第二學(xué)期工作總結(jié)

1、第二學(xué)期工作總結(jié)第二學(xué)期工作總結(jié)篇一這學(xué)期，在學(xué)院和各部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我系全體教職工本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為重點(diǎn)，以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，積極探索高職學(xué)生教育管理模式。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，今后不斷提高，這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、黨的工作我系積極響應(yīng)學(xué)院加強(qiáng)學(xué)生思想教育的號(hào)召和要求，積極配合學(xué)院黨委開(kāi)展學(xué)習(xí)黨的知識(shí)等一系列活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生入黨啟蒙教育和入黨積極分子的宣傳、培養(yǎng)和考察。認(rèn)真做好發(fā)展對(duì)象的調(diào)查和黨員材料的編寫整理工作，積極組織學(xué)生、教師和黨員參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的網(wǎng)上評(píng)選工作。二

2、、學(xué)生教育管理1、學(xué)生教育管理(1)大力開(kāi)展學(xué)生綜合能力培養(yǎng)。我系在掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的前提下，組織學(xué)生參加學(xué)院組織的演講比賽、籃球比賽等活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。(2)配合學(xué)院完善學(xué)生教學(xué)和安全信息人員體系。推薦優(yōu)秀學(xué)生干部擔(dān)任信息員，及時(shí)反映教學(xué)、學(xué)生生命安全等方面的問(wèn)題和要求。(3)嚴(yán)格遵守學(xué)生上課考勤制度，通過(guò)對(duì)無(wú)故缺席、遲到的學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)批評(píng)的制度，嚴(yán)格處理相關(guān)違紀(jì)行為，保證學(xué)生的正常教學(xué)和生活。2.做好幫貸免交學(xué)生工作今年，繼續(xù)做好獎(jiǎng)勵(lì)、勤工、幫扶、貸款、減免等貧困生工作，關(guān)心各類弱勢(shì)群體，建立貧困生檔案，使各項(xiàng)工作更加規(guī)范和制度化。我們系的蔣、姚明遠(yuǎn)、等家庭困難的畢業(yè)生，按照學(xué)校的規(guī)

3、定減免了部分學(xué)費(fèi)，給了這些學(xué)生離校時(shí)最后一點(diǎn)學(xué)校的溫暖。認(rèn)真做好貧困學(xué)生助學(xué)貸款工作，利用國(guó)家和學(xué)校助學(xué)體系開(kāi)展有針對(duì)性的資助工作。加大學(xué)生原籍助學(xué)貸款宣傳力度，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育，落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)、貸款、資助、補(bǔ)貼、減免等多種措施；這學(xué)期我們系一共10個(gè)同學(xué)申請(qǐng)了生源地助學(xué)貸款，貸款金額6萬(wàn)。23名學(xué)生獲得了3.3萬(wàn)元的國(guó)家助學(xué)金。對(duì)于一些拖欠的學(xué)生，我們進(jìn)行了徹底的調(diào)查，耐心細(xì)致地說(shuō)服了他們。目前我系學(xué)生基本交了學(xué)費(fèi)，催繳欠費(fèi)成績(jī)突出。3.工作安全穩(wěn)定。我們呼吁我們系的學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)通過(guò)合理的方式方法處理各種矛盾和沖突。同時(shí)，我系加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生和困難學(xué)生的關(guān)懷，

4、疏導(dǎo)他們的情緒，解決問(wèn)題；對(duì)學(xué)生進(jìn)行防盜、防火安全教育，提高學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)，維護(hù)校園穩(wěn)定。我們系對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行了多次突擊檢查，嚴(yán)格查處了快熱等大功率電器，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育。通過(guò)努力，本學(xué)期我們系沒(méi)有發(fā)生打架斗毆和不安全事件。4.大學(xué)特色教育這學(xué)期，我們系對(duì)學(xué)生的gfd、吸煙和戀愛(ài)進(jìn)行了特殊教育。對(duì)于男生長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、耳環(huán)、女生染發(fā)，很多時(shí)候發(fā)現(xiàn)我系積極組織選拔學(xué)生處組織的榜樣和前進(jìn)力量活動(dòng)。溫、孫榮榮兩位同學(xué)被評(píng)為校園十佳榜樣，他們的優(yōu)秀表現(xiàn)和感人事跡通過(guò)校園宣傳欄、校報(bào)和校園廣播電臺(tái)進(jìn)行了專門宣傳。我系311旅游班gfd主題班會(huì)因其形式新穎、主題突出、組織有序、教育效果好，被評(píng)為

