大學(xué)生村官如何當(dāng)好村兩委干部的好幫手

1、整理by小蓉. 最新全國(guó)大學(xué)生村官考試資料下載 大學(xué)生村官如何當(dāng)好村兩委干部的好幫手大學(xué)生村官當(dāng)好村兩委幫手要“三路并進(jìn)”大學(xué)生到村任職，大多數(shù)擔(dān)任助理職務(wù)。但如何讓大學(xué)生村官發(fā)揮他們的知識(shí)特色、專業(yè)特色，如何讓他們成為新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量和人才支撐，成為村“兩委”的好助手，需要各級(jí)黨委、政府進(jìn)行認(rèn)真的研究，切實(shí)加以關(guān)注、關(guān)懷和引導(dǎo)。第一路：要切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)，提高參與能力。各級(jí)黨委、政府，特別是縣級(jí)黨委、政府要制定大學(xué)生村官的長(zhǎng)期培養(yǎng)規(guī)劃和短期培訓(xùn)計(jì)劃，把大學(xué)生村官納入到整個(gè)干部培訓(xùn)體系中，進(jìn)行嚴(yán)格的能力培養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。大學(xué)生村官在上崗前，都要在市縣黨校、

2、行政學(xué)院接受專門的集中培訓(xùn)，對(duì)他們進(jìn)行針對(duì)性的黨的理論和思想教育、農(nóng)村工作知識(shí)培訓(xùn)?？h委領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、包村鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村“兩委”主要負(fù)責(zé)人，要與大學(xué)生村官進(jìn)行思想溝通、方法引導(dǎo)、技能提高、工作幫助，使他們盡快進(jìn)入角色。此外，農(nóng)業(yè)、科技等相關(guān)部門都要結(jié)合工作實(shí)際，制定大學(xué)生村官培訓(xùn)計(jì)劃，利用一切機(jī)會(huì)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”的辦法，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的日常培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)大學(xué)生村官做好農(nóng)村工作的本領(lǐng)。第二路：要進(jìn)行多崗鍛煉，切實(shí)拓寬視野。大學(xué)生村官在履行好自己工作職責(zé)的同時(shí)，還要根據(jù)鄉(xiāng)村組織的安排，積極兼任“遠(yuǎn)程教育管理員”、“科技特派員”、“司法助理員”、“勞動(dòng)監(jiān)察員”、“環(huán)保監(jiān)督員”、“鄉(xiāng)風(fēng)文明

3、宣傳員”，等等。通過(guò)多種崗位的實(shí)踐鍛煉，開闊視野，提高服務(wù)群眾的能力?？h鄉(xiāng)兩級(jí)要積極創(chuàng)造條件，采取在鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉、信訪部門工作鍛煉等途徑，讓大學(xué)生村官熟悉農(nóng)村工作的方法，增強(qiáng)與農(nóng)民群眾的感情。第三路：要參與村務(wù)管理，贏得群眾信賴。大學(xué)生村官要理直氣壯地參與村務(wù)管理，依法依規(guī)履行好自己的職責(zé)。要在做好日常工作的基礎(chǔ)上，積極參與村里重大問(wèn)題的討論，參與具體問(wèn)題的解決，切實(shí)擔(dān)負(fù)起新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、處理農(nóng)村鄰里糾紛、農(nóng)民土地糾紛等復(fù)雜任務(wù)。對(duì)于農(nóng)村計(jì)劃生育、房屋拆遷等一些焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，要主動(dòng)熟悉法律知識(shí)，主動(dòng)熟悉鄉(xiāng)風(fēng)民俗，有理有據(jù)地對(duì)群眾進(jìn)行說(shuō)服教育。要讓大學(xué)生村官在承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)中，經(jīng)受考驗(yàn)，接受

4、鍛煉，增強(qiáng)處理復(fù)雜問(wèn)題的能力，提高在農(nóng)民群眾中的威信。大學(xué)生村干部當(dāng)好幫手應(yīng)做到“四不”“班子強(qiáng)，則村強(qiáng)；班子智，則村智；班子好，則村和”，作為剛剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生進(jìn)村后，無(wú)疑為農(nóng)村“兩委”班子注入了新活力，那么，在實(shí)際工作中，大學(xué)生村干部如何才能當(dāng)好“兩委”班子的得力幫手呢？大學(xué)生村干部應(yīng)認(rèn)真做到“四不”。虛心學(xué)習(xí)不搶“話頭”。 社會(huì)是個(gè)大課堂，農(nóng)村是個(gè)大舞臺(tái)。大學(xué)生村干部初進(jìn)村，不了解村情，不掌握民意，工作經(jīng)驗(yàn)少，社會(huì)閱歷淺，有可能會(huì)出現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)為主他上坐、領(lǐng)導(dǎo)沒說(shuō)他先說(shuō)、領(lǐng)導(dǎo)講話他嘮嗑”等不良現(xiàn)象。所以，大學(xué)生村干部要放下架子，虛心學(xué)習(xí)，甘當(dāng)小學(xué)生，認(rèn)真向鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向本村村民學(xué)習(xí)，

