【部編版】語文三年級下冊《期末測試題》帶答案

1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 三 年 級 下 學 期期 末 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_基礎(chǔ)苑（21分）1. 選擇正確的讀音或漢字打“”。纖細（qin xin） 一溜煙（li li） 撒腿就跑（s s）朝鮮（xin xin） 閑散（sn sn） 漲紅臉（zhng zhng）干（燥 躁） （距 拒）離 （蹈 滔）天 （顛 巔）倒2. 比一比,再組詞。組（ ） 蜜（ ） 歷（ ） 驗（ ）阻（ ） 密（ ） 歷（ ） 檢（ ）卷（ ） 驕（ ） 透（ ） 乘（ ）倦（ ） 嬌（ ） 誘（ ） 剩（ ）3. 讀一讀,看拼音寫詞語,注意把字寫得正確、美觀。大自然中,處處有宜人的景色,處

2、處有可愛的生靈：小x（ ）邊,一株株垂柳z ti（ ）不一,hu p（ ）的小燕子u r（ ）l（ ）過水面；森林里,芬芳的野花相繼開放,梅花鹿xn shng（ ）著自己yn chn（ ）的倒影；海岸上,翻tng（ ）的浪花擊打著su（ ）石,潮退后,wi w（ ）的螃蟹shn（ ）氣地爬過積累坊（41分）4. 補充詞語。爭（ ）斗（ ） 沒（ ）打（ ） （ ）（ ）無誤5. 觀察下列詞語特點,照樣子各寫兩個。（1）紅彤彤：_ _（2）無邊無際：_ _6. 成語妙用,先補充詞語,再選擇合適的詞語,將序號填寫在橫線上。a _之蛙 b _待兔 c _者赤 d從善_（1）唐太宗李世民是一代明君,_

3、是他的優(yōu)點之一,他常常接受大臣們的建議。（2）我們應(yīng)該讀萬卷書,行萬里路,而不要做_,見識短淺。誦讀積累,請你填一填。（12分）7. 飛花令：本學期,我們學習了許多古詩,其中有不少詩句含有“花”字,請寫出兩句含“花”字的古詩。（不得用試卷中出現(xiàn)的詩句）（1）_ （2）_8. 名句填空。（1）雅人四好：_ 花中君子：_（2）每逢佳節(jié),身在他鄉(xiāng)的人們總會想起這句詩“_,每逢佳節(jié)倍思親”,借詩寄托自己對親人的思念。（3）勸人改過時,我們可以引用左傳中的句子：“_？_,善莫大焉?！保?）中國古代詩詞中,鳥兒經(jīng)常會被寫入詩中,如“泥融飛燕子,_”“獨憐幽草澗邊生,_”“江碧鳥逾白,_”。（5）白居易的憶

4、江南有三首,第一首寫江南的“好”：_,春來江水綠如藍。第二首寫“憶”杭州：_,郡亭枕上看潮頭。9. 根據(jù)要求,完成下面句段練習。1體會句子中加點部分表現(xiàn)的情景,再試著寫一個這樣的句子。顧客“噌”的一下子跳起來：“這么慢?。?”_2感受美好事物,再照樣子,寫句子黑夜降臨了,我們看見夜空中群星閃爍,就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。_10. 用修改符號修改下面這段話。媽媽買回來金魚三條,養(yǎng)在客廳的魚缸里。其中的兩條是深黑色的,另一條是大紅色的。我發(fā)現(xiàn)這些可愛的小精靈都長著薄薄的尾巴裙子似的。金魚的尾巴有什么用處呢？。媽媽說：“金魚尾巴的作用可大啦,是用來調(diào)節(jié)方向的?！甭犃藡寢尩脑?明白了。閱讀片段,

5、完成要求。爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈瞳日,_。11. 補充詩句。12. 這首詩寫是中國的傳統(tǒng)節(jié)日_。13. 誦讀這首詩時應(yīng)讀出（ ）的語氣。a. 歡快b. 緊張c. 悲傷d. 平淡14. 中國還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日和相關(guān)習俗呢？請試著寫出一個。傳統(tǒng)節(jié)日：_ 相關(guān)習俗：_閱讀片段,完成要求。一身（ ）的羽毛,一對（ ）的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣（ ）的小燕子。（選自燕子）15. 按課文內(nèi)容填空。16. 照樣子,再寫三個這樣的詞語。剪刀似的尾巴 _ _ _17. 再讀這段話,發(fā)現(xiàn)句子表達特點,再照樣子寫你喜歡的一種小動物的外形特點。_閱讀屋（13分）閱讀屋。塞翁失馬從前,有位老

