人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《六組語(yǔ)文園地六展示臺(tái)》研討課教案_19

1、“走進(jìn)田園，熱愛(ài)鄉(xiāng)村”展示課師：這節(jié)課老師要變身主持人，給大家主持一節(jié)展示課。師：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，詩(shī)人蘇軾帶我們走進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的田園。我們輕輕地走在鄉(xiāng)間的小路上，就會(huì)聞到瓜果的芳香；我們靜靜地坐在夜晚的池塘邊，就會(huì)聽(tīng)到青蛙的歌唱；我們快樂(lè)地躺在遼闊的大地上，就會(huì)看到成群的牛羊。這節(jié)課，就讓我們把學(xué)習(xí)的成果展示出來(lái)吧！下面首先上場(chǎng)的是我們攝影小組的同學(xué)。生1：雖然我們生活在農(nóng)村，受客觀(guān)條件所限，但是我們依然對(duì)攝影充滿(mǎn)了熱愛(ài)。生2：放假期間，我們幾個(gè)愛(ài)好攝影的同學(xué)成立了攝影小組，我們變身為小攝影家，用手機(jī)拍攝了一些圖片，記錄下了許多美好的瞬間。（攝影小組同學(xué)依次上臺(tái)對(duì)自己的作品

2、進(jìn)行解說(shuō)）師：同學(xué)們的作品展示了我們鄉(xiāng)村特有的一些景物和獨(dú)特的生活氣息，老師為你們點(diǎn)贊。接下來(lái)要上臺(tái)的是我們?cè)娫~組的同學(xué)。生：田園是一首美麗的詩(shī)，寄托著詩(shī)人的情思。下面就由我們幾個(gè)給大家背誦幾首田園詩(shī)吧?。ń^句 游山西村 村夜）師：自古以來(lái)，描寫(xiě)田園的詩(shī)數(shù)不勝數(shù)，田園詩(shī)不僅表現(xiàn)了豐富的農(nóng)村生活，也表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)人民的友好感情，更表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)理想世界的追求和向往。師：老師知道我們班有許多心靈手巧的小制作家，下面就請(qǐng)我們的小制作家為我們一一展示他們的作品吧?。?shù)葉畫(huà)）（玉米桿做的小房子）（花環(huán)）生：田園是一頂歡快的花環(huán)，戴上漂亮的花環(huán)，露出甜甜的笑容，我們就是花仙子了。（剪紙）生1

3、：中國(guó)剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)。生2：在中國(guó)，剪紙具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，交融于各族人民的社會(huì)生活，是各種民俗活動(dòng)的重要組成部分。生3：剪紙?zhí)N含了豐富的文化歷史信息，表達(dá)了廣大民眾的社會(huì)意識(shí)、道德觀(guān)念、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、生活理想和審美情趣，具有認(rèn)知、抒情、表意等多重社會(huì)價(jià)值。（學(xué)生介紹自己作品的內(nèi)涵）師：剪紙是古老的中國(guó)民間藝術(shù)之一，作為一種鏤空藝術(shù)，它能給人以視覺(jué)上透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。每逢過(guò)節(jié)或新婚喜慶，人們便將美麗的剪紙貼在家中的窗戶(hù)、墻壁、門(mén)上，節(jié)日的氣氛也因此被烘托得更加強(qiáng)烈。師：田園是一個(gè)個(gè)有趣的故事，下面請(qǐng)我們班的故事大王閃亮登場(chǎng)。（捉知了 捉魚(yú)）師：我們班有心靈手巧的小制作家，有詼諧幽默的故事大王，還有一群愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小畫(huà)家呢！生：田園是一幅幅美麗的畫(huà)，我們的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有城市的車(chē)水馬龍， 但是我們家鄉(xiāng)的景色是非常迷人的，我們幾個(gè)用畫(huà)筆描繪了鄉(xiāng)村獨(dú)有的風(fēng)景和鄉(xiāng)村生活的美好?，F(xiàn)在就請(qǐng)大家欣賞一下我們的作品吧！師