小學教師個人師德工作計劃新編

1、小學教師個人師德工作計劃新編我是一名光榮的人民教師，許多朋友對我說：“孩子王可不是好當?shù)模愕戎瓢?”我不以為然.日復一日繁雜的工作，讓我著實感受到了當老師的不易：改不完的作業(yè)，講不完的道理，磨破嘴，跑斷腿，心操碎，辛苦加疲憊，委屈伴淚水，我猶豫了、彷徨了作為一名年輕的小學教師，我在日常工作中還存在著很多不足：比如：工作中有懈怠情緒，沒有深入學生群體去了解他們的心理問題和生活困難，作為少先隊輔導員工作不主動等等.在師德教育活動中，我將從以下幾個方面做到1、愛崗敬業(yè)，面向全體學生，履行教書育人的神圣職責.深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以胡總書記在20_年教師節(jié)講話中提出的“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆

2、研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”等“四點希望”為標準，以“學為人師、行為世范”為準則，自覺遵守學校工作、學習、會議、考勤、考績考評等有關規(guī)章制度.加強工作責任心，認真?zhèn)湔n，認真組織教學，認真批改作業(yè)，認真輔導學生，認真完成各項工作任務，做一名工作認真、業(yè)績突出的教育能手.2、熱愛學生.愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每位學生，不諷刺、挖苦、侮辱、傷害、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，注意學生安全，維護學生合法權益，引導學生積極上進.關心學生生活，真正落實“關愛五生”的活動.3、規(guī)范行為.從工作和生活的細節(jié)中規(guī)范自身行為，在校內(nèi)衣冠整潔，在課堂上言行文明，不接打手機

3、，不隨意離開教室，認真履行值日職責.4、廉潔自律.不推銷未經(jīng)審查許可的教輔用書、學習資料及生活用品，不在校園內(nèi)擺攤設點或授意學生在指定的商販攤位、商店購物，不接收學生家長的宴請、送禮或要求學生家長為己謀利.5、團結協(xié)作.謙虛謹慎，誠信待人，相互理解，相互尊重，熱愛學校，關心集體，兢兢業(yè)業(yè)工作，堂堂正正做人.6、開拓創(chuàng)新.不斷適應新的教育形勢，勇于改革，敢于創(chuàng)新，改進教學方法，提升自身素養(yǎng).7、為人師表.模范遵守社會公德，嚴守職業(yè)道德，嚴于律己，注重身教，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀.注重自己的言行舉止，注意自己為人師表的特殊身份，加強學習，提高修養(yǎng)，增強政治敏感性和歷史責任感.處處嚴格要求

4、自己，擺正自身位置和心態(tài)，堅決杜絕損害教師形象的事情發(fā)生，努力做到“學為人師、行為世范”.小學教師個人師德工作計劃范文2一、指導思想人們稱頌 教師是太陽底下最光榮的職業(yè) .自古以來就有 學高為師，德高為范 之說.面向21世紀，我將以塑造教師良好形象為方向，以關注孩子生命為己任，以關心孩子成長為目標，在不斷充實、完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量.二、具體措施1、擁護黨的領導，響應黨的號召，遵守各項法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到為人師表.2、不斷充實和完善自我.關心國家大事和時事，不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積淀，使自己

5、在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師.3、為學生創(chuàng)設溫馨的學習環(huán)境，創(chuàng)建良好班風.作為一名班主任教師，我將從班級文化建設做起，帶領學生一同走進環(huán)境幽雅的教師，共創(chuàng)班級新風.綠色象征自由、和平與安全，它將給人清新、安詳、舒適之感.我將以綠色為基調為學生裝扮教室.同時以 為班風鞭策學生共同進步.4、以誠相待，做到關心、愛護每一個學生.我會努力用真情教育學生，用真愛感動學生，在幫助和教育學生的過程中，我將以 學生為本 ，處處讓學生感受到教師的 真誠 ，讓學生在與老師相處的過程中明白 誠信 的內(nèi)涵，學會做人，學會求知，學會勞動，學會做事.教師一言一行都要對每

6、一個學生的思想品德、心理健康和學習負責，做學生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師.5、協(xié)調家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子.家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見.因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題.作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任.指導思想以三個代表 重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導，認真貫徹落實中共中央關于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見和公民道德建設實施綱要，進一步確立 以德治校 、 以法治校 的思想，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強

7、德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長.工作要點一、(小學班主任工作計劃)抓好隊伍建設，強化德育意識1、加強班主任隊伍建設.一是繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結對幫教工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處.二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑任何一個孩子不會受到冷落和歧視;與孩子交談每一個孩子都能和老師平等對話;幫孩子明理讓每一個孩子在體驗中

8、辨別真、善、美;教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一個問題;讓孩子自主尊重孩子的意志，張揚孩子的個性;給孩子機會每一個孩子的特長都能得到充分展示;為孩子著想幫助有特殊困難的學生完成六年學業(yè);替家長分憂孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念.三是加強跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平.四是加強宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領巾廣播等渠道，宣傳班級及學生典型事例和先進事跡，調動師生的積極性.五是加大檢查力度，在原有值日制度的基礎上，將完善一些不合理的地方，增加檢查、評比項目，及時公布，每月總結，結果與考核掛鉤.2、加強學生小干部隊伍建設.學生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學生學習、生活的樂園.(1)建立小干部例會制.每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導和總結.(2)倡導小班長值周制.讓每個學