師范生幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告范文

1、20xx 年師范生幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告范文七月二號(hào)那天,陰雨連連,鐵路、 公路一路車行地來(lái)到了陌生的殷店,在一所漂亮的幼兒園內(nèi) , 我們換上了紅色的 tz 制服 ,便開(kāi)始了為期近四十天的 tz 之行。這次tz 之行要緊分為兩個(gè)時(shí)期 ,一個(gè)是招生期 ,另一個(gè)就是授課期了。我的述職報(bào)告就從這兩個(gè)時(shí)期來(lái)談?wù)劙?。一、招生期招生期的生活大概有一星期?現(xiàn)在坐在電腦前靜靜地回想那段時(shí)刻,涌出的感受就看起來(lái)一杯加了糖的咖啡,濃濃的苦味中溶著淡淡的香甜。到達(dá)的當(dāng)晚,方校長(zhǎng)主持,我們開(kāi)了會(huì) ,分了組,有幸地我和黃露潔老師分在了一起,以后的每天,我們的生活便如了那句古話,日出而作, 日落而息,開(kāi)始了真正的下鄉(xiāng)宣傳。第一

2、天,懷著初生牛犢之氣,拿著厚厚的宣傳頁(yè),報(bào)名表 ,還有視之如生命的賬單,我們走街串巷 ,挨家挨戶去敲門(mén)。我們倆所負(fù)責(zé)的區(qū)域是張寨一帶,距離比較遠(yuǎn),由于沒(méi)有借到自行車,只能靠著兩條腿前去。 也許是性格相投的緣故,工作的間暇,我們或相互去調(diào)侃,或相互講自己所明白的趣事,一路上總是歡聲笑語(yǔ)。中午飯點(diǎn)時(shí),拖著餓扁的肚子又一同坐在了鄉(xiāng)村的小百貨店旁 ,吃辣條 , 啃饅頭,喝著礦泉水,一邊談天 ,一邊聽(tīng)和看著過(guò)往的鄉(xiāng)村人。那時(shí)候 ,柏油路旁的楊樹(shù)葉好綠呀,一片片的花生地也廣闊的可愛(ài)。 一整天下來(lái),盡管非常忙碌,卻感受歡樂(lè)比辛苦多得多。驚奇的是 ,不明白是我們方法得當(dāng),或是當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)的教育覺(jué)悟比較高,依舊上天

3、確實(shí)會(huì)憐惜幸福的人,當(dāng)太陽(yáng)收起了辣臉,變得像小小姐般紅潤(rùn),黃昏終于落臨的時(shí)候,我們一共招到了九個(gè)人,成了招收最多的一個(gè)小組。之后的各天,太陽(yáng)變得越來(lái)越毒,咨詢題也接著一個(gè)個(gè)出現(xiàn)了,我倆也一天天疲軟和勞累起來(lái),可不管如何樣笑聲總回蕩在我們走過(guò)的小路上。你越來(lái)越像包公了,只是比他胖。納尼?那你差不多是女包公了,呵呵 , 因?yàn)槟惚任疫€黑哩!當(dāng)我們一次次敲了冷門(mén),一次次被家長(zhǎng)婉拒,遲遲打不開(kāi)局面時(shí),會(huì)講：尋個(gè)進(jìn)行涼爽地兒歇會(huì)兒 ,捋捋思路;當(dāng)我們腿軟的不行,口渴得厲害時(shí),會(huì)間或打個(gè)賭,輸了的到路邊摘狗尾巴草,編個(gè)玩意兒送給對(duì)方 ; 當(dāng)跑了一天卻一無(wú)所獲時(shí),會(huì)自我安慰地講：沒(méi)關(guān)系 ,至少我們?cè)?jīng)是第一。

4、師范生幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告范本就如此 ,招生期慢慢地走到了它的終點(diǎn) ,我的內(nèi)心卻非常是十分地不舍。二、授課期我出生在一個(gè)教育之家,父母親差不多上教師,因此從小腦袋里便模模糊糊地有一個(gè)教師的志愿。高考那年我如愿地考上了河南師范大學(xué),選擇了一個(gè)自己喜愛(ài)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。大學(xué)四年,如風(fēng)吹云散,非常快就過(guò)完了。由于忙著考研就不得不放棄了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì) ,盡管功夫不負(fù)有心人考上了 ,可作為一名師范生而不能真正登上一次講壇,內(nèi)心總留了一個(gè)莫大的遺憾。畢業(yè)前 ,間或的一次機(jī)會(huì),在宣傳欄里看到了 tz 的聘請(qǐng)信息,便欣然地報(bào)了名, 以圓一下自己的教師夢(mèng)。授課期開(kāi)始后,我擔(dān)當(dāng)了語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課還有七年級(jí)的班主任。開(kāi)始上課前

5、, 我就像那只不明白虎威的黔驢一樣,以為教書(shū)有什么難,不就是上個(gè)課,講點(diǎn)東西么 ,如此的態(tài)度也就注定了會(huì)有一個(gè)技窮的后果。 果然,在第一堂數(shù)學(xué)課上, 由于事先沒(méi)有去精心備課,堂上一兩句話后,腦袋便轟然如斷了線的珠鏈,亂得一塌糊涂了。吃一跌,長(zhǎng)一智 ,以后便吸取了教訓(xùn),上課前必要先查上一通資料,做到胸有成竹才罷。隨著課上的越多,積存的經(jīng)驗(yàn)也就越多了 , 同時(shí)也發(fā)覺(jué)了很多咨詢題,其中最大的一個(gè)便是非常難集中學(xué)生的注意力。安靜的時(shí)候,一個(gè)人認(rèn)真地回望了一下自己的學(xué)生之路,努力地嗅回了當(dāng)年聽(tīng)課時(shí)的感受,終于想通了 ,要想抓住學(xué)生們的注意力,關(guān)鍵是增加課堂的趣味性和活躍性, 因?yàn)槿魏我粋€(gè)學(xué)生都可不能喜愛(ài)一個(gè)講死書(shū)的老師。秉承這一思想,幽默的語(yǔ)調(diào)和有味的故事便像春風(fēng)般吹進(jìn)了我的課堂,歡聲和笑語(yǔ)也就似綠草那樣勃勃而不絕了。 課堂充滿了生機(jī),驅(qū)除了死氣,小孩們學(xué)得歡樂(lè),老師也能講得更帶勁兒。相比于教師的講課,作為一個(gè)班主任的壓力卻更大。有一個(gè)不能被忽視的事實(shí) ,在我們招收的學(xué)生中 ,有一部分是被家長(zhǎng)們逼過(guò)來(lái)的,他們中的大多數(shù)是不愛(ài)好學(xué)習(xí)的,便成了擾亂課堂秩序的要緊因素。我的七年級(jí)是全校區(qū)人數(shù)最多的班級(jí),如此的學(xué)生理所當(dāng)然也是最多的了 , 因此有那么幾天我們班里竟亂得上不成課。 在一不能打,二不能罰的素養(yǎng)教育體制下,治理班級(jí)剩下的只有講道理了。可要改變一個(gè)人的思想是何其的難呀