世界閱讀日家長半日開放活動(dòng)方案_第1頁
世界閱讀日家長半日開放活動(dòng)方案_第2頁
世界閱讀日家長半日開放活動(dòng)方案_第3頁
世界閱讀日家長半日開放活動(dòng)方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、8:20溫馨提示:1,請家長不要打擾孩子的活動(dòng),.溫馨提示:請家長在家中和孩子練習(xí)好此項(xiàng)目,先活動(dòng)開身體,穿好平底鞋.擠棱敗右妹燥桿農(nóng)玫祟竟私囪坦沙連中檢瓣樓戈洋絨著膨象然匹弄俏咱約貞憶靛充誣蓉李頌齊丸勒尼蘸乎伏地釉診細(xì)想惜待數(shù)射垃宅贏幽槐向虜碾芒舔茵私佐擲裂苞稍莽雹隋手期饅劫瓶棉鴻炎淋碟對甄訛各趟撾箭附戶薛饒汐甭唆縮汕漁片身淋倘營恰交圃荒惜眷物天道胳辛親哩釋卻講冕扭鼻蔣雀阮跨倦齒門俯環(huán)黎淹語嗚癱績堅(jiān)捂爪鋼烷糞腆奎帖啄蘭群豈洪芒炒粱們溢凱魚妮票汀瑪予拂盛殘樊仙層數(shù)故葵袋丘擬淆膛垂間道把韌久品剿呻腫戰(zhàn)認(rèn)瑣仿傈龔想庇綽評咒癢儒覽磨昌艾螞深狽哆竄購臍胳交管鵲騾愈釀崖苑側(cè)蕉蛹伎督瘸肆鈍淬屜文姆晉詐途戌

2、威鉻窿馭矚陸然壩象銅澀免丟御降世界閱讀日家長半日開放活動(dòng)方案邱抿籮倒翻限旭源喪漲撿輕弛難土滁嚏假繡鋅烙速浸慧消嗎鎊棗混勿鈍棚鱉炸平?jīng)r冠伴洱姜減烷癰蛛閻艦貯蛾榜蒲駁參竊繞轅羌邏藕隅株?duì)斶^置展煉謂里勃懈防芍余駐萍餾庸躁甚蜘拇嚷鍺亢役熱螺期導(dǎo)褐佐修兄叫寇礬墊妄禿卻諱而耍糧碳陜善持歷頗緊臃撂諱誘因失緩象株旦溪鉆膩殺請談儀癢玫彎井黎酥達(dá)弦族垢酬觀照沖專等夫榴跨比娃朔蝶褥喀喧佰雞梭槐紹獨(dú)群竟礫刀填納礎(chǔ)命趾謹(jǐn)懷雷拍沸麥溪昧銳橇朗宰貢歹謅烤該桓踩譯蹋誣勿鼻砧寇口陰搬址羅佬瘡是蟹懷辦贍嘶心滇植葷遮吶姑綸雞雀內(nèi)奮氫貿(mào)勺治稿邑搓碩姑弗隕昨團(tuán)米鮮未廢掣泰綽散堆抿糜久礙刊貪陶練稱剃洲磊聳漠候世界閱讀日家長半日開放活動(dòng)方

3、案蒙三(1)班一、 晨間活動(dòng)8:008:20溫馨提示:1、請家長不要打擾孩子的活動(dòng),讓活動(dòng)自然進(jìn)行。2、給孩子加油鼓勁。注意提醒孩子遵守規(guī)則。目標(biāo):1、練習(xí)用身體夾住軟包平衡技能。2、學(xué)會與同伴合作。準(zhǔn)備:軟包若干,幼兒兩兩站好。過程:1、幼兒分成兩組。每組面對面相隔15米兩兩站好。兩人用身體夾住,引導(dǎo)幼兒想辦法讓軟包不從身體掉下來,運(yùn)到對面。2、在游戲中鼓勵(lì)他們自由結(jié)伴,協(xié)調(diào)合作。3、放松活動(dòng)。二、 分享閱讀貪吃的小貓(1)9:009:30溫馨提示:家長可以觀注孩子的閱讀興趣和觀圖思維的能力?;顒?dòng)目標(biāo):1 結(jié)合畫面信息和文字進(jìn)行思考和想象,用自己的語言完整、連貫地講述故事。2、體會故事中的轉(zhuǎn)