5、學(xué)院主題班會(huì)競(jìng)賽優(yōu)秀主題班會(huì)。文明宿舍評(píng)比活動(dòng)：根據(jù)學(xué)生處的要求，我部多次對(duì)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生進(jìn)行檢查和評(píng)估，對(duì)衛(wèi)生條件提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)，并及時(shí)公布了最好的宿舍和最差的宿舍，增強(qiáng)了學(xué)生宿舍的文化氛圍，大大改善了學(xué)生宿舍的衛(wèi)生條件。三、畢業(yè)生相關(guān)工作為了增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步提高畢業(yè)生的就業(yè)率，我部根據(jù)行業(yè)需求實(shí)施了幾項(xiàng)具體措施。1、抓好入學(xué)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)。這項(xiàng)工作從學(xué)生進(jìn)校門就開(kāi)始了，讓學(xué)生一進(jìn)大學(xué)就對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)有了更好的認(rèn)識(shí)，為他們形成先就業(yè)后擇業(yè)的觀念奠定了監(jiān)控基礎(chǔ)；并督促學(xué)生結(jié)合行業(yè)、市場(chǎng)、用人單位的要求，明確在校期間的學(xué)習(xí)、努力、提高的方向。2.我系以培養(yǎng)市場(chǎng)急需的技能型人

6、才和充分利用社會(huì)資源為主要目標(biāo)，建立了多層次的高職學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)模式。通過(guò)這種模式培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生不僅有基礎(chǔ)的理論基礎(chǔ)，而且有實(shí)踐能力，適應(yīng)性強(qiáng)，在畢業(yè)實(shí)踐和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。3.我系與多家旅游企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，為學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)企業(yè)注重學(xué)生實(shí)際操作能力的要求，我系通過(guò)校內(nèi)培訓(xùn)和校外培訓(xùn)相結(jié)合，大大提高了學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)性。截至6月中旬，我系畢業(yè)生已全部簽訂就業(yè)協(xié)議，就業(yè)率100%。4.畢業(yè)生返校：(1)為保證畢業(yè)生順利有序返校，我系對(duì)此高度重視，多次召開(kāi)專題會(huì)議研究布局畢業(yè)生返校工作進(jìn)行安排和分工，并提前制定了畢業(yè)生返校工作方案。(2)在學(xué)生返校期間我系開(kāi)

7、展了畢業(yè)生茶話會(huì)活動(dòng)，班導(dǎo)師主持，同學(xué)們自由發(fā)言，總結(jié)自己的大學(xué)生活，對(duì)學(xué)校發(fā)展提出部分建議，系主任、助理均到場(chǎng)和學(xué)生親切交談，對(duì)他們表示歡迎并送上誠(chéng)摯的祝福，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，大家回到母校倍感激動(dòng)。(3)我系組織開(kāi)展了在校生和畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，由畢業(yè)生介紹自己實(shí)習(xí)和工作的體會(huì)與感受，在校生提問(wèn)互動(dòng)，交流會(huì)取得了圓滿的成功。(4)我系制作了20xx屆畢業(yè)生通訊錄分發(fā)到每個(gè)同學(xué)和老師。(5)6月9日上午，學(xué)生整隊(duì)參加龍鳳館舉行的畢業(yè)典禮，為自己的大學(xué)時(shí)光畫上圓滿的句號(hào)，我系顧園園被評(píng)為學(xué)院20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生。四、教學(xué)工作1、做好常規(guī)教學(xué)管理工作我系全體教師能嚴(yán)格遵守教學(xué)工作規(guī)范，按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)

8、大綱制定教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真撰寫教案、上課和批改作業(yè)，按要求完成聽(tīng)課任務(wù)。按照教學(xué)處要求，我系對(duì)教師的教學(xué)文件進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，檢查結(jié)果良好，教學(xué)資料完備。我系教師均按照學(xué)院規(guī)定遵守坐班制度，為人師表，規(guī)范教學(xué)，從未出現(xiàn)遲到、早退、私自調(diào)課等問(wèn)題，學(xué)生對(duì)專業(yè)教師評(píng)價(jià)均為優(yōu)秀。2、積極開(kāi)展各種教研活動(dòng)(1)、制定人才培養(yǎng)方案：本學(xué)期我系在教學(xué)處的要求下，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和教研組多次討論，制定了20xx級(jí)三年制旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案。(2)、深化課堂教學(xué)，教研組工作有序開(kāi)展教學(xué)是學(xué)校的重心工作，也是各系科的重心工作。本學(xué)期，我系科把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點(diǎn)，加大教研力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核

