5A必背語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)

1、精品文檔5a必背語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)注意：可以將紙沿表格中間的線一折二，熟背這些知識(shí)點(diǎn)!題 目答案1. be動(dòng)詞哪三個(gè)？am are、is2. “吃一日三餐”的“吃”可以用 eat嗎？不行，只能用have, eat是具體吃什么食物3. it s time to 和 it s time for的區(qū)別to后接動(dòng)詞詞組，如 it s time to eat the cake.而 for 后接名詞，如 it s time for the cake.4.英語(yǔ)中，時(shí)間和地點(diǎn)一般放在句子的哪 里？要么最前，要么最后5. whose和whos的區(qū)別whose是“誰(shuí)的”，后接名詞，表示詢問物品 的主人；who是“誰(shuí)是”，

2、后接人，具體詢問 人是誰(shuí)6. fun和funny的區(qū)別fun是有趣、樂趣，funny是滑稽、好笑7. so 、 very、 too 的區(qū)另uso是“如此的、那么的；very是“很、非?！保?too是太。二個(gè)詞語(yǔ)思思不1司8. 一般現(xiàn)在時(shí)主語(yǔ)是三單的句子，怎么改成 疑問句？加助動(dòng)詞do,它像快大磁鐵，專門吸動(dòng)詞上 的s, do+s does,被匕吸走后動(dòng)詞就變成原 形了, 如 he has lunch at school.doeshe have lunch at school?9.什么時(shí)候用an?后面的單詞是元音發(fā)音開頭10.打電話專用語(yǔ)是哪些？may i speak to ？ yes, thi

3、s is (speaking)./ speaking. is that？ whd sthat? is xxx there/in?11.有些單詞本來(lái)就是復(fù)數(shù)，如 trousers、 glasses、noodles等，如何讓它們變成單數(shù)？力口量詞，如 a pair of / a bowl of/ aof12. /、口數(shù)名詞如何艾成可數(shù)的?力口量詞，如 a pair of / a bowl of/ aof13.和day后美都用什么？用on,如果是eve也用on14. “舞蹈課”“畫畫課”這些lesson前的動(dòng) 詞要怎樣？力口 ing ,變成 dancing lesson drawing lesson

4、15.什么時(shí)候用any?否定句和疑問句中16.什么問句中不用any?can i have some？和 would you like some ？17. there be 句型是什么意思？xxxft方有18. there be 句型的be動(dòng)詞如何使用？“就近原則”，離be動(dòng)詞最近的是單數(shù)或者是 /、口數(shù)名血j,就用is ,如果是復(fù)數(shù)就用are19.修飾不可數(shù)名詞時(shí)用哪個(gè) be動(dòng)詞？用is20.改寫疑問句的口訣是什么？一般疑問調(diào)位子，不能調(diào)的前加 do21.如果 on the table 、in the park 等地點(diǎn) 劃線，用什么提問？where22.如果 myfather、myteache

5、r 等人物劃線， 用什么提問？who23.如果是“做的事情”或者“東西”不知道 用什么提問？what24.如果是川、fine、tired 等感覺不知道，how用什么提問？25.如果是 the duck on the lake、the teacher in the classroom用什么提問？which如果是數(shù)量不知道，用什么提問？用howmany后向要接復(fù)數(shù)，如果是there be 的句型，/、要忘記寫are there ?如there are forty students in my class.how manystudents are there in your class?26.如果是

6、there be句型中的東西不知道， 怎么提問？無(wú)論畫線部分是單數(shù)或復(fù)數(shù)都用 what+地占？”八、27.動(dòng)詞后如果要接人，這個(gè)“人”應(yīng)該如何 變化？人要用賓格，如show ma let him28. with后面如果要接人，怎么辦？用賓格，如 with them、with her29. “在幾點(diǎn)鐘”用什么介詞？at30.序數(shù)詞怎么用？前卸力口 the31. between是什么意思？怎么使用？指 兩者之間和and連用，如：between the girl and the boy ,如果是兩樣同類的東 西，貝用復(fù)數(shù)，如 between the trees、between two umbrell

7、as32. would like 和want后血要接動(dòng)詞了，怎 么辦？用 to iwf, 如 would like to run , want to sleep33. let后要接怎樣的動(dòng)詞？動(dòng)詞原形34. can后向要接怎樣的動(dòng)詞？動(dòng)詞原形35. 一般疑問句中問和答有什么規(guī)律？問什么答什么 does？ yes/no, xxx does(not).36. dont have or同義句是什么？have no or 37. give sb（ 某人）sth（某物）等同于give sth to sb38. buy sb sth 等同于buy sth for sb39.動(dòng)詞后回加ing的動(dòng)詞叫什么？動(dòng)

8、名詞或者現(xiàn)在分詞40. go后面的動(dòng)詞要怎樣？加 ing , 如 go shopping , go boating41. like后向要接怎樣的動(dòng)詞？動(dòng)名詞（動(dòng)詞+ing ）42. ? good at用be動(dòng)詞43. be good at后的動(dòng)詞怎么辦？加ing44.如何給動(dòng)詞加ing ?一般直接加ing、結(jié)尾是不發(fā)音的e要去e加 ing，“漢堡包”結(jié)構(gòu)雙寫最后一個(gè)字母加ing45.談?wù)揾obby的時(shí)候，動(dòng)詞要怎樣？加ing46.我們所謂的“漢堡包”結(jié)構(gòu)是什么？重讀這個(gè)音節(jié)，而且這個(gè)音節(jié)中只有一個(gè)元音 發(fā)首，兩頭分別兩個(gè)軸曰，如put、swim、run、 chat等，這些變成動(dòng)名詞都是雙寫最后

9、一個(gè) 字母再加ing47.什么是“三單”？he、she、it及可以替換為he、she、it的， 還有在劃線部分提問時(shí)，如果句首是人物部分 劃線，用who提問，這里的who也是三單，如 mike and david like running.who likesrunning?48.如果句首是人物劃線（mike goes to不用，直接用who后面照抄，這里的who作為school every day.),需要調(diào)位子嗎？三單，后面的動(dòng)詞要加s49.如果句子主語(yǔ)是三單，動(dòng)詞怎么辦？加s50.動(dòng)詞如何加stk是直接加 s,如plays、sings ;還后力u es 的，如 watches、washes

10、、does；還后結(jié)尾 是輔音+y,要去y力口 ies ,如flies 、tries ; 還啟特殊的，如has51.職業(yè)不知道用什么提問？whats + 人？或者 what do/does do?或者 whats xxx s job?52. talk 和speak怎么分辨？talk是說話，speak專門用于打電話或者“說 語(yǔ)百，如 speak english53. both 和all的區(qū)別both是兩個(gè)人的“都” ；all表小二個(gè)人或二 個(gè)人以上的“都”，還有“所有、全部”的意 思54.怎么讓名詞或動(dòng)詞變成職業(yè)類的詞語(yǔ)？后回加er或or,55. after 和 beforeafter 是在 之后 ，before 是在 之前”，這兩個(gè)詞語(yǔ)表示的時(shí)間的前后56. do是什么類型的動(dòng)詞？助動(dòng)詞，是幫助句子結(jié)構(gòu)成立的動(dòng)詞57. do my homework 和助動(dòng)詞 do 有什么不 同？do my homework的do是“做”的意思，助動(dòng) 詞do本身沒有意思，它的存在只是為了幫助 句子結(jié)構(gòu)成立58. shall we ？的意思是“讓我們好 嗎？”后面的動(dòng)詞用什么形式？用原形，