蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)上學(xué)期期末試卷(25)

1、（蘇教版）四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末調(diào)研試卷班級(jí) 姓名 成績(jī)、看拼音寫(xiě)漢字。（10分）（筆試時(shí)間為100分鐘）題號(hào)一二二四五六卷面5分總分等第得分3 m lcn gshiao水（） 合（）發(fā)（）驕（）澆（ ）（）罩 攝（ ）度（）妙二、下面加點(diǎn)的詞句用得對(duì)的畫(huà)“，”；錯(cuò)的畫(huà)“x”。（ 6分）新 課標(biāo)第1 .他平時(shí)體育成績(jī)一般；這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上竟然得了冠軍；值得祝賀。（）2 .仰望高聳入云的東方明珠塔；它真是開(kāi)入幽地；雄偉壯觀(guān)?。ǎ? .一路花香給我們的啟示是“尺有所短 ；寸有所長(zhǎng)”。（） 4 .個(gè)別外國(guó)學(xué)生瞧不起徐悲鴻；其實(shí)他是有眼不識(shí)泰山。（）5 .說(shuō)話(huà)表達(dá)要注意通順連貫；不能斷斷續(xù)續(xù)；如古人所說(shuō)的：“

2、君子一言駟馬 難追”。（） 6.舉國(guó)歡慶國(guó)慶；真是“爆竹聲中一歲除；春風(fēng)送暖入屠蘇”?。ǎ?三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）1 .本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中我們認(rèn)識(shí)了很多有趣的動(dòng)物；根據(jù)課文的描寫(xiě)選用文中的詞語(yǔ)介紹一下它們： 的金絲猴； 的大熊貓；的小熊貓；的羚羊； 的老牛； 的駿馬我們應(yīng)該牢記：要保護(hù)動(dòng)物 ；保護(hù)環(huán)境；保護(hù)地球媽媽。2 .中秋節(jié)的夜晚；面對(duì)那圓圓的月亮；人們總會(huì)情不自禁地吟誦起:；千里共嬋娟?！边@千古絕句中的“嬋娟”是指 3. “每當(dāng)天氣晴朗時(shí)； 都倒映在湖水中； 構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)；難怪人們把這些湖泊叫做 、 呢。（九寨溝）如此美麗的景色；讓我們不禁聯(lián)想到 、 等四字詞語(yǔ)。四、按

3、要求填空。（12分）1 .在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（）雞腸草和鵝腸草的葉子十分相似 ；（）藥性不同。（）不仔細(xì)分辨；（）有抓錯(cuò)藥的可能；后果將不堪設(shè)想。2 .根據(jù)語(yǔ)境；選擇學(xué)過(guò)的名言、詩(shī)句或歇后語(yǔ)填空。（1）如果你的同桌對(duì)讀書(shū)不感興趣；你會(huì)用“ ”這句名言來(lái)勸說(shuō)他。（2）正如顧憲成先生所說(shuō)“ ；;；。我們學(xué)生不能只讀書(shū)；而要做生活的有心人；關(guān)注自 然；關(guān)注社會(huì)。（3）今天；我不小心打碎了教室的玻璃 ；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)；我的心里真是“?！保?填一句歇后語(yǔ)）（4）看到滿(mǎn)樹(shù)的霧淞奇觀(guān)；我想到了詩(shī)句：“ ；3 .這次冬季長(zhǎng)跑比賽中；馬小麗同學(xué)得了年級(jí)第一名；為班級(jí)贏得了榮譽(yù) 你會(huì)這樣稱(chēng)贊她：“五、閱

4、讀短文；完成練習(xí)。（22分）（一）九色鹿（節(jié)選）山林之中；春光明媚。九色鹿在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地上睡得正香。突然；烏鴉高聲叫喊道九色鹿 九色鹿快醒一醒吧國(guó)王的軍隊(duì)捉你來(lái)了九色鹿從夢(mèng)中驚醒；發(fā)現(xiàn)自己已處在刀槍箭斧的包圍之中；無(wú)法脫身。再一看；調(diào)達(dá)正站在國(guó)王身邊。九色非常氣憤 ；指著調(diào) 達(dá)說(shuō)：“陛下；您知道嗎？正是這個(gè)人；在快要淹死時(shí)；我救了他。他發(fā)誓永不暴露我的住地；誰(shuí)知他竟然見(jiàn)利忘義！您與這種靈魂骯臟的小人一起來(lái)殘害無(wú)辜；難道不怕天下人笑話(huà)嗎？”1 .在空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2 .聯(lián)系九色鹿的內(nèi)容；說(shuō)說(shuō)自己對(duì)“見(jiàn)利忘義” 一詞的理解。3 .將劃線(xiàn)的句子換一種說(shuō)法；意思不變。4 .九色鹿這篇課文告訴我們

5、：（）真君子；忘恩負(fù)義是小人。（二）死神也怕咬緊牙關(guān)那個(gè)驚心動(dòng)魄的故事是這樣的：羅伯特和妻子瑪麗終于登上了山頂。他們站在山頂上向遠(yuǎn)處眺望；城市中白色的樓群在藍(lán)天白云白映襯下；變成了一幅無(wú)比美麗的畫(huà)卷。他們兩個(gè)人高興得 手舞足蹈。對(duì)于終日忙碌的他倆；這真是一次難得的旅行。悲劇正是從這時(shí)候開(kāi)始的。突然 ；羅伯特一腳踩空；高大的身軀打了個(gè)翹越；隨即向萬(wàn)丈 深淵滑去。短短的一瞬；瑪麗就明白發(fā)生了什么事情；她下意識(shí)地趕;倉(cāng)促之間；瑪麗抱住了一棵緊一口咬住丈夫的上衣；同時(shí)她也被一股強(qiáng)大的力量帶向巖邊 樹(shù)。羅伯特懸在空中；瑪麗咬緊牙關(guān)；兩排潔白細(xì)碎的牙齒承擔(dān)了一個(gè)高大魁梧軀體的全部 重量。他們像一幅畫(huà)；定格在藍(lán)天白云、大山峭石之間。一小日后；過(guò)往的游客救了他們。而這時(shí)的瑪麗；美麗的牙齒和嘴唇早已被血染得鮮紅鮮紅。幾天以后；這個(gè)故事像長(zhǎng)了翅膀一樣飛遍了世界各地。人們發(fā)現(xiàn)；愛(ài)可以讓人獲得無(wú)限大的力量；死神也怕咬緊牙關(guān)。1.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。遠(yuǎn)望（）無(wú)窮（）繁忙（）立即（）1、聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。倉(cāng)促：驚心動(dòng)魄：1、 請(qǐng)摘錄文中一個(gè)運(yùn)用打比方的句子： 這句話(huà)中；把 比作。2、 請(qǐng)用“”線(xiàn)畫(huà)出羅伯特遇險(xiǎn)的句子。在羅伯特遇險(xiǎn)的危急時(shí)刻；瑪麗第一反應(yīng)是什么？用“一一”畫(huà)出。3、 讀了這篇文章；你是怎樣理解“死神也怕咬緊牙關(guān)”這句話(huà)的