6、漢住在邊塞（si）地區(qū),人們尊稱他為“塞翁”。有一天,塞翁走失了一匹馬。鄰居們得知消息,紛紛表示惋惜,可塞翁卻不以為意,反而勸慰大伙兒：“誰知道它會不會帶來好的結(jié)果呢？”果然,沒過幾個月,那匹迷途的老馬又從塞外跑了回來,還帶回來一匹駿馬。鄰居們又來道賀,說塞翁有福氣,塞翁卻憂心忡（chng）忡地說：“也不一定是什么福氣,誰知道它會不會給我?guī)頌?zāi)禍呢？”塞翁家平添了一匹駿馬,他的兒子_,天天騎馬兜（du）風。終于有一天,兒子_,竟從飛馳的馬背上掉了下來,摔斷一條腿,成了終生殘疾。鄰居們來慰問,塞翁卻說：“沒什么,腿摔斷了卻保住性命,或許是福氣呢?！辈痪?邊塞發(fā)生了戰(zhàn)爭,身強力壯的青年都去當了兵,

7、十有八九在戰(zhàn)場上送了命。而塞翁的兒子因為摔斷了腿不能去當兵,父子倆避免了這場生離死別的災(zāi)難。人世間的好事與壞事不是絕對的,在一定條件下,壞事可以引出好的結(jié)果,好事也可能會引出壞的結(jié)果。18. 讀第4自然段,把“得意忘形、喜不自禁”這兩個詞語正確填入橫線上。19. 讀短文,根據(jù)故事內(nèi)容填空。（1）塞翁走失了一匹老馬,鄰居們感到惋惜,塞翁卻認為_；（2）老馬帶回來一匹駿馬,鄰居們來道賀,塞翁卻認_；（3）塞翁的兒子騎馬摔斷腿,鄰居們來慰問,塞翁卻認為_；（4）邊塞發(fā)生了戰(zhàn)爭,塞翁的兒子因摔斷腿而避免了一場_。20. 以下哪個題目最適合這個故事？（ ）a. 塞翁失馬,因禍得福b. 塞翁失馬,因福得禍

8、c. 塞翁失馬,焉（yn,意思是“怎么”）知非福21. 短文最后一段話讓你想到了生活中的哪些事？請寫下來。_22. “小故事大道理”是寓言的特點。本學期我們課外閱讀了中國古代寓言伊索寓言等中外寓言故事。請寫出你最喜歡的一個寓言故事的名字,并把你從中感悟出的道理寫下來分享給大家。_表達廳（20分）23. 學寫尋物啟事。王小明同學昨天在閱覽室不小心把伊索寓言弄丟了,請你以他的名義寫一份尋物啟事,貼在學校公告欄里。時間落款為6月30日。24. 寫作下面的詞語,讓你想到了你身邊的誰？為什么會想到他（她）？請你選擇最有特點的一個人,圍繞選擇的形容他的詞語展開描寫。要通過你的描寫,表現(xiàn)出他（她）的特點喲！

9、 你可以像這樣開頭：小麗多才多藝調(diào)皮鬼 故事大王 小博士 廚藝大師 開心果 小發(fā)明家 小書蟲答案與解析基礎(chǔ)苑（21分）1. 選擇正確的讀音或漢字打“”。纖細（qin xin） 一溜煙（li li） 撒腿就跑（s s）朝鮮（xin xin） 閑散（sn sn） 漲紅臉（zhng zhng）干（燥 躁） （距 拒）離 （蹈 滔）天 （顛 巔）倒【答案】xin li sxin sn zhng燥 距 滔 顛【解析】【分析】【詳解】此題考查學生辨析字音和字形的能力,正確讀準字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時要多讀,多練。燥：干燥；躁：急躁。距：距離；拒：抗拒。滔：滔天；蹈

