人美二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)刷牙

1、愛(ài)護(hù)牙齒，天天刷牙愛(ài)護(hù)牙齒，天天刷牙 人美版二年級(jí)上冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.通過(guò)回憶，了解刷牙時(shí)的用具，觀察其特點(diǎn)及 基本形狀； 2.在創(chuàng)設(shè)的刷牙情境中，進(jìn)一步了解刷牙的正確 方法，觀察刷牙時(shí)的表情及動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，并能用繪 畫的形式進(jìn)行表現(xiàn)； 3.在繪畫中感受創(chuàng)作的樂(lè)趣，養(yǎng)成樂(lè)于觀察生活， 愛(ài)牙、護(hù)牙的好習(xí)慣。 1.說(shuō)說(shuō)你刷牙時(shí) 需要用到什么呢？ 2.他們是由什么 基本形組成？ 3.不同的 年齡要選 擇不同的 牙刷。 你會(huì)刷牙嗎？你會(huì)刷牙嗎？ 演一演演一演 做動(dòng)作做動(dòng)作 我們愛(ài)刷牙！我們愛(ài)刷牙！ 看一看看一看 仿一仿 刷牙時(shí)的表情刷牙時(shí)的表情 看一看看一看 仿一仿 刷牙時(shí)的動(dòng)態(tài)刷牙時(shí)的動(dòng)態(tài) 看一看看一

2、看 想一想 背景環(huán)境背景環(huán)境 動(dòng)作動(dòng)作 表情表情 動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài) 表情表情 背景背景 畫面中的人物畫面中的人物 有什么不同？有什么不同？ 看書找找看書找找 說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài) 小組分析小組分析 說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)表情表情 小組分析小組分析 說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)背景 背景 小組分析小組分析 小組分析小組分析 還可以從哪個(gè)角度畫畫還可以從哪個(gè)角度畫畫 刷牙的人物？刷牙的人物？ 小游戲小游戲 “請(qǐng)你來(lái)辯論請(qǐng)你來(lái)辯論” 把自己或家人刷牙時(shí)的把自己或家人刷牙時(shí)的 樣子畫下來(lái)，注意描繪出人樣子畫下來(lái)，注意描繪出人 物刷牙時(shí)的生動(dòng)表情物刷牙時(shí)的生動(dòng)表情。 實(shí)踐要求：實(shí)踐要求： 評(píng)一評(píng)： 同桌學(xué)生的作品; （2.說(shuō)一說(shuō)： 你知道了什么道理。 小組評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià) 女孩用 男孩用 星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日 做動(dòng)作做動(dòng)作 說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài) 小組分析小組分析 把自己或家人刷牙時(shí)的把自己或家人刷牙時(shí)的 樣子畫下來(lái)，注意描繪出人樣子畫下來(lái)，注意描繪出人 物刷牙時(shí)的生動(dòng)表情物刷牙時(shí)的生動(dòng)表情。 實(shí)踐