《小學(xué)體育教學(xué)法》課程教學(xué)大綱

1、小學(xué)體育教學(xué)法課程教學(xué)大綱一、 說明 （一）課程定義：小學(xué)體育教學(xué)法是研究和揭示小學(xué)體育工作的基本規(guī)律，闡明小學(xué)體育工作的基本原理與方法的一門學(xué)科；是體育教育專業(yè)為培養(yǎng)各級(jí)體育師資，組織開展學(xué)校體育各項(xiàng)工作而開設(shè)的一門基礎(chǔ)課程。（二）編寫依據(jù)：依據(jù)體育專業(yè)本科培養(yǎng)方案及劉XX主編小學(xué)體育與健康教材教法（高等教育出版社,2010年3月第1版）教材編寫。（三）目的任務(wù)：通過對(duì)該門課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解我國小學(xué)體育的歷史沿革、小學(xué)體育的地位、目標(biāo)；明確小學(xué)體育課程、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)知識(shí)；掌握小學(xué)體育教學(xué)過程與原則、小學(xué)體育教學(xué)方法、小學(xué)體育教學(xué)實(shí)施、小學(xué)體育教學(xué)評(píng)價(jià)等理論和實(shí)踐知識(shí)，能勝任小

2、學(xué)體育教學(xué)工作；掌握小學(xué)課外體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、組織管理的基本知識(shí)和技能，能有效開展豐富多樣的課外體育活動(dòng)。為達(dá)到以上目的，應(yīng)完成以下幾方面任務(wù)：1明確小學(xué)體育在國民教育中的重要地位，及其對(duì)完成小學(xué)教育目標(biāo)的重要意義與作用，正確理解小學(xué)體育的目的任務(wù)，提高學(xué)生對(duì)小學(xué)體育重要性的認(rèn)識(shí)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛小學(xué)體育工作。2學(xué)習(xí)、掌握從事小學(xué)體育課程教學(xué)、開展小學(xué)課外體育活動(dòng)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；掌握運(yùn)用、實(shí)施體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的技能。3培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用小學(xué)體育相關(guān)理論知識(shí)進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。（四）課程編碼：（五）學(xué)時(shí)數(shù)與學(xué)分：本課程36學(xué)時(shí)，1學(xué)分。二、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配教學(xué)安

3、排教學(xué)基本內(nèi)容講授討論作業(yè)錄像（見習(xí)）實(shí)驗(yàn)教學(xué)小計(jì)第一章 小學(xué)體育與健康概述11第二章 小學(xué)體育與健康課程的目標(biāo)與內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)22第三章 小學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)與體育健康教育11第四章 小學(xué)體育與健康課程教學(xué)設(shè)計(jì)11（討論）1第五章 小學(xué)體育課堂教學(xué)11第六章 小學(xué)體育與健康課程教學(xué)評(píng)價(jià)22（作業(yè)）222第七章 小學(xué)體育課程資源的開發(fā)與利用11（作業(yè)）281第八章 小學(xué)課外體育與競(jìng)賽11第九章 發(fā)展一般身體素質(zhì)的手段與方法22（作業(yè)）2第十章 田徑運(yùn)動(dòng)11（討論）1第十一章 游戲與民間體育11第十二章 韻律體操和舞蹈11第十三章 體操11第十四章 球類運(yùn)動(dòng)11第十五章 武術(shù)11室外教學(xué)實(shí)踐1818合

4、計(jì)3636三、教學(xué)內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn)第一章 小學(xué)體育與健康概述知識(shí)點(diǎn)：小學(xué)體育與健康強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握鍛煉身體和適應(yīng)健康生活打下基礎(chǔ)。第一節(jié) 體育課程改革與發(fā)展知識(shí)點(diǎn)：國內(nèi)外體育課程改革的理念以及我國體育課程改革與發(fā)展趨勢(shì)。第二節(jié) 健康教育的改革與發(fā)展知識(shí)點(diǎn)：什么是健康與健康教育，小學(xué)健康教育的范圍和內(nèi)容包括哪些，我國學(xué)校健康教育發(fā)展的概括。第二章小學(xué)體育與健康課程的目標(biāo)與內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 第一節(jié) 體育課程目標(biāo)的本質(zhì)與功能 知識(shí)點(diǎn)：體育課程煩人本質(zhì)以及體育課程目標(biāo)的功能。 第二節(jié) 小學(xué)體育課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的構(gòu)成與內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 知識(shí)點(diǎn)：學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)，學(xué)習(xí)水平和水平標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。 第三節(jié) 小學(xué)體育與健康課程的本質(zhì)、功能

