生物試題答題的方法和答題技巧

1、高考生物答題技巧從近幾年各地高考理綜試卷來(lái)看，生物部分更注重考生能力的培養(yǎng)，要求學(xué) 生有更高的解題技巧，應(yīng)試能力，下面就在高中生物課學(xué)習(xí)中如何培養(yǎng)學(xué)生的解 題技巧做如下小結(jié)，供大家參考。1 .選擇題的解題方法1.1 正推法正推法即根據(jù)題目的已知條件直接推論或計(jì)算出答案，然后再與題目中所給定的供選答案相對(duì)照，與之相同者即為應(yīng)選答案。例一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦第一胎生了一個(gè)白化病的兒子，那么第二胎和第三胎 都是白化病的幾率是（）。a1/4b1/8c1/16d1/9解白化病是常染色體隱性遺傳病，這一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦第一胎生了一個(gè)白 化病的兒子，可斷定雙方的基因型一定都是雜合的（ aa）。由此可知，第二胎

2、生出白化病患兒幾率應(yīng)是1/4 o第三胎生出白化病患兒的幾率也是 1/4 o所以， 第二胎和第三胎都是白化病的幾率應(yīng) 1/4 x 1/4佯 16。因此，應(yīng)選co1.2 反推法反推法即從供選答案出發(fā)反過(guò)來(lái)推導(dǎo)，結(jié)果與題意相符者即為應(yīng)選答案。這種方法多用于供選答案中含有較多信息的選擇題。能產(chǎn)生表現(xiàn)型相同而基因型例 豌豆紅花對(duì)白花是顯性， 不同后代的親本組合是（ ）。a 純合白花與純合紅花b 雜合紅花與純合紅花c 純合白花與雜合紅花d 雜合紅花與純合紅花解 題干中有“子代中表現(xiàn)型相同而基因型不同”， 故先考慮 d 。 雜合紅花的基因型為rr ，純合紅花的基因型為rr。 rr 可產(chǎn)生 r 和 r 兩種配

3、子， rr 可產(chǎn)生r 一種配子，子代中可以出現(xiàn)rr、 rr 兩種基因型的個(gè)體，且表現(xiàn)型皆為紅花，正好符合題干的意思。所以應(yīng)選 d 。1.3 正推反推并用法正推反推并用法即先從題干入手進(jìn)行正推， 得出中間結(jié)論， 然后由供選答案反推， 結(jié)果與中間結(jié)論相符者， 即為應(yīng)選答案， 這種方法適合于較復(fù)雜的選擇題。例雞的毛腿（f）對(duì)光腿（f）是顯性。豌豆冠（e）對(duì)單冠（e）是顯性?，F(xiàn)有一只公雞甲與兩只母雞乙和丙， 這三只雞都是毛腿豌豆冠， 用甲與乙、 丙分別進(jìn)行雜交，它們產(chǎn)生的后代性狀表現(xiàn)如下：（1）甲x乙-毛腿豌豆冠，光腿豌豆冠；（2）甲x丙-毛腿豌豆冠，毛腿單冠。公雞甲的基因型是（）。affeebffe

4、ecffeedffee解 由題干中給出公雞甲的性狀是毛腿豌豆冠，由此可推知公雞甲的基因型為f、 e、，a 、 b、 c、 d 四個(gè)供選答案與之都符合，再?gòu)乃膫€(gè)供選答案中逐一進(jìn)行反推，b與（1）矛盾。d與（2）矛盾。a與（1）和（2）都矛盾。只有c與（ 1）（ 2 ）都相符合。因此應(yīng)選c。1.4 排除法排除法即根據(jù)題干所給出的條件和提出的問(wèn)題， 將供選答案中不合理的答案逐個(gè)排除，剩下的就是應(yīng)選答案。這種方法適合于多種形式的選擇題。例 在植物細(xì)胞里，大量生成atp 的細(xì)胞器是（ ）。a 葉綠體 b 核糖體 c 高爾基體 d 線粒體解葉綠體在光合作用中能產(chǎn)生一些 atp ，但不是產(chǎn)生大量atp ；核

