知識點一一羅列 出來,先記錄到筆記本上,分好類。(3)錯題分析。針對錯題,要細(xì)究原因,錯在那里,為什么 錯?最好再找一些類似的題來做, 舉一反三,總結(jié)出這類題的系統(tǒng)的 方法。2. 回顧自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)可以對近一個月的學(xué)習(xí)情況有一個總結(jié)。 上課是否認(rèn)真聽講? 作業(yè)是否認(rèn)真按時完成? 是否有屬于自己的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣? 是否有自己的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行? 是否能感覺到自己的一點點的進(jìn)步? 針對這次考試,你是否達(dá)到了期望?
2、 名次、成績是上升還是下滑? 如果上升,是因為題目適合你?還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了 失誤?還是你的水平真正上升了? 如果下滑,問題又出在哪里呢?回答每一個問題,你會對自己前面一段時間的學(xué)習(xí)情況有一個 很細(xì)致的了解。3. 看考試技巧每一次考試都是中考的真實演練。那么考后來一個情景再現(xiàn), 能發(fā)現(xiàn)不少問題: 這次考試,時間安排是否合理,有沒有出現(xiàn)先緊后松或先 松后緊的現(xiàn)象? 有沒有出現(xiàn)填錯答題卡,或者一些很明顯的低級失誤? 具體到每門學(xué)科。語文是否時間太緊作文寫得匆忙?數(shù)學(xué) 是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查前面的題,導(dǎo)致丟了 一些不該丟的分?英語聽力是否因為糾結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后 面的內(nèi)
3、容?等等 這些考試中出現(xiàn)的問題,下次我應(yīng)該怎樣杜絕?注意第四點,甚至應(yīng)該寫下來,時刻提醒自己。4. 多角度看成績分?jǐn)?shù)也可以細(xì)究一下的。我們可以縱向比較,拿本次考試的成績與上次考試的成績對 照,具體到每科,細(xì)化到每科的知識點。如語文考試,上一次基礎(chǔ)知識與運用失分較多,這次通過努力失分減少了,這就是一種進(jìn)步。還可以橫向比較,拿自己的成績跟班、年級各檔次分?jǐn)?shù)線比。 幫助自己找到相對處弱勢的學(xué)科,及時補(bǔ)救,預(yù)防偏科。同時謹(jǐn)記,成績和名次都只是暫時的,那些數(shù)字不是名譽(yù),而 是你分析度量自己的尺規(guī)。5. 做一個計劃亡羊補(bǔ)牢,未為晚也。分析了月考,還要訴諸自己后面的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃是一個很籠統(tǒng)的詞,具體來說,就是根據(jù)這次考試出現(xiàn)的問題,給自己設(shè)定 一些可完成的目標(biāo),可以是對薄弱點的重點突擊,可以是方法習(xí)慣的 養(yǎng)成,可以是考試技巧的磨煉等等。希望自己的下次考試
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