中學文言文賓語前置簡析_第1頁
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文檔簡介

1、中學文言文賓語前置簡析摘要:賓語前置是古漢語中經(jīng)常出現(xiàn)的一種常見的特殊語法現(xiàn)象。在中學文言文中,是文言常用句式學習的一個重點。學好它對學生能正確理解文言句意很有幫助。因此本文根據(jù)賓語前置在中學文言課文中出現(xiàn)的否定句賓語前置、疑問句賓語前置、用“之”“是”作為賓語前置的標志等幾種情況進行簡要分析,同時將中學語文課本中的賓語前置句歸類整理,以便掌握其句式特點,更好地教學文言文。關(guān)鍵詞:賓語前置、簡析、中學文言文、辨析賓語前置是古代漢語中的一種比較常見的特殊語法現(xiàn)象,對于學好中學文言文來說也是一個不可忽視的學習重點。在普通高中語文課程標準(實驗)里對學生學習文言文要求:“閱讀淺易文言文,能借助注釋和

2、工具書,理解詞句含義,讀懂文章內(nèi)容。了解并梳理常見的文言實詞、文言虛詞、文言句式的意義和用法,注重在實踐中舉一反三?!逼渲忻鞔_提到要求對文言句式的學習與掌握。這里的句式,主要指文言文中的特殊句式,如判斷句、被動句、省略句、變式句等。而賓語前置就是變式句中的一種,它在中學文言課文中也是頻頻出現(xiàn)。如初中學過的岳陽樓記中的“微斯人,吾誰與歸?”,高中課文石鐘山記里的“古之人不余欺也”等等。在高考中對賓語前置的考查也是常常出現(xiàn)。如2002年全國高考語文試題中有閱讀文言短文李將軍列傳,要求翻譯畫橫線的句子“其李將軍之謂也?”。很明顯這是一個賓語前置句,“之”為賓語前置的標志,而且它還形成“其之謂也”的句

3、式。其現(xiàn)代漢語正確語序應(yīng)為“謂李將軍”,譯為“(這些話)大概說的就是李將軍吧!”。由此可見,了解并掌握賓語前置這種與現(xiàn)代漢語存在一定差異的文言句式就顯得很有必要。這樣學生能更順暢地閱讀文言文,能正確翻譯句子理解文意,提高閱讀文言文的能力,而且對提高高考應(yīng)試能力也大有裨益。下面我們就針對賓語前置在中學文言文中出現(xiàn)的情況對它進行簡要的分析。所謂“賓語前置”,就是指在古代漢語中,有些賓語在一定條件下可以放在動詞或者介詞的前面的一種語法現(xiàn)象。例如,鴻門宴里有“沛公安在?”,其中代詞“安”作動詞“在”的賓語,卻被放置在介詞“在”的前面。而在現(xiàn)代漢語中,賓語在句中一般位于動詞或介詞之后,二者在語序上存在一

4、定明顯的差異。賓語前置在中學文言課文里最常見的有三種情況,在第三冊第109頁的文言常用句中也提到,即:否定句賓語前置、疑問句賓語前置、用“之”“是”作為賓語前置的標志。本文現(xiàn)依次簡析如下:一、否定句賓語前置在否定句中,有否定副詞“不”、“毋(無)”、“未”、“弗”和否定性無定代詞“莫”等修飾動詞,且代詞作賓語,這個代詞賓語一般放在動詞前。如:(1)忌不自信 (現(xiàn)代漢語語序應(yīng)為“忌不信自”) (鄒忌諷齊王納諫)(2)毋吾以也 (現(xiàn)代漢語語序應(yīng)為“毋以吾也”) (子路、曾皙、冉有、公西華侍坐)(3)未之有也 (現(xiàn)代漢語語序應(yīng)為“未有之也”) (寡人之于國也)(4)寂寥而莫我知也 (現(xiàn)代漢語語序應(yīng)為

