2018年成人高等學(xué)校高起點招生全國統(tǒng)一考試

1、2018年成人高等學(xué)校高起點招生全國統(tǒng)一考試語 文本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。滿分150分。考試時間120分鐘。第卷(選擇題,共40分)一、語文知識與語言運用。(24分,每小題4分)1.下列詞語中加點字的讀音全都不相同的一組是（ ）A.乘載 乘涼 乘風(fēng)破浪B.傳媒 傳奇 不見經(jīng)傳C.總括 訓(xùn)詁 沽名釣脊D.法度 度量 審時度勢2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A.際遇 輯錄 風(fēng)雨飄遙B.蒙昧 迷惘 處之泰然C.豁達(dá) 墨契 簡明厄要D.料俏 羈伴 似無忌憚3.依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）遠(yuǎn)方山邊的牧民帳篷上，升起了 青煙，一群群牛羊如星星般 在翠綠的草

2、原上。我想象中的長江源頭“無人區(qū)”并沒有出現(xiàn)，反倒是_田園牧歌的景象。A.悠悠 點綴 一覽B.裊裊 連綴 一派C.悠悠 連綴 一覽D.裊裊 點綴 一派4.下列各句中加點成語的使用，不正確的一項是（ ）A.可可西里這個昔日瘡痍滿目的盜獵場，如今動植物繁盛,已成為高原物種基因庫。B.近日，由于強(qiáng)降雨的作用，這個瀑布水量大漲，湍流直下，聲勢浩大，氣壯山河。C.中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成就有目共睹，其智慧與經(jīng)驗頗值得其他發(fā)展中國家學(xué)習(xí)和借鑒。D.整個舞臺空靈而富有詩意，充滿時尚感，似行云流水，出神人化，令人吸為觀止。5.下列各句中，有語病的一項是（ ）A.士者國之寶，人才尤其是高瑞人才，各地都爭相延聘，呈現(xiàn)出越

3、來越高的流動。B.這一報告顯示，高等職業(yè)教育就業(yè)率持續(xù)走高，畢業(yè)生對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)頗大。C.改善民生是個動態(tài)過程，隨著社會保障水平的提高，老百姓的要求也越來越高。D.以智能化為核心的又一次工業(yè)革命正席卷而來，改變著人類生活的方方面面。6.依次填入下面橫線處的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 山里的櫻花 ，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有嬌羞地 ，也有 ，更多的則是 ，獨自盛開，和周圍的青山、樹木、雜草，以及那些不知名的小花 。掩映在樹林里的 大片大片怒放的開得格外燦爛 三三兩兩地散落著相映成趣A. B. C. D.二、閱讀下面文字。完成7-10題。(16分。每小題4分) 近些年，關(guān)于緬甸琥珀的研究不斷取得重要進(jìn)展，

4、如在琥珀中發(fā)現(xiàn)了樣子古怪的陷阱螞蟻，全新的昆蟲類群-奇翅目，以及反鳥類的翅膀等?，F(xiàn)在，琥珀里竟然出現(xiàn)了恐龍的身影-一小截恐龍尾巴。這塊琥珀可以被小孩輕松地攥在手心里，琥珀里的這截尾巴很短，完全展開后只有約6厘米長，估計尾巴的主人身長也只有18厘米多，是一條非常迷你的幼體小恐龍。那么，僅憑短短的一小截尾巴，研究人員如何鑒定出它是屬于恐龍的呢?為了獲得可靠的數(shù)據(jù)，我們需要對樣本進(jìn)行細(xì)致的分析，但是通常不會為了取出琥珀里的樣本而破開琥珀。因為經(jīng)過了漫長的歲月，樣本已經(jīng)變得非常脆弱，損毀的風(fēng)險很大。好在現(xiàn)在有了電子計算機(jī)斷層掃描(顯微CT)和同步輻射等技術(shù)，可以對樣本進(jìn)行無損檢測和研究。這樣不僅能夠獲

5、得樣本的表面形態(tài)，而且能透過濃密的羽毛獲取樣本內(nèi)部的結(jié)構(gòu)特征，分辨率極高。經(jīng)過無損掃描處理后，就可以通過數(shù)據(jù)分析對樣本進(jìn)行三維建模。 根據(jù)掃描重建的三維圖像，研究團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)，這條只有6厘米長的尾巴至少含有9節(jié)尾椎，尾椎骨形態(tài)與反鳥等古鳥類明顯不同；其椎骨腹面存在明顯的溝槽結(jié)構(gòu)，與典型的非島恐龍類似。我們推測，尾巴的主人應(yīng)該屬于手盜龍類。人們對恐龍有著怎樣的印象？在影視作品中，絕大部分恐龍以覆蓋著粗糙皮膚的形象出場。如今，通過這截保存在琥珀里的恐龍尾巴，我們第一次看到如此生動的恐龍組織羽毛，從而印證了之前古生物學(xué)家關(guān)于世界上存在過帶羽毛的恐龍的推斷。這些羽毛相當(dāng)蓬松，掃描得到的三維圖像非常清晰地顯