10、：舞蹈。顛：顛倒；巔：山巔。2. 比一比,再組詞。組（ ） 蜜（ ） 歷（ ） 驗（ ）阻（ ） 密（ ） 歷（ ） 檢（ ）卷（ ） 驕（ ） 透（ ） 乘（ ）倦（ ） 嬌（ ） 誘（ ） 剩（ ）【答案】 (1). 組織 (2). 蜜蜂 (3). 歷史 (4). 驗證 (5). 阻礙 (6). 秘密 (7). 厲害 (8). 檢查 (9). 卷子 (10). 驕傲 (11). 透過 (12). 乘法 (13). 疲倦 (14). 嬌嫩 (15). 誘人 (16). 剩下【解析】【分析】【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題,首先要認清字形,找出每組字的相同點和不同點,讀準字

11、音,理解詞語意思,掌握音形義才能正確作答。形近字：是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點：筆畫相同,位置不同。字形相近,筆形不同。字形相近,偏旁不同。字形相近,筆畫不同。字形相近,讀音相同。字形相近,讀音不同。部首相同,位置不同。3. 讀一讀,看拼音寫詞語,注意把字寫得正確、美觀。大自然中,處處有宜人的景色,處處有可愛的生靈：小x（ ）邊,一株株垂柳z ti（ ）不一,hu p（ ）的小燕子u r（ ）l（ ）過水面；森林里,芬芳的野花相繼開放,梅花鹿xn shng（ ）著自己yn chn（ ）的倒影；海岸上,翻tng（ ）的浪花擊打著su（ ）石,潮退后,wi w（ ）的螃蟹shn（ ）氣地

12、爬過【答案】 (1). 溪 (2). 姿態(tài) (3). 活潑 (4). 偶爾 (5). 掠 (6). 欣賞 (7). 勻稱 (8). 騰 (9). 碎 (10). 威武 (11). 神【解析】【分析】【詳解】本題考查的知識點為看拼音寫漢字?？雌匆魧憹h字是小學比較基礎(chǔ)的知識點。同學們要想做好此類題目,最重要的是拼音知識要過關(guān),平時要多聽、多讀、多寫。拼音知識扎實了,漢字書寫才會正確。同學們在書寫漢字時要筆畫規(guī)范,筆順正確；要多讀幾遍,再下筆。這樣,同學們做題的正確率會更高。書寫時要注意“溪、姿、態(tài)”這些容易寫錯的字。積累坊（41分）4. 補充詞語。爭（ ）斗（ ） 沒（ ）打（ ） （ ）（ ）無

13、誤【答案】 (1). 奇 (2). 艷 (3). 精 (4). 采 (5). 準 (6). 確【解析】【分析】【詳解】對于補充詞語,同學們要在識記的基礎(chǔ)上,深刻理解詞語意思。因為我們可以結(jié)合詞義來記憶詞語。同學們要想做好此類題目,平時要注意積累一些常見詞語的搭配形式及含義。這樣,同學們做題的正確率會更高。爭奇斗艷 ,漢語成語,指百花競放,十分艷麗。 多形容花與女子。 出自宋吳曾能改齋漫錄方物芍藥譜。沒精打采,漢語成語,形容精神不振,提不起勁頭。出自紅樓夢。準確無誤：形容非常精準,沒有誤差。5. 觀察下列詞語的特點,照樣子各寫兩個。（1）紅彤彤：_ _（2）無邊無際：_ _【答案】 (1). 金

14、燦燦 (2). 綠油油 (3). 多種多樣 (4). 人來人往【解析】【分析】【詳解】考查詞語的積累與識記。（1）abb式：金燦燦、 綠 油油、沉甸甸、白花花、綠油油、黑黝黝、慢騰騰、皺巴巴、笑嘻嘻、香噴噴等。（2）abac式：一五一十、毛手毛腳、冷言冷語、再三再四、非親非故等。6. 成語妙用,先補充詞語,再選擇合適的詞語,將序號填寫在橫線上。a _之蛙 b _待兔 c _者赤 d從善_（1）唐太宗李世民是一代明君,_是他的優(yōu)點之一,他常常接受大臣們的建議。（2）我們應(yīng)該讀萬卷書,行萬里路,而不要做_,見識短淺?！敬鸢浮?(1). 井底 (2). 守株 (3). 近朱 (4). 如流 (5).

