語文六年級下冊第三單元綜合測試卷

1、精品第三單元綜合測試卷(時間： 90 分鐘，滿分： 100 分 )一、基礎(chǔ)知識 (35 分)1 拼一拼，寫一寫。 (5 分 )(1)cgnya ng)下，一灣清泉默默地向東流去；山村中，正有裊裊 chu y a i()升起。- 可編輯 -不畏懼。(2)多么 k o ngb u()w k ux i ng)都嚇不倒地下共產(chǎn)黨員，面對mio gu ()般的折磨，他們毫2 選一選，填一填。(5 分 )(1) 在險 ()的泰山石階上，我們發(fā)現(xiàn)一群 ()俏的姑娘正在給即將()工的天梯扶手做“美容”。k e ng h a ng2 2) 這人真怪，一會兒引吭() 高歌，一會兒又一聲不吭() 。3 詞語會客室。

2、補(bǔ)一補(bǔ)，再完成后面的習(xí)題。 (14 分)死得其 ()()()直前()()一發(fā)五 ()四()()兵 ()政 重于 ()() 輕于 ()() ()()大名(1) “死得其 () ”中填入的字的意思是： 。(2) 我能寫幾個像“五 ()四 () ”含有數(shù)字的成語： 、 。(3) 上述成語中形容事情十分緊急、關(guān)鍵的成語是： ，表示情況的緊急的詞語我還知道：(4) 用你最喜歡的兩個詞語寫一句具體、生動的話。4 句子練習(xí)。 (7 分)(1) 他對我說：“總理叫你去。”(改為轉(zhuǎn)述句 )精品(2) 我整理好記錄稿，送給總理審閱。 (2 分)改成“把”字句：改成“被字句： (3) 我們的同志在困難的時候，要看到

3、成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。 (1 分)仿寫一個排比句： (4) 張思德同志的死是比泰山還要重的。 (2 分)改成反問句： 改成感嘆句： (5) 我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。 (1 分)縮句： (6) 憶課文做判斷，對的畫“，”，錯的畫“x”。(4分)(1) 十六年前的回憶這篇課文按照時間順序來敘述，表達(dá)了對父親的思念之情。 ()(2) 燈光一文按照事情發(fā)展的順序來的，說明了今天生活來之不易。 ()(3) 為人民服務(wù)是毛主席在張思德同志追悼會上所作的演講。 ()(4) 一夜的工作從工作辛苦，生活簡樸兩個方面表現(xiàn)了周總理高尚的人格。 ()二、閱讀訓(xùn)練(30

4、分)(一 )為人民服務(wù)(節(jié)選)(13 分)因為我們是為人民服務(wù)的， 所以， 我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)， 就不怕別人批評指出。 不管是什么人， 誰向我們指出都行。只要你 說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你 的辦?！熬喺边@一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。1 “我們” 有缺點(diǎn)， 之所以不怕別人批評 指出的原因是：。_(_3_分_)2 為了強(qiáng)調(diào)接受別人的批評的誠心和改正缺點(diǎn)的決心， 文中用了- 可編輯-（”兩組關(guān)聯(lián)詞語。3 分）3 舉黨外人士李鼎 銘提出 “精 兵簡政” 的意見這一事例是為了說 明“ （4 分） ”這句話。4 加點(diǎn)的三個“

5、你”字若換成“他”，句意完全不同（基本相同 完全相同 ）。 （選詞填空）（3 分 ）（二）愛即是職責(zé)（17 分 ）去年的一天，我陪母親去醫(yī)院量血（xu e xi班。我們在急診科旁邊的醫(yī)療室里剛剛坐下，就聽見救護(hù)車鳴笛而來。急診科里幾個大夫小跑著迎上去，從車?yán)锾乱粋€重癥病人。他們把病人安放在搶救室的病床上，主治大夫問清病人的病情后，一邊吩咐其他大夫為病人量血壓、輸液、輸氧，一邊親自用雙手按壓病人的胸部。病人沒有絲毫反應(yīng)。病人家屬焦急地盯著主治大夫，眼里充滿了哀求。主治大夫翻開病人的眼瞼看了看，急忙拔掉病人嘴上的氧氣罩，不顧病人滿口的黏液，用嘴對著病人的嘴開始人工呼吸。所有的大夫都愣了，因為病人

6、的血壓已降為零，心跳也已停止，主治大夫完全可以對病人家屬宣告病人的死亡了。過了一會兒，主治大夫站起身，走到病人家屬面前搖了搖頭輕聲說：“他走得很安詳，預(yù)備后事吧?！辈∪思覍倏粗髦未蠓蛞蛔斓奈鄯x（su 1 hu ）慢慢跪了下來。走出搶救室，一位實(shí)習(xí)生小心地問他：“老師，那個人明明已經(jīng)死了您對一個死人做人工呼吸，豈不是徒勞無功嗎？”那位主治大夫看了看實(shí)習(xí)生，嚴(yán)肅地說：“在我這兒，只有病人，沒有死人。病人哪怕只有萬分之一的希望，作為醫(yī)生，我們也得做出百分之百的努力，如果你熱愛你的工作，那就得去熱愛每一個病人，每一個生命，這是一個醫(yī)生最起碼的職責(zé)?！? .在文中給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上。（2分

7、）- 可編輯-精品2 這個故事發(fā)生的時間是，地點(diǎn)是_ ，人物有_ ，其_中主要人物是，事件是 。_（_7_分）3 主治大夫崇高的醫(yī)德表現(xiàn)在哪三個方面？ （4 分）4 “在我這兒，只有病人，沒有死人?！蹦銖倪@句話中體會到了什么？ （4 分 ）三、綜合實(shí)踐（5 分）學(xué)完本組課文，丁丁所在班級召開了以“緬懷先烈，牢記使命”為主題的主題班會，丁丁要發(fā)言，請你幫他寫幾句話吧！四、習(xí)作 （30 分）以“ 給我印象最深”為題，寫一篇記敘文。要求：橫線上可填“那件事” “那個人”圍繞中心，內(nèi)容具體。表達(dá)出真情實(shí)感， 500 字以內(nèi)。參考答案 第三單元綜合測試卷一、1.（1）殘陽 炊煙 （2）恐怖 酷刑 魔鬼

8、2.（1）峻 俊 竣（2） ha ng ke ng 3.所 勇 往 千 鈞 湖 海 精 簡 泰 山 鴻 毛 鼎 鼎 （1）地方 （2）三心二意六神無主 （3）千鈞一發(fā)命懸一線十萬火急 （4） 郝副營長在這千鈞一發(fā)的時刻挺身而出，暴露了自己，獻(xiàn)出了寶貴的生命，他的死重于泰山，人民會永遠(yuǎn)記住他！4.（1）他對我說，總理叫我去。（2）我把記錄稿整理好，送給總理審閱。記錄稿被我整理好，送給總理審閱。（3）我們同學(xué)之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相友愛。（4）張思德同志的死難道不是比泰山還要重嗎？張思德同志的死真是比泰山還要重?。。?）八路軍、新四軍是革命的隊伍。5.（1），（2） x （3），（4），二、（一）1.我們是為人民服務(wù)的2.不管都 只要就3.只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。4.完全相同（二）1.xu e hu i 2.去年的一天搶救室 “我”、母親、幾個大夫、病人及家屬 主治大夫主治大夫?qū)χ匕Y病人做人工呼吸，并告訴實(shí)習(xí)生作為醫(yī)生要熱愛每一個病人，每一個生命 3.對重癥病人的緊急救治。對將死病人進(jìn)行人工呼吸。對實(shí)