5、“寂寥而莫知我也”) (愚溪詩序)(5)以為莫己若者 (現(xiàn)代漢語語序應(yīng)為“以為莫若己者”) (秋水)現(xiàn)以(1)(2)(3)為具體例子分析:(1)句為否定句,有否定詞“不”,代詞“自”作動詞“信”的賓語,賓語前置。句意是:鄒忌不相信自己。(2)句為否定句,有否定詞“毋”,代詞“吾”作動詞“以”的賓語,賓語前置。句意是:不用我。(一說:“以”為介詞,此句是省略句:你們不要因為我就不說了。)(3)句為否定句,有否定詞“未”,代詞“之” 作動詞“有”的賓語,賓語前置。句意是:從來就沒有過這樣的事情。 由上幾例可知,辨別這類賓語前置句,一般看在否定句中有無否定詞,并且代詞是否作動詞的賓語。(注:古漢語中

6、“否定句代詞賓語”也有不前置的。如燭之武退秦師中的“微夫人之力不及此”句,否定句中有否定詞“不”,代詞“此” 作動詞“及”的賓語,但代詞“此”卻沒有位于動詞“及”前。句意是:假如沒有那個人的力量,我是不會到這個地步的。)二、疑問句賓語前置疑問句中有疑問代詞“何”、“安”、“誰”、“執(zhí)”、“胡”、“曷”、“焉”等作賓語時,這個賓語一般在動詞的前面;如果充當介詞的賓語時,這個賓語一般也放在介詞的前面。(一)疑問句動詞的代詞賓語前置(1)大王來何操? (現(xiàn)代漢語語序應(yīng)為“大王來操何?”) (鴻門宴)(2)胡為乎遑遑欲何之? (現(xiàn)代漢語語序應(yīng)為“胡為乎遑遑欲之何?”) (歸去來兮辭)(3)則何以哉?

7、(現(xiàn)代漢語語序應(yīng)為“以何哉?”) (子路、曾皙、冉有、公西華侍坐)(4)何有于我哉? (現(xiàn)代漢語語序應(yīng)為“于我何有哉”?) (十則)(5)牛何之? (現(xiàn)代漢語語序應(yīng)為“牛之何?”) (齊桓晉文之事)現(xiàn)以(1)(2)(3)為具體例子分析: (1)句中有疑問代詞“何”作動詞“操”的賓語,賓語前置。句意是:大王來,拿了什么禮物?(2)句中有疑問代詞“何”作動詞“之”的賓語,賓語前置。句意是:為什么心神不定,想到哪里去呢?(3)句中有疑問代詞“何”作動詞“以”的賓語,賓語前置。句意是:那么(你們打算)做點什么呢?要辨別這類賓語前置,就要看在疑問句中動詞前的代詞是否作它的賓語。是,則賓語前置,代詞位于動

8、詞前。(二)疑問句介詞的賓語前置(1)何以自托于趙?(現(xiàn)代漢語語序應(yīng)為“以何自托于趙?”)(觸龍說趙太后)(2)何由知吾可也?(現(xiàn)代漢語語序應(yīng)為“由何知吾可也?”)(齊桓晉文之事)(3)君何以知燕王?(現(xiàn)代漢語語序應(yīng)為“君以何知燕王?”)(廉頗藺相如列傳)(4)何為而在吾側(cè)也?(現(xiàn)代漢語語序應(yīng)為“為何而在吾側(cè)也”?)(祭十二郎文)(5)又何以蕃吾生而安吾性也?(現(xiàn)代漢語語序應(yīng)為“又以何蕃吾生而安吾性也?”)(種樹郭橐駝傳)現(xiàn)以(1)(2)(3)為具體例子分析: (1)句中有疑問代詞“何”作介詞“以”的賓語,賓語前置。句意是:憑什么在趙國托身?(2)句中有疑問代詞“何”作介詞“由”的賓語,賓語前