15、 d (6). a【解析】【分析】【詳解】考查對詞語的積累與識記,并結(jié)合其中的含義進行選詞填空。井底之蛙：指井底的青蛙認為天只有井口那么大。比喻那些見識短淺的人。出自莊子秋水：“井蛙不可以語于海者,拘于虛也?！?守株待兔：比喻不主動地努力,而存萬一的僥幸心理,希望得到意外的收獲。也比喻死守狹隘的經(jīng)驗,不知變通。近朱者赤：靠著朱砂的變紅,靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。 從善如流：聽從好的意見像水往低處流一樣自然,形容樂于接受人家的勸告。左傳成公八年：“從善如流,宜哉！ ” 誦讀積累,請你填一填。（12分）7. 飛花令：本學期,我們學習了許多古詩,其中有不少詩句含有

16、“花”字,請寫出兩句含“花”字的古詩。（不得用試卷中出現(xiàn)的詩句）（1）_ （2）_【答案】 (1). 春風花草香 (2). 竹外桃花一兩枝【解析】【分析】【詳解】本題考查的知識點為含有“花”字的詩句。同學們在做此類題目時,要注意積累含有“花”字的詩句相關(guān)方面的知識。含有“花”字的詩句舉例：桃花潭水深千尺。千樹萬樹梨花開。8. 名句填空。（1）雅人四好：_ 花中君子：_（2）每逢佳節(jié),身在他鄉(xiāng)的人們總會想起這句詩“_,每逢佳節(jié)倍思親”,借詩寄托自己對親人的思念。（3）勸人改過時,我們可以引用左傳中的句子：“_？_,善莫大焉。”（4）中國古代詩詞中,鳥兒經(jīng)常會被寫入詩中,如“泥融飛燕子,_”“獨憐

17、幽草澗邊生,_”“江碧鳥逾白,_”。（5）白居易的憶江南有三首,第一首寫江南的“好”：_,春來江水綠如藍。第二首寫“憶”杭州：_,郡亭枕上看潮頭?！敬鸢浮?(1). 琴棋書畫 (2). 梅蘭竹菊 (3). 獨在異鄉(xiāng)為異客 (4). 人誰無過 (5). 過而能改 (6). 沙暖睡鴛鴦 (7). 上有黃鸝深樹鳴 (8). 山青花欲燃 (9). 日出江花紅勝火 (10). 山寺月中尋桂子【解析】【分析】【詳解】（1）考查對常識的積累與識記。雅人四好：琴棋書畫,本指琴瑟、圍棋、書法、繪畫色彩四種古代藝術(shù)性文物或技藝,又稱“雅人四好”。琴棋書畫這四項技藝掌握得如何,在古代成為了衡量一個人是否具有才華的標

18、準。作為古代文化藝術(shù)的典型象征,曹雪芹在紅樓夢中給“四春”的貼身丫頭取“抱琴、司棋、侍書、入畫”之名,也體現(xiàn)了琴棋書畫在古代文人生活中的地位。 1 花中君子：指的是梅花、蘭花、竹子和菊花,花中君子是蘭花。蘭花有很多品種,并且十分清雅,也不和其他花卉一樣爭艷。梅花有著堅韌、倔強的品格,竹子不卑不亢、剛直,代表高雅的人。菊花也很淡雅且與世無爭。 （2）考查對詩詞名句的積累與識記?！蔼氃诋愢l(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?！背鲎酝蹙S的九月九日憶山東兄弟,原文：獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 （3）考查對名句的積累與識記。“人誰無過？過而能改,善莫大焉?！背鲎宰髠餍?/p>

19、,意思是：誰能不犯錯誤呢？犯了錯誤而能改正,沒有比這更好的事情了。（4）考查對詩詞的積累與識記?！澳嗳陲w燕子,沙暖睡鴛鴦?！背鲎远鸥Φ慕^句二首,原文：遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年?！蔼殤z幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。”出自韋應(yīng)物的滁州西澗,原文：獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。“江碧鳥逾白,山青花欲燃?！背鲎远鸥Φ慕^句二首,原文：遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年。（5）考查對詩詞的積累與識記。“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍?！背鲎园拙右?/p>

20、的憶江南,原文;江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南？“山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭?！背鲎园拙右讘浗显~三首,原文：江南好,風景舊曾諳；日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南？ 江南憶,最憶是杭州；山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日更重游！ 江南憶,其次憶吳宮；吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢！ 9. 根據(jù)要求,完成下面句段練習。1體會句子中加點部分表現(xiàn)的情景,再試著寫一個這樣的句子。顧客“噌”的一下子跳起來：“這么慢??！ ”_2感受美好事物,再照樣子,寫句子。黑夜降臨了,我們看見夜空中群星閃爍,就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。_【答案】 (1).