5、真心接受批評(píng)，深入群眾調(diào)研，廣泛涉獵農(nóng)村各方面知識(shí)，吃準(zhǔn)政策，提高本領(lǐng)；要準(zhǔn)確定位，明白自己是干什么的、能干什么、該怎么干，心中要有數(shù)，找準(zhǔn)人生坐標(biāo)系上與自己角色相稱、身份相符、能力相適的坐標(biāo)點(diǎn)，干該干的事，說(shuō)該說(shuō)的話，辦能辦的事，努力做一名虛心學(xué)習(xí)、找準(zhǔn)定位的大學(xué)生村干部。踏實(shí)工作不為“鏡頭”。 大學(xué)生村干部入村的根本目的就是帶頭踐行科學(xué)發(fā)展觀、增加群眾收入、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，而不是干點(diǎn)成績(jī)出風(fēng)頭，做出奉獻(xiàn)上鏡頭，更不是要當(dāng)“鍍金”干部。因此，大學(xué)生村干部找準(zhǔn)位置后，要端正態(tài)度，以主人翁的姿態(tài)，將滿腔抱負(fù)投入到農(nóng)村大舞臺(tái)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和良好的工作狀態(tài)，在“兩委”班子決策中當(dāng)好參謀、當(dāng)好助手；

6、要發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，站在對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)的高度，對(duì)看準(zhǔn)的問(wèn)題，大膽提出意見和建議，不需要有太多的顧慮；要想群眾所想，急群眾所急，大力引資金、上項(xiàng)目、調(diào)結(jié)構(gòu)、謀發(fā)展，堅(jiān)持正確的政績(jī)觀，積極辦實(shí)事，求實(shí)效，抓落實(shí)，做每一件事情都踏實(shí)負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)決不搞花架子、不作表面文章。一心為民不求“油頭”?！安换钾毝疾话?，不患寡而患不均”。所以，大學(xué)生村干部在埋頭苦干、勤奮工作中，一定要堅(jiān)持公平、公正，注意自己的言行舉止，認(rèn)真做到誠(chéng)實(shí)可靠，大是大非面前不含糊、原則問(wèn)題不讓步、關(guān)鍵時(shí)刻敢直言、重要環(huán)節(jié)嚴(yán)把關(guān)，真心實(shí)意為民辦事，不求任何“油頭”；為人講認(rèn)真、守規(guī)矩、公道正派；做事不推諉、不扯皮、不內(nèi)耗

7、、不錯(cuò)位，能辦的立即就辦，自己辦不了的多方協(xié)調(diào)辦理；時(shí)時(shí)注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，處處帶頭遵紀(jì)守法，認(rèn)真做到不該要的一分不拿一厘不沾、不該吃的飯堅(jiān)決不吃、不該去的地方堅(jiān)決不去，對(duì)個(gè)人“實(shí)惠”要想的透、看得淡，知所趨、知所避、知所守，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈干事。和諧共處不隨“山頭”。 在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷改革深化中，個(gè)別村干部各占“山頭”，你吹你的號(hào)，我唱我的調(diào)，大學(xué)生村干部面臨的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)增多，如不能正確面對(duì)各方利益，就有可能處在人情世故的糾纏中，在工作上整天縮手縮腳，瞻前顧后，該管的不敢管，該做的也不去做，限于做“傳聲筒”和“收發(fā)室”，毫無(wú)主觀能動(dòng)性可言。這就要求大學(xué)生村干部要學(xué)會(huì)溝通，辦事多匯報(bào)

8、，遇事多商量，溝通上多委婉，思想上多聯(lián)絡(luò)，工作上多協(xié)調(diào)，堅(jiān)持原則，堅(jiān)持真理，抵得住誘惑，不跟“山頭”；要有容人容事的胸懷，學(xué)會(huì)不違背原則的忍讓；要坦誠(chéng)相處，有長(zhǎng)處互相學(xué)習(xí)，有短處注意提醒，有難處共同關(guān)心，有錯(cuò)處耐心幫助，真正做到心同想、勁同使、力同發(fā)。當(dāng)好助手要不越位、不離位、不偏位一要主動(dòng)而不越位。作為大學(xué)生村官，對(duì)村“兩委”分配的各項(xiàng)任務(wù)應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)，并且創(chuàng)造性地開展工作。既要對(duì)村“兩委”負(fù)責(zé)，又要對(duì)群眾負(fù)責(zé)。大學(xué)生村官在協(xié)助村“兩委”決策時(shí)決不能就事論事，必須要面向全局，思慮深遠(yuǎn)，突出助理決策的“三性”。一是全局性。要正確把握全村的實(shí)際情況，多思推動(dòng)之策，勤謀落實(shí)之措，主動(dòng)完善和升華村“兩