9、心，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，使教師明確在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，加強(qiáng)教育科研的重要意義，理清實(shí)施素質(zhì)教育的思路，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才觀，關(guān)注新的教研信息和教改動(dòng)向，提高教育教學(xué)理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)際，更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究。同時(shí)，我們密切配合教務(wù)處開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作檢查，并根據(jù)本系科的特點(diǎn)，嚴(yán)格要求廣大教師切實(shí)做好常規(guī)工作，一學(xué)期以來(lái)保證了各項(xiàng)教育教學(xué)工作井然有序地展開(kāi)。我系胡強(qiáng)盛、吳妍、陸孟夏等老師的授課情況受到了學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組的一致好評(píng)。3、開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)(1)、旅游系第四屆導(dǎo)游技能大賽順利圓滿舉行。報(bào)名人數(shù)為校生人數(shù)一半以上，經(jīng)過(guò)初賽，有12名學(xué)生

10、進(jìn)入決賽。本次技能大賽組織有序，形式較前三屆有所創(chuàng)新，學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能表現(xiàn)均超以前，該活動(dòng)提高了學(xué)生的各方面能力，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，受到師生的好評(píng)。同時(shí)，我們還號(hào)召學(xué)生積極投入到英語(yǔ)演講、科技創(chuàng)新等活動(dòng)，不斷培養(yǎng)自身的綜合能力，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要。(2)、多次開(kāi)展講座：我系邀請(qǐng)靖江百盛餐飲集團(tuán)孫寧副總經(jīng)理，市旅游局領(lǐng)導(dǎo)到校為學(xué)生開(kāi)展專題講座，擴(kuò)展學(xué)生的視野，豐富他們的專業(yè)認(rèn)識(shí)。(3)、就業(yè)/實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：我系安排成功校友和優(yōu)秀畢業(yè)生多次與在校生交流就業(yè)/實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，了解專業(yè)發(fā)展情況，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)。4、有序、創(chuàng)新的開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)(1)、實(shí)習(xí)概況：本學(xué)期，我系310

11、旅游班和508酒店班共80名同學(xué)于4月28日離校實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期至8月底，有45名同學(xué)安排在常州中天鳳凰大酒店(四星)、靖江百盛餐飲集團(tuán)、海安錦龍國(guó)際大酒店(四星)、蘇州馬可孛羅(五星)等酒店實(shí)習(xí)，35名學(xué)生在旅行社實(shí)習(xí)，由于實(shí)習(xí)工作組織安排有序，目前以上學(xué)生實(shí)習(xí)情況均良好。(2)、實(shí)習(xí)管理：我系按照學(xué)校的要求制定了詳細(xì)的實(shí)習(xí)大綱，并且設(shè)計(jì)、印制了綜合實(shí)習(xí)鑒定表，對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的格式以及內(nèi)容做了詳細(xì)的要求。同時(shí)系部委派高強(qiáng)老師離校全權(quán)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間學(xué)生的協(xié)調(diào)和管理工作。系部還通過(guò)電話的方式和學(xué)生談心，了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，及時(shí)解決學(xué)生實(shí)習(xí)遇到的各種問(wèn)題。(3)、暑假社會(huì)實(shí)踐：本學(xué)期，我系將組織一年級(jí)學(xué)生二

12、十余人到實(shí)習(xí)合作單位進(jìn)行為期兩個(gè)月的專業(yè)暑期實(shí)踐，目前各項(xiàng)相關(guān)工作已經(jīng)基本落實(shí)到位。5、配合教務(wù)處做好各項(xiàng)教學(xué)工作我系嚴(yán)格履行系部職責(zé)，認(rèn)真完成教務(wù)處布置的有關(guān)工作任務(wù)，做好各項(xiàng)考試工作的組織與安排，完成教學(xué)調(diào)查、聽(tīng)課和評(píng)課等多項(xiàng)教務(wù)活動(dòng)，每周定時(shí)召集旅游系專業(yè)系教師和工作人員進(jìn)行工作例會(huì)，傳達(dá)上級(jí)精神，督促教師端正態(tài)度，盡心盡責(zé)完成各自授課及工作任務(wù)，始終把主要精力放在提高教學(xué)質(zhì)量中。同時(shí)，配合教務(wù)處做好教師管理工作，對(duì)教師坐班出勤進(jìn)行控制，檢查教師的教案、教學(xué)進(jìn)度以及遲到早退等現(xiàn)象，確保教學(xué)質(zhì)量。做好各項(xiàng)考試工作：我系按照教務(wù)處的要求，良好的組織學(xué)生參加大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普