21、 石頭“梆”的一聲落在地上。 (2). 天上的月亮像白玉盤?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻?本題考查了句子的仿寫,句子的仿寫是指在一定的語言環(huán)境中,根據(jù)語言表達的需要,參照題干所提供的句式,另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。句子的形式是；什么怎么樣,注意“噌的一下子”“撲通一聲”表示聲音的詞,是擬聲詞,如；石頭“梆”的一聲落在地上。2本題考查仿寫比喻句能力。在仿寫時要觀察所給例句的句式特點,仿照例句的格式和表達方式完成仿寫。比喻句是把一個事物比作另一個事物,兩種事物長得像但卻不是同類。學生按照要求完成,語句通順、言之有理即可。10. 用修改符號修改下面這段話。媽媽買回來金魚三條,養(yǎng)在客

22、廳的魚缸里。其中的兩條是深黑色的,另一條是大紅色的。我發(fā)現(xiàn)這些可愛的小精靈都長著薄薄的尾巴裙子似的。金魚的尾巴有什么用處呢？。媽媽說：“金魚尾巴的作用可大啦,是用來調(diào)節(jié)方向的?！甭犃藡寢尩脑?明白了?！敬鸢浮块喿x片段,完成要求。爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈瞳日,_。11. 補充詩句。12. 這首詩寫的是中國的傳統(tǒng)節(jié)日_。13. 誦讀這首詩時應(yīng)讀出（ ）的語氣。a. 歡快b. 緊張c. 悲傷d. 平淡14. 中國還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日和相關(guān)習俗呢？請試著寫出一個。傳統(tǒng)節(jié)日：_ 相關(guān)習俗：_【答案】11. 總把新桃換舊符 12. 春節(jié) 13. a 14. (1). 端午節(jié) (2). 賽龍舟

23、、吃粽子【解析】【11題詳解】本題考查詩詞的識記。出自王安石的元日,全詩為：爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符?！?2題詳解】本題考查詩詞的理解與分析。此詩描寫春節(jié)除舊迎新的景象。一片爆竹聲送走了舊的一年,飲著醇美的屠蘇酒感受到了春天的氣息。初升的太陽照耀著千家萬戶,家家門上都換成了新的桃符?！氨衤曋幸粴q除,春風送暖入屠蘇?！狈昴暧龉?jié)燃放爆竹,這種習俗古已有之,一直延續(xù)到今天。屠蘇,指古代春節(jié)時喝的用屠蘇草或幾種草藥泡的酒。古代風俗,每年正月初一,全家老小喝屠蘇酒,然后用紅布把渣滓包起來,掛在門框上,用來“驅(qū)邪”和躲避瘟疫。這兩句是說：在爆竹的響聲中,舊的一年過去

24、了。人們喝著過節(jié)的屠蘇酒,暖洋洋地感到春天已經(jīng)來臨。第三句“千門萬戶曈曈日”,承接前面詩意,是說家家戶戶都沐浴在初春朝陽的光照之中?！皶訒尤铡?指由暗轉(zhuǎn)明的朝陽。結(jié)尾一句描述轉(zhuǎn)發(fā)議論。桃符：指畫有神荼、郁壘兩個神像或?qū)懹羞@兩個神像名字的桃木板,正月初一清晨掛在門上,以求“避邪”。這也是古代民間的一種習俗?！翱偘研绿覔Q舊符”,是個壓縮省略的句式,“新桃”省略了“符”字,“舊符”省略了“桃”字,交替運用,這是因為七絕每句字數(shù)限制的緣故。意思是：都是用新桃符替換了舊桃符。以桃符的更換揭示出“除舊布新”的主題?！?3題詳解】本題考查詩詞朗誦的語氣。這是一首寫古代迎接新年的即景之作,取材于民間習俗,攝取