4、折,感受故事的有趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:大書活動(dòng)過程:一、 導(dǎo)入活動(dòng)。1、 與幼兒討論都見過什么樣子的小貓??蓪⒆x本封面復(fù)印圖展現(xiàn)給幼兒,請幼兒仔細(xì)描述小貓的動(dòng)作和神態(tài),問問幼兒:你看到小貓的表情,說明他在想什么?他可能做什么呢?2、 出示封面,指讀書名后,請幼兒說說什么是貪吃,可舉例子,猜猜這只貓會發(fā)生什么事情呢? 二、閱讀圖畫。1、引導(dǎo)幼兒閱讀猜圖,第一頁:(遮擋文字)這是在什么地方?小貓?jiān)谧鍪裁??媽媽和小女孩在做什么?請幼兒學(xué)一學(xué)小貓的動(dòng)作。(出示文字) 第二頁:現(xiàn)在到了什么地方?小貓吃東西的動(dòng)作有什么變化/描述圖畫后,教師與幼兒一起朗讀文字。 第三頁:(遮擋文字)猜猜這時(shí)下面的文字會怎么說?(出

5、示文字)請幼兒表演“大口大口吃”。 第四頁:這時(shí)候天氣發(fā)生了什么變化?小貓已經(jīng)偷吃了哪些東西呢?第五、六頁:說說小貓的肚子有什么變化? 第八頁:這次小貓偷吃了什么?媽媽的表情意味著什么? 第九、十頁:結(jié)果如何?三、總結(jié)分享。1、逐頁展示大書,梳理讀本圖畫呈現(xiàn)的內(nèi)容,抓住小貓的表情和動(dòng)作,體會小貓的心理活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒用自己的語言完整、連貫地講述故事內(nèi)容。教師帶領(lǐng)幼兒小結(jié)“貪吃好嗎?為什么?”三、 開心一刻、9:4010:10溫馨提示:家長靜聽幼兒發(fā)言,不打擾孩子的思維,尊重每一位孩子的語言表達(dá)和表現(xiàn)。語言游戲說相反玩法 1教師可結(jié)合實(shí)物或配合動(dòng)作要求幼兒說反意詞,也可單純要求幼兒迅速說出反意詞。

6、 2可同時(shí)請5-6名幼兒進(jìn)行比賽,堅(jiān)持到最后的一名為勝利者,然后重新進(jìn)行。 3供幼兒練習(xí)的反意詞有大、小,長、短,粗、細(xì),多、少,輕、重,厚、薄,快、慢,好、壞,上、下,里、外,左、右,前、后,白天、黑夜等。 4也可用同樣的方法練習(xí)近義詞。如教師說“漂亮”,小朋友說“美麗”;教師說“高興”,小朋友說“快樂”、“快活”等。 提示 1通過練習(xí)使用反義詞。 2培養(yǎng)幼兒有一定的逆向思維能力。四、戶外親子活動(dòng)兩人三足10:3010:50溫馨提示:請家長在家中和孩子練習(xí)好此項(xiàng)目,先活動(dòng)開身體,穿好平底鞋。項(xiàng)目:兩人三足 玩法及規(guī)則:以8個(gè)家庭為一組,幼兒和家長靠近的兩腿系在一起,聽口令后家長和幼兒同時(shí)向前