9、置。句意是:憑什么知道我能夠呢?(3)句中有疑問代詞“何”作介詞“以”的賓語,賓語前置。句意是:憑什么知道燕王(可以依靠)?要辨別這類賓語前置,就要看疑問句中疑問代詞是否作介詞的賓語。是,則賓語前置,代詞位于介詞前。三、用“之”“是”作為賓語前置的標志為了強調(diào)賓語,文言文中可把體詞性賓語移在動詞前,并在提前了的賓語后面加“之”“是”作為提賓的標志。有的文言句式為了表示強調(diào),特意在賓語的前面加副詞“唯”,組成“唯是”,“唯以”式。(一)“之”、“是”作為提賓的標志(1)句讀之不知,惑之不解 (一般語序為“不知句讀,不解惑”) (師說)(2)夫晉,何厭之有 (一般語序為“夫晉,有何厭”) (燭之武

10、退秦師)(3)何陋之有 (一般語序為“有何陋”) (陋室銘)(4)宋何罪之有 (一般語序為“宋有何罪”) (公輸)(5)何功之有哉 (一般語序為“有何功哉”) (信陵君竊符救趙)現(xiàn)以(1)(2)(3)為具體例子分析: (1)句中,“之”為結(jié)構(gòu)助詞,使賓語“句讀”、“惑” 前置在動詞“不知”、“不解”前,表示強調(diào)。句意是:不理解書本上的字句,不能解決疑難問題。(2)句中,“之”為結(jié)構(gòu)助詞,使賓語“何厭” 前置在動詞“有”前,表示強調(diào)。句意是:晉國,有什么滿足的呢?(3)句中,“之”為結(jié)構(gòu)助詞,使賓語“何陋” 前置在動詞“有”前,表示強調(diào)。句意是:有什么簡陋的呢?要辨別這類賓語前置,(在疑問句中)

11、要看疑問代詞的定語和中心語是否一起作前置賓語(如(2)句中疑問代詞“何”作動詞“厭”的定語,則一起前置作整個句子的賓語,以區(qū)別于疑問代詞單獨作賓語);是否是動詞所關(guān)照的對象(如(1)句中“句讀”“惑”是“不知”“不解”所關(guān)照的對象)。它們往往和“之”“是”配合使用,“之”“是”一般無實義。(二)賓語前加副詞“唯”,組成“唯是”,“唯以”式。比如我們常用的一些詞語或句子:(1)唯利是圖 (一般語序為“唯圖利”)(2)唯命是聽 (一般語序為“唯聽命”)(3)唯余馬首是瞻 (一般語序為“唯瞻余馬首”)從三句中可見“唯是”已成為一種固定格式。(1)句句意是:只講求利益;(2)句句意為:只聽從命令;(3

12、)句句意是:只看著我馬頭的方向,(決定進退)。要辨別這類賓語前置,首先要看句子是否是“唯是”,“唯以”的格式;再看“唯”后的名詞是否作賓語,“是”后的動詞是否作謂語。(三)“之謂也”,“其之謂也”,“其之謂乎”句式用“之謂也”或“其之謂也”,“其之謂乎”句式表示總結(jié)性的判斷。這是賓語放在動詞“謂”之前的格式,意思是“說的就是啊!”雖可看出“之”可作為提賓的標志,但“之謂也”可以形成一種固定格式,因此在這簡要談及。(1)我之謂也 (一般語序為“謂我也”) (秋水)(2)夫子之謂也 (一般語序為“謂夫子也”) (齊桓晉文之事)上面(1)(2)句用“之謂也”的格式一套便知其意:(1)句句意是:說的就

13、是我?。。?)句句意是:說的就是(夫子)您??!要辨別這類賓語前置很簡單,看其是否是“之謂也”的固定格式,且“之”可否作為提賓的標志。上述三種賓語前置的情況在中學文言課文中頻繁出現(xiàn),我們應(yīng)熟練掌握和運用。但還有幾種情況也有出現(xiàn),因其次數(shù)較少,所以常常被忽視,現(xiàn)提及如下:四、方位詞作“向”、“面”等的賓語,賓語前置(1)沛公北向坐,張良西向侍 (應(yīng)為“沛公向北坐,張良向西侍”)(鴻門宴)句中方位詞“北”、“西”分別作“向”的賓語,被前置。這種例子在中學文言課文中出現(xiàn)得很少。 五、無任何標志的賓語前置(1)聞一言以自壯 (現(xiàn)代漢語語序為“聞一言以壯自”) (上樞密韓太尉書)(1)句句意是:就是聽到您

