2021年高中愛護(hù)環(huán)境作文

1、高中愛護(hù)環(huán)境作文 高中愛護(hù)環(huán)境作文 在工廠附近的一個(gè)森林里，樹木們都生病了，他們十分難受，啄木鳥醫(yī)生也生病了，他不能給樹木們看病。樹木們嘆著氣說：“哎，都怪工廠排出的煙害我們生病了?！薄皩?duì)呀，對(duì)呀”另一棵樹說道，“我們每天吸著它們排出的煙，難受極了，他們都不知道，還在排煙。嗯嗯”這棵樹又咳嗽了幾聲。 住在家里的啄木鳥把窗戶都關(guān)上了，可是還是不停的咳嗽，樹聽見啄木鳥在咳嗽，便說：“哎，啄木鳥，你也咳嗽了，應(yīng)該也是因?yàn)楣S排的煙吧?！薄班培拧弊哪绝B說話了，“我生病不僅是因?yàn)楣S在排煙。還是因?yàn)槠囬_的時(shí)候放的尾氣?！薄鞍?，誰來幫幫我們！” 工廠旁邊有幾棟樓房，樓房里的人們經(jīng)常到森林里去散步，可現(xiàn)在

2、不會(huì)了，因?yàn)樯掷镂廴咎罅?，讓人覺得難受。 于是人們決定美化一下森林。人們每天都帶著一些花子過去撒在草地上，不久草地上就開滿了花。人們還不怎么開車，還把工廠搬到別處去了。就這樣樹木和啄木鳥都沒有再生病了，大家都很開心。 從這以后人們都愛護(hù)環(huán)境，拒絕污染，生活又恢復(fù)了平靜。 樹，筆直地挺立著。人們舉著鋸子，一步步靠近。一棵棵倒下了，山成片地荒蕪，露出了黃色的泥土，剩下無數(shù)的樹樁在無奈地哭泣。 樹木不見了，河的兩岸沒有依附，雨水降下來，沒有樹根吸引，地下水隨之消失。水土嚴(yán)重流失。河道陷入了一個(gè)無法控制的局面。河水猛漲，多條河匯集在一起，形成猛虎一般的洪水。兩岸泥沙被洪水帶起，水中含沙量急劇上升。

3、河流變成一條奔騰的黃龍，與黃河相媲美。人們所在的每一座城市，都被洪水襲卷，救援隊(duì)毫無辦法。洪水中，船只像螞蟻，轉(zhuǎn)眼被洪水吞噬。 樹木不見了，人類的水源將會(huì)斷絕，從河里打上來的不是水，而是泥漿。地下水也沒有了，人們開鑿深井，越鑿越深，還是不見水的蹤影，人人只能在無奈中等待死亡的背影。 樹木不見了，土地全部沙漠化，沙塵暴天天有。晚上車子停樓下，早上就變成了一輛土車。世界上最遙遠(yuǎn)的距離不再是天涯海角，而是站在你面前，你看不見我。 樹木不見，所造成的傷害無法彌補(bǔ)。地球上的生物都將滅絕，人也一樣。我們應(yīng)該保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。 在一個(gè)陽光明媚的早晨，一個(gè)小男孩在上學(xué)的路上，走著走著，他走過一塊草

4、坪時(shí)，他隨手拔了一朵花，突然，他聽見有人說：“哎呦，好疼??！”他四處張望，見沒有人。嚇的撒腿就跑，躲到一顆大樹后面。靜靜地聽著花朵與大樹的談話。 花朵說：“大樹哥哥，現(xiàn)在人們都在亂砍亂伐。亂拔我們小草花朵。從來都不考慮我們的 _。” 大樹哥哥說：“是啊，現(xiàn)在人類的生活好了，遭殃的卻是我們?！?那個(gè)小男孩聽著他們的談話，臉?biāo)⒌眉t了。他跑過去將花朵重新種進(jìn)了泥土中。 大樹舒展開青翠欲滴的葉瓣，正在高聲歌唱?；▋簱P(yáng)起了嬌嫩的衣裳，正在翩翩起舞；小草穿著西裝，正在跳躍；蝴蝶與蜜蜂飛來，采著花蜜這構(gòu)成了一副美麗的圖畫。 大自然是我們的母親，他也是需要愛護(hù)的。如果大自然“死亡”了，那我們也無法生存。樹木可

5、以凈化空氣，可以阻擋噪音，可以阻擋洪水?；ɑú莶菅b飾著我們美麗的世界，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)他們。 講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績(jī)的出發(fā)點(diǎn)，也是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。 當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦。讓我們看得更大一些，更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃黃河，近兩千年來竟決口一千五百多次，改道 _六次，給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。 _會(huì)這樣呢?偉大的長(zhǎng)江就要變成第二條黃河了!現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開，這些都意

6、味著什么?這意味著我們?nèi)绻俨患睍r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類自身將會(huì)一同消失掉! 所以我要大聲地呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境! 保護(hù)環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛(wèi)生有什么 _?我認(rèn)為兩件事 _十分密切:因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在最大的活動(dòng)范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生，也是未來社會(huì)的 _人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣，長(zhǎng)大以后也就會(huì)成為合理利用資源，保護(hù)環(huán)境的新一代 _人。 我們是小學(xué)生，我們每個(gè)人要從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，從日常生活當(dāng)中一點(diǎn)一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù) _衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常衛(wèi)生行為規(guī)范，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好

