201411124光纖通信原理

1、光纖通信原理課程教學(xué)大綱、課程基本信息課程編號：201411124課程中文名稱：光纖通信原理課程英文名稱：Principles of Optical Fiber Communication課程性質(zhì)：專業(yè)選修課開課專業(yè)：光電信息科學(xué)與工程開課學(xué)期：7總學(xué)時(shí)：36 （英中理論36學(xué)時(shí)）總學(xué)分:1.5二、課程目的光纖通信是當(dāng)今信息時(shí)代迅速發(fā)展起來的新興技術(shù)。光纖通信以其無與倫比的優(yōu)越性必 將代替多種傳統(tǒng)的通信方式而成為通信領(lǐng)域中最重要的通信方式之一，在現(xiàn)代信息社會(huì)中而 對新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，開設(shè)光纖通信技術(shù)基礎(chǔ)課程，使學(xué)生在市場經(jīng)濟(jì)大潮中而對人生 的劇烈競爭而處于有利地位，其重要意義是顯而易見的。三、

2、教學(xué)基本要求（1）對通訊系統(tǒng)的基本構(gòu)成和基本的設(shè)計(jì)方法有明確認(rèn)識。（2）對光電器件的性能、參數(shù)及使用規(guī)范能深入了解，并能自由運(yùn)用。（3）對光纖通訊系統(tǒng)的固有優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，能基本掌握，并能結(jié)合實(shí)際優(yōu)選方案。（4）能根據(jù)設(shè)訃要求設(shè)計(jì)岀基本的模擬光通訊系統(tǒng)，并能估算性能指標(biāo)。（5）能根據(jù)設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)出基本的數(shù)字光通訊系統(tǒng)，并能估算性能指標(biāo)。（6）能夠了解并基本掌握光纖通訊系統(tǒng)中常用的測試儀器的使用方法。（7）對光纖通訊的新技術(shù)、新動(dòng)向能大致了解，并有查閱外文資料的能力。四、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配1光纖通信原理緒論（2學(xué)時(shí)）1. 1光纖通信發(fā)展歷史，光纖通信組成原理及系統(tǒng)框圖。2通訊用光纖（8學(xué)時(shí)）2光纖纖

3、特征方程及苴傳光特性2.2商品通訊用光纖的特征參數(shù)及立義方法2.3光纖特性對光通信的影響及解決手段2.4商品通訊用光纖（纜）分類及使用方法。3通訊用光源（6學(xué)時(shí)）3. 1光通信所用光源簡介3.2半導(dǎo)體激光器（LD）性能、參數(shù)的泄義及測試方法3.3發(fā)光二極管（LED）性能、參數(shù)的左義及測試方法3.4 LED驅(qū)動(dòng)電路3.5 LD驅(qū)動(dòng)電路3.6光源特性對光通信的影響及解決方法。4通訊用光探測器（6學(xué)時(shí)）4. 1光通信所用光接收器件簡介4.2光電二極管、PIN器件的性能參數(shù)的泄義及測試方法4.3 APD器件性能參數(shù)的定義及測試方法4.4光電檢測器的前放電路。5光端機(jī)（6學(xué)時(shí)）5.1模擬信號的光纖通信實(shí)

4、現(xiàn)及其信噪比5.2數(shù)字信號的光纖通信實(shí)現(xiàn)及其誤碼率5.3影響光纖通信質(zhì)量的因素及瓦描述和測量方法。6光纖通信工程技術(shù)（8學(xué)時(shí)）6. 1光纖通信系統(tǒng)的性能指標(biāo)測試6.2用于光纖通信工程的常用儀器的使用方法及性能簡介6.3光纖通信的新技術(shù)和發(fā)展趨勢6.4光纖通訊系統(tǒng)設(shè)計(jì)。五、教學(xué)方法及手段（含現(xiàn)代化教學(xué)手段及研究性教學(xué)方法）使用多媒體課件講授六、實(shí)驗(yàn)（或）上機(jī)內(nèi)容無七、前續(xù)課程、后續(xù)課程前續(xù)課程：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、光電信號檢測、光電技術(shù)、導(dǎo)波光學(xué)后續(xù)課程：光纖計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)八、參考教材及學(xué)習(xí)資源1 美Gerd Keiser著，光纖通信電子工業(yè)出版社，2002. 7.2 賀貴明主編，通信原理槪論華中理工大學(xué)出版社，2000. 8.3 孫學(xué)軍、王秉鈞編著，通信原理電子工業(yè)出版社，2001.9.4 王延恒編著，光纖通信技術(shù)基礎(chǔ)天津大學(xué)出版社，1990. 10.5 顧碗儀、李國瑞編著，光纖通信系統(tǒng)北京郵電大學(xué)出版社，1999. 11.6 Djafar K. Mynbaev Lowell L. Scheiner 著,光纖通信技術(shù)科學(xué)出版社,2002. 3.九、課程考核方式教學(xué)基本要求項(xiàng)考核形式占總成績的比例光纖通訊系統(tǒng)的固有優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)課堂提問10%模擬光通訊