14、的一句話也足以使自己心雄志壯。在此句中代詞“自”是動詞“壯”的賓語,位于動詞“壯”之前卻無任何前置的標志。像上面這種例子在中學文言課文中也是很少見,但也值得我們注意。通過以上的簡要分析可以看出,中學文言課文中賓語前置出現(xiàn)的情況并不止書上(高中語文第三冊,第109頁)所提及的否定句賓語前置、疑問句賓語前置、用“之”、“是”作為提賓標志三種。但這三種卻是要必須了解掌握的,因為它們出現(xiàn)的頻率比較高,其他出現(xiàn)的幾種我們也不能忽視,這樣我們對于賓語前置的學習才會更深入。我們想要對賓語前置掌握的很熟練,而且能很快地把它辨別出來,這就需要一些辨別的方法。雖然前面在有些賓語前置出現(xiàn)的情況后面都簡要地提到了辨清

15、需注意的地方,但在這里還是講一下大體的辨析方法:第一、依據(jù)前置規(guī)律,掌握句式特點。依據(jù)前面所述,中學語文課文中出現(xiàn)的賓語前置的情況,都有其大體上的特點。如否定句賓語前置,其必須是否定句,有否定詞,而代詞必須作動詞的賓語,且位置在動詞前;其他如“唯是”的賓語前置,都有其一定的格式和標志。因此,只要我們掌握其規(guī)律,就能夠很快地把它識別出來。第二、與相似句子分辨清楚。例如,在中學的文言課文里疑問句很多,其中也有疑問代詞,那如何辨析它是否是疑問句中疑問代詞作賓語,賓語前置呢?那就要看疑問句中的代詞是否是它后面的動詞或介詞所關(guān)照的對象,是否作它們的賓語,除此之外還有無其他的賓語。如果沒有,則判斷它是賓語

16、前置句。第三、根據(jù)句意,以語序判斷。賓語前置句同其他定語后置句、狀語后置句等變式句一樣,與現(xiàn)代漢語語序存在一定差異。因此在翻譯文言句子時,依次翻譯字詞也許就不一定能準確理解句意,那就要把譯好的句子重新組合,然后再以語序位置來判斷其正確句式了。綜上所述,如果我們能正確掌握中學文言文中賓語前置出現(xiàn)的幾種情況及其規(guī)律,能熟練快速地把它辨別出來,對我們順暢地閱讀文言文和理解文意是會有很大幫助的。附錄:(以下為我整理的人教版中學語文課本古文中出現(xiàn)的賓語前置句,可供學習參考)一、否定句賓語前置(1)忌不自信 (鄒忌諷齊王納諫)(高一冊)忌不自信=忌不信自 (否定句中有否定詞“不”,代詞“自”作動詞“信”的

17、賓語,賓語前置。句意是:鄒忌不相信自己。)(2)毋吾以也 (子路、曾皙、冉有、公西華侍坐)(高一冊) 毋吾以也=毋以吾也 (否定句中有否定詞“毋”,代詞“吾”作動詞“以”的賓語,賓語前置。句意是:不用我。(另一解:(你們)不要因為我(就不說了)。“以”為介詞)(3)不吾知也 (子路、曾皙、冉有、公西華侍坐)(高一冊) 不吾知也=不知吾也 (否定句中有否定詞“不”,代詞“吾”作動詞“知”的賓語,賓語前置。句意是:(人家)不了解我呀。)(4)未之有也 (寡人之于國也) (高一冊) 未之有也=未有之也 (否定句中有否定詞“未”,代詞“之” 作動詞“有”的賓語,賓語前置。句意是:從來就沒有過這樣的事情