9、委”的思路，決不能局限于細(xì)枝末節(jié)，滿足于自己負(fù)責(zé)的工作。二是超前性。在堅(jiān)決完成好村“兩委”交辦任務(wù)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)主動(dòng)參謀，搞好調(diào)查研究，摸透村情民意，要善于通過(guò)多種途徑捕捉村民的所思、所想、所需，為村“兩委”決策提供依據(jù)。三是精細(xì)性。細(xì)節(jié)決定成敗，大學(xué)生村官在協(xié)助村“兩委”決策時(shí)必須考慮周全細(xì)致，提出的意見必須切實(shí)可行，設(shè)計(jì)周密，把每一個(gè)環(huán)節(jié)都謀劃到位，力戒顧此失彼，丟三落四，紕漏百出。二要輔佐而不離位。村“兩委”決策的科學(xué)性決定事業(yè)的成敗，因此，大學(xué)生村官要發(fā)揮聰明才智，充分發(fā)揮好參謀助手作用，在完成自己負(fù)責(zé)的工作的同時(shí)，要防止不負(fù)責(zé)任的“陪襯”心理，主動(dòng)協(xié)助村“兩委”科學(xué)決策。特別是在村支

10、書和主任意識(shí)不到失誤的時(shí)候，大學(xué)生村官?zèng)Q不能出現(xiàn)“離位”，而要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)帶著耐心、誠(chéng)心和熱心，與其溝通，曉之以理，動(dòng)之以情，委婉地向他們闡述觀點(diǎn)，使之認(rèn)同和采納正確的意見和建議。三要服從而不偏位。作為大學(xué)生村官要擺正自己的位置，時(shí)時(shí)事事從大局出發(fā)，在各個(gè)方面維護(hù)村支書和主任在全局工作中威信。村“兩委”班子要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，并不意味著大學(xué)生村官在權(quán)力運(yùn)用上可與村支書和主任平分、抗衡，而是要通過(guò)發(fā)揮參謀助手作用充分展示村“兩委”班子的整體功能。因此，作為大學(xué)生村官既要有獨(dú)立思考問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力，又要把自己置身于參謀、助手的位置，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在服從中擺正位置。堅(jiān)持新“八字方針” 當(dāng)好村兩委

11、的好幫手“有理論，沒實(shí)踐”，“有文化，沒頭腦”，“有文憑，沒本事”這是很多人對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生的看法，也是對(duì)大學(xué)生村官的看法，還有人擔(dān)心大學(xué)生村官“接觸少、溝通少、了解少”，不能同農(nóng)民打成一片。那么我們大學(xué)生村官應(yīng)如何為自己“正身”呢？我認(rèn)為，只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)切實(shí)當(dāng)好村支兩委的好幫手，深入農(nóng)村，服務(wù)于農(nóng)民。這就需要我們認(rèn)真貫徹好“調(diào)整，鞏固，充實(shí)，提高”八字方針。調(diào)整：調(diào)整就是要調(diào)整心態(tài)，擺正位置，找準(zhǔn)定位。面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的差距，工作無(wú)所適從、專業(yè)不適其用，人際關(guān)系難處理、身份難認(rèn)同等等問(wèn)題，調(diào)整好心態(tài)就顯得尤為重要，要堅(jiān)信撥開云霧就能見日出，風(fēng)雨之后定可見彩虹；擺正自己的位置，明確村官的身份和職責(zé)

12、，放低姿態(tài)，向村干部學(xué)習(xí)、向老百姓學(xué)習(xí)，當(dāng)個(gè)好學(xué)生。積極主動(dòng)、不畏勞苦地處理好村情村務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)村支兩委的好幫手。鞏固：鞏固就是要鞏固知識(shí)，汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮特長(zhǎng)。完成了“調(diào)整”這個(gè)基礎(chǔ)之后，我們就要努力爭(zhēng)取在廣闊的農(nóng)村天地有所作為。實(shí)踐是第一學(xué)堂，不僅要敢于實(shí)踐，更要勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中完善知識(shí)體系，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在工作中發(fā)揮特長(zhǎng)，挖掘潛力。一方面要深入接觸農(nóng)村各個(gè)方面的工作，全方位地了解農(nóng)村，融入農(nóng)村，掌握農(nóng)村的工作方法；另一方面要充分利用自己的知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，把自己培養(yǎng)成農(nóng)村工作的多面手。充實(shí)：充實(shí)就是要充實(shí)頭腦，增強(qiáng)意識(shí)，用心服務(wù)。發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)農(nóng)民致富，是大學(xué)生村官的第一職責(zé)