6、示出尾巴上羽毛的位展和排列方式。不僅如此，我們還能看到這些羽毛的細(xì)節(jié)：與現(xiàn)代鳥類羽軸兩側(cè)左右不對稱的情況不同，原始的恐龍羽毛是左右對稱的，而且與現(xiàn)代鳥類羽毛的分叉方式也有所區(qū)別。今天，我們已經(jīng)能大致勾畫出從恐龍到鳥的羽毛演化過程。最初的羽毛是單根的絲狀毛，之后出現(xiàn)了叢生的毛。接下來，這些叢生的毛要么產(chǎn)生分叉，要么變成一根羽軸上的小枝?？傊?，演化的分岐產(chǎn)生了。之后，更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了羽軸兩側(cè)不僅對稱地分出小枝，小枝也分出更小一級的羽小枝。這次發(fā)現(xiàn)的保存在琥珀里的恐龍尾巴就處于這個演化過程中。再往后，羽毛繼續(xù)演化，各種不對稱分支逐漸出現(xiàn)，直到現(xiàn)代鳥類的羽軸兩側(cè)的小枝不再等長對稱，形成了左右不對稱的

7、羽毛。因此，保存在琥珀中的這截恐龍尾巴不僅體現(xiàn)了羽毛演化過程中的一個環(huán)節(jié)，而且印證了這些羽毛的古老性。這截尾巴經(jīng)歷了約9900萬年的時間，其中的DNA已經(jīng)高度降解，無法提供有意義的DNA片段了，人們不可能借此復(fù)活恐龍。但是，研究團(tuán)隊采用同步輻射裝置的X射線熒光成像法獲得了尾椎化石斷面的微量元素分布圖，其中80%以上的鐵元素為二價鐵離子，這應(yīng)該是血紅蛋白的遺跡。也就是說，我們將來有可能對其殘存的蛋白質(zhì)進(jìn)行分析。(據(jù)大自然2017年第3期 冉浩 撰文)7.對第一段內(nèi)容的理解或分析,正確的一項是（ ）A.“琥珀的研究”，是指研究琥珀中的生物樣本，如螞蟻等。B.“非常迷你”，表明了尾巴主人的性格是非常

8、溫順可愛的。C.研究人員不“破開琥珀”,是因為怕承擔(dān)損毀樣本的風(fēng)險。D.“無損掃描”，樣本的外部構(gòu)造和內(nèi)部成分都會顯現(xiàn)出來。8.對第二段內(nèi)容的理解或分析,正確的一項是（ ）A.尾椎骨的長短，決定了尾巴主人是一種古鳥還是一種非鳥恐龍。B.影視作品中大多數(shù)恐龍“覆蓋著粗糙皮膚的形象”是不正確的。C.“如此生動的恐龍組織”，形象地揭示了恐龍羽毛的特殊功用。D.羽軸兩側(cè)是否對稱，是帶羽毛恐龍和現(xiàn)代鳥類的區(qū)別之一。9.對第三段中描述的“羽毛演化過程”的理解，正確的一項是（ ）A.最初的羽毛是叢生的，之后產(chǎn)生分叉或小枝。B.最初的羽毛是單根的，之后產(chǎn)生對稱狀絲毛。C. 羽毛演化過程，表現(xiàn)為羽枝不斷分化的過

9、程。D. 琥珀中的恐龍尾巴見證了羽毛演化的全過程。10.下列文中語句,最適合做本文標(biāo)題的一項是（ ）A.一小截恐龍尾巴 B.琥珀里的恐龍尾巴C.帶羽毛的恐龍 D.羽毛的古老性第卷(非選擇題，共110分)三、(25分)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成11-14題。村里沒有人喊他們吹鼓佬。我就自作主張把他們稱為吹鼓手。吹鼓手也是手藝人，位于九佬十八匠的九佬之末，這是書面上的事，村人并不太理會，他們在乎的是在生活面前賣不賣力。無疑，吹鼓手從來不偷懶。從樂器跑出來的聲音，清清楚楚地展示著他們的筋道。濫竿充數(shù)，那又是書上的故事。他們一共也只有五個人，誰充誰的教啊。打我有記憶起，他們一直是這么一個組合，鑼、鼓、嗩吶