5、糖體在合成蛋白質(zhì)的過(guò)程中不但不能產(chǎn)生大量 atp,而且還要消耗atp;高爾基體的 活動(dòng)也要消耗atp。只有線粒體在進(jìn)行有氧呼吸時(shí)才能產(chǎn)生大量的 atp。故本 題答案為 d 。1.5 綜合分析法對(duì)于一些不易直接判斷出正確答案的選擇題， 常要進(jìn)行細(xì)致的分析、 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评怼?正確的判斷才可能得出正確的答案。 這樣的方法稱(chēng)為綜合分析法。 解答復(fù) 雜的選擇題多用此法。例在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其他人色覺(jué)均正常，這個(gè)男孩的色盲基因來(lái)自（）。a祖父b祖母c外祖父d外祖母解色盲是伴x隱性遺傳病，色盲男孩的基因型為 xby,根據(jù)色盲的交叉遺 傳特點(diǎn)，該男孩的色盲基因來(lái)自母親，據(jù)其

6、母親色覺(jué)正常，可知母親的基因型為 xbxb,又根據(jù)外祖父色覺(jué)正常（xby）,可知母親的致病基因來(lái)自外祖母。故 此題的正確答案為d。2 .生物學(xué)簡(jiǎn)答題的解題過(guò)程解答生物學(xué)簡(jiǎn)答題的過(guò)程是應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程，它基本上屬于從已知到未知的 過(guò)程。從思維學(xué)上分析，解答問(wèn)題的過(guò)程包括概括、聯(lián)想、回憶、判斷和作答五 個(gè)環(huán)節(jié)。下面以一道題的解答過(guò)程為例加以說(shuō)明。例用帶有一個(gè)小孔的隔板把水槽分成左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔， 使之成為一層薄膜，水槽左室加入鉀離子濃度較低的溶液， 右室加入鉀離子濃度 較高的溶液。2.1 在左、右兩室分別插人正、負(fù)電極，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子不能由左室進(jìn)入 右室，原因是。2.2 若此時(shí)在左室

7、加入少量繳氨霉素（多肽），結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子可以由左 室進(jìn)入右室，原因是。2.3 若此時(shí)再將電極取出，結(jié)果鉀離子又不能由左室進(jìn)入右室，原因是。2.4 上述實(shí)驗(yàn)證明。2.5 概括概括就是對(duì)題目所提供的材料進(jìn)行歸納、 提煉，從而找出問(wèn)題的焦點(diǎn)的過(guò)程， 找準(zhǔn)焦點(diǎn)是正確解題的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)上例中實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及所提出的問(wèn)題 的分析、歸納，可提煉出問(wèn)題的焦點(diǎn)是鉀離子逆濃度梯度運(yùn)動(dòng)所需的條件。2.6 聯(lián)想聯(lián)想就是從問(wèn)題的焦點(diǎn)出發(fā)，找出與所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系，進(jìn)而確定問(wèn)題與知識(shí) 的結(jié)合點(diǎn)。找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)是解題成功的關(guān)鍵一步， 在上例中，問(wèn)題與知識(shí)的結(jié)合點(diǎn) 就是物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的三種形式中的主動(dòng)運(yùn)輸。2.7 回憶回憶就是要找

8、出結(jié)合點(diǎn)知識(shí)的具體內(nèi)容。 對(duì)于上例，就是要回憶主動(dòng)運(yùn)輸?shù)?原理，即在提供能量且有載體協(xié)助的情況下， 被選擇吸收的物質(zhì)從低濃度的一邊 運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊贿叀?.8 判斷判斷就是根據(jù)有關(guān)理論知識(shí)對(duì)試題中的問(wèn)題進(jìn)行判別論斷。在（ 1）中不能 完成主動(dòng)運(yùn)輸是缺少載體。在（3）中不能完成主動(dòng)運(yùn)輸是缺少能量。由于（2） 具備了能量和載體，所以能完成主動(dòng)運(yùn)輸。2.9 作答作答就是使用規(guī)范的生物學(xué)術(shù)語(yǔ)和簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言敘述問(wèn)題的答案。上例答案：（1）磷脂膜上沒(méi)有載體，鉀離子不能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸由左室進(jìn)入右室；（2）鉀離子利用繳氨霉素作載體，并由電極板提供能量，通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸由左室進(jìn)入右 室；（3）缺少能量，不能進(jìn)行主動(dòng)