25、老百姓過春節(jié)時的典型素材,抓住有代表性的生活細節(jié)：點燃爆竹,飲屠蘇酒,換新桃符,充分表現(xiàn)出年節(jié)的歡樂氣氛,富有濃厚的生活氣息。過春節(jié)時是歡快的,所以應(yīng)該讀出歡快的語氣?！?4題詳解】本題考查中國傳統(tǒng)節(jié)日與相關(guān)習俗的識記。我國傳統(tǒng)節(jié)日有：春節(jié)是正月初一,闔家團圓的日子；元宵節(jié)是正月十五,要吃元宵鬧龍燈；清明節(jié)是公歷四月五日前后,祭祖思遠；端午節(jié)是五月五,紀念屈原,要吃粽子、劃龍船；七夕節(jié)是七月七,有情人終成眷屬,要穿針乞巧；中秋節(jié)是八月十五日 ,賞月人團圓,要吃月餅、賞月；重陽節(jié)是農(nóng)歷九月九,是尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日,要登高、插茱萸；臘月的最后一天為除夕,這天要放鞭炮,貼春聯(lián),點燈

26、守歲。寫出其中一個即可。閱讀片段,完成要求。一身（ ）的羽毛,一對（ ）的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣（ ）的小燕子。（選自燕子）15. 按課文內(nèi)容填空。16. 照樣子,再寫三個這樣詞語。剪刀似的尾巴 _ _ _17. 再讀這段話,發(fā)現(xiàn)句子表達特點,再照樣子寫你喜歡的一種小動物的外形特點。_【答案】15. 烏黑 輕快有力 可愛的活潑的 16. (1). 梅花似的腳掌 (2). 圓球似的腦袋 (3). 水桶似的腰身 17. 小白狗非?？蓯?。它的身子雪白雪白的,小小的腦袋上嵌著黑黑的珠子,在燈光里閃閃發(fā)亮,小小的鼻子黑黑的,兩只三角形的耳朵耷拉著,四只短腳粗粗的,一根細細的尾巴向上翹著?！窘?/p>

27、析】【15題詳解】此題考查的是對課文的背誦記憶,學生平時要注意積累。此節(jié)段選自課文燕子：一身烏黑的羽毛,一對輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子?！?6題詳解】本題考查學生仿寫詞語的能力,注意觀察短語的特點。例子由“形容詞（什么似的）+名詞”的形式構(gòu)成,寫出類似結(jié)構(gòu)的詞語即可,答案不唯一?！?7題詳解】本題旨在考查學生表達能力,仿照題中所給的例句,仿寫一個句式相同或相似的句式,能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理,表述只要合理即可。首先觀察原句,即用的外貌描寫對動物的外形進行刻畫,原句寫的是小燕子,選擇喜歡的小動物進行描繪即可。如：一身雪白的絨毛,一雙靈動通紅的眼睛,加上

28、長長的耳朵,湊成了那樣活潑可愛的小兔子。閱讀屋（13分）閱讀屋。塞翁失馬從前,有位老漢住在邊塞（si）地區(qū),人們尊稱他為“塞翁”。有一天,塞翁走失了一匹馬。鄰居們得知消息,紛紛表示惋惜,可塞翁卻不以為意,反而勸慰大伙兒：“誰知道它會不會帶來好的結(jié)果呢？”果然,沒過幾個月,那匹迷途的老馬又從塞外跑了回來,還帶回來一匹駿馬。鄰居們又來道賀,說塞翁有福氣,塞翁卻憂心忡（chng）忡地說：“也不一定是什么福氣,誰知道它會不會給我?guī)頌?zāi)禍呢？”塞翁家平添了一匹駿馬,他的兒子_,天天騎馬兜（du）風。終于有一天,兒子_,竟從飛馳的馬背上掉了下來,摔斷一條腿,成了終生殘疾。鄰居們來慰問,塞翁卻說：“沒什么,

29、腿摔斷了卻保住性命,或許是福氣呢。”不久,邊塞發(fā)生了戰(zhàn)爭,身強力壯的青年都去當了兵,十有八九在戰(zhàn)場上送了命。而塞翁的兒子因為摔斷了腿不能去當兵,父子倆避免了這場生離死別的災(zāi)難。人世間的好事與壞事不是絕對的,在一定條件下,壞事可以引出好的結(jié)果,好事也可能會引出壞的結(jié)果。18. 讀第4自然段,把“得意忘形、喜不自禁”這兩個詞語正確填入橫線上。19. 讀短文,根據(jù)故事內(nèi)容填空。（1）塞翁走失了一匹老馬,鄰居們感到惋惜,塞翁卻認為_；（2）老馬帶回來一匹駿馬,鄰居們來道賀,塞翁卻認為_；（3）塞翁的兒子騎馬摔斷腿,鄰居們來慰問,塞翁卻認為_；（4）邊塞發(fā)生了戰(zhàn)爭,塞翁的兒子因摔斷腿而避免了一場_。20

