小學(xué)籃球特色活動實(shí)施方案

1、小學(xué)籃球特色活動實(shí)施方案一、活動目的 為了貫徹學(xué)生“陽光體育”活動精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué) 生發(fā)展為中心，促進(jìn)學(xué)生健康成長，提高學(xué)生的體質(zhì)水平，形成學(xué)科特色，豐富 學(xué)校體藝 2+1 的內(nèi)容，逐步讓籃球成為學(xué)校的特色品牌。二、活動內(nèi)容1. 各年級開設(shè) 籃球課 ，主要圍繞籃球達(dá)級標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)。2. 利用大課間在各年級開展籃球操訓(xùn)練，大課間學(xué)生做 籃球操 。3. 在各年級開展學(xué)生籃球 達(dá)級考核 。4. 在四至六年級各班組建籃球隊(duì)，開展 3人制男子籃球 對抗賽。5. 在四、五、六年級組建 校級籃球隊(duì) ，開展籃球訓(xùn)練的研究與訓(xùn)練工作，提高 學(xué)生的籃球競技水平。三、活動措施（一）建立領(lǐng)導(dǎo)小組

2、組 長：副組長：成 員：（二）制定年級籃球課堂教學(xué)實(shí)施內(nèi)容 推進(jìn)體育學(xué)科特色建設(shè)， 搞好籃球教學(xué)，課堂教學(xué)是基礎(chǔ)。課堂教學(xué)是學(xué)生 獲取籃球知識， 掌握籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的主陣地。 根據(jù)不同年齡階段的學(xué)生身 體發(fā)育的特點(diǎn)，對 16 年級教材中的一些籃球教學(xué)選學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)選擇和調(diào) 整。學(xué)校體育課每學(xué)期開設(shè) 12 月籃球模塊教學(xué)，體育組統(tǒng)一規(guī)劃授課時間， 體育教師按照既定課程開展教學(xué)?；@球課堂教學(xué)要求要明確。1. 教師以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的參與興趣入手， 把熟悉球性或與籃球相關(guān)的游戲 貫穿于教學(xué)之中。2. 教師對籃球基本技術(shù)的教學(xué)，動作要規(guī)范、正確。3. 籃球技術(shù)教學(xué)一定要與身體素質(zhì)練習(xí)相結(jié)合。4.

3、切合小學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，遵循循序漸進(jìn)原則。5. 促進(jìn)練習(xí)有效性，將籃球教學(xué)內(nèi)容列入期末考核內(nèi)容中，作為對體育教 師考核的主要內(nèi)容之一（三）有效開展年級 課外活動1. 構(gòu)建以 比賽為動力的活動模式， 利用中午休息時間或放晚學(xué)時間開展班級 籃球比賽， 促進(jìn)課外活動的開展。 課外籃球比賽活動是學(xué)?；@球特色建設(shè)的重要 組成部分，課堂教學(xué)、 課余比賽是互為聯(lián)系和互為補(bǔ)充的， 它可以彌補(bǔ)同學(xué)們在 課堂上的不足，尋找教學(xué)的突破點(diǎn)，鞏固課堂教學(xué)，更好地促進(jìn)學(xué)科項(xiàng)目教學(xué)。學(xué)校把班級籃球比賽列入學(xué)校行事歷。 把籃球運(yùn)動作為學(xué)校藝體節(jié)的重要內(nèi) 容，進(jìn)行全校性籃球比賽。四、五、六年級按年級實(shí)行循環(huán)聯(lián)賽制，由體育

4、組根 據(jù)教學(xué)情況和學(xué)生實(shí)際開展比賽，成績納入班級考核。一年級項(xiàng)目：行進(jìn)間迎面運(yùn)球接力（定時） 二年級項(xiàng)目：行進(jìn)間往返運(yùn)球接力（定時） 三年級項(xiàng)目：行進(jìn)間往返運(yùn)球投籃（定時） 四年級項(xiàng)目：三人制比賽（分四節(jié)，積分相加） 五年級項(xiàng)目：五人制比賽（分四節(jié)，積分相加） 六年級項(xiàng)目：五人制比賽（分四節(jié)，積分相加）2. 開展年級或校級挑戰(zhàn)賽活動，學(xué)校每期開展一次挑戰(zhàn)賽，以年級為段，設(shè) 男女組別。挑戰(zhàn)賽設(shè)有270。轉(zhuǎn)身運(yùn)球，3全場運(yùn)球投籃，1分鐘2分區(qū)定點(diǎn) 投籃，1分鐘3分區(qū)定點(diǎn)投籃等一系列項(xiàng)目。在老師的監(jiān)控下進(jìn)行成績有效， 全校張榜公布挑戰(zhàn)成功者姓名及成績。3. 利用大課間體育活動，開展籃球操教學(xué)與訓(xùn)練，

