小學陽光體育活動總結范文

1、精品文檔小學陽光體育活動總結范文開展陽光體育活動，可以樹立全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識。下面是學習啦小編整理小學陽光體育活動總結范文的范文，歡迎閱讀!小學陽光體育活動總結范文篇一 為了推動全國億萬學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。根據(jù)低中、高年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，精心策劃，明確各階段的活動內容及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。一、活動安排：低中階段 ：活動組織者：各班班主任及配班老師活動內容：拍球、跳繩、踢毽跳繩、踢毽、墊上活動活動地點：本校操場

2、。高階段 ：活動組織者：各班班主任及配班老師活動內容：籃球、羽毛球活動地點：排球場二、積極組織，關注過程?；顒娱_始前 5 分鐘，全體師生和著音樂的節(jié)奏，邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地。1 、宣讀倡議書。在“陽光體育”活動啟動儀式上，校長蔣金英做了發(fā)言，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一” ， “每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。、同做廣播操。在優(yōu)美的旋律中，全體學生共同做了

3、一遍廣播體操雛鷹起飛 ，他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。、分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學生在班主任老師的帶領下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作?；顒舆h遠超出了預期的效果，自始11歡迎下載 。至終都是沉浸在

4、一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。當然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結經驗，相信能夠在今后的活動中做的更好?？傊?，通過這次活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命” ，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。小學陽光體育活動總結范文篇二 為貫徹落實中央國務院關于開展陽關體育文物精神，切實提升學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發(fā)

5、展，我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作，現(xiàn)將相關工作總結如下：一、加強組織領導，健全規(guī)章制度，用制度保證陽光體育活動順利實施。為了保證學生陽光體育運動方案的順利實施，我校成立了陽光體育運動領導小組，由校長任組長，體育老師為副組長，班主任、其他任課教師組成的陽光體育活動領導小組，并且細化了各自的職責和具體要求。學校制定嚴格的規(guī)章制度和評價機制以及相應的活動方案，并逐步逐項落實。二、打造健康文化，傳播健康理念，用理念引領陽關體育活動開展。為使每一位師生都能自覺地參加到陽關體育活動中來，充分享受運動帶給生命的快樂。學校充分利用宣傳欄、校園網等各種宣傳工具和手段，大力宣傳陽關體育運動，廣

6、泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉 1 小時，健康工作 50年，幸福生活一輩子” ，喚起全校師生對健康的關注。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動，用教室?guī)訉W生體育活動的開展，以此帶動更多學生參與到陽光體育活動中。三、強化規(guī)范管理，豐富活動內容，用內容彰顯陽光體育活動的魅力。1. 我校嚴格落實常規(guī)的要求，認真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每節(jié)體育課，確保全體師生每天體育活動不少于一小時。杜絕了擠占體育課時的現(xiàn)象。保證所有學生都能按計劃參加體育活動。. 精心設計安排大課間活動，突出特色。目前我校結合自身實際，充分調動、正和現(xiàn)有資源，利用大課間開展以空竹項目進行鍛煉，保證了學生有充足

7、的時間進行鍛煉?；顒舆^程中，班主任積極配合做好學生的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。四、遵循科學規(guī)律，明確活動主題，用主題催動陽光體育活動的全面發(fā)展。為使我校陽光體育活動科學有序的進行，我們按照教育局的要求，結合我校實際情況，推行陽光體育主題月活動，如冬季陽光長跑、冬季三項運動和拔河比賽等活動。通過活動，提高了鍛煉質量，同時也拍養(yǎng)了學生的集體主義觀念，提高了學生的合作能力?？傊?，通過系列陽光體育活動，我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內涵，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識。陽光體育活動不僅有力地促進我校體育工作，為學生身

8、心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎，而且極大地增強了學生團隊協(xié)作意識， 磨練了學生的意志， 陶冶了學生的道德情操。小學陽光體育活動總結范文篇三 為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一” 、 “以人為本”的指導思想，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現(xiàn)將開展體育活動以來的情況簡單總結如下。一、領導重視，認真組

9、織。校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，成立了陽光體育活動領導小組。校長曹艷霞為組長，成員有朱予成、曹紅、張長征、張勇、翟霞、顏柯，全體班主任。形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，政教處、教導處與各年級聯(lián)合，確?；顒佑行颉踩?。要求全體師生人人參與、 個個爭先， 營造生龍活虎、 生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一” ， “每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。二、開足、開齊各年級的體育課程。開齊并上好體育課。充分