13、通話考試。對(duì)于期末考試，我系嚴(yán)把教師出卷質(zhì)量關(guān)，根據(jù)教務(wù)處的考試要求，排好監(jiān)考表，要求班導(dǎo)師在考前召開(kāi)有關(guān)考試紀(jì)律的主題班會(huì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。系部召開(kāi)監(jiān)考老師工作會(huì)，要求從嚴(yán)監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)作弊行為，一經(jīng)查處，該課程記為重修，學(xué)生給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。6、本學(xué)期教學(xué)工作取得的部分成績(jī)(1)學(xué)院教學(xué)四項(xiàng)建設(shè)評(píng)審結(jié)果我系導(dǎo)游服務(wù)技能被評(píng)為優(yōu)秀課程建設(shè)立項(xiàng);任艷霞為評(píng)為學(xué)院教學(xué)名師;旅游管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)立項(xiàng);旅游管理專業(yè)作為學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)立項(xiàng)。雖然我系在學(xué)院教學(xué)四項(xiàng)建設(shè)評(píng)審中取得了一定的成績(jī)，但接下來(lái)的工作會(huì)更加繁重，我系應(yīng)集中力量，結(jié)合新一輪的評(píng)估要求，使建設(shè)立項(xiàng)的相關(guān)項(xiàng)目有序開(kāi)展。(2)、本學(xué)期，我系曹偉、

14、陸孟夏老師指導(dǎo)的大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃小型城市旅館經(jīng)營(yíng)模式分析與研究已基本完成，準(zhǔn)備結(jié)題。曹偉、胡強(qiáng)盛老師指導(dǎo)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃江蘇省淮安市鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員培訓(xùn)研究已經(jīng)申報(bào)成功。(3)、我系陸孟夏老師在學(xué)院青年教師授課比賽中獲得二等獎(jiǎng)。(4)、我系教師職稱更加合理化：胡強(qiáng)盛、陸孟夏、高強(qiáng)三位老師在本學(xué)期被評(píng)定為講師，我系教學(xué)團(tuán)隊(duì)中現(xiàn)有2名副教授，5名講師，2名助教，教師職稱比例更加合理化。五、存在問(wèn)題我系各方面工作雖然取得了一定成績(jī)，但仍存在很多不足：1.科研一直以來(lái)都是我系比較薄弱的環(huán)節(jié)，這與我系教師繁重的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生管理工作有關(guān)，也與教師思想上沒(méi)有充分重視有關(guān)，我系要鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)、科研以

15、及學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的任務(wù)，不斷提高自身科研能力，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。2.教學(xué)改革是高等教育發(fā)展的需要，教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提升，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革仍然是今后工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。3、教研室的活動(dòng)還略顯單調(diào)，有待改進(jìn)。4、我系部分老師專業(yè)實(shí)踐操作能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)和提高，教學(xué)中還應(yīng)進(jìn)一步加大實(shí)踐操作的力度，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和技能水平。5、系部缺乏輻射全校的學(xué)生和教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)院影響較小。6、黨支部工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。六、20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期工作重點(diǎn)1、做好學(xué)生常規(guī)管理工作2、新生接待以及入學(xué)教育工作3、按照學(xué)生處要求，做好獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減工作4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)以及紀(jì)律管

16、理5、舉辦中秋節(jié)茶話會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎元旦、送老生晚會(huì)等活動(dòng)，積極參加學(xué)院組織的校運(yùn)會(huì)、大學(xué)生辯論賽等各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的日常生活6、嘗試參加省市級(jí)專業(yè)技能比賽7、積極踏實(shí)的做好優(yōu)秀課程、旅游管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)及旅游管理重點(diǎn)的專業(yè)的建設(shè)工作8、做好迎接新一輪評(píng)估的相關(guān)基礎(chǔ)性工作9、做好10級(jí)學(xué)生離校工作10、加強(qiáng)教研組工作，教研活動(dòng)常規(guī)化，提高教師科研能力11、鼓勵(lì)教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐鍛煉，提高專業(yè)技能水平12、做好各項(xiàng)黨務(wù)工作本學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的通力協(xié)作下，共同努力，積極投入，無(wú)私奉獻(xiàn)，做好系部各項(xiàng)工作。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，本著從小事做起，做好每一件