30、. 以下哪個題目最適合這個故事？（ ）a. 塞翁失馬,因禍得福b. 塞翁失馬,因福得禍c. 塞翁失馬,焉（yn,意思是“怎么”）知非福21. 短文最后一段話讓你想到了生活中的哪些事？請寫下來。_22. “小故事大道理”是寓言的特點。本學期我們課外閱讀了中國古代寓言伊索寓言等中外寓言故事。請寫出你最喜歡的一個寓言故事的名字,并把你從中感悟出的道理寫下來分享給大家。_【答案】18. 喜不自禁 得意忘形 19. (1). 它可能會帶來好結(jié)果 (2). 也不一定是福氣,有可能會帶來災(zāi)禍 (3). 腿摔斷了,卻保住性命,或許是福氣 (4). 生死離別的災(zāi)難 20. c 21. 有一次周末我和爸媽約好一起

31、去公園野炊,結(jié)果當天下起了大雨,去不成了,我便待在家里復(fù)習功課。周一去學校,老師臨時安排了一場考試,我因為在家復(fù)習了功課,取得了好成績,老師也表揚了我。 22. 守株待兔,讀了這則寓言故事我知道了做事要靠自己的努力,不要有僥幸心理的道理。【解析】【18題詳解】考查了詞語填空。結(jié)合內(nèi)容及語境理解。得意忘形：形容高興得失去了常態(tài)。喜不自禁：抑制不住內(nèi)心的喜悅。形容極其高興。根據(jù)語義第一空應(yīng)填“喜不自禁”,第二空應(yīng)填“得意忘形”。【19題詳解】考查了信息篩選。結(jié)合內(nèi)容理解。（1）從“鄰居們得知消息,紛紛表示惋惜,可塞翁卻不以為意,反而勸慰大伙兒：誰知道它會不會帶來好的結(jié)果呢？”中可以看出。（2）從“

32、鄰居們又來道賀,說塞翁有福氣,塞翁卻憂心忡忡地說：也不一定是什么福氣,誰知道它會不會給我?guī)頌?zāi)禍呢？”中可以看出。（3）從“鄰居們來慰問,塞翁卻說：什么,腿摔斷了卻保住性命,或許是福氣呢?！敝锌梢钥闯?。（4）從“而塞翁的兒子因為摔斷了腿不能去當兵,父子倆避免了這場生離死別的災(zāi)難?！敝锌梢钥闯?。【20題詳解】考查了題目的理解。結(jié)合內(nèi)容理解。從“誰知道它會不會帶來好的結(jié)果呢？”可知,用“塞翁失馬,焉知非福”更好。故選c?！?1題詳解】考查了思維拓展。結(jié)合最后一段話理解,根據(jù)在一定條件下,壞事可以引出好的結(jié)果,好事也可能會引出壞的結(jié)果理解即可,答案不唯一。【22題詳解】考查了思維拓展。選一則寓言故事

33、即可,同時也要感悟其中懂得的道理,語言表達通順合理即可,答案不唯一。表達廳（20分）23. 學寫尋物啟事。王小明同學昨天在閱覽室不小心把伊索寓言弄丟了,請你以他的名義寫一份尋物啟事,貼在學校公告欄里。時間落款為6月30日?！敬鸢浮渴纠簩の飭⑹挛易蛱煸陂営[室不小心把伊索寓言弄丟了,請撿到的同學與我聯(lián)系。王小明6月30日【解析】【分析】【詳解】考查學生的書面表達能力。此題考查寫尋物啟事的能力。尋物啟事的格式一般包括標題、正文,落款三部分。標題：寫在第一行正中。一般只寫“尋物啟事”四個字,也有的是由文種名稱具體丟失物名稱構(gòu)成,如“尋書啟事”。正文：另起一行,空兩格寫正文。要寫清楚丟失物的具體特征,同時要寫明丟失的地點,還要交代清楚拾物者送還的具體方式。尋物啟事是求人協(xié)助的,因此除了寫明上述內(nèi)容以及表示謝意的話之外,還可以寫給拾到者一些酬金之類的話。落款：分兩