5、和目標(biāo) 知識(shí)點(diǎn)：健康教育課程的本質(zhì)與功能、健康教育課程的目標(biāo)體系。第三章 小學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)與體育健康教育第一節(jié) 小學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律 知識(shí)點(diǎn)：小學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的情況，以及不同時(shí)期的規(guī)律。第二節(jié) 小學(xué)生生理發(fā)展特點(diǎn)與體育教育知識(shí)點(diǎn)：小學(xué)生進(jìn)行體育教育的必要性和方法第三節(jié) 小學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)與體育教育知識(shí)點(diǎn) 小學(xué)生的認(rèn)知、自我意識(shí)以及不同階段學(xué)生的心理狀況第四章 小學(xué)體育與健康課程教學(xué)設(shè)計(jì) 第一節(jié) 體育與健康課程教學(xué)設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)：體育教學(xué)設(shè)計(jì)的概念；小學(xué)體育課程設(shè)計(jì)的基本理念；體育教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)與原則。 第二節(jié) 小學(xué)體育與健康課程設(shè)計(jì)的基本思路 知識(shí)點(diǎn)：課程目標(biāo)；體育與健康設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容。 第

6、三節(jié) 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃的制定與案例 知識(shí)點(diǎn)：體育與健康課程的水平劃分、劃分應(yīng)該注意的事項(xiàng)。第五章 小學(xué)體育課堂教學(xué)第一節(jié)小學(xué)體育教學(xué)原則知識(shí)點(diǎn)：體育教學(xué)原則的概念；體育教學(xué)原則的發(fā)展；體育教學(xué)原則的發(fā)展。第二節(jié) 體育課程學(xué)習(xí)方法的選擇與應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)：體育課堂學(xué)習(xí)方法；自助學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等方法的概念。第三節(jié) 小學(xué)體育教學(xué)方法的選擇與應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)：小學(xué)體育課堂學(xué)習(xí)方法；不同教學(xué)方法的選擇。第四節(jié) 小學(xué)體育教學(xué)模式知識(shí)點(diǎn)：體育教學(xué)模式概念；體育教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)；我國體育教學(xué)的發(fā)展。第六章 小學(xué)體育與健康課程教學(xué)評(píng)價(jià)第一節(jié) 體育教學(xué)評(píng)價(jià)概述知識(shí)點(diǎn)：體育教學(xué)評(píng)價(jià)的概念；體育教學(xué)評(píng)價(jià)的理念；體育教學(xué)評(píng)價(jià)的原則。第二節(jié)

7、 小學(xué)體育與健康課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)知識(shí)點(diǎn)：體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的概念、體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系；第三節(jié) 小學(xué)體育與健康課程教學(xué)評(píng)價(jià)知識(shí)點(diǎn)： 課堂評(píng)價(jià)的目的；評(píng)價(jià)的內(nèi)容；評(píng)價(jià)方法 第四節(jié) 學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià)知識(shí)點(diǎn)：制定和實(shí)施的目的以及意義；測(cè)試的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)的制定第七章 小學(xué)體育與健康課程資源的開發(fā)與利用第一節(jié) 小學(xué)體育課程資源的特點(diǎn)與分類知識(shí)點(diǎn)：體育課程資源的特點(diǎn)；分類。第二節(jié) 小學(xué)體育課程資源的開發(fā)原則知識(shí)點(diǎn)：體育內(nèi)容資源開發(fā)的具體原則和開發(fā)的內(nèi)容、方法。第三節(jié) 小學(xué)體育課程資源的開發(fā)與利用知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)有器材設(shè)備、場(chǎng)地開發(fā)利用的方法。第四節(jié) 人力資源的開發(fā)與利用知識(shí)點(diǎn)：人力資源的概念；人力資源具體包括哪些。第八章 小學(xué)

8、課外體育與競(jìng)賽第一節(jié) 課外體育活動(dòng)知識(shí)點(diǎn)：課外體育活動(dòng)的概念，課外體育活動(dòng)的類型、功能和原則。第二節(jié) 陽光體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)：指導(dǎo)思想；意義；陽光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施。第三節(jié) 小學(xué)課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)：學(xué)校課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練；小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。第九章 發(fā)展一般身體素質(zhì)的手段與方法 第一節(jié) 力量素質(zhì) 知識(shí)點(diǎn)：力量素質(zhì)的分類；影響力量的因素；發(fā)展方法。 第二節(jié) 耐力素質(zhì) 知識(shí)點(diǎn)：耐力素質(zhì)的分類；影響耐力的因素；發(fā)展方法。 第三節(jié) 速度素質(zhì) 知識(shí)點(diǎn)：速度素質(zhì)的分類；影響速度的因素；發(fā)展方法。 第四節(jié) 柔韌素質(zhì) 知識(shí)點(diǎn)：影響柔韌素質(zhì)因素；發(fā)展方法。第五節(jié) 靈敏素質(zhì) 知識(shí)點(diǎn)：影響靈敏素質(zhì)因素；發(fā)展方法。第十章 田徑