17、小事的認(rèn)真工作態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，以時(shí)俱進(jìn)，以更飽滿的熱情投身到各項(xiàng)工作當(dāng)中去，為學(xué)校和諧、快速發(fā)展傾注全力!我們有信心在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和各部門的支持下，持續(xù)推動(dòng)旅游系建設(shè)的新發(fā)展。第二學(xué)期工作總結(jié)篇二時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。一、思想品德本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)

18、活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。二、本學(xué)期取得的成績(jī)教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件，提

19、供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新綱要精神。4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有

20、反饋。6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。2、做好

21、了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。7、

22、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。家長(zhǎng)工作

23、1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。2、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。3、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子，和孩子共同完成一項(xiàng)工作，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育

24、。5、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積

25、極的進(jìn)行專題研究，積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!第二學(xué)期工作總結(jié)篇三過(guò)去的一學(xué)期，我校在各級(jí)黨政和教育主管部門的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力和密切配合下，堅(jiān)持依法治教、以德立校，堅(jiān)持解放思想、深化改革，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持教育內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的原則，把學(xué)生發(fā)展是目的，教師發(fā)展是關(guān)鍵、學(xué)校發(fā)展是載體的三發(fā)展理念落實(shí)到各項(xiàng)具體工作中去，以科學(xué)化的人文管理為切入點(diǎn)，抓穩(wěn)定、促和諧、創(chuàng)特色、求發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作回顧如下：一、實(shí)施人本管理策略，營(yíng)造和諧校園融制度管理與人文管理為一體，努力處理好人性人文的協(xié)調(diào)各種關(guān)系，做到以理服人、以情勵(lì)

26、人，真心實(shí)意為老師和學(xué)生服務(wù)。(一)以身作則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)班子建設(shè)是一面旗幟，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。圍繞學(xué)校中心工作，打造一支懂管理、精業(yè)務(wù)、聚人心、講奉獻(xiàn)、善服務(wù)的干部隊(duì)伍。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，打造學(xué)習(xí)型班子。工作中要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)、傳達(dá)上級(jí)主管部門在各個(gè)時(shí)期的有關(guān)精神，主動(dòng)學(xué)習(xí)新課程新理念、新方法，大膽探索課程改革。主動(dòng)參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在一場(chǎng)場(chǎng)專題報(bào)告中、在一次次互動(dòng)研討中、在一篇篇的學(xué)習(xí)小結(jié)中，感悟了先進(jìn)的管理理念、催生了科學(xué)的管理方法、樹(shù)立了良好的管理形象。二是強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提升課程指揮力。要求行政人員落實(shí)一條線、抓住一個(gè)面、蹲點(diǎn)一個(gè)組、深入一門學(xué)科，

27、起到了領(lǐng)頭做用。在其中，班子成員能不斷更新教育觀念，提高管理水平，成為教育改革的管理者、合作者、參與者和先行者。行政人員主動(dòng)向廣大教師們學(xué)習(xí)，深入課堂聽(tīng)課，與教師共同探索、共同研究、共同提高。一學(xué)期來(lái)，行政人員累計(jì)深入課堂聽(tīng)課近160節(jié)，深入教研組活動(dòng)20次，切實(shí)提高要求領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)指揮力。三是強(qiáng)化務(wù)實(shí)作風(fēng)，打造服務(wù)型班子。倡導(dǎo)管理就是服務(wù)的理念，要求班子成員走進(jìn)教師、貼近學(xué)生，力爭(zhēng)在硬性管理上科學(xué)公正，軟性管理上增強(qiáng)感情投資：理解、關(guān)心、支持、幫助教師為教職工辦實(shí)事，辦好事，把工作做到人的心坎上。本學(xué)期，行政人員以身作則，實(shí)施人本管理，首先，我們克服偏見(jiàn)，對(duì)所有的教師一視同仁，不用固定的眼光看

