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1、(王惠)個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(修改)姓名王惠性別女年齡29學(xué)歷大專職稱小學(xué)二級(jí)教齡7年職務(wù)所任學(xué)科數(shù)學(xué)課題名稱標(biāo)準(zhǔn)解讀教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)個(gè)人優(yōu)勢(shì): 本人具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,能與時(shí)俱進(jìn),積極完成區(qū)和校布置的各項(xiàng)任務(wù);本人工作認(rèn)真,認(rèn)真?zhèn)湔n,課后積極反思,及時(shí)認(rèn)真的批改作業(yè),每學(xué)期都積極參加各類教育教學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng);存在不足: 教育教學(xué)理論不足,教學(xué)素養(yǎng)有待提升,教育科研能力不強(qiáng),課題研究和論撰寫(xiě)能力有待提高。個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),使學(xué)習(xí)成為自己的一種習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)和教育教學(xué)理論水平。在課堂教學(xué)中努力將理念與實(shí)踐結(jié)合,強(qiáng)化和提高教學(xué)反思

2、的意識(shí)和能力,不斷實(shí)現(xiàn)課程背景下教師角色行為的轉(zhuǎn)換。真正從學(xué)生發(fā)展的需求出發(fā),積極探索研究教育科研的改革與實(shí)踐,切實(shí)提高教學(xué)的實(shí)效。在有機(jī)會(huì)時(shí),積極在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表文章,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展有效黨的教學(xué)研究,努力促進(jìn)自己教育教學(xué)特色的形成,成為一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的合格教師。具體措施1、 不斷學(xué)習(xí)豐富自己注重內(nèi)涵發(fā)展,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想,使學(xué)習(xí)成為一種自覺(jué)的習(xí)慣,確保每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)。定期閱讀各種教育教學(xué)雜志和各類書(shū)籍,學(xué)習(xí)新的知識(shí)及技能,提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),開(kāi)闊學(xué)術(shù)視野,提高教育理論水平和自己專業(yè)化水平。認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究考試大綱。要把讓教學(xué)趕得上時(shí)代的發(fā)展。2、加強(qiáng)教育教學(xué)研究認(rèn)真積極參加市、區(qū)、校教研活動(dòng)和各類教育培訓(xùn)。積極參與學(xué)科命題、教材研究、網(wǎng)絡(luò)教研、和中心組活動(dòng)。認(rèn)真完成教研領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù),讓自己不斷成長(zhǎng)。所需要的學(xué)校支持希望學(xué)校給予更多硬件上的支持。多組織

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