11、如何幫助學生學會正確地與異性同學交往？

1、11、如何幫助學生學會正確地與異性同學交往？主題：和諧集體我和你【活動目標】1適時取消學生即將進入青春期時對異性同學的神秘感、羞澀感，克服與異性同學交往的不安與緊張感。2引導并試圖使學生積極順應進入青春期的巨大的身心變化，男女同學進行健康、適度而有充分的交往?！净顒訙蕚洹?、歌曲我是女生（做成課件）2、搜集一些男女合作的資料圖片（做成課件）3、釘紐扣、提水接力所需的物品?！净顒舆^程】一、熱身運動1、創(chuàng)設情境，和諧融入播放歌曲我是女生。2、師：聽了歌曲，有什么想說說嗎？3、師：男孩女孩，和諧集體由你們組成。（揭示課題）設計意圖：如今的孩子最喜歡此類流行歌曲，既激發(fā)了學生的活動興趣，吸引學生的注意

2、力，消除學生的緊張感，使學生很快進入活動狀態(tài)，又為圍繞男生女生這一中心課題為開展后續(xù)活動作好了鋪墊。二、轉換你我1、男生釘紐扣比賽2、女生提水接力賽 3、男女分組比賽4、有話要說（男女同學最好能夸夸對方）設計意圖：讓學生在游戲活動中，初步發(fā)現(xiàn)了男孩女孩在這兩項比賽中的差異，明白了男孩女孩各有所長，體現(xiàn)了學生在心理健康教育中的主體地位，使男孩女孩在換位思考中，不知不覺地逐步由互相排斥走向互相欣賞。三、心靈交流 1、 師：同學們，男生們發(fā)現(xiàn)了女生們的優(yōu)點和缺點，女生們也發(fā)現(xiàn)了男生們的優(yōu)點和缺點，心中都有很多話要告訴對方，可能是批評也可能是贊揚；可能是希望也可能是提意見；可能是建議也可能是自己看法的

3、轉變；可能是這樣也可能是那樣好吧，請大家拿起筆把心中最想說的話寫下來告訴對方。（孩子們在舒緩的音樂聲中，寫出自己心中的真情和感悟。）寫完后實物投影，孩子們上臺宣讀自己的心靈寄語。設計意圖：在緩慢悠揚的音樂，讓孩子直白自己的心靈，這時男孩女孩會天真地、健康地向對方傾訴自己的希望和要求，男孩女孩又親耳聽到對方充滿真情和友誼的肺腑之言，知道自己什么地方為對方所欣賞，什么地方為對方所反感，真真切切地感受到自己的優(yōu)點缺點，從而產生要揚長避短、不斷完善自己的情感、體驗和決心。這也正是我們所想要追求自助、互助的目標。2、師：男孩女孩，你們如果互相學習、互相幫助、互相取長補短，組成一個和諧文明的集體，那將是多

4、么美好的事。郝爾克里特曾經說過：“相互排斥的東西結合在一起，可以使不同的音符，調成最美的和諧。”生活中，你或許經歷過，或許看到過，或許聽到過這樣的事，我們一起來感受一下吧。情景體驗：（課件） 1、男醫(yī)生、女護士合作手術搶救病人2、男機修工、女紡織工合作紡紗織布。3、解放軍戰(zhàn)士從洪水中救婦女。4、其實你們曾經做得不錯。（出示前幾年跳集體舞、春游時的班級照片）5、精靈開會師：他們是怎樣很好地合作？那么我們今后該做到怎樣正確的交往呢？討論，師相機表述清楚：（l）交往時要相互尊重、接納和信任，做到真誠相待；（2）對待異性要自然，無需緊張、害怕；（3）交往應該是集體的、公開的，應為大多數(shù)同學所接受；（4

5、）交往時要發(fā)揮各自的長處，相互學習，團結合作。設計意圖： “重體驗，不偏認知”，學生直接或間接地得到充分的情感體驗，從而調整了對男生女生的認識，學生在不受約束的情況下，自然、輕松、積極自主地參與活動，在一個個情景中，在一次次感悟中，自然地體驗到男女生交往的基本方法。四、延伸無界背景歌聲友誼地久天長漸漸響起。師：有人說，世界上有兩種孩子，男孩和女孩。男孩是女孩的鏡子，女孩是男孩的鏡子，他們就這樣互相照著，漸漸長大、成熟。因為有了男孩，女孩變得更加溫柔；因為有了女孩，男孩才變得更加剛強。盡管這兩種人存在著很大的差異，但是托爾斯泰說過：距離是一切美的源泉。有差異才會相互吸引，取長補短，配合默契。正因為有了男孩和女孩，生活才如此的豐富多彩，正因為有了我們，世界才創(chuàng)造了一個又一個精彩，愿我們團結互助、真誠相待，共同創(chuàng)造美好的明天!師生歡唱友誼地久天長，結束本課。設計意圖：歌聲抒情，總結點題。用名言深化和升華了主題?！咀⒁馐马棥?、在男孩女孩“有話要說”一環(huán)節(jié)，應引導學生發(fā)現(xiàn)對方的長處，