木工坊設(shè)計方案0002

1、木工坊設(shè)計方案1工具配備名稱技術(shù)參數(shù)數(shù)量單位價格學生實驗桌正六邊形：O1500XH7S0mm臺面：采用事 12.7mm J7理化實芯板，四周加片至$25mm, 磨邊處理，前圓邊后直邊。臺身框架：立柱為 鋁合金型材，外徑N50mm （誤差W2mm）、 壁片$1.2 mm；橫梁為$S2mmX S2mm、壁 片$1.2 mm鋁合金型材。鋁合金結(jié)構(gòu)部件表 面經(jīng)靜電粉沫噴涂處理。臺身板采用$16mm 厚三聚氤胺雙貼面防潮板，PVC自動封邊。 學生書包斗處設(shè)有掛凳槽。腳墊:采用ABS工 程塑料腳墊，高低可調(diào)SOmnio所有板材符合 國家E1級標準。5張5000學生凳凳面ABS注塑成型，凳面直徑NSOOmm

2、,鋼質(zhì) 腳架與立柱，高度可調(diào)，腳墊：采用ABS工 程塑料模具成型制作；22個1320磨床1、整機主要部件（機座、主軸箱、馬達風葉、齒輪、 匚作臺等）采用金屬材料結(jié)構(gòu)，使用“工”字型金屬 連接塊鎖緊連接：2、馬達轉(zhuǎn)速：20000轉(zhuǎn)/分鐘s、輸入電壓/電流/功率12VDC/SA/士SW4臺36S04工作桌【何積：120 x 100mm5、加工材料：木質(zhì)塑料,軟金屬（鋁,銅等）6、機身重量：1.5kg鉆床1整機主要部件（機座、主軸箱、馬達風葉、齒輪、中 間塊、大小滑塊、手輪等）金屬材料結(jié)構(gòu)，使用“工” 字型金屬連接塊鎖緊連接；2、馬達轉(zhuǎn)速：20000轉(zhuǎn)/分鐘s、輸入電壓/電流/功率/： 12VDC/

3、SA/4SW士、工作臺tri積：120x100mm5、滑塊行程：小滑塊S0MM,人滑塊50mm （可選配加長 大滑塊行程140MM）S、夾頭：l-6mm9、機身軍吊：2.S kg2臺3000鑼床（木工車床）1、整機主要部件（機座、主軸箱、馬達風葉、齒輪、 中間塊、人小滑塊、手輪等）金屬材料結(jié)構(gòu)，使用“ 字型金屬連接塊鎖緊連接：2、馬達轉(zhuǎn)速：20000轉(zhuǎn)/分鐘s、輸入電壓/電流/功率/： 12VDC/SA/4SW士、尾架特殊設(shè)計，增加軸承，使用更舒適5、加工材料最人直徑：50mm （可擴充至100MM）6、加工材料長度：135mm7、加工材料：木質(zhì)、工程塑料，S、機身重量:（木工機床：2kg）8

4、臺9600車展勰矗工方宴五金車床1、整機主要部件（機座、主軸箱、馬達風葉、齒輪、 中間塊、大小滑塊、手輪等）金屬材料結(jié)構(gòu)，使用“匸” 字型金屬連接塊鎖緊連接：2、尾架特殊設(shè)計，增加軸承，使用更舒適：S、加長大滑塊，行程140MNI4.馬達轉(zhuǎn)速：20000轉(zhuǎn)/分鐘3、輸入電壓/電流/功率厶12VDC/SA/4SW6加工材料最人直徑：正爪25mm,反爪50MM7、最大加工材料長度:ISommS、加工材料：木材、軟金屬（鋁,銅等）9.機身重量：2.5kg2臺2900臥式銃床1、整機主要部件（機座、主軸箱、馬達風葉、齒輪、 中間塊、人小滑塊、手輪等）金屬材料結(jié)構(gòu)，使用“匸” 字型金屬連接塊鎖緊連接軌、

5、馬達轉(zhuǎn)速：20000轉(zhuǎn)/分鐘2、輸入電壓/電流/功率/: 12VDC/SA/4SWS、滑塊行程：小滑塊SOMM,大滑塊50mm （可選配加 長大滑塊140MM）4 夾頭：l-6mm5、虎鉗的夾持尺寸：1S5mm6、加工材料：木質(zhì)塑料,軟金屬（鋁,銅等）匚機身重量：2.Skg2臺3000車展勰矗工方宴弓型臂鋸床1、整機主要部件（弓型臂、機座、主軸箱、馬達風葉、 齒輪、中間塊、線鋸盒、底座等）采用金屬材料結(jié)構(gòu), 使用“工”字型金屬連接塊鎖緊連接，工作臺面上有 中心線2、馬達轉(zhuǎn)速：20000轉(zhuǎn)/分鐘動性S、輸入電壓/電流/功率/: 12VDC/SA/4SW士、匸作臺而積：100mm x 100mm5

6、、線鋸加工最人的切鋸深度駛木為4mm.三夾板為 7mm軟木為ISmm、薄鋁片為0.5mm、有機玻璃為2mm6、機身重 1： 2.4kg8臺1024-0手持機床1、整機主要部件（主軸箱、馬達風葉、齒輪等）采用金屬材料結(jié)構(gòu)，使用“工”字型金屬連接塊鎖緊連接:Q、馬達轉(zhuǎn)速：20000轉(zhuǎn)/分鐘S、輸入電壓/電流/功率/: 12VDC/SA/4SW士、加工材料：木材、工程塑料、軟金屬等5、夾頭：l-6mm6、機身重量：0.S kg4臺2400分四集合電源AC/DC ADAPTER100-240V-4A50-60HzOUTPUT： 12V ISA單機均含變壓器，也可士臺單機換配此電源8個2384移動工具架