13、。責(zé)任重于泰山，口號(hào)不能空喊。這就需要立足本村優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)突破口和啟動(dòng)點(diǎn)，然而這卻是一門綜合性學(xué)問(wèn)，僅憑單一的理論知識(shí)和一股蠻力是不行的。因此，我們要不斷地充實(shí)頭腦，武裝自己，同時(shí)，還要深入農(nóng)民，關(guān)心農(nóng)民，體貼農(nóng)民，用心服務(wù)，提高基層組織的公信力，把人心凝聚到致富奔小康的道路上來(lái)。提高：提高就是要提高素質(zhì)，廉潔奉公，勇于創(chuàng)新。解決當(dāng)前普遍存在的“官民”矛盾，關(guān)鍵不是在群眾，而是在干部自身。我們大學(xué)生村官要身先士卒，率先垂范，爭(zhēng)做廉潔自律的表率，千方百計(jì)為群眾辦實(shí)事、辦好事。同時(shí)，我們又處于農(nóng)村工作的最前沿，既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，既是組織領(lǐng)導(dǎo)者，又是一線工作者，面對(duì)繁雜的事務(wù)，我們要敢趟深水區(qū)，

14、善于創(chuàng)新；敢打攻堅(jiān)戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新。發(fā)揮好幫手作用須多思考、多謀劃、多參與大學(xué)生村官要想發(fā)揮好在村兩委干部中的幫手作用，就必須做到“三多”。一是多思考。思考是大學(xué)生村官提高自身素質(zhì)、勝任工作的基本途徑。不難想象，一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、不善思考的人，是不可能高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成任務(wù)的。作為大學(xué)生村官，要學(xué)會(huì)經(jīng)常開動(dòng)腦筋，遇到什么事情都要多問(wèn)幾個(gè)是什么、為什么、怎么辦，做到既知其然又知其所以然。通過(guò)思考，原先掌握的理論知識(shí)就可以拓展和深化，從而找到與實(shí)際工作密切聯(lián)系的結(jié)合點(diǎn)，達(dá)到活學(xué)活用的目的。比如，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中，只有明白了什么是科學(xué)發(fā)展觀、為什么要學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、怎么樣踐行科學(xué)發(fā)展觀后，才能有效配

15、合村兩委干部查找到村落發(fā)展的薄弱點(diǎn)和亟需解決的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，科學(xué)地制定出整改落實(shí)方案。二是多謀劃。謀劃是大學(xué)生村官當(dāng)好幫手的重要保障。毛主席說(shuō)：“正確路線確定之后，干部就是決定因素”。這句話對(duì)我有很大的啟發(fā)，它告訴我要學(xué)會(huì)多加謀劃，才能不斷提高辦事能力和水平，才能更好的當(dāng)好助理。大學(xué)生村官應(yīng)充分發(fā)揮文化高、思維活、信息靈的優(yōu)勢(shì)，在農(nóng)村干事創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中多往前瞻目標(biāo)和戰(zhàn)略性大局中謀劃，做到與村干部形成互補(bǔ)思考。三是多參與。謀劃是大學(xué)生村官當(dāng)好幫手的必然內(nèi)容。大學(xué)生村官作為村干部中的重要一員，要想當(dāng)好幫手，有所作為，就必須在決策時(shí)本著對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)村民負(fù)責(zé)的原則，積極發(fā)表自己的意見，供村兩委干部們

16、參考。村干部在開展工作的過(guò)程中，不可避免地會(huì)遇到這樣或那樣的困難。在這種情況下，大學(xué)生村官應(yīng)挺身而出，主動(dòng)予以配合和支持，依靠組織，尋求多方的聯(lián)系，幫助其排憂解難，或及時(shí)提個(gè)醒，為其拾遺補(bǔ)缺。當(dāng)好村兩委干部的好幫手，需要大學(xué)生村官與村干部精誠(chéng)合作，當(dāng)他們的參謀助手，結(jié)合本村實(shí)際多出謀劃策，為實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)的宏偉愿景不懈奮斗，真正成長(zhǎng)為一名受群眾歡迎、得村兩委信任、讓組織滿意的“村官”。當(dāng)村兩委的好幫手必須做到“四個(gè)能夠”大學(xué)生村干部要想在村兩委工作中發(fā)揮作用，在基層有所作為，成為村兩委的好幫手，就必須首先把握好兩委日常工作的重點(diǎn)、村支部和村委會(huì)的關(guān)系、兩委存在的問(wèn)題等，然后結(jié)合村官的身份特點(diǎn)，