18、。)(5)以為莫己若者 (現(xiàn)代漢語語序為“以為莫若己者”)(秋水)(高一冊) 以為莫己若者=以為莫若己者 (否定句中有否定詞“莫”,代詞“己” 作動詞“若”的賓語,賓語前置。句意是:自以為沒有及得上自己的人。)(6)不我若 (種樹郭橐駝傳) (高二冊) 不我若=不若我 (否定句中有否定詞“不”,代詞“我” 作動詞“若”的賓語,賓語前置。句意是:不如我。)(7)恐年歲之不吾與 (離騷(節(jié)選) (高三冊) 恐年歲之不吾與=恐年歲之不與吾 (否定句中有否定詞“不”,代詞“吾” 作動詞“與”的賓語,賓語前置。句意是:歲月無情恐怕不會等待我。)(8)會不相從許 (孔雀東南飛(并序) (高三冊) 會不相從

19、許=會不從許相 (否定句中有否定詞“不”,代詞“相”(注:“相”詞性從呂叔湘說) 作動詞“許”的賓語,賓語前置。句意是:一定不能答應(yīng)你的要求。)(9)嬉戲莫相忘 (孔雀東南飛(并序) (高三冊) 嬉戲莫相忘=嬉戲莫忘相 (否定句中有否定詞“莫”,代詞“相” 作動詞“忘”的賓語,賓語前置。句意是:嬉笑歡樂中別忘了我。)(10)古之人不余欺也 (石鐘山記) (高三冊) 古之人不余欺也=古之人不欺余也 (否定句中有否定詞“不”,代詞“余” 作動詞“欺”的賓語,賓語前置。句意是:古代的人并沒有欺騙我們?。。?1)莫我若也 (愚溪詩序) (高四冊) 莫我若也=莫若我也 (否定句中有否定詞“莫”,代詞“

20、我” 作動詞“若”的賓語,賓語前置。句意是:沒有像我這的。)(12)寂寥而莫我知也 (愚溪詩序) (高四冊) 寂寥而莫我知也=寂寥而莫知我也 (否定句中有否定詞“莫”,代詞“我” 作動詞“知”的賓語,賓語前置。句意是:無聲無形,連我自己的存在也忘了。)(13)臣未之聞也 (齊桓晉文之事) (高五冊) 臣未之聞也=臣未聞之也 (否定句中有否定詞“未”,代詞“之” 作動詞“聞”的賓語,賓語前置。句意是:我也不曾聽到過齊桓晉文的事。)(14)莫之能御也 (齊桓晉文之事) (高五冊) 莫之能御也=莫能御之也 (否定句中有否定詞“莫”,代詞“之” 作動詞“御”的賓語,賓語前置。句意是:沒有人能夠阻擋。)

21、(15)鬼莫敢我抗 (越巫) (初五冊) 鬼莫敢我抗=鬼莫敢抗我 (否定句中有否定詞“莫”,代詞“我” 作動詞“抗”的賓語,賓語前置。句意是:鬼怪沒有膽敢對抗我的。)(16)時人莫之許也 (隆中對) (初六冊) 時人莫之許也=時人莫許之也 (否定句中有否定詞“莫”,代詞“之” 作動詞“許”的賓語,賓語前置。句意是:當時的人們不承認這一點。)(17)無高山大野可登覽以自廣 (上樞密韓太尉書) (初六冊) 無高山大野可登覽以自廣=無高山大野可登覽以廣自 (否定句中有否定詞“無”,代詞“自” 作動詞“廣”的賓語,賓語前置。句意是:沒有高山大川可以登臨觀覽以開闊自己的心胸。)(18)而轍也未之見焉 (

22、上樞密韓太尉書) (初六冊) 而轍也未之見焉=而轍也未見之焉 (否定句中有否定詞“未”,代詞“之” 作動詞“見”的賓語,賓語前置。句意是:可我還從未見過您。)(19)弗之怠 (送東陽馬生序) (初六冊) 弗之怠=弗怠之 (否定句中有否定詞“弗”,代詞“之” 作動詞“怠”的賓語,賓語前置。句意是:不放松(抄書)這項工作。)二、疑問句賓語前置(一)疑問句動詞的代詞賓語前置(1)則何以哉? (子路、曾皙、冉有、公西華侍坐) (高一冊) 則何以哉=則以何哉 (疑問代詞“何”作動詞“以”的賓語,賓語前置。句意是:那么(你們打算)做點什么呢?)(2)爾何如? (子路、曾皙、冉有、公西華侍坐) (高一冊)

