北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)題(1-4單元)

1、h n d ing f d zh a） 冶（）廉（）治（）兼（三、選擇正確的讀音，用“/ 標(biāo)出.（3）l n d i y u）（）礫（）爍（）恐嚇（xi a h搖曳（y i y（）然一新 體態(tài)輕（）北師大版五年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)題（1-4單元）、拼一拼，寫一寫.（6）an d 幣gzhend n sh g（）（）二、辨字組詞.（6）驍（）堪（耗（）饒（）湛（耗（）樹冠（gum gu m） 秘魯（bi mi）e ）凌空（l inling）剎那（sh a ch a）e四、補(bǔ)充詞語.（4）爭(zhēng)先（）后賞心（）目鬼斧（）工 盤根錯(cuò)（）貧（）不毛驚心動(dòng)（）五、根據(jù)意思寫成語.（4）1 .形容文章或講話等表達(dá)得

2、詳盡細(xì)致、充分徹底.（）2 .面臨危險(xiǎn)，毫不畏懼，形容人的勇敢精神.（）3 .形容心情舒暢，精神愉快.（）4 .形容人特別多，像山和海一樣的人群.（）六、根據(jù)課文填空.（7）1 .鳥歸沙有跡,.2 .鳥宿池邊樹,.3.,清泉石上流.4.我喜歡的 秋菊， 的玫瑰，的百 合，以及 的素馨.七、古詩我知道.（8）房兵曹胡馬 胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成. , . ,. 驍騰有如此，萬里可橫 行.1 .補(bǔ)充古詩.2 .這是一首詠物言志詩，作者是 代詩人 ,他被世人 稱為.3 .詩的前四句寫馬的 ,后四句寫馬的 , 表達(dá)了詩人.4 .你還知道哪些關(guān)于寫馬的古詩，請(qǐng)你寫出一首來 ._ _ ,八、根據(jù)要求寫句子.

3、（8）1 .又爛又軟的淤泥怎么承受得住這樣重的老象呢？（改為陳述 句）2 .北京自然博物館的古生物大廳里，陳列著一具大象的骨架.（縮 句）3 .我喜歡冬天熾熱的陽光，在迷茫的晨霧中展開.（用修改符號(hào)修改病句）4 . 讀了 楓葉如丹這篇課文， 使我感慨良多 . （用修改符號(hào)修改病句）九、課內(nèi)閱讀.（ 13）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶 （m6 n m e n）雷滾動(dòng).頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們說：潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是（ ） ，看不出有什么變化 . 過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來.那條白線很快地向我們移來，逐（zh u

4、zhu 6）漸拉長，變粗,橫貫江面，再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻 . 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬（） ，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同（ ） ，好像大地都被震得顫 （zha n ch a n）動(dòng)起來.1. 用橫線選擇正確讀音并填空 . （3）2. 這部分內(nèi)容由_及_地描繪了潮來時(shí)的壯觀景象. （ 1）3. 本文從聲音和景象兩方面表 現(xiàn)大潮的壯觀，寫聲音，從、 到 ；寫景象，從、 到.把大潮描繪得有聲有色，氣勢(shì)非凡 . （ 6）4. 在第二自然段中找出一對(duì)近義詞 . （ ）（ ）（1）5. 短文運(yùn)用了 、 的修辭手法. （ 2）十、課外閱讀.（ 16）珍惜時(shí)間魯迅是我國

5、偉大的文學(xué)家、 思想家、 革命家 . 他在從事寫作的三十年間， 寫作和翻譯了六百多萬字 . 有人說魯迅是位天才， 可是他自己說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上 . ” 意思是說，他的知識(shí)和成就，是由于珍惜時(shí)間，努力工作和學(xué)習(xí)得來的 .魯迅充分利用時(shí)間，總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的工作 . 他曾經(jīng)說過：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長一個(gè)人的生命 . ”他工作起來不知疲憊，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮 . 他在書房里，總是坐在桌前不停地工作. 有時(shí)，也靠在躺椅上看看書，他認(rèn)為這就是休息 .魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊，不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，

6、他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作. 病重的時(shí)候， 他就想著病好了要做什么， 病稍微好一些， 他就動(dòng)手做起來. 他在逝世前生著病， 體溫很高， 體重不足八十斤， 可是他仍然緊張地翻譯文章 . 他在逝世前三天， 還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說撰寫了一篇序言； 在逝世的前一天還記了日記.魯迅一直戰(zhàn)斗到他離開我們的那天，從來沒有浪費(fèi)過時(shí)間 .魯迅不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間 . 他參加會(huì)議，從來不遲到， 絕不叫別人等他. 就是下著大雨， 他總是冒著大雨準(zhǔn)時(shí)趕到 . 他曾經(jīng)說過： “時(shí)間就是生命， 無緣無故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，就和圖才害命沒有什么兩樣. ”魯迅珍惜時(shí)間，為的是認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握馬克

7、思，為的是更好地用文藝這個(gè)鋒利武器，揭露舊社會(huì)的黑暗，鼓舞人民同敵人作斗爭(zhēng) . 他幾十年如一日，把畢生的精力，都獻(xiàn)給了革命事業(yè).1 . 寫出下面各詞的反義詞 . （4）節(jié)?。?）延長（ ） 黑暗（ ） 緊張（）2 . 按短文內(nèi)容填空： 魯迅是我國偉大的 （） 、（） 、（） .（1）3 . 寫出下面句子的意思. （ 1）魯迅說： “哪里有天才， 我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上 . ”4 .判斷何意，在解釋正確的句子后面打（1）“節(jié)省時(shí)間，就能延長一個(gè)的生命. ”節(jié)省時(shí)間，就能延長一個(gè)人的生命.（）要延長一個(gè)人的生命就要延長時(shí)間 . （）充分利用時(shí)間，在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情，就等于把一個(gè)人的生命延長了 .（）5 .用“一一”畫出說明魯迅為什么珍惜時(shí)間的句子.（1）6 .按照“天才，就是珍惜時(shí)間”、“如何珍惜時(shí)間”、“為什么 珍惜時(shí)間”把文章分為三段，用, ”在段末表示出來.（6）7 .文章的第二自然段是圍繞哪一句話寫的， 請(qǐng)用“”畫出來.（1）8.題目中哪一個(gè)詞能表達(dá)魯迅“把畢生的精力，都獻(xiàn)給了革命事 業(yè)，用“=”標(biāo)