最新部編版語文三年級下冊《期末測試題》有答案解析

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測試部編版語文三年級試題學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_第一部分基礎(chǔ)知識積累和運(yùn)用（55分）一拼音，寫詞語.(5分)u rjng ynjio o xn sjin yn一、l zh xing mngki xunmn ru s xng二、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(4分)a .記錄(l) 凡是(fn)薄膜(b o)b .絲綢(c u)天涯(y)刀劍(lin)c .遵循(zhn)水缸(gng)縫隙(x)d .鉗子(qin)歉意(qin)嚷嚷(rng)三、把下列詞語補(bǔ)寫完整.(4分)()竽充數(shù)雙龍()珠望聞問() 筆()紙硯 ()耳盜鈴世界()名沒精打( )

2、光()奪目四、選擇合適的詞語,畫“”.(3分)1.海面上波濤澎湃的時(shí)候,海底(依然仍然)很(寧靜安靜).2.在密密麻麻的方帽子中,(忽然依然)出現(xiàn)了幾頂圓帽子,方帽子店的主人(大吃一驚大驚失色).3.在回家的路上,我(推測推算)蜜蜂(可能或許)找不到家了.五、用“_”畫出下面句子中的錯(cuò)別字，并在括號里改正.(5分)1.美麗的小鹿在池唐邊欣賞自己的倒影.()2.張老師是一位嚴(yán)歷的老師.()3.蜜蜂有辯別方向的能力.()4.驕傲使人落后，歉虛使人進(jìn)步.()5.我們能看到各種水果，有圓閏的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子.()六、我會選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空.（5分）神奇 神秘1.美麗的玉女峰在我們面前揭開了她

3、（ ）的面紗.2.秋天帶著金黃色的光輝（）地來到了. 繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù)3.這場大雨已經(jīng)（）一個(gè)星期了，誰也不知道什么時(shí)候會停.4.妹妹已經(jīng)（）3次考全班第一了，媽媽獎勵(lì)她一塊手表.5.他們也只是奇怪地互相望了一眼，又（）吃起來.七、選出下列句子運(yùn)用的修辭手法.（填序號）（4分）a. 比喻 b .擬人 c .排比 d .反問1.山溪像綠玉帶一樣平靜. （ ）2.這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替. （ ）3.那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗. （ ）4.牽?；ù灯鹆俗仙男±?（ ）八、根據(jù)課文內(nèi)容連一連.（4分）肥皂泡 蕭紅 萬壽菊 凌晨四點(diǎn)蜜蜂 謝婉瑩

4、牽牛花 下午三點(diǎn)荷花 葉圣陶 夜來香 傍晚六點(diǎn)火燒云 法布爾 煙草花 晚上八點(diǎn)九、句子列車.（8分）1. 荷葉挨挨擠擠的,真好看.(改為比喻句)_2.這四條細(xì)細(xì)的腿怎么配得上這兩只美麗的角呢?(改為陳述句)_3美麗的曇花悄悄地綻開了淡雅的花蕾.(縮句)_4.今天的語文課上，我首先第一個(gè)舉手回答問題.(在原句上修改病句)_十、日積月累.（13分）1.期我們學(xué)了很多古詩.在白居易的“，”中，我們看到了美麗的桃花；在韋應(yīng)物的“，”中，我們看到了青草幽幽，聽到了黃鸝鳴叫；在杜甫的“，”中，我們看到了燕子歸來，鴛鴦成對.（6分）2知錯(cuò)就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣.周易中說：“見善則遷，.”論語中說：“，

5、是謂過矣.”左傳告訴我們：“人誰無過?，.”（4分）3.兵來將擋，.近朱者赤，.，焉得虎子.第二部分閱讀理解（20分）(一)課內(nèi)閱讀.(8分)海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的.海底的動物常常在竊竊私語.你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會發(fā)出警報(bào).1.仿寫詞語.(2分)竊竊私語(a a b c 式)：()()嗡嗡(擬聲疊詞): () ()2.填空.(2分)“海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的.海底的動物常常在竊竊私語”這幾句話從問句的角度來看，是_句；

6、從在這個(gè)段落的作用來看，它是整段話的_句.3.文中的省略號表示_的省略，請展開想象補(bǔ)充一句：_(4分)(二)課外閱讀.(12分)書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的精神食糧;書，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分. 書把我?guī)У缴衩氐奶罩校屛抑腊舜笮行?，讓我了解各種恒星，讓我懂得怎樣生活. 書把我?guī)У降叵?，讓我領(lǐng)略祖國的寶藏.金屬的形成是多么的奇妙，地下的礦物是多么 的豐富.翻開書，我似乎正跟著地質(zhì)學(xué)家一起去探險(xiǎn)、去考察、去研究 書把我?guī)У綁艋玫氖澜?，讓我了解人類美好的夢?從科幻小說從地球到月球到阿 波羅飛船登月，從幻想到現(xiàn)實(shí)，一切都是通過想象得來的.翻開書，我好像也變成了故事里 的主人公，

7、經(jīng)歷著各種奇怪的事 書帶我認(rèn)識了微生物“大軍”.“大軍”中既有人類的“幫手”，又有人類的“敵人”. 捧著書，我像是在和人類的“幫手”打招呼，在幫著抵抗人類的“敵人” 書把我?guī)У搅藙游锸澜?，又把我?guī)У搅酥参锿鯂话盐規(guī)У饺说纳眢w里，又把我?guī)У綌?shù) 學(xué)天地中；把我?guī)У搅顺晒θ耸康耐?，又把我?guī)У搅烁鱾€(gè)美麗的地方 書，像一把金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；書像一葉小舟，載著我們在知識的海洋里 航行.讓書陪伴著我們快樂成長，為人類的美好夢想而奮斗吧！1.請你給短文加一個(gè)合適的標(biāo)題：.(1分)2.從文中找出下列詞語的近義詞.(4分)領(lǐng)會()豐盛()抵御()伴隨()3.用“”畫出文中最后一個(gè)自然段中的比喻句，

8、句中把書比作.(2分)4.說說“我”從書中獲得了哪些知識?(答出三種即可)(3分)_5.請寫一句關(guān)于“讀書”的名言警句.(2分)_第三部分作文（25分）在你身邊，一定有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，他們有的樂于助人，有的善良可愛.請你選擇自己熟悉的一個(gè)人，通過寫和他(她)相關(guān)的一兩件事來表現(xiàn)他(她)的優(yōu)秀之處.要求：字跡工整、真情實(shí)感 300-400字左右；答案與解析第一部分一、偶爾 經(jīng)驗(yàn) 驕傲 迅速 檢驗(yàn) 蠟燭 兇猛 凱旋 敏銳 蘇醒二、d 三、濫 戲 切 墨 掩 聞 采 彩四、1.依然寧靜2.忽然大吃一驚3.推測可能五、(1)唐塘(2)歷厲(3)辯辨 (4)歉謙(5)閏潤六、（1）神秘 神奇 （2）持續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)七、（1）a （2）d （3）c （4）b 八、九、1. 示例:荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,真好看.2. 這四條細(xì)細(xì)的腿配不上這兩只美麗的角.3. 曇花綻開了花蕾. 4.刪去“首先”.十、1.人間四月芳菲盡 山寺桃花始盛開 獨(dú)憐幽草澗邊生 上有黃鸝深樹鳴 泥融飛燕子 沙暖睡鴛鴦2.有過則改 過而不改 過而能改 善莫大焉3.水來土掩 近墨者黑 不入虎穴第二部分(一)示例：津津有味鼎鼎大名