17、利用自身的優(yōu)勢(shì)切實(shí)找到工作重心。具體來(lái)說(shuō)，必須做到“四個(gè)能夠”: 一、能夠協(xié)助村支部做好基層組織建設(shè)。能夠協(xié)助村支部抓好基層組織建設(shè)。加強(qiáng)組織建設(shè)，是提高村支部戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵所在。而在基層黨組織建設(shè)中，部分村兩委成員往往存在思想修養(yǎng)不高、對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)不深刻的缺點(diǎn)。這就到了發(fā)揮村官優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，要運(yùn)用我們所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，做好基層思想教育工作，切實(shí)提高基層組織辦事的原則性和民主性。二、能夠協(xié)調(diào)好村兩委的關(guān)系。正確處理好村黨組織與村委會(huì)的關(guān)系，不斷加強(qiáng)和提高村黨支部的領(lǐng)導(dǎo)能力與村委會(huì)的自治能力，提高整體辦事效率，是加強(qiáng)和改進(jìn)村級(jí)組織建設(shè)的重要內(nèi)容。大學(xué)生村干部要認(rèn)真把握好“領(lǐng)導(dǎo)與自治”、“管理與支持”、

18、“監(jiān)督與補(bǔ)臺(tái)”三個(gè)方面的關(guān)系，在村兩委工作交流中發(fā)揮“協(xié)調(diào)員”作用，從而有力促進(jìn)村兩委關(guān)系的良性互動(dòng)。三、能夠創(chuàng)新村務(wù)制度。創(chuàng)新是提高村級(jí)民主決策能力、執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的一條重要方式，大學(xué)生村干部要積極運(yùn)用自身敢想敢做的特質(zhì)主動(dòng)開拓思路，改進(jìn)和完善現(xiàn)有的村務(wù)制度，努力把黨的富民政策轉(zhuǎn)化為造福群眾的自覺行動(dòng)，如此一來(lái)，不僅能有效融洽兩委關(guān)系，而且能激發(fā)群眾參與和支持村里工作的熱情，從而實(shí)現(xiàn)群眾擁護(hù)局面和干部辦事成效的有機(jī)統(tǒng)一。四、能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出方案。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是基礎(chǔ)，是解決問(wèn)題、化解矛盾的根本前提。當(dāng)前大學(xué)生村干部面臨的問(wèn)題，主要包括三個(gè)方面：科學(xué)發(fā)展方面，包括發(fā)展環(huán)境、發(fā)展方式、發(fā)展速度以

19、及統(tǒng)籌發(fā)展等問(wèn)題；和諧社會(huì)方面，包括民生保障、村居穩(wěn)定、文化建設(shè)等問(wèn)題；黨的建設(shè)方面，包括執(zhí)政能力、組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等問(wèn)題。而要解決問(wèn)題，首先就必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)全局性、本質(zhì)性和潛在性的問(wèn)題。勇于正視問(wèn)題、勤于觀察、思想敏銳，不斷提升自身素質(zhì)。多看事、多看人，做到目光敏銳，處處留心，透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)；要多聽，多聽上級(jí)指示，理清工作思路，多聽民聲，了解群眾呼聲，多聽班子成員建議，集思廣益搞好工作；再次要多想，多謀事多動(dòng)腦，深思熟慮，進(jìn)行“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的邏輯思考。當(dāng)好“兩委”的好幫手須多力并發(fā)“兩委”是新農(nóng)村建設(shè)的基層力量，具有團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村民落實(shí)黨在農(nóng)村各項(xiàng)政策的領(lǐng)導(dǎo)作用

20、。我們大學(xué)生村官作為“兩委”的后備力量，有責(zé)任也有能力發(fā)揮自身的作用當(dāng)好“兩委”的好幫手。要當(dāng)好幫手，就要做“兩委”科學(xué)決策的“智多星”?！皟晌痹诎l(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，引導(dǎo)村民致富，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的同時(shí)，難免會(huì)遇到大量需要解決的問(wèn)題。有些問(wèn)題的形成有較長(zhǎng)的歷史，由于時(shí)間跨度大，時(shí)過(guò)境遷，加之班子成員更迭，剪不斷理還亂。若不用政策、不靠法律，解決起來(lái)十分棘手。有些問(wèn)題正在形成，若不解決影響農(nóng)村的未來(lái)發(fā)展。如何把握好政策界限、運(yùn)用好法律知識(shí)妥善處理這些問(wèn)題，是決定我們能否成為“兩委”好幫手的關(guān)鍵所在。為此，必須利用我們掌握的信息資源，為“兩委”解決問(wèn)題提供足夠的智力支持，包括政策依據(jù)、法律依據(jù)和相關(guān)的典