28、人，遇事經(jīng)常換位思考，心胸寬廣，寬容大度。其次，盡量滿足教師的合理建議，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神需求，爭(zhēng)取多方面的意見(jiàn)與建議，縮短與教師的心理距離，全校上下形成合力，我們用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境，使師生心情愉悅，工作學(xué)習(xí)有動(dòng)力。(二)凝聚校園精神，促進(jìn)教師個(gè)性的張揚(yáng)學(xué)校重視教師的思想管理和目標(biāo)管理，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀與教育觀，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，深化師德教育八不準(zhǔn)，弘揚(yáng)愛(ài)崗、敬業(yè)和精業(yè)精神。因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展，都離不開(kāi)一支默默耕耘、敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。一是提升學(xué)校文化內(nèi)涵。以學(xué)校文化建設(shè)為重點(diǎn)，拓展江海文化內(nèi)涵，大力倡導(dǎo)海納百川，有容乃大的文化精神，包容

29、、欣賞每一位教師與學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處;踐行不積小流，無(wú)以成江海勵(lì)志名言，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)扎扎實(shí)實(shí)，追求點(diǎn)滴進(jìn)步，已成為我們每一個(gè)教師的行走的基本路徑。二是加強(qiáng)師德規(guī)范教育。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)新的教師職業(yè)道德規(guī)范，重申教育局頒布師德教育五不準(zhǔn)內(nèi)涵，同時(shí)，要求教師把學(xué)校師德教育十條硬紀(jì)律落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐之中，落實(shí)到平常的點(diǎn)滴生活之中，努力做到敬業(yè)樂(lè)教、廉潔從教、文明執(zhí)教、愛(ài)樂(lè)善教，使師德高尚、學(xué)識(shí)廣博和業(yè)務(wù)過(guò)硬成為每一位教師自覺(jué)的追求。三是重視青年教師的培養(yǎng)。在現(xiàn)有的教職工隊(duì)伍中，我校年輕教師位，占學(xué)校在崗55%。實(shí)踐師徒帶教、同伴互助、領(lǐng)導(dǎo)牽手的新教師培養(yǎng)模式，促進(jìn)新教師快速

30、成長(zhǎng)。本學(xué)期，重點(diǎn)推出青年教師的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)青年教師有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)，創(chuàng)造條件支持教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在實(shí)際教學(xué)中，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，通過(guò)過(guò)關(guān)課、評(píng)優(yōu)課、聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩課等形式促進(jìn)青年教師在實(shí)踐中的鍛煉提高。同時(shí)，學(xué)校有搭建各類平臺(tái)，先后組織了青年教師課堂教學(xué)評(píng)比課比賽、備課比賽、一學(xué)期教師匯報(bào)課活動(dòng)，在引、推、拉的過(guò)程中，我們的青年教師快速成長(zhǎng)。這一切的一切，都離不開(kāi)學(xué)校的栽培，同事的鼓勵(lì)，更離不開(kāi)我們的教師通過(guò)自身的努力在成長(zhǎng)，我們欣喜，我們教師的個(gè)性在張揚(yáng)，學(xué)校也隨之發(fā)展著。二、堅(jiān)持德育為首，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)發(fā)展以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以小學(xué)生日常行

31、為規(guī)范為切入點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)科、每一項(xiàng)活動(dòng)，做到全員育人、全程育人、全面育人，努力實(shí)現(xiàn)德育社會(huì)化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實(shí)效。一是注重德育教育的全員參與。樹(shù)立人人都是德育工作者的意識(shí)。在實(shí)施行為規(guī)范教育過(guò)程中，構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與、人人負(fù)責(zé)的管理模式。尤其是重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，以做一名最好的班主任為專題，開(kāi)展了系列的培訓(xùn)活動(dòng)，提升班主任德育的能力。二是注重校園人文文化的建設(shè)。學(xué)校美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力。在經(jīng)費(fèi)不很寬裕的條件下，學(xué)校舍得投入資金，營(yíng)造美麗的校園環(huán)境，讓我們的學(xué)生置身在這樣一個(gè)樹(shù)木四季長(zhǎng)青

32、，紅花綠草，生機(jī)盎然的花園中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，愉悅的成長(zhǎng)。充分利用現(xiàn)有資源，精心設(shè)計(jì)校園環(huán)境文化，創(chuàng)設(shè)校園文化主題教育墻一樓的古詩(shī)墻、二樓的勵(lì)志墻等等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，善行實(shí)踐、見(jiàn)賢思齊、追求卓越、熱愛(ài)科學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展等良好習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展;教室內(nèi)有序地布置著學(xué)生的繪畫、手工制作、老師們?cè)O(shè)計(jì)的版面、宣傳廊等，構(gòu)成了優(yōu)雅、美麗的校園文化風(fēng)景線。三是注重德育工作與教學(xué)工作相融合。堅(jiān)持教學(xué)的教育性原則，共同關(guān)注學(xué)生身心成長(zhǎng)過(guò)程，幫助學(xué)生建立積極的學(xué)習(xí)觀、人生觀、價(jià)值觀和世界觀。要求教師充分挖掘?qū)W科知識(shí)中的德育因素，確立教學(xué)的德育目標(biāo)，并有機(jī)的融合到教學(xué)的全過(guò)程之中。同時(shí)，把德育教