9、運(yùn)動(dòng) 第一節(jié) 走 知識(shí)點(diǎn)：走的教學(xué)。 第二節(jié) 跑 知識(shí)點(diǎn)：跑的教學(xué)；注意事項(xiàng)。 第三節(jié) 跳躍知識(shí)點(diǎn)：跳躍的基本內(nèi)容教學(xué)；注意事項(xiàng)。第四節(jié) 投擲知識(shí)點(diǎn)：投擲內(nèi)容的選擇；投擲的教學(xué)。第十一章 游戲與民間體育第一節(jié) 游戲知識(shí)點(diǎn)：游戲教材的講解；游戲的選擇及組織；游戲教學(xué)的評(píng)價(jià)。第二節(jié) 民間體育知識(shí)點(diǎn)：民間體育概念；民間體育的教學(xué)。第十二章 韻律體操和舞蹈第一節(jié) 韻律體操知識(shí)點(diǎn)：韻律體操的講解；韻律體操的選擇及組織。第二節(jié) 舞蹈知識(shí)點(diǎn)：教材實(shí)例；教學(xué)過程組織；教學(xué)評(píng)價(jià)模式、方法。第十三章 體操第一節(jié) 基本體操知識(shí)點(diǎn)：基本體操的內(nèi)容；基本體操的選擇及組織。第二節(jié) 技巧運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)：技巧運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容、概念；教

10、學(xué)建議；教學(xué)評(píng)價(jià)模式、方法。第三節(jié) 器械體操知識(shí)點(diǎn)：器械體操的內(nèi)容、概念；教學(xué)建議；教學(xué)評(píng)價(jià)模式、方法。第十四章 球類運(yùn)動(dòng)第一節(jié) 小籃球知識(shí)點(diǎn)：教學(xué)實(shí)例講解第二節(jié) 小排球知識(shí)點(diǎn)：小排球教學(xué)實(shí)例講解第三節(jié) 小足球知識(shí)點(diǎn)：小足球教學(xué)實(shí)例講解第四節(jié) 乒乓球知識(shí)點(diǎn)：乒乓球教學(xué)實(shí)例講解第十五章 武術(shù)第一節(jié) 武術(shù)基本功與基本動(dòng)作知識(shí)點(diǎn)：基本手型；基本功第二節(jié) 武術(shù)操與組合動(dòng)作知識(shí)點(diǎn)：武術(shù)操教材教學(xué)第三節(jié) 武術(shù)套路知識(shí)點(diǎn)：教材實(shí)例；教學(xué)方法；教學(xué)的評(píng)價(jià)四、實(shí)踐教學(xué)部分（一）教學(xué)任務(wù)和目的 通過實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生加深理解、驗(yàn)證鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)小學(xué)體育教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)；掌握小學(xué)體育課程教學(xué)技能；培養(yǎng)學(xué)生

11、理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。（二）教學(xué)基本要求1對(duì)學(xué)生的要求： 理解小學(xué)體育教學(xué)的基本原理。掌握小學(xué)體育教學(xué)的基本方法及組織措施，會(huì)利用它們從事小學(xué)體育課程教學(xué)活動(dòng)。掌握小學(xué)體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的基本方法。掌握小學(xué)體育理論課堂教學(xué)的基本程序和方法。2對(duì)教師的要求： 教師必須熟練掌握和運(yùn)用相關(guān)小學(xué)體育教學(xué)技能。 教師應(yīng)該根據(jù)自身授課的進(jìn)度、難度和重點(diǎn)，正確選擇教學(xué)實(shí)踐的項(xiàng)目并針對(duì)項(xiàng)目選擇實(shí)驗(yàn)條件、學(xué)生的分組方式以及學(xué)生需要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容。 教師在實(shí)踐過程中，應(yīng)當(dāng)講清實(shí)踐目的、要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。（4）教師應(yīng)當(dāng)客觀公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)踐成績(jī)。（三）教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)名稱學(xué)時(shí)必做/選做