7、學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。 從小我們是愛清潔的學(xué)生，長(zhǎng)大了我們就會(huì)成為愛護(hù)環(huán)境的公民，我們要讓禿山變綠，讓河水變清，魚蝦重新生活在干凈的水塘中。那時(shí)，黃河長(zhǎng)江一樣清澈迷人 我再一次呼吁：講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，從美化校園做起! 黃昏，我繞著小區(qū)附近的湖畔散步只見綠柳婆娑，芳草萋萋，我的心情也隨之愉悅了起來 微風(fēng)拂過湖面，蕩起圈圈漣漪。一陣陣腥味直撲進(jìn)我的鼻腔，我不禁朝水面看去只見有不少死魚漂浮在湖水中，它們白色的魚肚皮朝上，在黑色的水面上，顯得很是醒目。我還看到有不少魚兒正向水上跳躍，仿佛想逃離水中。這是怎么啦！難道水已經(jīng)污染了嗎？記得以前湖水是清澈純凈的，魚兒在水中都是歡

8、快地游弋。 我再仔細(xì)地觀察水面，只見水的色澤已經(jīng)呈現(xiàn)出黑褐色，并且很渾濁。水面上漂浮著一層泡沫，還有些垃圾也混雜在水中看著真令人作嘔。 我繼續(xù)向前走去，不一會(huì)兒，就來到湖東面的橋頭上。只見橋下的荷花，朵朵潔白無瑕，娉婷于翠葉之間。陣陣荷香逸散，沁人心脾。我不禁沉醉于這美妙的詩情畫意之間 但是，我卻看到了不該有的一幕：那些碧綠的荷葉下面竟漂浮著很多的垃圾什么塑料瓶、牛奶盒、 _紙、水果皮等等，水的色澤也是呈現(xiàn)出難看的黑色。這些漂浮物和翠葉嬌荷顯得多么不和諧！又是多么令人掃興！ _垃圾箱就在旁邊，有的人卻不愿意把垃圾送進(jìn)垃圾箱里，而是直接扔進(jìn)了荷塘內(nèi)呢？ _人們?cè)诒M情享受美麗環(huán)境帶來的愜意時(shí)，卻又

9、殘忍地破壞環(huán)境？ _對(duì)于一切美好的事物，不去關(guān)愛、不去維護(hù)，卻要去玷污、去毀滅？ 我的心像被針扎了一下，突然間，變得好疼好疼我為那些隨手扔垃圾的人而感到羞愧！更感到悲哀！因?yàn)樗麄冞@是在破壞環(huán)境，褻瀆自然，同時(shí)也在損害自己的家園！ 我經(jīng)?？吹接行┤嗽诟蓛舻鸟R路上亂扔垃圾他們?nèi)拥檬悄菢拥臑t灑、隨意。殊不知，有他們的“一扔”，就必有清潔工人的“一撿”！那些已年過六旬的大叔大媽們，每天徘徊在馬路上，一刻不停地打掃著被行人扔下的垃圾他們的艱辛，他們的不易，又有幾人能體會(huì)！其實(shí)，馬路兩旁，每隔幾十米都放著垃圾箱，但是，就是有人對(duì)垃圾箱熟視無睹，非要把垃圾扔在路面上 只要我們每個(gè)人都能舉手一勞，把垃圾送進(jìn)垃

10、圾箱內(nèi)，我們的路面就會(huì)保持潔凈，清潔工人們也不會(huì)那么辛苦。 愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。但愿每個(gè)人都從自身做起！ 你可知道：我國(guó)的用水面臨著嚴(yán)峻的問題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費(fèi)現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因?yàn)橐涣＜~扣電池會(huì)污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已，要行動(dòng)起來呀！ 不僅僅要節(jié)約用水，還要節(jié)省森林資源。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18。21

11、%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61。52%；全國(guó)人均森林 _和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84。86%。 我們要節(jié)約利用森林資源，首先，不能亂扔稿紙，也不拿沒寫過的紙張折飛機(jī)之類的小工藝品，更不要亂砍亂伐，任意踐踏花草樹木，要植樹造林，愛護(hù)花草樹木；不使用一次性的東西，如紙杯、木塊等等。在學(xué)校，我們要建立“綠色銀行”，撿起以前丟棄的紙屑、小手帕等。外出就餐時(shí)，自帶勺子、筷子。同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來，節(jié)約利用我們有限的森林資源。我們生活中到處都離不開電。電，給我們帶來各種便利，但是我們要節(jié)約用電，因?yàn)殡妿缀跏怯蔁龢?biāo)準(zhǔn)煤產(chǎn)生的，而在我國(guó)儲(chǔ)藏的煤只夠開采100年了！ 大家想想，100年以后，我們的子孫后代該怎么辦呢？所以，我們要節(jié)約用電。首先，從自我做起，我牢記“人來燈開，人走燈滅”，盛夏時(shí)節(jié)，開空調(diào)時(shí)，不要把溫度調(diào)得太低，適合就可以了。平時(shí)的照明燈，盡可能用節(jié)能燈，因?yàn)槠胀襞莅汛罅康碾娔苻D(zhuǎn)化為了熱量，只有小數(shù)轉(zhuǎn)為光線，而節(jié)能燈把電能幾乎轉(zhuǎn)化為了光明。