33、育與學(xué)科學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽(tīng)習(xí)慣、兩分鐘預(yù)備習(xí)慣、上下樓梯靠右走、課間文明休息為著落點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)習(xí)習(xí)慣大比拼活動(dòng)。同時(shí)，在班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變、合作學(xué)習(xí)的開(kāi)展和協(xié)作精神養(yǎng)成等，如與好習(xí)慣手拉手、減緩緊張的考試情緒的班隊(duì)課和心理輔導(dǎo)課，共同聚焦學(xué)生的全面發(fā)展。四是注重開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)提升學(xué)生道德品質(zhì)。學(xué)校緊緊抓住各種教育契機(jī)開(kāi)展德育活動(dòng)，如溫馨教室創(chuàng)建活動(dòng)、我的20xx迎世博主題系列活動(dòng)、板報(bào)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)、學(xué)生在快樂(lè)參與活動(dòng)的過(guò)程中不斷地內(nèi)化行規(guī)要求，提升思想品質(zhì)。五是注重少先隊(duì)員自我教育。以小學(xué)班隊(duì)一體化運(yùn)行機(jī)制的實(shí)踐研究課題為

34、切入點(diǎn)，提出了見(jiàn)賢思齊，追求卓越的奮斗目標(biāo)，以五字奮斗目標(biāo)敬，靜，凈、競(jìng)、進(jìn)，將世博內(nèi)容融入班隊(duì)活動(dòng)中，努力創(chuàng)建和諧校園、文明校園、藝術(shù)校園，更是激勵(lì)促進(jìn)少先隊(duì)教育的新發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)會(huì)感恩、誠(chéng)信寬容、勤奮學(xué)習(xí)、熱情謙虛、關(guān)愛(ài)他人、尊敬長(zhǎng)輩、堅(jiān)毅勇敢、與人分享、體驗(yàn)生活快樂(lè)的健全人格。六是注重校外教育的拓展延伸，增強(qiáng)教育的合力。堅(jiān)持德育工作與家庭教育相融合。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的作用，繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單位的共建活動(dòng)，邀請(qǐng)交警大隊(duì)汾介中隊(duì)進(jìn)行安全教育宣傳活動(dòng);辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展了家校協(xié)同，促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范、良好的開(kāi)端是成功的一半、減輕壓力，科學(xué)復(fù)習(xí)，提高效率為主題的家長(zhǎng)會(huì)，廣

35、泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。四、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量樹(shù)立全面教育質(zhì)量觀，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化教育質(zhì)量意識(shí)，提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力充分挖掘發(fā)展?jié)摿?，把提高教育質(zhì)量作為學(xué)校生存與發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。一是重視學(xué)校課程的整體規(guī)劃。課程計(jì)劃是學(xué)校的大法，課改背景下需要學(xué)校結(jié)合實(shí)際進(jìn)行有效實(shí)施。我們嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化專課專用、專時(shí)專用，認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)型、拓展型、探究型三類課程結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展。保質(zhì)保量上好每一節(jié)課，提升學(xué)校課程的執(zhí)行力，讓課程成就孩子的未來(lái)。二是強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)教師備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、輔

36、導(dǎo)復(fù)習(xí)、教師聽(tīng)課等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和細(xì)化。進(jìn)行了課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)、作業(yè)有效性的探索、如何上好復(fù)習(xí)指導(dǎo)課的專題研究，同時(shí)，要求老師比作業(yè)設(shè)計(jì)要做到少而精，有選擇性、有代表性，每天要有晨練與晨檢;建立錯(cuò)題本，隨時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)情況;作業(yè)面批與講評(píng)要有針對(duì)性;復(fù)習(xí)指導(dǎo)要體現(xiàn)全面、全體，關(guān)注知識(shí)拓展與學(xué)生主體興趣的激發(fā)等等。在此基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處、教研組組織人員加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃、教師備課、教后反思、學(xué)生作業(yè)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)課的檢查與反饋，每次檢查都根據(jù)實(shí)際情況提出指導(dǎo)意見(jiàn)，各教研組也在不同的階段進(jìn)行相應(yīng)的自查和預(yù)查，并做好檢查情況記錄，規(guī)范教學(xué)的常規(guī)管理。三是研究課堂教學(xué)，加強(qiáng)質(zhì)量流程管理。落實(shí)常規(guī)聽(tīng)課、評(píng)課，