10、發(fā)揮“主渠道”作用。把實施“ 2+1 項目”中的體育項目融入新課改之中，以保證體育等課程有效教學為核心，充分發(fā)揮課堂教學這一“主渠道”的作用。禁止擠占體育課課程的時間給學生補習文化課。一學期來體育課堂正常有序，真正讓學生得到鍛煉的機會，提高了體育運動技能。三、精心安排，內容豐富。（ 一）大課間：根據(jù)各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，教導處協(xié)同體育組精心策劃，明確各階段大課間的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。具體如下：第一部分：七彩陽光各班安排一到兩名領操員。通過廣播操既鍛煉了學生的綜合素質和協(xié)調能力，又起到了熱身的作用。第

11、二部分：1. 技巧類：滑板、 輪滑、 滾鐵環(huán)。 在相對比較空曠平整的地方練習。呼啦圈、掛腳球、籃球、足球跳繩：跳小繩、雙人跳、跳大繩;可以鍛煉學生的身體柔韌度和節(jié)奏感。踢毽子：個踢、對踢、集體踢 ;. 跳躍類：包含立定跳遠、單腳跳、雙腳跳、青蛙跳、袋鼠跳、跳跳球等結合跳的游戲，有效的鍛煉學生的跳躍能力，發(fā)展下肢力量。. 奔跑類：包含接力跑、夾球跑、換物接力、跨越障礙接力等多種形式，充分發(fā)展學生的心肺功能。. 傳統(tǒng)游戲類：包含釣魚、兔子舞、編花籃、貼膏藥、跳房子等傳統(tǒng)游戲項目，是學生喜聞樂見而又極富效率的健身項目。組織形式上午大課間：(1)9： 50-9 ： 51 校園集結號，集合準備。(2)9

12、： 51-9 ： 55 師生集合、整隊、帶入，在自己的位置上站好。 ( 音樂：紅星歌) 負責人：曹紅張永(3)9： 55-10 ： 00 集體展示七彩陽光 。負責人：曹紅、顏軻、長征 練習：各班班主任和配班教師(4)10： 00-10 ： 15 分年級開展學校特色活動。 ( 滑板、輪滑、滾鐵環(huán)、掛腳球; 推小車 ; 跳繩：跳小繩、雙人跳、跳大繩 ; 踢毽子：個踢、對踢; 呼啦圈 ; 游戲：一、二年級跳圈接力、夾球跑等 )負責人：張永( 音樂 ) 練習：各班班主任和配班教師(5)10： 1510： 20 放松操、集合、整隊帶回。 ( 音樂：種太陽 ) 負責人：翟霞、曹紅 練習：各班班主任和配班教

13、師下午大課間：(1)3： 25-3 ： 30 校園集合樂曲，集合準備。(2)3： 303： 35 集體展示：校園集體舞(3)3： 35 3： 55 分年級開展學校特色活動。( 滑板、輪滑、滾鐵環(huán)、掛腳球; 推小車 ; 跳繩：跳小繩、雙人跳、跳大繩 ; 踢毽子：個踢、對踢 ; 呼啦圈 ; 游戲：一、二年級跳圈接力、夾球跑等）負責人：張永（4）3： 554： 00 放松操、集合、整隊帶回。負責人：（f!軻、長征、曹紅、翟霞）（ 二）單項活動：為豐富學生的課余文體生活，增強身體素質，全面展示“運動快樂健康”的陽光體育風采， “六一”國際兒童節(jié)到來之際，體育組舉辦了“跳大繩、跳繩、踢毽子”第五屆校園體

14、育健身比賽，以比賽促鍛煉，讓學生在完成運動的過程中，體驗“我運動、我快樂、我健康” 。比賽場地上，角逐激烈，精彩迭起，加油聲一浪接過一浪，不時響起一陣陣歡聲笑語，處處充滿著激動與欣喜，無論誰輸誰贏，學生們都盡情的享受了一番快樂時光。此時此刻，學生們的臉上寫滿了喜悅和幸福，內心充滿了歡樂與童趣。本屆校園體育健身賽融趣味與健身為一體，磨練了學生的意志，培養(yǎng)了學生的團隊精神。活動的開展展現(xiàn)了學生們的運動風采，讓他們享受了運動的快樂，激發(fā)了全體學生參與運動的積極性，推進了學校全民健身運動的深入開展。四、認真做好體育藝術“ 2+1”項目的認定工作。學校成立由體育教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術2+1 項目”多個認定小組，根據(jù)教育部制定的 “ 2+1 項目”體育與藝術技能標準和學校實際，由學校在學期末安排時精品文檔間進行認定，并將認定結果記入學生綜合素質報告單和學生成長記錄冊。對學生一個階段的鍛煉成績反饋給學生，以期在下階段鍛煉中再提高。技能標準力求簡明易行，體現(xiàn)激勵機制，鼓勵學生積極參與，允許復評，努力達標。并鼓勵學生通過課外體