23、爾何如=爾如何 (疑問代詞“何”作動詞“如”的賓語,賓語前置。句意是:你怎么樣呢?)(3)大王來何操? (鴻門宴) (高二冊) 大王來何操=大王來操何 (疑問代詞“何”作動詞“操”的賓語,賓語前置。句意是:大王來,拿了什么禮物?)(4)沛公安在? (鴻門宴) (高二冊) 沛公安在=沛公在安 (疑問代詞“安”作動詞“在”的賓語,賓語前置。句意是:沛公在哪里?)(5)客何為者? (鴻門宴) (高二冊) 客何為者=客為何者 (疑問代詞“何”作動詞“為”的賓語,賓語前置。句意是:客人是干什么的呢?)(6)胡為乎遑遑欲何之? (歸去來兮辭) (高二冊) 胡為乎遑遑欲何之=胡為乎遑遑欲之何 (疑問代詞“何

24、”作動詞“之”的賓語,賓語前置。句意是:為什么心神不定,想到哪里去呢?)(7)復駕言兮焉求? (歸去來兮辭) (高二冊) 復駕言兮焉求=復駕兮言求焉 (疑問代詞“焉”作動詞“求”的賓語,賓語前置。句意是:還出去干什么?)(8)其又何尤? (祭十二郎文) (高四冊) 其又何尤=其又尤何 (疑問代詞“何”作動詞“尤”的賓語,賓語前置。句意是:又能怪罪誰呢?)(9)之二蟲又何知? (逍遙游) (高四冊) 之二蟲又何知=之二蟲又知何 (疑問代詞“何”作動詞“知”的賓語,賓語前置。句意是:這兩個小動物又懂得什么?)(10)而今安在哉? (赤壁賦) (高四冊) 而今安在哉=而今安在哉 (疑問代詞“安”作動

25、詞“在”的賓語,賓語前置。句意是:可是如今他又在哪里呢?)(11)洞庭君安在哉? (柳毅傳(節(jié)選) (高四冊) 洞庭君安在哉=洞庭君在安哉 (疑問代詞“安”作動詞“在”的賓語,賓語前置。句意是:洞庭君在哪里呢?)(12)牛何之? (齊桓晉文之事) (高五冊) 牛何之=牛之何 (疑問代詞“何”作動詞“之”的賓語,賓語前置。句意是:牽牛往哪兒去?)(13)好樂何如? (莊暴見孟子) (高五冊) 好樂何如=好樂如何 (疑問代詞“何”作動詞“如”的賓語,賓語前置。句意是:喜好音樂怎么樣?)(14)何有于我哉? (十則) (初一冊) 何有于我哉=于我有何哉 (疑問代詞“何”作動詞“有”的賓語,賓語前置。

26、句意是:對我來說有什么呀?)(15)問女何所思? (木蘭詩) (初一冊) 問女何所思=問女所思何 (疑問代詞“何”作動詞“思”的賓語,賓語前置。句意是:問女子想什么呢?)(16)子何恃而往? (為學) (初一冊) 子何恃而往=子恃何而往 (疑問代詞“何”作動詞“恃”的賓語,賓語前置。句意是:可是你依靠什么前去呢?)(17)何苦而不平? (愚公移山) (初二冊) 何苦而不平=苦何而不平 (疑問代詞“何”作動詞“苦”的賓語,賓語前置。句意是:還怕挖不平嗎?)(18)亦何憂令名不彰邪? (周處) (初三冊) 亦何憂令名不彰邪=亦憂何令名不彰邪 (疑問代詞“何”作動詞“憂”的賓語,賓語前置。句意是:又