37、把聽(tīng)課與教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控結(jié)合起來(lái)，把隨堂聽(tīng)課與跟蹤聽(tīng)課結(jié)合起來(lái)，及時(shí)反饋，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或探尋改進(jìn)措施，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教師互相聽(tīng)課、互相議課以成為一道風(fēng)景線，新教師每周聽(tīng)課都在2節(jié)以上，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師人人都有隨堂聽(tīng)課記錄，并對(duì)課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)或環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總體評(píng)價(jià)和分值評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋、交流。四是強(qiáng)化教育綜合視導(dǎo)。以全面視導(dǎo)與單項(xiàng)巡視相結(jié)合，以集中視導(dǎo)與分散檢查相結(jié)合、以集體視導(dǎo)與分組聽(tīng)課相結(jié)合的原則，重點(diǎn)對(duì)一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)進(jìn)行教育的綜合視導(dǎo)，強(qiáng)化教育管理的過(guò)程性與指導(dǎo)性。學(xué)期初，我們關(guān)注一年級(jí)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)，制定實(shí)施方案、落實(shí)教學(xué)內(nèi)容、開(kāi)展教學(xué)培訓(xùn)、落實(shí)課堂聽(tīng)課、強(qiáng)化學(xué)生

38、學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助一年級(jí)學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;關(guān)注三年級(jí)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型教學(xué)，學(xué)期中途對(duì)三年級(jí)組進(jìn)行集中的、全面的視導(dǎo)，通過(guò)對(duì)三年級(jí)學(xué)生兩操、課間活動(dòng)、課前準(zhǔn)備、課堂學(xué)習(xí)，教師課堂教學(xué)、備課、作業(yè)布置和批改情況的觀察、檢查、聽(tīng)課、交談等，多種形式的了解，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問(wèn)題，提出有針于對(duì)性地指導(dǎo)意見(jiàn)。同時(shí)，也要求三年級(jí)組針對(duì)視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)反饋整改措施，并予以積極落實(shí);關(guān)注五年級(jí)出口關(guān)教學(xué)，落實(shí)學(xué)校班子成員蹲點(diǎn)五年級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教學(xué)，召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)，及時(shí)了解教學(xué)狀況、學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力，踏踏實(shí)實(shí)做好畢業(yè)班教學(xué)情況的跟蹤調(diào)研工作，

39、力爭(zhēng)使每一位學(xué)生高質(zhì)量地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。五是加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)化教師的教學(xué)研究力。以教學(xué)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，根植于課堂教學(xué)研究。借助區(qū)域教學(xué)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校制定了校級(jí)層面的教學(xué)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)型、研究型組室的氛圍，提升教育智慧，改善思維模式，從而激活發(fā)展?jié)摿Γ纳平虒W(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)效。我們組建了領(lǐng)導(dǎo)小組，研究教學(xué)節(jié)主題活動(dòng)，解讀教學(xué)節(jié)主題的思想內(nèi)涵，開(kāi)展了以下系列活動(dòng)：優(yōu)秀教師教學(xué)展示、教齡滿八年的青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)、語(yǔ)數(shù)英學(xué)科梳理學(xué)科教材，完善教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸類整理，強(qiáng)化教師對(duì)教材的研究等等，開(kāi)展課堂教學(xué)研討交流活動(dòng)引領(lǐng)全體教師通過(guò)參與備課說(shuō)課上課評(píng)課等全程活動(dòng)，讓更多教師在一次次的實(shí)踐反思再實(shí)踐的磨課中研討、交流、反思、改進(jìn)自己的教學(xué)行為，逐步成長(zhǎng)。六是強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量流程管理。遵循課課得、天天清、周周練、月月測(cè)的教學(xué)質(zhì)量流程過(guò)程的4個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程考核，建立條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑。強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程考核，建立條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量，低耗時(shí)，高效益，力爭(zhēng)做到教學(xué)內(nèi)容精而少，教學(xué)方法活而巧，教學(xué)效果實(shí)而好。如，11月份我們舉行了一次期中考，同時(shí)通過(guò)教師會(huì)議以教學(xué)專題研討為形式，進(jìn)行分析問(wèn)題與尋