21、型案例，確保農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。做到這一點(diǎn)，就要時(shí)刻與時(shí)俱進(jìn)，了解黨的各項(xiàng)政策，掌握大政方針，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，具備司法服務(wù)能力，真正使自己成為符合“兩委”需要、推動(dòng)和諧發(fā)展的“智多星”。要當(dāng)好幫手，就要做維護(hù)“兩委”權(quán)威的“護(hù)法神”?！皟晌彪m小，功能俱全?！皟晌卑c瘓，必然混亂。事實(shí)充分證明，“兩委”不是可有可無(wú)的擺設(shè)，是村民奔小康，能夠過(guò)上好日子的“主心骨”。要想使“兩委”真正成為新農(nóng)村建設(shè)的“主心骨”，帶領(lǐng)村民致富的“領(lǐng)頭羊”，就要樹立“兩委”的威信。威信不僅要靠“兩委”自身能力來(lái)樹立，還必須通過(guò)大家的維護(hù)來(lái)支持。我們與“兩委”摸爬滾打在一起，熟悉“兩委”重大事項(xiàng)研究的過(guò)程，一旦言語(yǔ)不慎，把不

22、該說(shuō)的話說(shuō)了，傳到村民耳朵里就會(huì)發(fā)生放大效應(yīng)，甚至引發(fā)一些攻擊“兩委”的言論。所以，我們要講政治，說(shuō)話不能信口開河，涉及不能公開的研究事項(xiàng)，一定守口如瓶，避免引起紛爭(zhēng)，給“兩委”工作造成被動(dòng)。同時(shí)，村民對(duì)“兩委”工作產(chǎn)生的誤解和抱怨，要積極疏導(dǎo)，澄清事實(shí)，增強(qiáng)村民對(duì)“兩委”的信任。只有如此，才能成為維護(hù)“兩委”權(quán)威的“護(hù)法神”。要當(dāng)好幫手，就要做“兩委”成員團(tuán)結(jié)的“粘合劑”?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”?！皟晌卑嘧訌?qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵要看團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)則事業(yè)興旺，不團(tuán)結(jié)則一事無(wú)成?！皟晌卑嘧映蓡T整天湊在一塊，一個(gè)鍋里摸勺子，難免勺子碰鍋沿，發(fā)生一些小摩擦，產(chǎn)生一些不愉快。但是小摩擦的集聚會(huì)引發(fā)影響團(tuán)結(jié)的大問(wèn)

23、題。我們一旦了解到這樣的問(wèn)題，要做和事佬，只要不違反原則，就要大事化小，小事化了，促使他們握手言和，重歸于好。對(duì)于“兩委”成員之間的矛盾和問(wèn)題，千萬(wàn)不要添油加醋，大肆渲染，火上澆油，否則，不但做不成“兩委”成員團(tuán)結(jié)的“粘合劑”，還會(huì)成為影響“兩委”成員團(tuán)結(jié)的“絆腳石”。要當(dāng)好幫手，就要做成就“兩委”事業(yè)的“鋪路石”。在新農(nóng)村建設(shè)中，“兩委”要發(fā)揮應(yīng)有的作用，就必須保持與時(shí)俱進(jìn)的生機(jī)和活力。我們來(lái)到農(nóng)村可以說(shuō)是“初生牛犢不怕虎”，心無(wú)芥蒂，有一股想干一番事業(yè)的沖勁。這正是“兩委”保持與時(shí)俱進(jìn)的生機(jī)和活力的需要。怎么把我們的沖勁轉(zhuǎn)化為“兩委”的需要，是我們必須面對(duì)的課題。破解這一課題，別無(wú)他法，就

