楊絳人生沒有永遠閱讀練習及答案

1、閱讀楊絳人生沒有永遠一文，完成下列小題。 自從遷居三里河寓所，我們好像跋涉長途之后，終于有了一個家，我們可以安頓下來了。 我們仨，卻不止三人。每個人搖身一變，可變成好幾個人。例如阿瑗小時才五六歲的時候，我三姐就說：“你們一家呀，圓圓頭最大，鐘書最小?！蔽业慕憬忝妹枚颊J為三姐說得對。阿瑗長大了，會照顧我，像姐姐；會陪我，像妹妹；會管我，像媽媽。阿瑗常說：“我和爸爸最哥們，我們兩個頑童，爸爸還不配做我的哥哥，只配做弟弟。”我又變?yōu)樽畲蟮?。鐘書是我們的老師。我和阿瑗都是好學生，雖然近在咫尺，我們?nèi)缬袉栴}，問一聲就能解決，可是我們決不打擾他，我們都勤查字典，到無法自己解決才發(fā)問。他可高大了。但是他 穿

2、衣吃飯，都需我們母女把他當孩子般照顧，他又很弱小。 他們兩個會聯(lián)成一幫向我造反，例如我出國期間，他們連床都不鋪，預(yù)知我將回來，趕忙整理。我回家后，阿瑗輕聲嘀咕：“狗窠真舒服。”有時他們引經(jīng)據(jù)典的淘氣話，我一時拐不過彎，他們得意說：“媽媽有點笨哦！”我的確是最笨的一個。我和女兒也會聯(lián)成一幫，笑爸爸是色盲，只識得紅、綠、黑、白四種顏色。其實鐘書的審美感遠比我強，但他不會正確地說出什么顏色。我們會取笑鐘書的種種笨拙。也有時我們夫婦聯(lián)成一幫，說女兒是學究，是笨蛋，是傻瓜。 我們對女兒，實在很佩服。我說：“她像誰呀？”鐘書說：“愛教書，像爺爺；剛正，像外公?！彼诖髸习l(fā)言，敢說自己的話，當了代表，到外

3、地開一個極她剛做助教，因參與編英漢小詞典左的全國性語言學大會。有人提出凡“女”字旁的字都不能用，大群左派都響應(yīng)贊成。錢瑗是最小的小鬼，她說：“那么，毛主席詞寂寞嫦娥舒廣袖怎么說呢？”這個會上被貶得一文不值的大學者如丁聲樹、鄭易里等老先生都喜歡錢瑗。 錢瑗曾是教材評審委員會的審稿者。一次某校要找個認真的審稿者，校方把任務(wù)交給錢瑗。她像獵狗般嗅出這篇論文是抄襲。她兩 個指頭，和鐘書一模一樣地摘著書頁，稀里嘩啦地翻書，也和鐘書翻得一樣快，一下子找出了抄襲的原文。 一九八七年師大外語系與英國文化委員會合作建立中英英語教學項目，錢瑗是建立這個項目的人，也是負責人。在一般學校里，外國專家往往是權(quán)威。一次師

4、大英語系新聘的英國專家對錢瑗說，某門課他打算如此這般教。錢瑗說不行，她指示該怎么教。那位專家不服。據(jù)阿瑗形容：“他一雙碧藍的眼睛骨碌碌地看著我，像貓?！卞X瑗帶他到圖書室去，把他該參考的書一一拿給他看。這位專家想不到師大圖書館竟有這些高深的專著。學期終了，他到我們家來，對錢瑗說：“Yuan，you worked me hard.”但是他承認“得益不淺”。師大外國專家的成績是錢瑗評定的。 阿瑗是我生平杰作，鐘書認為“可造之材”，我公公心目中的“讀書種子”。她上高中學背糞桶，大學下鄉(xiāng)下廠，畢業(yè)后又下放四清，九蒸九焙，卻始終只是一粒種子，只發(fā)了一點芽芽。做父母的，心上不能舒坦。 人世間不會有小說或童話

5、故事那樣的結(jié)局：“從此，他們永遠快快活活地一起過日子?！?人間沒有單純的快樂?？鞓房倞A帶著煩惱和憂慮。 人間也沒有永遠。 ?一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年歲末，鐘書去世。我們?nèi)司痛耸⒘恕＞瓦@么輕易地失散了。“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆”?，F(xiàn)在，只剩下了我一人。 ?我清醒地看到以前當做“我們家”的寓所，只是旅途上的客棧而已。家在哪里，我不知道，我還在尋覓歸途。 100結(jié)合語境，分析文中的劃線句子里加點詞的妙處。 （1）他可高大了。 （2）她像獵狗般嗅出這篇論文是抄襲。 101錢鐘書、楊絳夫婦學貫中西，卻對女兒錢媛“實在很佩服”，第段到第段詳細回憶了錢媛的三件事情，仿照示例概括錢媛令

6、父母佩服之處，填寫在下列橫線上。 _學問高深 102根據(jù)你的理解，從內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上兩個角度，具體說說第?自然段在文中的作用 103人生沒有永遠一文中，楊絳先生在八九十歲時回憶了一家三口往日的生活，我們在學過的課文老王里也能看到他們家的生活點滴。請分別結(jié)合兩篇文章的內(nèi)容，說說楊絳一家給你留下了怎樣的印象。 老王： 本文： 【答案】100（1）“可”是兒童口吻，表強調(diào)，（答“很”“十分”也可以）表達了楊絳對錢鐘書高深學問的欽佩與自豪。 （2）“嗅”的意思是聞（用鼻子辨別氣味），取喻于獵狗嗅覺的靈敏，（或借助比喻）傳神地表現(xiàn)出錢瑗審稿的認真和敏銳。 101 審稿認真為人剛正102在內(nèi)容上，點明主旨，表達了作者因親人離世內(nèi)心漂泊無依的悲傷。 在結(jié)構(gòu)上，與文章開篇形成對照，首尾呼應(yīng)，總結(jié)全文，三里河寓所從“家”到“客棧”，“我”從“終于有了一個家”到“家在哪里，我不知道”，心境轉(zhuǎn)變的強烈反差增加了文章的藝術(shù)感染力，令讀者唏噓。 103老王示例：楊絳一家尊重老王，關(guān)照老王的