9、運(yùn)輸；（4）主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體， 消耗能量，物質(zhì)從低濃度到達(dá)高濃度。3 .解答生物學(xué)試題注意事項(xiàng)3.1 仔細(xì)審題仔細(xì)審題是正確解答試題的前提。見(jiàn)到一道試題之后，首先要弄清題目涉及 的所有概念的含義和一些重要詞語(yǔ)的作用，排除表面現(xiàn)象的迷惑，以保證對(duì)題意 的理解準(zhǔn)確無(wú)誤。例將無(wú)毛桃植株的枝條嫁接到有毛桃植株上。無(wú)毛桃植株的基因型為aa ,有毛桃植株的基因型為aa,在自交的情況下，接上去的枝條上所結(jié)種子的胚細(xì) 胞的基因型是（）。aaabaa 和 aacaadaa 和 aa此題首先要弄清嫁接的概念， 嫁接屬無(wú)性生殖， 這里沒(méi)有 aa 與 aa 的雜交，只是aa與aa相交，不可能有他的產(chǎn)生。正確答

10、案只能是co若不仔細(xì)分析，很可能按 aa 與 aa 雜交對(duì)待，誤選a 。3.2 抓住關(guān)鍵一道試題，不論其本身，還是其涉及的有關(guān)內(nèi)容，都會(huì)包含有多個(gè)因素。在解題過(guò)程中， 就是要排除次要因素的干擾， 抓住解題的關(guān)鍵， 使問(wèn)題得到順利解 決。例數(shù)百年前， 我國(guó)黃土高原有茂密的森林， 后來(lái)成了荒山禿嶺， 主要原因是（）。a 北方寒流侵襲b 過(guò)度開(kāi)荒破壞了生態(tài)平衡c 長(zhǎng)年干旱，赤地千里d 地殼運(yùn)動(dòng)頻繁此題著重考察生態(tài)平衡的基礎(chǔ)知識(shí)， 破壞生態(tài)平衡的原因有兩大類(lèi)： 一是自然因素，如地震、火山爆發(fā)、水旱災(zāi)害、山崩等；二是人為因素，如人類(lèi)對(duì)自然不合理的開(kāi)發(fā)利用和環(huán)境污染等。 人為因素是造成荒山禿嶺的主要原因。

11、 因此應(yīng)選 b。3.3 把握規(guī)律有些試題的解答是有一定規(guī)律的，掌握并應(yīng)用好解答規(guī)律，就會(huì)使解答既迅 速又準(zhǔn)確。如解答遺傳方面的試題就有以下規(guī)律。3.3.1 某個(gè)體產(chǎn)生配子的類(lèi)型數(shù)等于各對(duì)基因單獨(dú)形成的配子種數(shù)的乘 積。例某基因型為aabbccdd的生物個(gè)體產(chǎn)生配子類(lèi)型的計(jì)算。每對(duì)基因單獨(dú) 產(chǎn)生配子種類(lèi)數(shù)是：a配2 bb一種，cc2#, dd2種，則此個(gè)體產(chǎn)生的配子類(lèi)型為2x 1x2x2=#。3.3.2 任何兩種基因型的親本相交，產(chǎn)生的子代基因型的種類(lèi)數(shù)等于親本 各對(duì)基因型單獨(dú)相交所產(chǎn)生基因型種類(lèi)數(shù)的積。例aabbcc x aabbc昕產(chǎn)子代的基因型數(shù)的計(jì)算。因 aa x a新產(chǎn)子代基 因型是3

12、種，bbx bb產(chǎn)子代的基因型也是3種，ccxcc產(chǎn)子代基因型是2 種，所以aabbcc x aabbcc所產(chǎn)子代基因型種數(shù)為3x 3x 2箱種。3.3.3 任何兩種基因型的親本相交，產(chǎn)生的子代表現(xiàn)型的種類(lèi)數(shù)等于親本 各對(duì)基因單獨(dú)相交所產(chǎn)子代表現(xiàn)型種類(lèi)數(shù)的積。例aabbcc x aabbc昕產(chǎn)于代的表現(xiàn)型數(shù)的計(jì)算。因 aa x aaw產(chǎn)子代表 現(xiàn)型是2種，bb x btf產(chǎn)子代表現(xiàn)型是2種，cc x c所產(chǎn)子代表現(xiàn)型也是2種, 所以aabbcc x aabbcc所產(chǎn)表現(xiàn)型共有2x 2x 2生種。3.3.4 子代個(gè)別基因型所占比例等于該個(gè)別基因型中各對(duì)基因型出現(xiàn)概率 的乘積例aabb x aab球目交子代中基因型aabb所占比例的計(jì)算。因?yàn)閍a x a/目 交子代中aa基因型個(gè)體占1/4 , bbx bb目交子代中bb基