小學教職工違規(guī)違紀處理辦法

1、江岸區(qū)堤角小學教職工違規(guī)違紀處理辦法（討論稿 ）第一條：對違紀違規(guī)人員處理的指導思想根據(jù) 中華人民共和國教師法 、事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定 中華人民共和國人社部和監(jiān)察部（ 2012 ） 18號 、 關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見 教基（ 2000 ） 28號 、 武漢市事業(yè)單位工作人員管理條例 、 武漢市教師職業(yè)道德規(guī)范（試行） 、 武漢市學生傷害事故處理辦法 。為強化學校制度規(guī)范和嚴肅教師師德師風紀律，促進教職工的自律和他律，樹立學校正氣，消除存在于教職工隊伍中的不正之風，塑造一支團結、向上、大氣、正氣、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。引導教師全身心投入學校教育教學工作，提高全體教師的師德

2、修養(yǎng)，特實施本辦法。第二條：對違紀違規(guī)人員處理的工作原則1 、處理分明的原則對違紀違規(guī)人員的處理必須在確認錯誤事實的前提下進行。2、處理及時和恰當?shù)脑瓌t違紀違規(guī)人員的錯誤事實一旦確認，對其處理必須及時。同時應根據(jù)違紀違規(guī)人員所犯錯誤的性質和情節(jié)的輕重， 參照本人的平時表現(xiàn)和對錯誤的認識程度分別給予適當?shù)奶幏帧?、處理以考核為依據(jù)的原則考核工作（包括月考核和年度考核）是教職工隊伍建設與管理中的一項十分重要的工作，也是對違紀違規(guī)人員處理的依據(jù)之一。4、處理與思想教育相結合的原則對違紀違規(guī)人員進行行政處分僅是一種手段，不是目的。目的是通過行 政處分，結合思想教育，使違紀違規(guī)人員從中吸取教訓，明確前進

3、方向。 第三條：對違紀違規(guī)人員處理的范圍一、有違法行為但尚未構成犯罪的，有的雖已構成犯罪，但依法免于追 究刑事責任的，應給予處分；二、有下列違紀違規(guī)行為之一的，應給予處分：1、違反國家的政策和政府的決定、命令、規(guī)章制度的。2、在職業(yè)道德方面有以下情況之一的：(1)反對和抵制黨的基本路線，犯有政治立場錯誤，或在課堂上對學生 進行政治思想誤導，造成不良影響。(2)嚴重違反社會公德、公約，破壞公共秩序造成不良影響。(3)在經(jīng)濟、生活等方面犯錯誤，造成不良影響。(4)參與賭博、酗酒、打架、封建迷信或偽科學活動，造成一定影響的(5)諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生以及不尊重學生家長，造 成不良影響的

4、。(6)對本職工作不負責任，敷衍失職；故意不完成教育教學任務，隨意 不參加集體活動，不服從領導或拒不完成任務，給教育教學工作造成一定損 失的。(7)私自組織學生參加有償辦班補課的。(8)在工作日及工作場所打牌、下棋、打麻將及上班前飲酒，造成不 良影響的。(9)不堅決抵制淫穢物品及非法出版物傳播到校園的。3、違反工作規(guī)定或教育教學管理規(guī)程，發(fā)生責任事故或者失職、瀆職, 造成嚴重后果的。如：上課遲到、早退、空堂，并由此造成班級管理混亂，出現(xiàn)學生事故 的；課堂紀律差，無法控制而發(fā)生各類事故的；私自調課，無教案上課，在 課堂上抽煙，使用手機或其它通訊工具的；強制學生購買學習輔導資料、向 學生推銷商品，

5、亂收費、亂攤派、亂罰款的等。4、經(jīng)常遲到、早退，無故曠工或長期事假，影響學校正常教學秩序的。5、弄虛作假，欺騙組織，欺騙群眾，騙取榮譽、職務、資格、待遇的。6、捏造事實，誣陷他人，搬弄是非，破壞安定團結，給學校造成不良 影響的。7、侵占或破壞學校校舍、場地和設備的。8、參與有損學校和教師形象活動的。9、違反信訪條例違規(guī)上訪造成嚴重影響的。10、其他需要處理的違紀違規(guī)事件。第四條：對違紀違規(guī)人員的處理意見全體教師要以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格約束自己，樹立人民教師的良好形 象。對違反者，視其情節(jié)按照教職工量化考評辦法扣減其月考核及年度考核 分數(shù)，并給予相應的組織處理或紀律處分：1、學校分管領導找其談話，

6、分析原因，作口頭警告。2、學校主要領導批評教育，責令本人作出書面檢查，在全校予以通報。3、月考核師德考核酌情減分，年度考核不得評為優(yōu)秀。4、本年度師德考核為零分，本年度不得評優(yōu)、評先、評職。5、交上級教育行政部門處理，給予行政記過處分，直至解聘。6、觸犯法律的移交司法部門處理，追究其法律責任。第五條：處理機構教師違規(guī)違紀處理機構為教師違規(guī)違紀處理委員會。 該委員會由學校黨 支部、校委會、教代會的領導及老師組成。第六條：處理程序：1、處理委員會調查核實有關事實。2、處理委員會經(jīng)過討論（或投票表決），提出處理意見，作出處理決3、執(zhí)行處理決定。4、報上級教育行政部門備案。第七條：對違紀人員的處分，應當事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準確、處理恰 當、程序合法、手續(xù)完備。教師有權進行陳述和申辯。處分決定應當以書面 形式通知本人。第八條：此處理辦法中的教職工包括學校中的管理人員。第九條：本處理辦法如與國家和本市規(guī)定不相一致的，按國家和本市的政策 規(guī)定執(zhí)行。第