24、是要做成就“兩委”事業(yè)的“鋪路石”，在學(xué)中干，在干中學(xué)，積聚力量，在成就“兩委”事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)力，確?！皟晌惫ぷ鳑_的上、拿的下。真情奉獻(xiàn)與熱忱服務(wù)當(dāng)好幫手選聘到村任職的大學(xué)生是作為助理身份，帶有志愿者性質(zhì)。面對(duì)農(nóng)村條件的艱苦與工作的繁雜，大學(xué)生村官當(dāng)好村兩委干部的好幫手就需要充分弘揚(yáng)志愿者精神，立足本職，發(fā)揮自身才干，艱苦奮斗，在真情奉獻(xiàn)與服務(wù)中磨練成長(zhǎng)。首先，大學(xué)生村官應(yīng)主動(dòng)融入村兩委干部中，虛心學(xué)習(xí)他們豐富的農(nóng)村基層工作經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，大學(xué)生村官應(yīng)主動(dòng)服務(wù)與幫助村兩委干部開展各項(xiàng)村務(wù)、黨務(wù)工作，做到在“干中學(xué)”，在“學(xué)中干”，使自己不斷熟悉農(nóng)村工作，真正掌握農(nóng)村工作的方式方法。其次，大學(xué)生

25、村官應(yīng)深入群眾，根據(jù)群眾的所需、所想、所急，服務(wù)群眾，力所能及為群眾排憂解難；同時(shí)，在充分了解村情民意的基礎(chǔ)上，大學(xué)生村官還要發(fā)揮自身在知識(shí)、觀念和信息等方面的優(yōu)勢(shì)，努力為村莊發(fā)展建言獻(xiàn)策，為推動(dòng)村莊科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)全部力量。最后，大學(xué)生村官應(yīng)發(fā)揚(yáng)“黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極參與和負(fù)責(zé)團(tuán)建工作，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)青年，做好村黨組織的助手；同時(shí)，大學(xué)生村官可以積極探索成立青年志愿者服務(wù)隊(duì)，努力在村中廣泛開展生態(tài)環(huán)保、扶貧濟(jì)困和文化娛樂(lè)等志愿服務(wù)活動(dòng)，傳播文明新風(fēng)。大學(xué)生村官做好兩委幫手有“四要”一、要正確看待“幫手”。 首先要知道為什么要當(dāng)幫手，原因很簡(jiǎn)單，大學(xué)生缺少農(nóng)村基層經(jīng)驗(yàn)，在處理農(nóng)

26、村基層問(wèn)題上還不能夠勝任，還要跟著老支書、老村長(zhǎng)的后面歷練一段時(shí)間，再有幫手這個(gè)稱謂其實(shí)是一個(gè)最能鍛煉人的職位，領(lǐng)導(dǎo)大多數(shù)只是作出決策的人，而助手就不同了，他是實(shí)踐者，什么事都要親力親為。這無(wú)疑是一個(gè)鍛煉自己的一個(gè)難得契機(jī)。二、要從“幫手”變“能手”。我們經(jīng)驗(yàn)不足剛開始做幫手，可是我們年輕有朝氣，對(duì)高科技的東西接受的快等等，我們要在學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作方法的同時(shí)，竭盡全力的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，出色的完成領(lǐng)導(dǎo)安排下來(lái)的任務(wù)，努力從“幫手”變?yōu)椤澳苁帧?。三、要做個(gè)盡職盡責(zé)的“幫手”。每一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，他的領(lǐng)導(dǎo)核心周圍都要有堅(jiān)強(qiáng)的“幫手”，這樣才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，我們就是以村支書為核心的團(tuán)隊(duì)。我還覺得我

27、們大學(xué)生村官擔(dān)任的職位，就應(yīng)該像排球隊(duì)當(dāng)中的自由人一樣，哪個(gè)位置力量薄弱就到哪個(gè)地方，既是好“幫手”，又在團(tuán)隊(duì)中有舉足輕重的位置。四、要做復(fù)合型的“幫手”。農(nóng)村基層工作十分的繁雜，涉及的方面也特別的多，以我們目前的知識(shí)結(jié)構(gòu)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求的，這就促使我們還要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，持續(xù)增強(qiáng)各個(gè)方面的能力，做到無(wú)論什么樣的事情都能幫的上手、發(fā)揮作用。大學(xué)生村官成為兩委好幫手需在“三個(gè)領(lǐng)域”下功夫大學(xué)生村官作為農(nóng)村沃土上的一支生力軍，雖然與其他村干部相比有很多優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，但是農(nóng)村工作的具體實(shí)際卻要求大學(xué)生村官先做好學(xué)生，再當(dāng)好幫手。究竟該如何，才能成為一名好幫手呢？要做到以下幾點(diǎn)：一是在明確定位，找準(zhǔn)目