10、、镲一人負(fù)責(zé)一樣樂器，像農(nóng)民種蘿卜，一個蘿卜一個坑。我有時懷疑，他們像一只巨手，把村莊舉起來又放下去，放下去又舉起來，為村民的情緒尋找適當(dāng)?shù)奈恢?。他們正值壯年，樂聲特別結(jié)實，往上是拋，朝下?lián)?，向前是推。他們?nèi)饲笆寝r(nóng)民，人后還是農(nóng)民。手中的樂器沒有改變他們的身份，村人對他們的稱謂同樣也沒有影響到他們的生活。他們精心分配著身上的力氣，知道棉花地里花多少力氣，黃豆地里使多少勁，鑼師傅、鼓師傅、镲師傅的稱謂上花多大的力。這一本賬算得清清楚楚，明明白白。伺候稼禾，才是他們真正的特長。開春點豆種瓜，入夏施肥除蟲。什么節(jié)氣干什么活，心里根本不用盤算。給村人當(dāng)吹鼓手只是生計的一小部分，就像一塊田的邊角料上種了

11、幾棵菜秧。 他們跟泥土打了一輩子的交道，踩下的腳印比他們吹出的音符還多。他們的腳印只有大地記得住，可大地的回憶只躺在紙上。他們永遠(yuǎn)擠不進(jìn)村莊外的記憶里。他們的樂器與農(nóng)具并排掛在墻上，似乎提醒樂器也屬于大地。他們用藏垢納污的手指按下一個個樂孔，敲響一聲聲鼓，穿針引線似的推送出一個個音符。他們像收割莊稼一樣，把一個個音符撂倒，捧起，打結(jié)。他們把自己也當(dāng)成最后一茬作物。敲鑼的是他們的隊長，走在最前面，鏘鏘鏘，鏘鏘鏘，似乎給后面的音符指路。鼓聲往這邊奔，嗩吶朝那邊跑，還有镲，順著鼓聲追。平時寂寞慣了的村莊突然變得擁擠，多出來了許多東西，誰也清點不過來。大家對村莊失去的東西并不在意，何況每天都有東西在丟

12、失，包括記憶、往事。而對于莫名其妙多出來的東西，大家很警惕，也很敏感:誰家有事?有女出嫁，請他們過來吹。他們鏗鏗鏘鏘，敲出紅轎子;他們哩哩哆哆，掀起了轎簾子；他們鳴嗚啊啊，抬起了新娘子。他們鑼鼓喧天，他們吹吹打打，把出嫁的女兒吹得哭哭啼啼。家里有人出殯，也請他們吹一吹。他們給嗩吶、鑼、鼓系上一條白布兒，用樂聲領(lǐng)著孝子孝女。他們吹得嗚嗚咽咽，一會兒急，一會兒緩，不住地把人引入悲傷。尤其是那嗩吶，如泣如訴，似乎那是死者對生者的留戀。樂聲飄蕩，那是一個個標(biāo)點符號，傷心處是感嘆號，追憶時是省略號，引起親人痛哭時是頓號，到了墓地時緊緊湊湊的便是句號。吹鼓手是鄉(xiāng)間的樂師，他們用自己的技藝賺著一份微薄的生計

13、。與其他手藝者相比，他們的地位有些許卑微，替人助助興而已。所以，很多人雖然喜歡聽吹鼓手的樂曲，但不希望自己的子女去學(xué)那玩意兒。慢慢地，吹鼓手們的樂聲越來越老了，曲兒，腔兒，松松垮垮，他們再也吹不出能滿村飄的音符。(節(jié)選自干亞群他們給村莊打個結(jié))11.文章開頭一段說“這是書面上的事”，又說“那又是書上的故事”。請結(jié)合具體語境,說說這兩句話表達(dá)了怎樣的意思。(6分)答： 12.文中寫道：“他們像一只巨手，把村莊舉起來又放下去，放下去又舉起來，為村民的情緒尋找適當(dāng)?shù)奈恢??！比绾卫斫膺@句話的深意? (6分)答： 13.吹鼓手們是如何定位自己的身份的?對“他們把自己也當(dāng)成最后一茬作物”這句話，你是怎樣理