12、實(shí)驗(yàn)一教法選擇及運(yùn)用 1必做實(shí)驗(yàn)二教學(xué)組織措施的應(yīng)用 1必做實(shí)驗(yàn)三課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)1必做實(shí)驗(yàn)四體育理論課講授1必做實(shí)驗(yàn)五體育課程教學(xué)1必做實(shí)踐一：小學(xué)體育教法選擇及運(yùn)用（綜合性實(shí)踐）實(shí)踐目的：使學(xué)生了解體育課程教學(xué)的方法并能利用教學(xué)方法完成體育課程教學(xué)。實(shí)踐內(nèi)容：學(xué)生1015人為一組（相互進(jìn)行實(shí)驗(yàn)），根據(jù)教師提供的教材和教學(xué)條件，合理選擇教學(xué)方法，并實(shí)施運(yùn)用，待實(shí)驗(yàn)完畢后寫出教學(xué)心得和體會(huì)交任課教師。實(shí)踐條件：室外教學(xué)場(chǎng)地一塊，教學(xué)器材若干。實(shí)踐二：小學(xué)教學(xué)組織措施的應(yīng)用（綜合性實(shí)踐）實(shí)踐目的：使學(xué)生能夠所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué)。實(shí)踐內(nèi)容：學(xué)生20人為一組，根據(jù)教師提供的要求，選擇2項(xiàng)教學(xué)組織措

13、施進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完畢后寫出實(shí)施效果。實(shí)踐條件：室外教學(xué)場(chǎng)地一塊。實(shí)踐三：小學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)性實(shí)踐）實(shí)踐目的：通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生能夠?qū)w育課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理設(shè)計(jì)。實(shí)踐內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)教師提出的教學(xué)條件如：教學(xué)人數(shù)、教材的數(shù)量、教學(xué)時(shí)間等，對(duì)體育課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，并寫出設(shè)計(jì)思路和依據(jù)交任課教師。條件：教室一間。實(shí)踐四：小學(xué)體育理論課講授（綜合性實(shí)踐）實(shí)踐目的：學(xué)生通過進(jìn)行理論課講授實(shí)驗(yàn)，能利用所學(xué)理論知識(shí)，合理安排理論課內(nèi)容把握理論課的結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，順利完成一堂體育理論課的講授。實(shí)踐內(nèi)容：學(xué)生35人一組，自選理論課題目（題目范圍由教師確定），通過小組分析設(shè)計(jì)后，每組派出一名代表到

14、講臺(tái)講授，時(shí)間不得少于30分鐘。實(shí)驗(yàn)完成后，理論課講稿交任課教師。條件：教室一間。實(shí)踐五：小學(xué)體育課程教學(xué)（綜合性實(shí)踐）實(shí)踐目的：使學(xué)生能夠利用理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐教學(xué)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：根據(jù)教師提出的實(shí)驗(yàn)條件如：教學(xué)班級(jí)人數(shù)、教材、場(chǎng)地和器材等，進(jìn)行實(shí)踐課教學(xué)。實(shí)驗(yàn)完畢后將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（教法的設(shè)計(jì)，教學(xué)組織措施的設(shè)計(jì)，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)）以書面材料形式交任課教師。（四）考核1考核要求：（1）學(xué)生必須參加每項(xiàng)實(shí)踐，不得無故缺席。（2）學(xué)生應(yīng)按照要求認(rèn)真完成每次教學(xué)實(shí)踐的規(guī)定內(nèi)容。（3）學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成每項(xiàng)實(shí)踐的書面作業(yè)。2考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定：（1）考核方式：教師根據(jù)學(xué)生參加實(shí)踐教學(xué)的情況、學(xué)生完成實(shí)踐教學(xué)書面作業(yè)的情況以及學(xué)生完成實(shí)踐的質(zhì)量進(jìn)行綜合考核。（2）成績(jī)?cè)u(píng)定：實(shí)踐教學(xué)滿分為20分。其中：考勤3%，書面作業(yè)7%，教學(xué)實(shí)踐質(zhì)量10%。五、考核（一）考核的形式本課程按教學(xué)的要求主要考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的程度和分析問題解決問題的能力，結(jié)業(yè)考核為完成一定的論文或作業(yè)。 （二）成績(jī)?cè)u(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定按學(xué)習(xí)態(tài)度（包括考勤）、平時(shí)作業(yè)、課堂提問、教學(xué)實(shí)驗(yàn)及理論考試綜合評(píng)定。其中學(xué)習(xí)態(tài)度占5%；教學(xué)實(shí)踐占20%