28、標(biāo)上下功夫。大學(xué)生村官要端正思想認(rèn)識(shí)，調(diào)整好心態(tài)，明確自己的身份定位，盡快找準(zhǔn)位置轉(zhuǎn)換角色，要清楚自己已不是學(xué)生，而是一個(gè)要為民辦實(shí)事的村干部，要拋棄大學(xué)生“天之驕子”的光環(huán)，明白在農(nóng)村的廣闊天地，自己只是個(gè)初學(xué)者。要虛心向村兩委班子中的老同志學(xué)習(xí)，尤其是要向老支書、村主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作方法，借鑒他們的工作經(jīng)驗(yàn)，先當(dāng)好一名學(xué)生，而后做好一名幫手。要通過(guò)在農(nóng)村的工作實(shí)踐，積累農(nóng)村實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)會(huì)處理復(fù)雜問(wèn)題的方法，為將來(lái)奠定扎實(shí)的工作基礎(chǔ)。要深入調(diào)查研究，了解情況熟悉工作對(duì)象，努力和農(nóng)民建立感情，充分溝通，尋找工作切入點(diǎn)。要腳踏實(shí)地工作,盡快融入到村民群體中去。做農(nóng)村工作的有心人，做農(nóng)

29、民群眾的貼心人，不能大事做不來(lái)，小事不愿做，要實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)具體工作。二是在求真務(wù)實(shí)，多辦實(shí)事上下功夫。農(nóng)村是最基層的一線，做任何事都要與農(nóng)民群眾面對(duì)面直接打交道。作為大學(xué)生村官要從大處著眼，小處著手，用扎實(shí)的工作作風(fēng)、出色的工作成效來(lái)贏得群眾的信任，做好村兩委干部的幫手。要充分發(fā)揮自身在法律、電子信息等方面的專業(yè)特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，積極參與新農(nóng)村建設(shè)、普法、檔案管理、科技培訓(xùn)、招商引資、征地拆遷、村務(wù)管理、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)等工作，為村兩委干部分憂解難：一是協(xié)助村兩委完善村黨支部民主議事制度，建立健全村務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開和村民委員會(huì)定期報(bào)告工作等制度，完善村民“一事一議”制度，實(shí)現(xiàn)村級(jí)事務(wù)管理公開、公正

30、、透明。二是協(xié)助村兩委開展新型農(nóng)民培訓(xùn)。充分運(yùn)用掌握的農(nóng)業(yè)科技、法律法規(guī)、農(nóng)村政策以及電子信息等知識(shí)開展新型農(nóng)民培訓(xùn)，切實(shí)提升村民素質(zhì)。三是協(xié)助村兩委研究完善本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，制定本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展年度目標(biāo)。結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色，確定本村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路。四是協(xié)助村兩委抓住村民關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行細(xì)致分析，找準(zhǔn)問(wèn)題產(chǎn)生的根源，制定解決方案，積極參與解決。五是協(xié)助村兩委建設(shè)和諧文明村莊。大學(xué)生村官要利用掌握的科學(xué)知識(shí)，有意識(shí)地去影響群眾，使群眾在潛移默化中接受教育，提高素質(zhì)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。六是協(xié)助村兩委了解市場(chǎng)信息。及時(shí)了解農(nóng)副產(chǎn)品市場(chǎng)信息，引導(dǎo)農(nóng)民群眾調(diào)整種植養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)，圍繞市場(chǎng)規(guī)律開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，實(shí)

31、現(xiàn)農(nóng)民持續(xù)收入。七是協(xié)助村兩委干部及時(shí)化解各項(xiàng)矛盾，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，防止突發(fā)性矛盾的發(fā)生，做到一般矛盾糾紛不出村，著力維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定。三是在帶頭創(chuàng)業(yè)，致富農(nóng)民上下功夫。創(chuàng)業(yè)富民是大學(xué)生村官到村任職的最大追求，通過(guò)創(chuàng)業(yè)能更好的幫助農(nóng)民脫貧致富，更好的為建設(shè)新農(nóng)村做貢獻(xiàn)，也就是為村兩委干部更好開展工作提供最大的幫助。大學(xué)生村官要用自己的一技之長(zhǎng)，用自己的知識(shí)，把農(nóng)村的一些資源組織起來(lái)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。通過(guò)創(chuàng)業(yè)帶來(lái)一大批農(nóng)村的企業(yè)，又通過(guò)這一大批企業(yè)，帶動(dòng)農(nóng)民就業(yè)，這樣農(nóng)民除了種地還可以有其它一些工資性的收入，既把新農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)搞上去，又提高了農(nóng)民的收入。要把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和農(nóng)村的資源、市場(chǎng)的需求結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮自身眼界寬、信息靈、思路寬、思路活的優(yōu)勢(shì)，帶頭創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)農(nóng)民致富，努力爭(zhēng)做農(nóng)民致富的帶頭人和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的生力軍。積極參與 當(dāng)好助理村兩委成員是新農(nóng)村建設(shè)的村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心，肩負(fù)著發(fā)展一村、建設(shè)一村的重任。大學(xué)生村官，任