14、解的? (7分)答： 14.文中運用了大量疊詞，如“清清楚楚”、“哩哩噦噦”等。這些疊詞主要有怎樣的表達(dá)效果?列舉幾個四字疊詞加以說明。(6分)答： 四、(25分)閱讀下面的文言文,完成15-17題。靈公好婦人而丈夫飾者，國人盡服之。公使吏禁之，曰:“女子而男子飾者，裂其衣，斷其帶。”裂衣斷帶相望而不止。晏子見，公問曰:“使吏禁女子而男子飾，裂斷其衣帶，相望而不止者，何也?”晏子對曰：“君使服之于內(nèi)，而禁之于外，猶懸牛首于門，而賣馬肉于內(nèi)也。公何以不使內(nèi)勿服，則外莫敢為也。”公曰：“善?！笔箖?nèi)勿服。逾月，而國莫之服。(晏子春秋。內(nèi)篇。雜下)注靈公:齊靈公,春秋時齊國國君。 國:國都。15.翻譯

15、文中畫線的句子。(5 分)答： 16.晏子勸說齊靈公,用了一個什么比喻?這個比喻表達(dá)了怎樣的意思? (5分)答:答： 17.這篇小故事，說明了一個怎樣的道理?請簡要分析。(6分)答： 閱讀下面的古詩，完成18 19題。暮江吟唐白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。注瑟瑟:一種碧玉。 可憐:可愛。 真珠:即珍珠。18.詩的第二句“半江瑟瑟半江紅”，寫出了江水怎樣的特點?請簡要分析。(4分)答： 19.這首詩的景物描寫具有什么樣的風(fēng)格?表現(xiàn)了詩人怎樣的心情? (5分)答： 五、作文(60分)20.閱讀下面文字,按照要求作文。(60分)兩千多年前的荀子在他的勸學(xué)一文中

16、說?！板浂嶂?，朽木不折;鍥而不舍，全石可鏤?！蹦闼伎歼^這句話的含義嗎?請以“鍥而不舍”為話題寫一篇作文。立意自定，文體自選(詩歌除外)，題目自擬。不少于 600字。題目:2017年成人高等學(xué)校高起點招生全國統(tǒng)-考試語文試題答案及評分參考一、(24分，每小題4分)1.C 2.B 3.D 4.B 5.A 6.C二、(16分,每小題4分)7.C 8.B 9.C 10.B三、(25分)11. (6分)“這是書面上的事”表達(dá)出村里人并不太在意吹鼓手是手藝人的身份。(3分)“那又是書上的故事” 表達(dá)出濫竽充數(shù)在吹鼓手那里根本不存在，吹鼓手從來不偷懶。(3分) (意思對即可)12.(6分)吹鼓手奏出的樂聲

17、感染了整個村莊，樂聲的喜慶高昂或壓抑悲痛感染者村民的情緒。東聲喜慶高昂，村民的情緒也變得喜悅起來；樂聲壓抑悲痛，村民的情緒也會變得悲傷起來 (意思對即可)13.(7分)從原文“他們?nèi)饲笆寝r(nóng)民，人后還是在民”可以看出吹鼓手給自己定位的身份是農(nóng)民。(3分)“他們把自己也當(dāng)成最后一茬作物”是說當(dāng)吹鼓手是他們謀生的一部分,并且是除種地收入之外，最后一筆收入。(4分) (意思對即可) 14. (6分)增強(qiáng)語言的韻律感，讀起來郎朗上口，富有音樂美。3分列舉說明略。(3分) (意思對即可)四、(25分)15.(5分)靈公喜歡婦女穿男人服飾，因此國都內(nèi)的婦女都穿起男裝。(意思對即可)16.(5分)猶懸牛首于門

18、，而賣馬肉于內(nèi)也。(2分)這個比喻表達(dá)的意思是表里不一。 (3分) (意思對即可)17.(6分)上行下效。(2分)靈公是只許州官放火，不許百姓點燈。晏子讓他為君做人，都要表里一致。說明要想糾正某種不正之風(fēng)，上級領(lǐng)導(dǎo)的以身作則比規(guī)定更有效。(4分) (意思對即可)18.(4分)“半江瑟瑟半江紅”寫出了江水一半呈現(xiàn)出碧綠色，一半呈現(xiàn)出紅色。(2分)殘陽照射下江水受光多的部分，呈現(xiàn)出反射的陽光的紅色；受光少的地方，呈現(xiàn)出江水本身的碧綠色。(2分) (意思對即可)19.(15分)這首詩的景物描寫如一幅精描細(xì)繪的工筆畫。語言清麗流暢，格調(diào)清新，繪影繪色，細(xì)致真切。(3分)當(dāng)時朝政昏暗，牛李黨爭激烈，詩人品盡了朝官的滋味，自求外任