5、一、二每人一個小籃球， 三至六年級每 2 人一個籃球，由體育組開展教學(xué)，班主任和任課教師參與組織， 確保訓(xùn)練取得明顯效果。鼓勵學(xué)生課間進(jìn)行運(yùn)球，傳接球，籃球游戲等多種形式 的練習(xí)。（四）抓好籃球隊(duì)伍建設(shè) 以?；@球隊(duì)為突破口， 加強(qiáng)年級和班級籃球隊(duì)建設(shè)，普及與提高相結(jié)合，在 普及基礎(chǔ)上提高籃球競技水平，促進(jìn)籃球基地建設(shè)。1. 校級籃球隊(duì) 建制為 16人，五、六年級 12人，三、四年級 4人。每年校隊(duì) 均在年級隊(duì)中根據(jù)平時開展活動取得的成績錄取 45 名隊(duì)員，補(bǔ)充到校隊(duì)。選 人由校隊(duì)隊(duì)長和教師共同完成。2. 年級籃球隊(duì) 是學(xué)?；@球隊(duì)的基礎(chǔ)， 年級籃球隊(duì)的隊(duì)員選材以學(xué)生的興趣與 技能為主， 在有濃厚

6、籃球興趣的學(xué)生中結(jié)合身體素質(zhì)進(jìn)行選材。 具體形式可參考 校隊(duì)選人。3建立班級籃球隊(duì)，三至六年級各班級均組建班級籃球隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生積極參 與意識，豐富學(xué)生課余活動，為年級、校隊(duì)輸送籃球隊(duì)員。4任課教師抓好籃球基本功教學(xué)，及早發(fā)現(xiàn)籃球苗子，為班級、年級、?；@ 球隊(duì)提供可選拔的人才，做好籃球梯隊(duì)建設(shè)。5?；@球隊(duì)由專人帶訓(xùn)，教師制定年度訓(xùn)練計劃，按計劃落實(shí)訓(xùn)練。校籃球 隊(duì)訓(xùn)練時間為每周二、四下午活動課，每天大課間時間，星期六校內(nèi)興趣班等。（五）完善考核評價機(jī)制1進(jìn)行班級考評時，學(xué)校把籃球開展情況納入班級考核，實(shí)行一票否決制。（1）沒有建立班級籃球隊(duì)的；（2）校藝體節(jié)時沒有參加籃球項(xiàng)目的；（3）沒有 參加

7、“成長杯”籃球賽的。（4）達(dá)級考核中，成績較差的班級。以上四項(xiàng)有一項(xiàng) 沒有達(dá)到的，班級取消先進(jìn)班級評比資格。2.加強(qiáng)對籃球教學(xué)的考核。學(xué)校設(shè)立考核小組，考核人員對各班進(jìn)行交叉考 核?？己藘?nèi)容見下表（根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況適當(dāng)增減考核項(xiàng)目）年級考核項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)考核評價一年級1. 原地左右手運(yùn)球2. 原地和行進(jìn)間拋、接球1. 原地連續(xù)拍球30次2. 原地拋接球10個3. 行進(jìn)間走拋接球10個合格：能連續(xù)完成全程拍球、拋接 球，動作連貫二年級1. 行進(jìn)間直線往返運(yùn)球2. 原地?fù)粽茠伣忧?. 傳遞球游戲1. 原地左右手拍球各20個2. 行進(jìn)間直線往返運(yùn)球（距離 14米X 1）3. 原地拋接球10個4. 原地

8、前擊掌一次拋接球10個合格：能連續(xù)完成全程拍球、拋接 球，動作連貫三年級1. 行進(jìn)間往返變向運(yùn)球2. 多種拋接球1. 行進(jìn)間往返變向運(yùn)球14米X 12. 行進(jìn)間拋接球胸前擊掌兩次 6個、身后擊 掌一次6個、前后各擊掌一次6個合格：1. 運(yùn)球：男生24秒以內(nèi)，女生28 秒以內(nèi)。2. 拋接球：能連續(xù)完成兩種自拋接 球四年級1. 原地雙手投籃2. 雙手胸前傳接球3. 變向運(yùn)球1. 投籃（距離2.5米）每人5次2. 兩人連續(xù)雙手胸前傳接球 20個3. 行進(jìn)間往返變向運(yùn)球14米X 1合格：1. 投籃：根據(jù)命中率，投中1次以 上2. 傳接球：動作連貫不掉。3. 運(yùn)球：男生20秒以內(nèi)，女生23 秒以內(nèi)。1五年級23.“ 8”字運(yùn)球 運(yùn)球一投籃 游戲：搶球1. “ 8”字運(yùn)球：全場往返運(yùn)球2. 運(yùn)球一急停一投籃合格：1. “ 8”字運(yùn)球，根據(jù)時間評價：男 生：35秒以內(nèi)，女生：40秒以內(nèi)。2. 運(yùn)球急停投籃：距離3米每人投6 次，