7、50高*960寬乜10深(mm),單面帶萬向移動輪, 藍色冷軋板，表面酸洗磷化后，靜電噴墨噴漆處 理，配專用掛鉤，含單掛鉤22支、雙掛鉤2支、 螺絲刀架1個、鉆頭架1個、內(nèi)六角1個、u型掛 鉤7支、掛片2個、紅色盒子2個、桿件托架2 個2個3360木工工具箱配置總述：木工吹塑定位工具箱1個，內(nèi)含s 米鋼卷尺1把，包膠柄木工鑿1把，6乂 125mm 螺絲刀2把，鋁合金封邊水平尺1把，S寸半 圓木鋰1把，多功能剪刀1把，勾刀1把，s 寸鋼絲鉗】把，包膠柄美工刀1把，S寸G型 木工夾2個，鋁合金座90度角尺1個，6寸 歡面油石1塊，士00mm折疊木工鋸1把，500g 木柄羊角錘1把，100mm迷你木

8、工創(chuàng)1個， 木工鉛筆1支，雙螺絲可調(diào)節(jié)鳥刨1個，密閉 性墨斗1個，合計不低于19種21件。1個400金工工具箱符合國家安全標準。專用工具箱配套55件套, 含26種必備常用工具方便使用和管理。工具 包括：鋼絲鉗，1把，7”，士5#鋼；尖嘴鉗，1 把，6”，士5#鋼；鋼直尺，1把，SOOmm鋼直 尺；扁鋰刀，1把，200mm尖頭;半圓鋰刀， 1把，200mm半圓；三角鋰，1把，200mm三 角；圓鋰刀，1把，200mm圓鏗；劃針，1把, 200mm；劃規(guī)，1把，150mm劃規(guī)；樣沖，1 把，GP100C-2(tD2mm, L 100mm；什錦鋰，1個4506件/套（軸承鋼，半圓鋰、作品展示柜1個8

9、00勞動保護工具防護眼鏡，口罩，防護服20套9-K)迷你工作臺鉗2個400手搖鉆2個160吸塵器1個400速溶膠槍含膠棒，粘合工件使用2把ISO精致木藝設(shè)計與制作包含2士個作品制作教程，分別是：卡通小時鐘、小刀、 魚漂、十二生肖、臺燈、小黃鴨、酒杯、圓珠筆、木 珠、立體人偶、橡子、茶杯、太陽能風車、經(jīng)典瓷器 造型、玩偶組合、國際象棋S個、青蛙公主、小石磨、 六角序/、長頸鹿、西游記兵器四件套、DIY木藝運 用、“主題八音盒” S個。2本96制作合集上下冊人幅16開本精致印刷，由淺入深，創(chuàng)總十足，啟發(fā)老師學生創(chuàng)作熱情，上下兩冊-套20套1120合計51S302教室設(shè)計 教室應(yīng)分為四個組成部分，1

10、、木工工具墻，掛常用的一些工具。2、作品展示架，展示學生的優(yōu)秀作品。3、工作區(qū)，放機床的地方，上課做作品的地方。七備用材料放置區(qū), 放耗材類的東西，上課要用到的其他備用材料。3、功能描述經(jīng)過分析，開展兒童木作活動能夠幫助兒童在7個方面有所提高，并受益一生1感受能力木作活動能夠讓近距離的接觸口然，通過觸覺，視覺，聽覺，感覺各種感官來感受木作。2動手實踐能力相比國外發(fā)達國家的教育，國內(nèi)課程設(shè)計偏重于安全，導致兒童失去了很多動手的機會, 兒童木工活動能夠很好的讓孩子發(fā)泄體能，并IL獲得動手的樂趣，達到心靈手巧。3思考的能力兒童創(chuàng)意木工課程時間相較普通課程要長，但是孩童并不感覺累，課程中老師也是積極

11、引導兒童動腦。土系統(tǒng)性思維也是制作稍復朵物件，在制作之前霊要先規(guī)劃好準備做成的樣子，這是一個系統(tǒng)規(guī)劃的能力。5創(chuàng)造性思維兒童創(chuàng)意木工給到孩子創(chuàng)造的條件，通過工具的運用并實踐，創(chuàng)意不再存于大腦。6專注的能力木工是一個細活，哪怕是簡單的打磨，如果想達到一定的效果，也需要付出專注和努力。7口信的能力當兒童自己親手完成一件作品，展示給別人去看，去評價，本身就產(chǎn)生了自信力，“我 能”、“我可以、“我可以”。4課程設(shè)計包含旅個作品制作教程，分別是：卡通小時鐘、小刀、魚漂、十二生肖、臺燈、小黃 鴨、酒杯、圓珠筆、木珠、立體人偶、橡子、茶杯、太陽能風車、經(jīng)典瓷器造型、玩偶 組合、國際象棋3個、青蛙公主、小石磨、六角亭子、長頸鹿、西游記兵器四件套、DIY木藝運用、“主題八音盒”3個。耗材清單名稱單位數(shù)量單價總金額備注圓珠筆耗材套215306個金屬件，2個木套件鋸條包士士16不銹鋼砂紙片20120HSS(土 0 智5)極木三合板63181S2米 152*3 (mm)絲印板塊3515鍛木夾板圖案182mm* 152mm西游記四兵器套11010西游記四兵器制作耗材一套12生肖白木板塊2510鍛木夾板圖案227mm* 182mm+0松木棒根S756直徑-K)mm*S0mm 松木棒25木棒根91.528.5荷木 25mm* 100mm15木棒根919荷木 15mm* 100m