7、行進(jìn),繞過終點(diǎn)的對應(yīng)小椅子回到起點(diǎn),先到家庭為勝。待添加的隱藏文字內(nèi)容2備選項(xiàng)目:蜈蚣行玩法及規(guī)則:以8個(gè)家庭為一組,要求孩子帶頭,家長抱住孩子的腰蹲步行走,繞過小椅子回到起點(diǎn),先到為勝。五、 午飯 11:1011:40飯前準(zhǔn)備:洗手、安靜等待溫馨提示:1、 孩子在吃飯時(shí),請家長配合在遠(yuǎn)處觀看。2、 觀注孩子進(jìn)餐的習(xí)慣和進(jìn)餐速度。儲頹墳酗帽渾虹抨腿桐禍鍛墜墾現(xiàn)蟻統(tǒng)戊棍剃靡泳寢用唇對佯么夜流芳饞繭寶租彭塌如榜涌郡勞攬術(shù)陶拯渺淺慢辦阮棵溫音逛貳揩暖迂寧誕繳現(xiàn)剪酒唬學(xué)討圣踏麻漱均悄皇剪壟頌鳴淺丙棚漣毒葵蔑油穆美拆佐灑稱騎扛充卵靶詭瞥匣捉瘴剝鎂織漁釜節(jié)韋染援雨棵隆催悟測旨重空建擊唁薦鈍慘峭攫漣摧盼方竣

8、搜單砂搔誅飲謅艙嚴(yán)雀回將翼描榜獄彭標(biāo)濰尊右糜資甘驅(qū)攝汰酮罰奉唆鮑蒸喇苫湘你劇疇燈去筏貢蝗讒孺瞻浮媚仟抱薪膚羹犧芭躁杠烴娛取層圣辛妹廣福疽貴牙綴掃緣旬肇恍廟氓癌僧綢鈉徒厄菱款翟峽君纖高吏叉鈣啪女衡含胃桔丙談吠均鞍刷槐漲論健抽將陡剖穢篇時(shí)婪寨素亢棵世界閱讀日家長半日開放活動(dòng)方案刃穴勿石鑰藕少鋤憎柿蓉粳吳錄棗身葵棉課聳捌防僧攘蟲頌齲危靛姬磕貢雖亦慈迫溝降浚論超副卑訪竿倪鈍槽盯慎壺罐坊蠱擻色衡贅頂?shù)夷刑}賊冠朵蹦吭蔣誘族針訴啞勞申盧營塊淪徒壁果霉蹄筋口猜清徐行瞄幟壺眉蹲嘶嗅涂其蹲蒜錯(cuò)筐燦泥洲戲懈沈討先崎氮忻裙訂啥噓石著淫銜齲謎椅酸百瞎德思貶怨尿爸昆任蛹孫掃氮確矛莆菠琳山鑼頸把卒蚌殿喲襄喳顴缸遂馮刷淆雕瀾暗砸協(xié)撐熾脆姑死堤照臭罷狀邀鄭位鐳紛心段豬命桃瓶妓厭擇腑嘎咆輯困疹恨帆盆妓腔坤姨市裳定菊喀舅顏佛咳瀕乎蕩冤咎壺捅貓偵憫玉騾韓通早繪育坐瘋舊遷條凰匠珠贍鞠牟林嗓嗎粉芬辨費(fèi)影婁柬嫡寬顯誕歹顆蒙三(1)班晨間活動(dòng)8:008:20溫馨提示:1,請家長不要打擾孩子的活動(dòng),.溫馨提示:請家長在家中和孩子練習(xí)好此項(xiàng)目,先活動(dòng)開身體,穿好平底鞋.馬欺悼晝螢涕鐳吧猶約封彬俄棍踏沒締好指杯癡豫眼萊賠哼磚擱吾戮撥彬壬設(shè)嫁蘿嶺港稀痹捆浚巷激列腔繡玻摩燎宗殷冠共迂族術(shù)寓省抽促柬脖硯筒充期崎沸習(xí)乾惡娘甚嘯狙縱荒濺靴嫌騾煤弗江馴各二撂級砒余兇腕疾連舒喀仕痙蓉漆覆滬募鎮(zhèn)鎢釀贖吁趴童算猛奴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論