27、擔心什么好的名聲不傳揚呢?)(19)何以也? (晏子故事兩篇) (初三冊) 何以也=以何也 (疑問代詞“何”作動詞“以”的賓語,賓語前置。句意是:用什么辦法呢?)(20)今安在? (詩詞五首之行路難(其一) (初五冊) 今安在=今在安 (疑問代詞“安”作動詞“在”的賓語,賓語前置。句意是:今后(的道路)又在哪里呢?) (二)疑問句介詞的賓語前置(1)何以自托于趙 ? (觸龍說趙太后) (高一冊)何以自托于趙=以何自托于趙 (疑問代詞“何”作介詞“以”的賓語,賓語前置。句意是:憑什么在趙國托身?)待添加的隱藏文字內(nèi)容3(2)又何以蕃吾生而安吾性也? (種樹郭橐駝傳) (高二冊)又何以蕃吾生而安吾

28、性也=又以何蕃吾生而安吾性也 (疑問代詞“何”作介詞“以”的賓語,賓語前置。句意是:又怎么能使我們繁衍生息而安頓我們的身家性命呢?)(3)何為而在吾側(cè)也? (祭十二郎文) (高四冊)何為而在吾側(cè)也=為何而在吾側(cè)也 (疑問代詞“何”作介詞“為”的賓語,賓語前置。句意是:為什么在我身邊呢?)(4)奚以知其然也? (逍遙游) (高四冊) 奚以知其然也=以奚知其然也 (疑問代詞“奚”作介詞“以”的賓語,賓語前置。句意是:憑借什么知道是這樣呢?)(5)何由知吾可也? (齊桓晉文之事) (高五冊) 何由知吾可也=由何知吾可也 (疑問代詞“何”作介詞“由”的賓語,賓語前置。句意是:憑什么知道我能夠呢?)(6

29、)何以知之? (廉頗藺相如列傳) (高六冊)何以知之=以何知之 (疑問代詞“何”作介詞“以”的賓語,賓語前置。句意是:憑什么知道他能夠(出使)呢?)(7)君何以知燕王? (廉頗藺相如列傳)(高六冊) 君何以知燕王=君以何知燕王 (疑問代詞“何”作介詞“以”的賓語,賓語前置。句意是:憑什么知道燕王(可以依靠)?)(8)孔文子何以謂之“文”也? (十則) (初一冊)孔文子何以謂之“文”也=孔文子以何謂之“文”也 (疑問代詞“何”作介詞“以”的賓語,賓語前置。句意是:孔文子為什么叫做“文”呢?)(9)微斯人,吾誰與歸? 岳陽樓記 (初五冊)吾誰與歸=吾與誰歸 (疑問代詞“誰”作介詞“與”的賓語,賓語

30、前置。句意是:沒有這個人,我同誰一道呢?)(10)何以戰(zhàn)? (曹劌論戰(zhàn)) (初六冊) 何以戰(zhàn)=以何戰(zhàn) (疑問代詞“何”作介詞“以”的賓語,賓語前置。句意是:您憑借什么作戰(zhàn)呢?)三、用“之”“是”作為賓語前置的標志 (一)“之”、“是”作為提賓的標志(1)夫晉,何厭之有? (燭之武退秦師)(高一冊) 何厭之有=有何厭 (“之”為結(jié)構(gòu)助詞,使賓語“何厭” 前置在動詞“有”前,表示強調(diào)。句意是:晉國,有什么滿足的呢?)(2)何后之有? (勾踐滅吳) (高一冊) 何后之有=有何后 (“之”為結(jié)構(gòu)助詞,使賓語“何后” 前置在動詞“有”前,表示強調(diào)。句意是:哪有什么晚的呢?)(3)何功之有哉? (信陵君竊符救趙) (高六冊) 何功之有哉=有何功哉 (“之”為結(jié)構(gòu)助詞,使賓語“何功” 前置在動詞“有”前,表示強調(diào)。句意是:有什么功勞呢?)(4)何陋之有 (陋室銘) (初二冊) 何陋之有=有何陋 (“之”為結(jié)構(gòu)助詞,使賓語“何陋” 前置在動詞“有”前,表示強調(diào)。句意是:有什么簡陋的呢?)(5)宋何罪之有? (公輸) (初四冊) 宋何罪之有=宋有何

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